英语专业就业现状调查报告 英语专业就业现状调查报告 专业4

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一、英语专业介绍本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外事、.贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作.英语高级专门人才本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等•面基本理论和基本知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，.握-定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素.和较强能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力.

1.了解我国有关的方针、政策、法规2掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识3具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力4了解我国国情和英语国家的社会和文化5具有第二外国语的一定的实际应用能力6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力.主干课程高级英语、英语写作.主干学科外国语言文.主要课程基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理.与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语.家国情・修业年限四.授予学位文学学.同时很多大学也开通了英语教育学和旅游英语、商务英语教.资料来源百度百.http://baike.baidu.com/view/

335934.htmfr=ala0_1_

1.•本专业分布情况英语专业开设情.在”中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目中，外语部开设英语专业本，专科，且•设两个专业方向:教育和商务.英语专业本科9年试点项目启动时首批开设的专业之一，.语专业专科.200•年春季开始进入开放教育试点.英语专业本科教育方向的合作高校原为北京外国语大学，合作方式为联合办学,

200.年春.学期合作到期后改为与北京语言大学合作，合作方式也改为学位授予合作，不涉及联合办学.题.英语专业本科商务方向的合作高校从试点至今一直是对外经济贸易大学，合作方式为学.授予合作,英语专业专科两个专业方向均由中央电大独立开设.英语专业本科和专科的教学工作一直比较平稳有序地进行着.开放教育试点以来，英语专业.科招生人数每届平均.5,00・.6,

00.人,专科招生人数每届平均400・・5,

00.人,多年.学生人数基本稳定.……上海外国语大.A.北京外国语大.A.北京大A南京大.A.厦门大・A.复旦大.A+..9南京师范大.A.山东大..大连外国语学.A1,华东师范大..L四川外语学・・

1.西南大・・

1.湖南师范大.・

1.北京师范大・・

1.华中科技大・・L河南大・.

1.四川大..L华中师范大」,福建师范大.2苏州大.2广东外语外贸大.2中山大.2浙江大.2清华大.2南开大.2天津外国语学.2中南大•,中南大2西安外国语大.

2.东北师范大.3上海大・•

3.北京语言大.A本校英语专业简介中南大学外国语学院英语专业成立.197•年，是全国理工院校中创办最早的英语.业之一

200.年在编教4人，其中教.

1.人，副教.

1.人，讲.L人，助..人，在校本科生.

80.人，硕士研究.

37.人.培养目标该专业培养具有扎实的英语语言基础和广泛的科学文化知识的英语•级专门人才.主要课程基础英语、高级英语、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践.语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情和文化等.业生能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究.教学、管理等工作.http:〃baike.baidu.com/view/229620l.htmfr=alaO_l_l

三、英语学科的特点首先，英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科，又是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集人生哲理与人类成长经验于一体的文学学科学习英语可以帮助我.在学习语言知识的同时扩大知识面，把握时代脉搏，提升自身文化素养.http://tianlishuang

06.bkg.

163.com/bkg/static/

7051915920102112215242.英语是开设院校较多的专业，仅在京高校就有北大等5所开设了该专业英语专业.力较强的学校主要有三类一是传统的外语类院校,如北京外国语大学、北京第二外国语.院、北京语言大学等；二是一些设有外语类专业的知名高校，如外交学院、中国传媒大学.对外经济贸易大学等；三是综合型大学，如北京大学、清华大学、北京师范大学等这些.校的英语专业各有特色.如北外注重拓宽学生知识面.侧重于培养国际型,通识型英语人才.北大侧重于传统的英美文学，对外经济贸易大学则以商务英语为特色，北师大、首师大侧.于英语教学.有些考生和家长认为英语专业只是单纯学习英语，这是误解据了解，英语专业在教.上力求拓宽学生的知识面北外英语专业学生在前两年进行全面、严格的语言基本功训练,以训练英语听、说、读、写能力为主，同时开设如英美社会与文化、文学概论等课程从.学三年级开始，学生接受口译、笔译系统训练的同时，还要根据自己的兴趣选修英语语言.文学、社会与文化研究、国际政治与经济等专业课程.http://gk.x xue.org/Index/contents/15/

1603.html

四、本专业就业岗,本专业就业岗位目前英语已经成为事实上的国际通用语言很多国家和地区都将英语指定为官方交.语言在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在.资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具随着世界经济一体化的迅速发展.特别是我国加.WT.以后，以.

200.年北京奥运会的临近，我国更加广泛融入国际社会.与世界各国在政治.经济.文化等领域的交流活动日益频繁.与英语专业有关的行业如外贸.外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才.需求数量越来越大.据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于.L位即使在近年,大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保.90%以上.就业前景乐观毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事.门、公司企业等用人部门的重视和欢迎随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联.也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景.除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多不仅如此，学生如果在学习期间有了.的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生.高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示.传统英语专业人才培养计划所培养的,生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的.语毕业生的需求日渐减少因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有.样才能满足国家建设和社会发展的需求.在近年的就业市场上.企业往往偏好有理工科背.的英语专业的学生,于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英.专业科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势另外，随着我国对外开放力度的不断.大.英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化.对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大在这种情况下，

200.年我校英语专业面向全国招生的方向.置为经贸及翻译方向.

1.及科技翻译两个方向.经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理.司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译.外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作.也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学,科研工作.

1.及科技翻译方向毕业生能.

1.行业、三资企业、涉外企事业单位、研究所、情报所、.闻出版、政府机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外•场销售代表等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及•研部门等从事教学和科研工作.http:〃www.yuloo.com/m bgx/hd-peixun/news-zy/english.htm

五、用人单位在招聘启事中特别注明的对本专业毕业生的素质要求用人单位对英语专业毕业生专业知识的要求包括外语听力、外语阅读、外语写作.外语书面翻译、外语口译、外贸商务洽谈、外国文化知识等内容对英语专业毕业生能力.质要求包括非专业知识面的宽广度、创新能力、再学习能力、人际沟通能力、应变能力.组织策划能力、对新环境适应能力等内容用人单位对大学毕业生个人品质的要求包括.信、吃苦耐劳精神、工作责任心、团队精神、忠诚度、谦虚等六个方面当前用人单位在•聘和使用大学毕业生时更为看重的是大学毕业生是否具有良好的个人品质.能力素质与之.比退居到了次要位置.这反映出当前用人单位对德才兼备的大学毕业生的渴望和需求.做,做事和谐统一外语专业学生的对新环境适应能力和再学习能力是用人单位非常看重的,力，因为这是胜任新工作快速融入新岗位所必备的.•本专业知名人士介绍陆谷孙，教授194•年生，浙江余姚人1965年复旦大学外文系研究生毕业.

197.年由助教破格提升为副教.198•年提升为教.199•年经批准成为博士研究.导师.历任复旦大学副教授、教授是1984年至1985年高级富布赖特访美.者从事英美语方文学的教学、研究和翻译工作，专于莎士比亚研究和英汉辞典编纂.撰有论文《逾越空间和时间的哈姆雷特》、《莎土比亚概览》（英文）等，共同主.《新英汉词典》，译有K美R欧文•肖《幼狮》何其莘，男，出生.194…月广东大埔县人英语教授，博士生导师，中.党员

196.年参加工作,历任西宁军工厂工人，西安外国语学院英文系助教、讲师.美国阿克伦大学及肯特州立大学英文系硕士生.博士生.西安外国语学院英文系主任.副教授、教授，北京外国语大学英文系教授、博士生导师及外国文学研究所副所长,系主任，北京外国语大学副校长中国英国文学学会会长，中国外国文学学会理事.中国翻译工作者协会翻译理论和教学研究会副会长，中国作家协会中外文学交流委员会委员，高等学校专业外语教学指导委员会副主任、英语组组长

199.年开始发.作品

199.年加入中国作家协会.胡文仲.193•年生于天津，祖籍江苏北京外国语大学教授，博导.《外国.学》主编曾任北京外国语大学副校长，高校外语专业教材编审委员会副主任、主任.高校外语专业教学指导委员会主任；欧美同学会副会长；国务院学位委员会外文学.组成员现任中国英语教学研究会会长；中国跨文化交际研究会会长；中国高校.语口语协会会长英语专业学生十大核心竞争…英语专业学生十大核心竞争力http://www.douban.com/group/topic/

9765710.核心竞争力之一.核心竞争力之一词汇修.词汇修为可以说是所有语言学习者的核心竞争力.如果一个英语学习者在词汇方面没有达•一定的程度的话，他就绝对不可能步入高手的行列真正优秀的英语学习者，一定在词汇.有很不错的词汇修为.词汇直接决定了翻译和写作的水平,并且影响着英语学习和英语应.的方方面面.词汇修为可以从以下几个方面来解析.

1.词汇.词汇量包括了积极词汇和消极词汇积.词汇就是指一个英语学习者能够.练使用的、能够迅速反应和输出的，对其有把握的词汇；消极词汇通常是指认识而不能熟.使用和输出，但在其出现的时候能知道意思的词汇比如某个很深奥很偏僻的文学词汇，.个英语学习者写作的时候可能用不出来.但是在做阅读理解题的时候却可以知道意思.词.量的培养与提高应在注重扩大词汇外延的前提下.不断扩展积极词汇的外延,从词汇的深•和广度来修炼词汇量2单词的拼写真正的高手，拼写方面的基本功一定是相当扎实的拼写不过关，在用和输出词汇的时候就会受到限制.

3.发音标准出于口语和口译方面的考虑，掌握词汇的发音也是一项重要的基本功.（.正的超级高手一定是全能的..提高词汇水平是一个循序渐进的过程，通过阅读、听课、做题、直接记忆、翻译等方式都.以有提高,英语学习者应该在学习过程中思考和领悟出适合自己的方法，系统性的、有目的的、有计.的提高词汇修为.核心竞争力之二.核心竞争力之二对西方文化的了解和熟.首先要强调的是.这里所指的西方文化.绝对不仅仅是指我们大学期间西方文化课课本中,那点儿知识而是广泛意义上的西方文化知识我们知道，文化是一个非常宽泛的概念，.是一个博大精深的名词对西方文化的了解越深入，就越能更好的学习和研究他们的英语,这个核心竞争力可以从作用方面做以下解析.

1.语言是文化的载体，传播和交流文化是语言最重要的作用之一如果一个英语学习者对西方文化不够了解.甚至是基本的文化倾向不了解的话.就直接说明他对英语的学习尚.不够深入，不够精致2对西方文化非常了解和熟.对于想当大学老师或者说搞研究的英语学习者有非常重.的意义•如果某个大学老师对西方文化非常了解和熟悉,他就更容易在学生心中树立知识.博的形象，确立作为学生师表的威望，自然也会更加容易受学生尊敬和爱戴这样一来，,定会对教学产生积极影响反之，学生会很看不起，老师没有威望和形象，自然也不利于.学.（老师的知识面一定要广，这也从侧面证明了即便已经成为老师，也要不断的学习.）.于了解和熟悉西方文化对于搞英语语言方面研究的意义就更加不言而喻了・・

3.了解和熟悉西方文化，能够使得我们这些英语学习者更好的和英语国家的人士交流,通.交流沟通是语言最重要的作用.英语学习者应该努力让这种有不同语言背景的交流沟.更加有效.核心竞争力之三.核心竞争力之三翻译功.我们中国的英语学习者，承担着英语语言和汉语语言相互交流、转换的责任翻译方面的.力是否深厚，在很大程度上决定着某个英语学习者的价值因此，作为英语学习者，应该.遗余力的、坚持不懈的提高翻译方面的功力翻译方面能力很弱的英语学习者，对于他人.社会来说可利用的价值必定不高.另外，一个英语学习者的翻译水平如果很不错的话，必定会为其带来相当不错的经济收益.翻译官是不少人向往的“白领职业..翻译功力应该包..方面的功力.

1.口.这个涉及到发音、词汇、反映能力等多个方面口译的最高境界就是同声翻译.做到这点是非常非常的不容易的我个人认为需要一点点天赋2笔.相比口译而言，笔译的范围似乎更广泛，商务、文学、法律事务等多个方面.会涉及笔译.另外,翻译功力提高的过程乜应当对汉语水平提高有足够的重视，在学习强化英语语言.同时提高自己的汉语水平这样才能胜任各种翻译工作.翻译需要经验上的积累，也需.一定的灵感.成为优秀的译者绝非一朝一夕之事.最好的办法就是实践当然，过程中要不断的体会和总结.核心竞争力之四,核心竞争力之四听说能.英语专业的学生有良好的听说能力也是极为重要的,听说的能力好坏与否会决定口语的和.译的水平.我们可以从两个方面来解析这个核心竞争力.

1.听力最重要的是听得懂，听见的时候能立即反应出听到的材料的意思值得强调的是.听力的瞬间记忆能力是中很有用的.而能听懂不标准的英语更是非常不容易.我们国家的.放军外国语学院由于每年都要培养大批间谍、窃听人才，对听力的训练非常严格和讲究.们能够听得懂中东或是印度这类人讲英语就是听力十分强大的一种证明.而考试应付听.部分的时候，只要听得懂，只要有瞬间记忆，就可以不需要任何技巧也能做得很好其实,对于英语到了一定程度的人来说，最大的做题技巧，就是没有技巧功力越强，对所谓的.种技巧的依赖就会越弱2,说的能力也就是我们通常讲的口语口语好也是有一定的标准和层次的一般来说.宽泛意义上的标准是发音标准，说话流利，语言地道，语法正确有的人只是一般好，.的是不是一般的好对于这点，英语专业学生自有体会值得强调的是，口语好这点对于.少英语专业学生来说不容易做到流利的口语会让包括英语专业学生在内的各色人士羡慕.与此同时，在某些时候，某个场合，某人如果展示强大的口语功力，会给外行人展现出此.英语极为强大的感觉因此，口语好对于英语专业学生的个人发展也是非常有益的.核心竞争力之五,核心竞争力之五阅读的广度与深.广泛的阅读几乎是所有英语学习者从平庸变为优秀甚至卓越的并经之路.而深度的阅读会.进上述一些核心竞争力的提高悯读是中国的英语学习者最喜欢,最常用的一种语言输入.式.阅.对于词汇提高、知识面扩大、语感培养、翻译等许多方面都有重大意义.核心竞争力之六.核心竞争力之六写作能.除了说话以外最重要的语言输出方式，写作能力也是非常实用的一种能力.我们可以.•个方面来理解写作的能力，写作方面优秀，有竞争力至少应该包括..点.

1.语言上优秀用英语写出来的文字是标准地道的，无语法错误的，通顺流畅的等等.是衡量语言是否优秀的标准•中国的英语专业八级考试的考试大纲所说的那些要求就是这.意思2应用写作包括商务信函，法律应用文之类的都要能用英语写，而且格式标准.核心竞争力之.核心竞争力之七应试的能.我大学的一个教授曾经在开会的时候风趣的说.“考试是我们中国的第五大发明」这句话.显是在讽刺我国的应试教育,我国著名的语言学家吕叔湘也曾谈及此问题.他认为中国拥.最多的英语学习者，也拥有最多擅长各种英语考试的人根据吕老师的观点，中国不但是.语学习的大国，也是英语考试的大国,对于这种现象,我们短期内不能改变，因为这涉及许多深层次的原因,古代的哲人所说的“山不过来.我就过去”的“移山大法.对于我们如何面对中国的应试教育..系有指导意义.通过一些极为重要的考试，对于中国的英语专业学生来说，是必须的通过考试才有证书.而强大的应试能力才能保证通过各种考试,当然，应试能力最重要的一个能力就是研究真题、挖掘考试规律的能力•在中国的英语教育界，很多人因为这方面能力很强，通过英语培训的方式先富了起来,核心竞争力之八.核心竞争力之八思维和主.其实不光是英语专业的学生应该要有自己的思维能力和主见,任何领域的人才都应该具备,方面素质.这方面具体说来就是会思考和分析问题.会通过现象看到本质,会洞悉和察觉周围的环境.蕴藏的机会.还有就是对事物有自己的见解，自己的判断，自己的决定比如说是否旷课，是否写作业，自己都是可以判断和拿主意的通常情况下，我们的确是该好好的听老师话，但是有的时.某些课必须旷，应该旷，那就该过段旷，有些作业没有必要写，不应该写，就不需要花时.浪费生命的去写,我们每个人都应该做一个有有自己想法的人没有自己的想法，就注定沦为平庸.核心竞争力之九.核心竞争力之九形象和性别的优.形象方面.形象好总会成为优势,人都喜欢漂亮的.也希望自己漂亮•特别是对于女生来说,用北外教授的话来形容就是女孩子长得漂亮就几乎等于博士了,不过形象对于男生的影响要小一些，但是在一定时候还是会有影响.还有就是不管对男生还是女生来说.气质好也是很有用处的.如果能够在形象上给别人成.稳重的感觉的话，就会更好.性别方面毫无疑问，英语专业的男生由于数量较少在找工作的时候占有明显优势而我.传统的“重男轻女”的封建思想也依旧或多或少的让英语专业男生在就业的时候占便宜.如果那个男的长得帅的话，很多问题会更好办.长相不能选择，性别不能改变，但至少内在的品行和形象是可以养成和树立的.核心竞争力之十.核心竞争力之十,性格上的优.性格方面的优势又是一个很宽泛的概念.例如，学英语应该有坚持不懈的精神这是一种学习英语所需的共性精神因此，坚持不.的性格必然是英语专业学生的一种优势.这种性格不但能帮助他学习英语.也会帮助他实.自我价值再如，承受压力的能力往往能帮助你实现学习过程中的某种逆转.世界上没有两片相同的树叶，每个人都是独一无二并不可复制的因此，每.人会有自•的个性任何一种积极的性格特点，性格特征，或者说是品性，为人底蕴，都会对英语的.炼产生积极影响其实，卡耐基在他的《人性的优点》和《人性的弱点..本著作里已.对人类性格的重要性做了精辟而详细的解释.但是我们不需要追逐某种个性.只要是不违背道德标准.不违法的.能帮助你自己的个性.都是适合你的，比如爱憎分明啊，有仇必报之类的，也都可以.另外，坚持自己的个性，并不会和处理好人际关系发生矛盾人存在于这个世界上，是不.能没有“敌人”的，只是多少而已但人要在这个社会生存，就一定的有自己的朋友圈子

八、本专业的用人大户英语专业的毕业生就业主要去向如下.•国家部委如外交部、商务部、新华社、国家旅•局、国际广播电台、中共中央对外联络部.•市级机关如各城市外办、国际交往中心、,国保监会、外经贸委、民政局、公安局、工商局、出入境管理处.•外贸公司外资企.跨国公司.•新闻单位各大报社、电视台、广播事业局、各大传媒集团.•金融机构•国人民银行、中国银行、交通银行、汇丰银行、渣打银行、瑞士银行、花旗银行、海通证・・•咨讯机构普华永道、安永华明、毕马威、德勤华永、埃森哲.•国有大型企业.•.版部门全国各大出版.印刷厂•此外，不少毕业生选择了大专院校、广告公司、各类.外机构等单位

九、总结总体来看，用人单位对外语专业毕业生的专业课成绩和非专业知识都提出了比较高的.求,专业能力是大学生从事专门工作必须具备的一项能力.专业能力是以专业知识为基础的,作为大学生，根本任务就是学习好既定的专业课程，用知识来武装头脑因此，大学生要.动、充分地利用学校提供的各种资源比如专业教师、图书馆等，做好专业知识的储备，打,扎实的专业基础.目前各专业的教学中普遍加强了外语知识能力的教学,外语专业学生在外语语言知识.力方面的竞争力已不在明显以外语为基础，又能深入学习商务、金融、法律等领域知识.外语专业学生将是一个很好的人才培养方向.但是.我院在此方面的专业设置和教学还不够.目前仅设的商务管理和翻译方向，涉及广度和深度不够，甚至不及学校其他学院，在外语.辅,以国际贸易，商务管理等方向的教学现外语专业学生普遍有外语优势不再明显，商.管理，贸易等知识只略知皮毛，没有明显的专业竞争优势同时，外语专业学生非专业知.面窄是一个硬伤学生平时要注重开拓自己的其他知识面，和培养自己广泛的兴趣爱好.校也要注重对学生这方面知识的引导和培养•当前大学毕业生在做人方面离用人单位的要求还有一定的差距.因此,作为人才的培.机构，高校不应该只是向受教育者传授知识，告诉受教育者客观世界是什么，更重要的是.告诉受教育者做人做事的准则，加强高校的做人教育目前高校在此方面的教学明显缺乏.主要通过党团组织思想讨论.座谈等方式开展•此方式在加强学生思想政治教育是必不可.的.但是对如何培养良好的人格和正确的人才观.择业观.工作观方面显得表面和形式化了2010/4/23附录国家开发银行陕西省分行英语.国家开发银行陕西省分行英语、法语翻译招聘启事

一、招聘说.

（一）招聘专.英语、法语专业（-）招聘应届生基本条.

1.

200.年全日制应届毕业的博士研究生、硕士研究生和优秀的本科生，具备良好的•治素质和思想品德，无任何不良记录2外语水平具有良好的英语或法语听、说、读、写、译能力3具有较好的仪表气质和表达能力，身体健康，有特长者优先.

（三）招聘在职人员基本条.

1.坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，无任何违法及不良记录2从事相关岗位工.•年以上具备大学本科（含）以上文化程度，能熟练运用计•机.

3.在原单位工作期间专业水平和工作实绩突出，善于开拓创新，具有较强沟通协调.力和良好团队精神4身体健康，五官端正，年.

3.周岁以下5外语水平具有良好的英语或法语听、说、读、写、译能力北京外国语大学英语学院招聘启.北京外国语大学英语学院因工作需要，现面向社会招聘办公室秘.•名.

一、岗位要求.岗位要求..本科或以上学历（英语专业优先考虑），

3.岁以下..较强的中、英文公文写作能力，能用英文进行口头交流..熟练使.0ffic.等办公软件,.诚实正直，淳朴善良・.热爱师生，善于沟通协调..热爱外语教育事业，乐于奉献，富有责任心，工作积极主动有创意..待遇面.

二、岗位职责.岗位职责..完成与翻译专业相关的行政管理和教学管理工作..协助完成英语学院的各种行政管理与教学管理工作五洲汉风教育科技（北京）有限公司招聘英文翻译招聘启事公司地址:海淀区学院.

1.号北京语言大学教二.

22.室职位英文翻译（.名.工作地点北.工作性质全.岗位职责.（L负责翻译国家汉办官方网站新闻（中译英）及其他各处室材料（中译英/英译中..（

2.配合公司其他部门完成各项翻译任务.职位要求.（

1.本科及以上学历，英语相关专业.（

2.英语专业八级或人事部翻译证书二级必具其一.（

3.具••年以上英语笔译工作经历，能够承受巨大的工作压力.（

4.积极进取，责任心强,有良好的团队合作精神.［山东］济南大学国际合作与交流处招聘非事业编制英语翻译人员启.根据学校工作需要.济南大学国际合作与交流处招聘非事业编制英语翻译人员一名.具体.求和办法如下,

一、招聘原.公开招聘、择优录用、合同管理.

二、招聘条.

（1）政治思想过硬，热爱高校国际交流工作.

（2）英语专业，硕士研究生学历，有国外留学经历.

（3）精通英语口译和笔译.

（4）具有一定中国文化底蕴、人际关系沟通能力较强，能熟练使用计算机.

（5）具有良好的品行和职业道德，工作态度端正，做事严谨认真，责任心强，善于团结作.

（6）年.

2.岁以下.

（7）身体健康，具备适应岗位要求的身体条件,

三、聘用形式及待.

（一）被聘人员不占事业编制，学校与被聘人员签订聘用合同.

（二）学校按有关规定为被聘人员办理社会保险、住房公积金工资及其它待遇，按合同.定执行.

（三）首次聘用，合同期一年,

四、招聘程.

（1）应聘人员报名.

（2）应聘人员条件审查，初选.

（3）面试.

（4）择优确定拟聘人选，报学校审批.

（5）体检（体检费用个人承担）.

（6）签订聘用合同.

六、报名事.

（一）报名时间、地点、联系,报名时.

201..…日一…・报名地.济南大学西校区办公.

70.房.联系方.电话0531-82767192（二.、报名提交材料.

1.《应聘报名表》一份（贴近期照片，双面打印.2学习工作简历一份，居民身份证、学历学位证书及其它所需（技能、成果、荣誉等）.料原件和复印件.报名材料需应聘者本人现场提报,济南大学人事.

201..…日中国科学院工程热物理研究所英文翻译岗位招聘启事

一、招聘岗.英文翻.•名,

二、岗位职责及任职条•岗位职责.

1.负责各类文档，特别是能源工程技术类文档的中译英、英译中笔译2负责中外技术交流口译3负责外事联络、接待工作4完成部门内部相关日常事务及领导交办的其它任•任职条件.

1.具有大学本科或硕士研究生学历，本科学历者.•年以上相关工作经历2专业英语八级或同等英语水平3具有较强的沟通协调能力和文字表达能力4能够胜任国内外短期出差5具有工科背景者优先。