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第课《民主政治建设的曲折发展》21在本单元内容中有承前启后的作用本单元第21课《民主政治建设的曲折发展》学生对于我国的民主政治建设已有初步了解，经历了文化大革命后我国的民主政治建设遭到破坏但经过重建民主与法制，为我国现代化建设奠定的坚实的政治基础，对于我国综合国力的增强、科学技术的发展、外交往来的成功等都发挥了积极的作用【知识与能力】1知识目标通过对本课的学习，了解或掌握“文化大革命”中我国民主和法制被肆意践踏的史实；十一届三中全会的内容，认识其在民主政治建设上的转折意义；新时期我国民主政治建设的过程，理解政治民主化和法制化是社会主义政治现代化的核心内容，认识实行依法治国方略的重要意义2能力目标通过搜集整理“文化大革命”时期有关践踏民主和法制的史料,归纳“文化大革命”期间我国民主政治建设/重大挫折的表现，学会史料搜集整理的一般方法，培养学生分析综合问题的能力；通过访问或调查改革开放以来我国民主和法制建设的过程和成就，学习历史调查的一般方式，培养学生理论联系实践的能力[来源:Zxxk]【过程与方法】1指导学生收集课外资料，从资料中提取有效信息，获得知识2学生通过自主阅读教材、合作探究问题，参与讨论等活动，能掌握基础知识，养成独立思考的习惯，提高同他人合作学习和交流的能力，得到正面的思想教育【情感态度价值观】1通过感悟“文化大革命”的危害，认识民主法制建设的必要性和艰巨性
（2）学生通过学习能养成明辨是非的品格，能体会中国共产党建设社会主义法制社会的决心和信心，能增强民主意识和法制观念【教学重点】“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展【教学难点】“文化大一革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因课前准备
（1）本课教学内容理论性较强，教师在教学过程中可利用教/材中引用的文字阅读材料，引导学生通过阅读、理解材料，加深对教材知识的认识，提高学生阅读、理解和综合分析问题的能力
（2）有关新时期民主法制建设的内容有较强的/现实性，在教学时教师可适当补充现实中有关民主法制/方面的具体事例，如有条件可适当运用多媒体、影视等/现代化教学手段，加强教学活动的直观性，调动学生学习的积极性，实现历史课的社会功能；
（3）教学中可适当补充“文革”和中共十一届三中全会的相关知识，使学生了解教材所叙述的内容发生的时代背景对毛泽东的个人崇拜发展，使党内民主制度遭到削弱，没有形成科学的决策机制[来源:学科网ZXo XoK][来源学+科+网Z+X+X+K]【导入新课】图片导入法——屏幕播放“文革”相关图片，由此导入十年“文化大革命”对我国的经济、社会和政治造成了重大的损失和破坏设计意图让学生从图片中练习本节课内容，引导学生进入新课的学习【新课讲授】问题阅读教材P98第1段，总结“文化大革命”爆发且持续十年之久的主要原因1毛泽东形势的错误认识2林彪、—江青反革命集团的利用和助长3根本“左”倾错误观看文革图片资料，结合教材P98第
2.
3.4段总结十年“文化大革命”对我国的民主法制造成了严重破坏的主要表现1法律名存实亡，公民的基本权利和人身自由失去保障2夺权、武斗，社会秩序/遭到严重破坏3社会主义民主制度中断屏幕出示中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对“文化大革命”的定性评价1历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱2设计意图通过对这一部分教材内容的学习特别是在学生观看了图片及视频中那些触目惊心的镜头后，难免会对“文化大革命”产生片面甚至偏激的认识，因此通过中央对“文化大革命”的这一定性评价来纠正学生认识上的误区同时，也为引入接下来的问题探究做好铺垫3思考结合我国的历史、党的历史和当时的国内外形势，探究分析“文化大革命”之所以会发动且能持续十年之久有哪些客观原因？4两千多年的封建专制历史5对社会主义建设的经验不足6中共长期处于战争环境中习惯了阶级斗争的方式7严峻的国际环境以美国为首的帝国主义的敌视、中苏关系的恶化8对毛泽东的个人崇拜延伸材料-------1980年8月下旬，意大利记者奥琳埃娜•法拉奇询问邓小平中国如何避免类似“文化大革命”那样的悲剧？邓小平回答只有认真建立社会主义民主和社会主义法制，从制度上解决问题”邓小平的回答代表了中国人民的共同愿望，表明党和政府加强社会主义民主与法制建设的决心由此导入下一目
二、法律制度走向健全问题据教材总结，中共十一届三中全会以来我国在加强社会主义法制建设方面取得了哪些/成就？
1.提出“有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”的法制建设方针
2.平反各类冤假错案拓展材料“文革”期间制造了大批冤假错案仅国家机关干部被立案审查的就占当时国家干部人数的
17.5猊特别是中央、国家机关副部长以上和地方副省长以上的高级干部，被立案审查的高达75%十一届三中全会开始拨乱反正,审查纠正了对彭德0怀、陶铸、薄一波、杨尚昆等人所作的错误结论，并宣布为“/天安门事件”等大案平凡1980年，十一届五中全会通过为刘少奇平凡昭雪的决定到1985年，全国规模的平反冤假错案工作基本结束据不完全统计，经中央批准平反的影响较大的冤假错案有30多件，共平反纠正了约300多万干部的冤假错案，47万多名共产党员恢复了党籍
3.加紧全面立法工作，形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系，使民主政治建设趋于制度化、法律化，为依法治国奠定了重要基础（图片展示）［来源:学—科.网］
4.2019年，中共十五大提出“依法治国”的重要方略，并于2019年将这一方略写入宪法设计意图“依法治国”的方略在教材上没有着重指出，但这一点/无论是在/《课程标准》的要求上还是在现实中推动我国民主法制建设上都具有十分重要的意义，故在此加以补充问题根据个人的理解并结合教材P99“学思之窗”，谈谈你对民主与法制关系的看法？由此导入下一目民主是法制的前提和基础；法制是民主的体现和保障
三、民主制度的重建和完善引导学生回顾建国初期的民主政治建设和文革时期对民主制度的破坏在,之后让学生据教材总结新时期民主制度重建与完善的具体表现
1.人大和政协工作的发展和完善
（1）国家恢复了社会主义民主政治制度，重新召开了各级人民代表大会和政治协商会议
（2）进一步完善1982年中共确立了与民主党派的“长期共存，互相监督,肝胆相照，荣辱与共”的方针
2.民族区域自治制度的健全和完善1/984年颁行《中华人民共和国民族区域自治法》/,体现了国家尊重和保障少数民族管理民族内部事务/的权力，体现了各民族平等、团结和共同繁荣的原则
3.（发展）进一步加强和扩大基层民主（图片展示）2019年九届人大常委会通过《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大了基层民主，推进农村的民主制度建设思考如何认识现阶段中国的民主法治建设？（屏幕出示相关材料）由材料可知，当前我国的民主法制建设取得了较大的发展，法律更加完善，立法的过程更加民主充分体现了“依法治国”的战略在我国得到了有效的实施但不可否认的是当前我国的民主法制建设还存在着一些问题，腐败现象、特权现象，特别是执法犯法的现象时有发生这说明我国的民主法制建设还有待于进一步完善和加强设计意图通过本问题的探究使学生能够看到当前我国民主法制建设的巨大成就,同时也看到问题与不足，从而更加全面、客观的认识当前的民主法制建设）【课堂小结】通过本课的学习，我们认识到“文化大革命”对我国民主法制化进程带来了严重的危害，也意识到民主法制建设的必要性、紧迫性和艰巨性，认识到依法治国方略对我国民主政治建设的重要意义“文化大革命”后，党和国家汲取教训，积极恢复和发展了民主政治制度，推进了我国民主法制建设，中国的民主法制建设取得了重要成就。
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