东风小学2020学年度下学期德育工作参考计划 2

东风小学学年度下学期德育工作参考2020计划2东风小学2020-2020学年度下学期德育工作计划

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心,以***同志“三个代表”重要思想及“加强小公民道德建立，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德教育作为德育的根本内容，将培养良好行为适应作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育强化学生的责任感和使命感努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往才能在学校教育教学的每个领域开展“全面参与、全过程施行、全方位提高、注重实效”的德育工作

二、工作目的大力营建浓重的校园育人环境，在学校构成教书育人、治理育人、效劳育人、活动育人、环境育人的良好气氛，强化两个认识，即“我为人人，人人为我”的集体生活认识和“人人有事做，事事有人做自我治理体系，培养学生的自主治理、自我教育、自我效劳才能

三、工作思路

1、以学生为本，道德为先，法律为准，开展为重，抓好学生的德育工作

2、将道德教育作为德育的根本内容，将培养良好行为适应作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育强化学生的责任感和使命感

3、注重班主任的队伍建立，树立“以德立教”，强化六种认识，发扬五种精神，突出四条途径

四、工作要点

1、施行《纲要》，提高小公民道德建立实践活动实效为进一步加强学生思品教育的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，积极探究“以生为本”的育人之路，强化建立“自主教育”，抓好家、校、社区一体化的络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建立评比、严峻节日主题教育、班队会课等平时教育为三大载体；按照“小公民道德建立”的“五化”方略（细化教育内容、强化教育实践、亮化教育典范、净化教育基地、优化教育合力）不断探究新时期、新情势下德育工作的新思路，努力构成德育工作的新格局,获得德育工作的新成效

2、接着深化爱国主义教育，实在提高爱国主义教育的实效性从造就新世纪“四有”合格人才的根本任务出发，在德育工作中把坚持正确的政治方向放在首位，把爱国主义这个具有悠久的历史积淀和深沉民族情感的历史主题接着深化，激发学生爱国情感，树立投身于社会主义祖国伟大建立的强烈义务感和责任感

3、加大贯彻《小学生日常行为标准》的力度，加强文明班级、红旗班级建立，培养良好的班风、学风，各年级、各班要按照学生的情况,分层次有针对性对学生施行思想道德教育和文明养成教育，以日常行为标准教育为入手点，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活适应、学习适应、文明礼貌适应要进一步强化治理中的学生主体认识和学生自我治理的认识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我如此做”转变为“我应该如此做”，让良好的行为适应内化为学生的自觉行动

4、加强法制、平安、科普教育要以加强法制教育为打破口，做好依法治教、综合治理工作坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现加强对学生遵纪守法教育，组织师生认真学习《学生损害事故处理方法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规文件，通过报告会、社会调查、以案说法等方式，使此项教育鲜活生动、扎实有效，使学生能学法、明白法、守法，协助他们树立正确的人生观、世界观和价值观积极与司法局等部门联络和配合，在落实学校教育治理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特别作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的平安教育，防止偶发事件的发生

5、加强心理质量教育要注重心理健康教育的研究，培养学生良好的心理素养一是要多渠道地理解和掌握学生的心理征询题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生观察记录，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导培养学生健康向上的心态，加强社会适应才能和抗挫折才能二要经常性通过板报、讲座、征询、征询卷调查等方式进展心理健康教育营建“心灵的港湾”，让更多的优秀青年扬起“心灵的翅膀”，在自我成长的天空不断奋飞！

6、加强校园精神文明建立有认识地创设良好的育人气氛，营建一个相对稳定的道德文化环境通过组建各种课外兴趣小组，创办校园“文化艺术节”活动等方式,建立以社会主义文化和优秀民族文化为主题，健康生动的校园文化,丰富学生第二课堂，努力提高学生综合素养，使校园真正成为学生成长的乐园

7、进一步标准学校德育常规工作要通过学习加强德育工作的责任感、紧迫感加强德育队伍建立,精心培养一支高素养的骨干队伍留意发挥教学育人系统、治理育人系统、活动育人系统的三种功能健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，注重德育科研工作，树立向科研要效益的思想

8、努力建立一支高素养的教师队伍要认真落实教育法律法规和《公民道德建立施行纲要》的一个核心:为人民效劳；深化开展教师职业道德建立，通过抓学习、建制度、搞活动，严奖惩等方式，努力提高教师道德水平，充分发挥教师人格魅力,真正做到爱岗敬业，为人师表，用本人的道德追求、道德情感、道德形象去引导教育学生，树立为师典范。