2024年幼儿园大班教师新学期工作计划3篇

年幼儿园大班教师新学期工作计划2024环境创设作为我们工作的核心领域，我们致力于根据儿童的兴趣与需求，丰富各类活动区域的操作材料，确保环境的多样性与互动性在主题环境的构建中，我们尤为注重反映幼儿学习与发展的实际需要，并鼓励幼儿全程参与布置过程，摒弃了以往单纯追求画面美观的做法，转而以幼儿的视角和意愿为主导，特别设立涂鸦墙，让幼儿随着主题活动的深入，逐步展示其学习成果与美术作品，确保每位幼儿都能成为环境的主人，享有展示自我的平台

（2）我们积极引导儿童利用身边的废旧材料创作手工艺品，鼓励他们大胆想象与创新，并为他们提供展示作品的舞台与条件，促进相互间的欣赏与尊重我们珍视每一位幼儿的独特审美与表现方式，给予充分的接纳与肯定，共同分享他们的喜悦与成就

五、幼儿心理环境的优化我们致力于构建开放、宽松、和谐且平等的师幼关系，为幼儿的健康成长奠定坚实基础鉴于大班幼儿交往意识的增强，我们打破传统界限，创造机会让幼儿与同龄、异龄及不同幼儿园的孩子进行广泛交往，以提升其社交与语言表达能力通过轻松的师生交流，我们敏锐捕捉幼儿的闪光点，把握教育契机，以同理心深入他们的世界，营造出一个鼓励求异创造、心理氛围宽松的成长环境

四、本学期幼儿关键能力的发展规划A.阅读习惯的培养

1.针对幼小衔接需求，我们着重激发幼儿的阅读兴趣

2.通过问卷调查了解家长需求，精选家长与幼儿喜爱的阅读材料,共同培养其阅读兴趣

3.利用家长互助组、亲子活动组等形式促进家长与孩子间的互动交流，提升其社交与语言表达能力

4.打造优美的阅读环境，吸引家长参与“亲子活动”“家长开放日”等活动，增进亲子情感，促进育儿经验的分享与交流，助力幼儿形成良好阅读习惯

8.体育兴趣与心理品质的培养作为幼儿园体育活动的重要任务，我们致力于培养幼儿对体育活动的兴趣，促进其身心健康具体措施包括

1.在教学活动设计中充分考虑幼儿身心特点，确保他们在活动中体验成功的喜悦

2.设计磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏，如消防救援等

3.鼓励幼儿以饱满的精神状态参与早操比赛C.注意力的培养我们采取以下措施培养幼儿专注力

1.明确划分班级活动区域，减少干扰因素，使幼儿能集中注意力于当前活动

2.利用家具分隔区域，防止幼儿分心

3.提供丰富有趣的材料吸引幼儿注意力，确保其专注于当前任务

五、教研工作我们继续深化课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》，加大对幼儿科学兴趣的培养力度通过丰富多彩的活动引导幼儿学会观察、记录与探究我们重视非正规科学活动环境的创设引导幼儿进行研究性学习在活动中及时肯定幼儿的学习热情与潜能鼓励他们自主发现问题、收集资料、合作探究与表达经验促进其在丰富的学习活动中获得全面成长

六、家长工作

（一）指导与反馈

1.确保家长对孩子在园生活的安心与信任

2.及时向家长反馈幼儿在园情况通过面谈、家长园地等方式公布幼儿日常变化与成长

3.每周五家长入园接送时反馈幼儿一周活动情况与所学技能

4.对个别幼儿进行家访听取家长意见与建议

（二）合作与参与

1.动员家长配合幼儿园做好幼儿知识准备与学习材料收集工作

2.建立家园联系手册记录幼儿成长情况与家长沟通期望与建议

3.发挥家委会作用反馈家长意见推荐教育资源协助教师开展各项活动年幼儿园大班教师新学期工作计划

（二）2024

一、环境创设的优化环境创设作为我们工作的核心，我们将根据儿童的兴趣与需求，全面丰富各活动区的操作材料在主题环境的营造中，我们尤为注重反映幼儿学习与发展的需求，并确保幼儿在布置过程中的充分参与我们摒弃了以往单纯追求画面美观的做法，转而尊重幼儿的意愿，特别设立了涂鸦墙，让幼儿随着主题活动的推进，逐步将学习成果与美工作品展示其上，确保每位幼儿都能成为环境的主人，拥有展现自我的机会

二、废旧材料的创意利用我们积极引导幼儿选择并利用身边的废旧材料进行手工艺品的创作，鼓励他们大胆想象与创造我们为他们提供展示作品的平台与条件，并引导他们相互欣赏，尊重每位幼儿的想法与创造，接纳并肯定他们独特的审美感受与表现方式，共同分享他们的喜悦

三、幼儿心理环境的营造我们致力于打造一个开放、宽松、和谐且平等的师生关系，以促进幼儿健康成长鉴于大班幼儿交往意识的增强，我们不再将交往对象局限于同班师生，而是创造机会，让幼儿与同龄、异龄乃至不同幼儿园的孩子进行交流，以提升他们的交往能力与语言表达能力通过轻松的师生对话，我们得以捕捉幼儿的闪光点，抓住教育契机，以心感知他们的世界，营造出一个鼓励幼儿求异创造、表现宽松的心理氛围

四、本学期幼儿重点能力培养计划A.阅读习惯的培养

1.针对幼小衔接，我们将着重培养幼儿的阅读兴趣

2.通过调查问卷了解家长需求，精选家长与幼儿喜爱的阅读材料,以激发并培养他们的阅读兴趣

3.利用家长互助组、亲子活动组等多种形式，促进家长与孩子之间的互动交流，提升他们的交往与语言表达能力

4.创设优美的阅读环境，吸引家长参与，并举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，增进亲子情感，提供家长沟通与分享育儿经验的机会，助力幼儿形成良好阅读习惯

8.体育活动兴趣的培养作为幼儿园体育活动的根本任务，我们将持续培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿健康具体措施包括

1.在教学活动设计中充分考虑幼儿的身心特点，确保他们在活动中能不断体验成功的喜悦

2.设计有助于磨练意志、培养勇敢精神的体育游戏活动，如消防救援等

3.以饱满的精神状态参加幼儿园的早操比赛C.注意力的培养我们将采取以下措施培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动的能力

1.清晰划分班级活动区，减少幼儿注意力分散的可能性

2.利用家具分隔各区域，防止幼儿东张西望，以便更好地集中注意力于当前活动

3.准备丰富有趣的材料吸引幼儿注意力，避免其他活动干扰

五、教研工作本学期，我们将继续深化课题研究《动手做思想在科学活动中的应用》，加大对幼儿科学兴趣的培养力度，开展丰富多彩的活动，引导幼儿学会观察与记录我们将深入开展科学主题探究活动，如“旋转乐园”“动感天地”“我想飞”等，并重视非正规科学活动环境的创设我们将引导幼儿进行研究性学习，在活动中激发他们的学习热情，展现学习潜能，让他们自主发现问题、收集资料、探究问题、合作学习，并自由表达经验与能力通过这些活动，我们将帮助幼儿在丰富的学习体验中不断成长与提升

六、家长工作

（一）指导与沟通

1.确保家长对孩子在园生活与游戏的放心

2.及时向家长反馈幼儿在园情况，通过面对面交谈、家长园地等方式公布幼儿当日变化

3.每周五开放家长进园接送幼儿，及时反馈幼儿一周活动情况及所学本领

4.对个别幼儿进行家访，听取家长意见与建议

5.定期召开家长会，让家长了解幼儿园近期变化、班级情况及本学期重点工作

6.做好家长开放日、家长沙龙等工作，主动了解幼儿在家生活情况，并向家长宣传育儿与保健知识

（二）配合与协作

1.积极动员家长配合幼儿园做好幼儿知识准备与学习活动材料收集工作，共同挖掘“家长资源”与幼儿收集主题相关资料并利用废旧材料制作玩教具

2.建立家园联系制度，为每位幼儿建立发展情况记录手册，包括幼儿在园发展情况、教师寄语与期望以及幼儿在家表现与家长建议等内容

3.充分调动家委会成员积极性，明确其职责并发挥其作用及时反馈家长意见向老师推荐书籍信息提供教育资源协助老师实施各项活动年幼儿园大班教师新学期工作计划

（三）2024环境创设被确立为工作之核心，旨在依据幼儿的兴趣与需求，丰富各活动区域的操作材料在主题环境的构建中，我们尤为注重反映幼儿学习成长的需要，确保幼儿在布置过程中的充分参与我们摒弃了以往仅追求画面美观的单一视角，转而尊重幼儿的主观意愿，特别设立了涂鸦墙，让幼儿随着主题活动的深入，逐步将学习成果与美术作品展示其上，确保每位幼儿都能成为环境的主人，享有展示自我的机会

（2）我们积极引导幼儿从身边的废旧材料中发掘创作灵感，鼓励他们大胆想象与创造，并为他们提供展示作品的平台与条件我们倡导相互欣赏的文化，尊重每位幼儿的想法与创造，接纳并肯定他们独特的审美体验与表现方式，共同分享他们的喜悦在幼儿心理环境的营造上，我们致力于构建开放、宽松、和谐且平等的师生关系，以促进幼儿身心的健康发展鉴于大班幼儿交往意识的日益增强，我们拓宽了他们的交往对象范围，不仅限于同班师生，还创造机会让他们与同龄、异龄乃至不同幼儿园的孩子交流互动，以提升其交往与语言表达能力我们注重营造轻松的师生交流氛围，以便捕捉幼儿的闪光点，把握教育契机，以心交心，感知他们的世界，为他们创造宽松的心理环境，鼓励求异创造与自我表现本学期，我们将重点培养幼儿以下几方面的能力A.培养良好的阅读习惯针对幼小衔接的需求，我们将着力激发幼儿的阅读兴趣通过调查问卷了解家长与幼儿的需求，精选受欢迎的阅读材料利用家长互助组、亲子活动组等形式促进家长与孩子之间的互动交流，提升其交往与语言表达能力我们还将创设优美的阅读环境，吸引家长参与，通过“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子情感，促进家长间的沟通与育儿经验分享，共同助力幼儿良好阅读习惯的形成B.培养幼儿对体育活动的兴趣与成就感体验作为幼儿园体育活动的基本任务之一，我们将持续培养幼儿对体育活动的热爱与参与热情，以促进其身心健康为此，我们将在教学活动设计中充分考虑幼儿的身心特点，让他们在过程中不断体验成功的喜悦；同时设计富有挑战性的体育游戏活动以磨练意志、培养勇敢精神；并鼓励幼儿以饱满的精神状杰参与幼儿园的早操比赛等活动C.培养幼儿的注意力为确保幼儿能够专心投入各项活动我们采取了以下措施明确划分班级活动区域以减少干扰；利用家具分隔各区域以引导幼儿集中注意力；准备丰富有趣的材料以吸引幼儿兴趣并防止其分心在教研工作方面我们将继续深化《动手做思想在科学活动中的应用》课题研究并加大对幼儿科学兴趣的培养力度通过丰富多彩的活动引导幼儿学会观察与记录；同时深入开展科学主题探究活动如“旋转乐园”“动感天地”等并重视非正规科学活动环境的创设以激发幼儿的学习热情与潜能在家长工作方面我们将采取以下措施一是加强家园沟通让家长放心孩子在园的生活与游戏情况；二是及时向家长反馈幼儿在园表现与变化；三是开展家长会等活动让家长了解幼儿园的最新动态与班级情况；四是积极动员家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备与学习材料收集工作；五是建立家园联系手册记录幼儿成长点滴并促进家园之间的信息共享与沟通；六是充分发挥家委会的作用让家长参与幼儿园管理与教育资源的提供。