《提出感兴趣的问题》课件

提出感兴趣的问题研究的起点，探索的动力，问题驱动着我们深入思考，寻求答案课程目标提升提问技巧激发思考能力掌握科学的提问方法，有效提升引导学员主动思考，培养独立思提问的质量，提高学习效率考问题的能力，促进知识的深度理解拓展知识边界通过提出问题，激发好奇心和探索欲，拓展知识领域，提升个人素养什么是有趣的问题？激发思考促进交流推动发现有趣的问题引发思考和探索，带动深入思考有趣的问题引发讨论和辩论，促进观点碰撞有趣的问题引导我们深入探索，发现新的知和探究，帮助我们更好地理解世界和思想交锋，激发创造力和创新思维识和技能，帮助我们取得突破和进步问题的类型开放式问题封闭式问题12没有预设答案，鼓励思考和探索，激发创造性明确答案，用于确认信息或评估理解，例如是或否探索性问题解决性问题34深入挖掘主题，寻找更多信息和细节，例如为什么寻找解决方案，例如如何解决“”“”开放式问题深度思考开放式问题引导深入思考，激发学员对问题的多角度理解和分析能力，促进更深入的讨论自由发挥开放式问题鼓励学员自由思考，表达个人观点和想法，没有预设答案封闭式问题通常可以回答为是或否提供有限的选项供选择以量化方式收集数据，例如评分或排序“”“”探索性问题深入探讨引发思考探索性问题旨在深入挖掘主题，这类问题鼓励人们跳出固有思维揭示更多隐藏的方面，激发更深入的思考和研究拓展知识促进创新探索性问题有助于拓展人们对某通过深入探索，人们更有可能发个主题的认知，发现更多可能性现新的问题和解决方案解决性问题定义举例解决性问题旨在寻找具体问题的答案或解如何提高网站流量？决方案如何改善团队协作效率？这类问题通常需要收集信息，分析数据，并提出可行的方案怎样提出好问题的步骤观察注意力1关注日常生活，留意周围事物收集信息2通过阅读、观察、思考，收集相关信息发现疑问3在学习过程中，找到令你困惑的地方明确问题4用清晰简洁的语言描述疑问观察注意力观察周围人的行为，找出吸引他们注意力的记录下他们表现出的兴趣和好奇心深入了解他们的需求和关注点事物收集信息书籍阅读网络搜索专业文献专家咨询阅读相关书籍，了解相关领域使用搜索引擎查找相关信息和阅读学术期刊、研究报告等专向专业人士咨询，获取更深入知识资料业文献的见解发现疑问观察和思考知识缺口

11.

22.仔细观察事物，思考它们背后的原理和原因，以及可能存在发现自己对某个主题的理解不完整或存在疑问的问题好奇心驱使挑战现有假设

33.

44.对某些现象或事物感到好奇，并想要深入了解质疑已有的知识或理论，并尝试提出更深入的问题明确问题精确描述避免假设

11.

22.清楚地表达你想了解的内容，不要带着先入为主的观念，确避免模糊不清保问题中没有隐藏假设避免多重问题避免主观情绪

33.

44.将一个复杂的问题分解成多个保持客观，用中立的语言表达简单、独立的问题你的问题分析问题问题类型问题背景确定问题类型，例如开放式、封闭式、探索性或解决性问题了解问题的历史和现状，收集相关信息，进行文献检索，进行案例研究不同的问题类型需要不同的分析方法分析问题的根源、影响因素、潜在解决方案，等等好问题的特点引起兴趣具有挑战性有助于探索可以回答引发思考和探索，激发求知欲引导深入思考，促进批判性思开启新的视角，拓展知识和视具有可探讨性，引导寻找答案维野好问题的特点引起兴趣具有挑战性能引发好奇心和求知欲，让人想要深入探索并非易于回答，需要思考和探索，才能得到答案有助于探索可以回答引导人们深入思考问题，并提出新的问题问题要有明确的答案，或能通过思考和研究找到答案具有挑战性好问题需要一些思考和努力才能回答提出具有挑战性的问题可以让人们更深入地好问题可以帮助人们学习和成长思考它激发人们的思考，挑战他们的现有认知它可以让人们走出舒适区，探索未知的领域这可以帮助人们更好地理解问题，找到新的解决方案有助于探索提出好问题可以帮助我们深入了解一个主题比如，我们想知道为什么天空是蓝色的，我们可以提出以下问题:通过提出问题，我们可以从不同的角度看待事物，从而发现新的可能性天空的颜色是由什么决定的？•为什么白天天空是蓝色，而晚上天空是黑色？•在其他星球上，天空的颜色是什么？•可以回答问题有答案答案可验证

11.

22.一个好的问题必须有明确的答答案可以通过研究、实验或调案，无论答案是简单还是复杂查等方式验证，避免空洞或主观的答案答案有价值

33.答案能够提供新的知识、见解或解决方法，对个人或群体有意义常见问题提出的错误问题不清晰问题太宽泛问题太狭隘问题不合时宜问题表达不够准确，容易产生问题范围太大，难以集中讨论问题过于具体，缺乏思考和探问题与当前时间、背景或场合歧义，导致无法得到有效的回，无法获得有针对性的答案索的空间，无法深入了解问题无关，无法引发有效讨论和思答背后的本质考常见问题提出的错误概念不清缺乏焦点问题描述不明确，缺乏具体细节，难以理解提问者的意图问题范围过广，目标不明确，无法得到有效答案问题太宽泛缺乏方向性难以聚焦答案过于笼统过于宽泛的问题缺乏明确的方向，难以范围太大，难以集中精力，无法深入探得到的答案往往缺乏针对性，无法提供得到有效的答案讨具体内容实质性的帮助问题太狭隘范围过小缺乏深度问题过于具体，限制了讨论和探狭隘的问题无法揭示更深层的含索的空间难以引发深入思考和义和价值无法推动更深入的学广泛讨论习和思考难以拓展无法从狭隘的问题中衍生出更广泛的思考和问题，限制了学习和研究的广度问题不合时宜提问要考虑时机和场合例如，在正式会议中，不要提出与主题无关的问题避免在不合适的时间或场合提出问题在别人正在专注工作时，也不要打断他们进行提问优秀问题实例分享以下是一些来自不同领域优秀问题的例子，可以启发你思考如何提出更有效、更有价值的问题•“如何让机器像人类一样思考？”•“如何用更少的资源解决全球变暖问题？”•“如何构建一个更加公平公正的社会？”提问练习环节分组讨论1小组成员互相提问情景模拟2模拟真实场景，提出问题主题练习3围绕特定主题，练习提问通过分组讨论、情景模拟和主题练习，帮助学员掌握提问技巧学员反馈与讨论鼓励分享互动交流

11.

22.鼓励学员分享对课程内容的理引导学员之间相互交流，分享解和感受经验和困惑问题解答总结提升

33.

44.及时解答学员提出的问题，帮总结讨论结果，帮助学员更清助他们更深入理解晰地认识自身需求课程总结本课程旨在帮助学员掌握提问的技巧，提升思考能力和学习效率通过学习提问的步骤和技巧，学员可以更好地理解世界，并提出有价值的问题好问题的重要性激发思考促进沟通促进学习推动创新好的问题可以引发深入思考，提问可以帮助人们进行有效沟通过提问，我们可以发现知识敢于提出问题，有助于打破思推动知识的获取和理解通，分享观点，达成共识盲点，更好地理解和掌握知识维定式，激发创新思维提问的关键步骤观察注意力发现疑问收集信息明确问题仔细观察，了解周围的人和事从观察中，找出你自己的疑问通过阅读，咨询或调查，收集将你的疑问转化成一个清晰、找出他们最关注的地方，哪问问自己，为什么？如何？更多相关信息，帮助你更好地具体的、可回答的问题些问题最令他们感兴趣是什么？理解问题如何持续提出有趣问题保持好奇心关注热点话题

11.

22.对周围事物保持好奇心，积极关注社会热点话题，思考背后探索，不轻易接受表面现象原因，寻找问题切入点挑战既有认知寻求反馈与交流

33.

44.敢于质疑，打破常规思维，尝向他人请教，分享自己的思考试从不同角度思考问题，从不同视角获得启发思考与行动本课程的学习，能帮助你提升问题意识，更有效地提出问题在未来学习和工作中，你可以将学习到的方法运用到实际生活中，持续提升问题意识通过思考和行动，不断进步，成为更优秀的自己。