《数的组成和读写》课件

数的组成和读写数字是数学的基础，也是我们生活中不可或缺的一部分这节课我们将深入学习数的组成，并掌握如何正确读写数字课程目标了解十进制数的组成，包括个位、十位、百位掌握十进制数的读写方法，包括个位、十位、等百位等的读法学习比较十进制数的大小，并掌握大小数字比理解十进制数的加减乘除运算，并能够进行简较规则单的运算数的组成计数单位数位数是由计数单位组成的计数单位有个、

十、百、千、万等等每个计数单位对应一个数位从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位等等个位数个位数是指一个数的最低位，表示单个的数字例如，数字

3、

5、8等都是个位数12一二最小的个位数表示两个单位34三四代表三个单位表示四个单位十位数十位数是两位数，它表示十个一十位数的第一个数字表示十位上的数，第二个数字表示个位上的数比如23，十位上的数字是2，表示两个十，个位上的数字是3，表示三个一百位数百位数表示数百个百位数用数字“1”到“9”表示百位数位于十位数的左侧百位数大于十位数千位数千位数是包含千位的数，范围为1000到9999千位数的数位包括个位、十位、百位和千位千位数的数位表示法千位数由千位、百位、十位和个位组成，每个数位代表一个数值万位数万位数表示几万例如123451在万位上，表示一万万位数是数位中第五位，表示几万例如，数字12345中的1就表示一万数的读法数字的读法单位的读法数字的读法要遵循一定的规则，每个数字都有对应的单位，例如从高位到低位依次读出个位、十位、百位等，读数时也要读出相应的单位特殊情况一些数字的读法有特殊情况，例如“一”在十位和百位上读作“十”和“百”个位数的读法个位数是指从0到9的数字，它们在数字的右端12一二例如，数字1，读作一例如，数字2，读作二34三四例如，数字3，读作三例如，数字4，读作四掌握个位数的读法是学习数的组成和读写的基础十位数的读法十位数是指由十个一组成的数，读的时候要先读十位，再读个位1011十十一十个一就是十十个一加上一个一就是十一1219十二十九十个一加上两个一就是十二十个一加上九个一就是十九百位数的读法百位数是由百位、十位和个位组成的三位数读百位数时，先读百位上的数字，再读“百”，最后读十位和个位上的数字例如234读作“二百三十四”千位数的读法千位数读法1000一千2000二千3000三千4000四千千位数的读法通常是“数字+千”例如，1000读作“一千”万位数的读法万位数读法10000一万20000两万30000三万40000四万50000五万60000六万70000七万80000八万90000九万万位数的读法比较简单，直接读出数字，然后加上“万”字即可数的表示形式阿拉伯数字汉语数字12我们常用的数字，例如1,2,3,中国传统数字，例如

一、

二、4,5,6,7,8,9,0

三、

四、

五、

六、

七、

八、

九、十其他形式3罗马数字、二进制、十六进制等，在特定领域使用阿拉伯数字数字数字数字数字0123阿拉伯数字0代表空位，没有阿拉伯数字1代表一个单位，阿拉伯数字2代表两个单位，阿拉伯数字3代表三个单位，数量表示单个物体表示两个物体表示三个物体汉语数字数字表示读写规范汉语数字用来表示数量，包括自汉语数字遵循独特的读写规则，然数、分数、小数等例如“

一、

二、三”表示个位数，“

十、百、千”表示位值文化符号数学表达汉语数字是中华文化的重要组成汉语数字与阿拉伯数字互通，在部分，在日常生活、文学作品、数学运算中，可以使用汉语数字历史典籍中广泛应用表示数值数的大小比较比较规则实例比较两个数字大小，从最高位开始比较，例如，比较123和234的大小从最高位最高位大的数字就大，最高位相同，比较开始，123的百位是1，而234的百位是下一位22大于1，所以234大于123大小数字比较规则比较数字大小位数比较相同数位比较数轴上，数字越大，位置越靠右位数越多，数字越大相同数位上，数字越大，数字越大数的大小比较实例示例一比较35和28的大小35大于28，因为35的十位数大于28的十位数示例二比较123和125的大小125大于123，因为125的个位数大于123的个位数示例三比较1000和999的大小1000大于999，因为1000的千位数大于999的千位数数的加减运算加法运算将两个或多个数字合在一起得到总和减法运算从一个数字中减去另一个数字，得到差值加减运算实例例如，3+5=8，8-3=5加法运算定义1加法是基本运算之一将两个或多个数字加在一起，得到它们的总和符号2加法运算通常用“+”表示例如，2+3表示将2和3相加性质3加法具有交换律和结合律，即加数的顺序和分组方式不影响结果减法运算被减数1表示整体的数减数2表示从整体中减去的部分差3表示减去部分后剩下的部分减法运算可以理解为从一个数中减去另一个数，得到剩下的部分减法运算的符号是“-”加减运算实例个位数加减1例如1+2=3十位数加减2例如10+20=30百位数加减3例如100+200=300千位数加减4例如1000+2000=3000万位数加减5例如10000+20000=30000通过这些实例，学生可以更直观地理解数的加减运算，并掌握加减运算的规律数的乘除运算乘法运算除法运算乘法是求多个相同加数和的简便除法是将一个数平均分成若干份运算它可以理解为重复累加的运算它可以理解为求一个数包含多少个另一个数运算符号运算结果乘法运算用“×”表示，除法运算用乘法运算的结果称为积，除法运“÷”表示算的结果称为商乘法运算定义1乘法运算，是指将两个数相乘，得到一个新数的过程符号2乘号表示为×或者·运算顺序3从左到右依次相乘运算规律4乘法运算遵循交换律、结合律、分配律等除法运算除法的概念1除法是指将一个数平均分成若干份，求每份是多少的运算除数和被除数2被除数是被除的数，除数是用来除的数商和余数3商是被除数被除数平均分成若干份后，每份的数量，余数是被除数除以除数后剩下的部分乘除运算实例乘法运算示例例如，计算3乘以5，可以理解为将3个5加起来，结果为15除法运算示例例如，计算12除以4，可以理解为将12分成4份，每份为3个实际应用乘除运算在生活中应用广泛，例如计算商品总价、计算时间、计算距离等综合应用实例学习数的组成、读写和运算后，我们可以解决一些实际问题计算物品数量1超市里的苹果数量比较物品大小2哪台电视机更便宜计算总价3购买商品的总花费通过实际应用，加深对数的理解，提升数学能力课程总结学习了数的组成掌握了数的读写学会了数的大小比较练习了数的加减运算认识了数的个位、十位、百位了解了阿拉伯数字和汉语数字能够运用规则比较不同数字的掌握了加减法的基本运算规则等位值的表示方法大小下节课预告下节课我们将深入学习数字的应用，探索更多关于数的知识。