关于初中家长会发言稿（7篇汇总）

一年级的学生刚刚入学，自律能力不强，小幼衔接工作仍在进行中，到目前为止还有几个学生没进入状态，个别同学的缺点也显现出来开学以来，为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求班主任进行针对性的德育教育活动，及时发现，及时督促，重温《小学生守则》等，通过升旗仪式、班队会等突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力目前，学生文明礼貌、行为习惯等有较大进步，尤其是一年级学生的常规培养学校格外重视

2、全面掌握学生情况，大胆推进教学改革，努力提高教学质量我们深知“质量是学校的生命线”针对学生的情况，在进行充分调查和讨论的基础上，结合实际开设了活动课程，丰富了学生的生活，扩展了学生的视野，提高了学生的学习能力和综合素养

3、深入开展教学研究学校的发展、依赖于教师的发展尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底，但是不断提高自己的业务能力，使自己成为学习型社会的领跑者，也是我们不懈的追求研究的目的就在于进一步提高教师素质，让教师在自己原有的基础上迈上一新台阶，让工作出现一个新气象两个多月来，我们师生和谐相处，共同发展着也许家长们看到的是学校发展的一帆风顺，但末察觉到成功背后的艰辛与曲折；从教学服务到环境建设，也许大家看到的还有许多这里的不足，却并未深入了解到解教师、学生进入角色之快的原因，这里面蕴含着我们全体教师的付出和汗水我们的班主任一天24小时守候在学校,和孩子们朝夕相处我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的目标还有一定差距因此，我经常提醒我们的老师要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生，走进学生心灵站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘（sh On）莘（shn）学子很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是没用的我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解你们的期盼，正是我们的希望

三、社会实践活动工作情况在十月份，我校根据县教体局的要求利用了一周的时间带领学生开展了社会实践活动工作，本次活动的真正目的在于培养学生适应生活的能力，锻炼学生坚强的毅力，开阔学生的视野，让学生从小成为生活的主人因为学校生活只能是教给学生书本知识，只能是让我们的孩子成为纯知识性的人，而现在社会需要的是知识复合型的人才，需要的是综合型的人才那到底什么样的人才算复合型、综合型的人才呢？也就是我们说的德、智、体、美、劳全面发展、综合培养的学生所以，学生学习书本上的知识是远远不够的因此，学校认为本次开展社会实践活动是非常有必要的，同时，感谢各位家长能给予的积极的支持和理解

四、学校、社会和家庭应协力配合抓好学生的安全教育“安全责任重于泰山”，生命对于每个人来说只有一次，学校一直以来都把学生的安全工作放在学校工作的第一位本学期，学校为了更好落实学生的安全工作，在开校初，学校已与教师、学生家长各方都签定了安全目标责任书，从而在思想上让学校、社会和家庭都能够树立牢固的安全意识为此各班班主任利用晨会、活动课、思想品德课和专题讲座等形式对学生进行安全教育但是，学生的安全工作仅仅依靠学校单方面是远远不够的，所以，本次召开家长会也是希望各位家长能够真正重视起我们孩子的安全，并且能够在平时的生活中时刻以安全为出发点，能够真正做到“安全第一”同时，学校也希望各位家长为了自己孩子的健康，都能按时为自己的孩子做好人寿保险工作，以确保万无一失关于初中家长会发言稿篇4亲爱的老师，家长朋友们大家下午好今天学校安排我在这里谈家庭教育，其实很惶恐，因为觉得自己做得还远远不够但恭敬不如从命，我就简单交流一下育儿的

一、给孩子正能量如今社会比较浮躁、功利，而作为中学生，正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期在这个阶段，他们极易受到别人的影响，不管是好的还是坏的，所以，我们家长能做的就是给他们正能量我们家里每天都放着“中国之声”新闻频道，边听边与孩子讨论新闻中的人与事，大到国际形势，小到身边的诚信榜样……在这过程中，孩子的心胸越来越开阔，解决问题也越来越理性因为她把小我放到了整个世界中而我，也成为她的正能量老妈，不仅给她正向的、积极的能量,而且每当她遇到挫折、困惑，难过的时候我都会默默地陪伴她，静静地给她写一张张纸片，或鼓励或共情或者什么也不做，把她抱在怀中，让她尽情地把情绪发泄出来，然后慢慢平复人，没有一帆风顺的，失败了再爬起来，收拾好心情，重新出发

二、做孩子的知心朋友我们70后是听着老师、家长的话长大的，因为那时候，长辈们的经验是最难得的而如今，信息爆炸的时代，孩子们获取知识的渠道不再仅仅是父母、长辈，更多是互联网所以，他们在我们眼中成为叛逆的一代，跟我们顶嘴、时时质疑我们的观点如果还按老一套，对孩子压制是行不通的这时候，我们需要走进孩子的内心，成为他们的知心朋友中学生，正值青春期，青春期的特点是一方面，他们想要独立，想极力摆脱父母的束缚，而另一方面，他们又是不成熟的，对父母还有着深深的依赖，正是这一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑，再加上交友的渴望而深深的不安这时候，孩子们需要的是一个朋友，能听他们倾诉、给他们建议、鼓励与理解的朋友;如果这时候，你去唠叨、训责，不能理解这个“心理断乳期”，也称为“人生第二反抗期”的孩子，那只能是针尖对麦芒，青春期碰上了更年期青春期的孩子比任何时候更需要关心与爱护我与女儿，亲子关系较好，她遇到什么事都会跟我诉说，学校的、老师的、同学的、有趣的、好玩的……所以，虽然女儿班上的老师和同学很多不认识，但感觉却是那么的的熟悉

三、学生的职责就是学习女儿一直热衷于参加各种社会活动、学校活动，可能因为她的性格比较活泼、开朗，用老师的话说就是一-阳光我很支持女儿,因为在这些活动中，她锻炼了各方面的能力，并提高了自己的综合素养但同时我告诉她一句话“学生的职责就是学习，学习好再发展其它的爱好，那是锦上添花，如果因为活动耽误学习，那就是本末倒置”学习一定是要放到首位的，这就要求上课认真听讲、仔细完成作业，及时复习，提高效率，有不会不懂的一定要去请教老师和同学说句实话，咱们孩子是比较幸运的，作业相对来说比较少，一方面给孩子保证了充足的睡眠，另一方面，学有余力的孩子可以根据个人情况查缺补漏，进行有的放矢的复习我始终相信没有随随便便就能成功的，一份耕耘一份收获学习不能耍小聪明，只有脚踏实地，刻苦努力其实从孩子的学习状态能预知到孩子的考试成绩，只要看他在书桌前都做了些什么就明白了孩子还是小，约束力、自制力不强，容易受到同学、网络的影响，这时候家长一定要把好关，帮助孩子克服爱玩游戏、爱看网络小说的习惯，把他拉回到现实中来特别喜欢的这段话孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严成就感与尊严，给你快乐！

四、适时放手，给孩子成长的空间与时间不得不承认，孩子们长大了当升入中学，女儿跟我说“妈妈，学习是我自己的事”时，心里确实有些失落，但该放手还是要放手，孩子就像手中的风筝，你只有把线放得长一些再长一些，他才能飞得越来越高孩子是一个独立的个体，她从来不属于我们，做父母的总是想把孩子当成私有财产，想去控制他，管理他，想让孩子按照自己设定的目标前行我以前也有这种想法，但通过不断地阅读育儿书籍,特别是专业学习心理咨询师后有了很多的感悟给孩子时间，让她有机会跟自己在一起，倾听自己内心的声音,整理自己纷繁的心情;给孩子空间，学习的时候不要去打扰他，他有自己的世界，他可以有自己做主的机会女儿经常对我说“妈妈，你真好”因为很多事情，我会给她建议，但做决定的权利属于女儿因为是自己做出的决定，她就要尽力去努力去拼搏，并且也要承担选择后的结果这同时也是培养孩子责任心的最好方法

五、孩子是家长的复印品父母是孩子的榜样，从孩子身上能看到我们家长的影子，是积极的还是消极的？是正能量的还是负能量的？是爱阅读的还是只玩手机、电脑的？是上进的还是得过且过的？家长在做，孩子在复制言传身教一个都不能少其实教育孩子最好的方法就是做好自己，而育儿只是副产品孩子从父母身上感受到爱与快乐，那她也会笑起来如果她在家写作业的时候，你捧着一本书在读，孩子会是什么心情换言之，如果是在玩电脑游戏，看手机微信呢如果你时时抱怨这个社会如何不公平，全是假的、空的，那孩子又如何能去拼搏，想用自己的能力去证明自己呢？

六、加强家校沟通，积极配合老师的工作其实算起来，孩子在学校的时间比和我们父母待在一起的多的多，老师对孩子的观察与了解也会更加细致、全面，并且是放到了群体中的，所以也更加直观、准确当孩子在学校遇到问题的时候，要及时跟老师沟通，多听老师的建议如果你每天在孩子耳边说的都是老师如何辛苦、如何不容易，面对的是一个班

四、五十个孩子，而爸爸妈妈只你一个就那么累，孩子就会从心底尊重老师、感激老师、喜欢老师，随便也会喜欢上这门功课有句话叫一一兴趣是最好的老师，因为喜欢会迸发出更多的热情与动力，想不学好都难哦有机会，我们要多与老师交流，不管是在学习上，还是品行上、习惯上的记得刚入初一，女儿的阅读理解总是扣很多分，我有些着急，便给韩老师打了电话老师说，一是阅读，不一定是大部头的，像《意林》《读者》这些都很好、二是摘抄，三是听新闻，四是多跟孩子讨论经过这一年多的努力，孩子的阅读水平进步很大还有上次，女儿的物理成绩不理想，家长会后我去了老师办公室，让老师帮忙分析一下卷子，看看问题到底出在哪里，经过老师的指点，孩子有了进步当然，跟我们联系最多的还是班主任，孩子有时浮躁了、贪玩了、哪地方做得不对了，臧老师都及时跟我联系孩子遇到问题的时候正是教育的最好契机，也是孩子进步的一个台阶，就看家长如何去看待，如何去处理还有，孩子们都比较听老师的话，她的一句话能抵上我们家长的十句，所以遇到问题能请老师帮忙也是一个捷径每个老师都希望家长能多多关注自己的孩子，也乐于家长与他们沟通交流，共同把孩子的学习成绩提高上去，所以，我们不要有什么顾虑，在不打扰老师的前提下，大胆沟通吧每个孩子都有自己的特色，做父母最重要的任务是找出自己孩子的优势所在，并不断地去鼓励他、激励他，让他在体验中获得成功，找到自信，并将这种热情与自信带到学习中去每个孩子都是天使，都是上天派来帮我们完成父母这个角色的让我们怀一颗感恩的心，多给孩子拥抱与亲吻，让他们感受到来自父母真切的爱与关怀今天刚巧是世界微笑日，回家对孩子微笑吧,不管他的成绩是进步了还是暂时退步了，有你的鼓励与支持，孩子们一定会越来越好最后套用一句网络流行语来结束我的发言养儿虽易，育儿不易,且行且珍惜吧！谢谢大家关于初中家长会发言稿篇5亲爱的父母大家好！感谢您在百忙之中抽出时间参加今天的家长会作为一个管孩子的老师，我也和你一样的心情，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会成功疯狂的一天，借此机会和你交流，希望在我们的共同努力和合作下，你的孩子能够得到最大可能的进步和提高首先，建立“孩子的成功是父母真正的成功”的概念随着科学的发展和人类进步的不断升华，教育成为当今社会的又一热点问题人与人之间的竞争不仅仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争孩子的成功，才是父母真正的成功每棵橡树都必须是橡子天才不是一蹴而就的，成功来之不易孩子的未来需要你我从现在开始初中三年，第一天是关键在这一年里，让孩子养成良好的习惯，打下坚实的基础，这是接下来两年甚至到高中的基础所以我个人认为，作为家长，第一年多抽出时间来监督孩子是很有必要的如果你的孩子在你的监督和严格要求下，他们会习惯的，基础也很扎实，以后就不用担心了，包括离开你上高中和大学即使你赚的钱少了，即使你打的麻将少了，即使你看一会电视少了，即使你每晚睡不到一个小时……但是和孩子未来的生活相比，你不觉得值得吗？

二、正确看待初中和小学的区别

（一）、学术差异

1.初中生学习的学科比小学生多，每门学科的内容也逐渐趋于专业化，接近科学体系他们面对的是越来越少的学科常识性知识,这反映了客观事物的规律性和知识的严密性、逻辑性

2.在学习方法上，中学要求学生在理解的基础上记住所学，在记忆的基础上灵活运用到了初中，老师不再像小学生那样手拉手指导学生学生觉得中学老师没有小学老师细心，在努力学习有时它们不能完全消化吸收，只能吞咽

3.学业成绩方面，小学考试成绩和初中考试成绩是不可能划等号的小学生考90分很常见，但是到了初中，有时候，你考90分也是班里第一；小学有90多门考试，初中也有可能不及格，因为没法比不能只凭分数说英雄，还要关注学生的发展顺便说说如何看待分数？时代变了，人才的标准也变了分数不能决定一切，高分不一定高能只有综合素质全面、适应能力和创新能力强的学生，才能适应未来社会的竞争和挑战我们要树立新的人才观:你孩子学习成绩好不代表思维好能力高，你孩子学习成绩暂时落后不代表思维差能力低你不能以为分数就是一切，考试分数高你要引导孩子不要自满；考试成绩不理想，要和老师和孩子一起冷静研究存在的问题

（二）、身心差异初中生正处于青春期和青春初期人的发展基本完成，初中生可以说“长大”同时，在这一时期，自我意识发生了质的变化，独立性增强，感情发生了显著的变化，性意识开始显现所有这些变化和发展都在进行中，而不是完成他们各方面还是不完善，不成熟总之，中学是整个人生历程的关键时期，有专家生动地比较了人类的第二次诞生初中会为学生完成一次质的飞跃初中对每个学生来说都将是一个艰难的坎很多初一新生从小学进入初中时，由于对新的一段缺乏了解，未能根据初中生活的新特点和自身实际进行调整结果，他们进入初中后不知所措，导致各种不适应，严重影响了学习质量和健康成长因此，我们的老师和家长应该给予足够的重视，科学地、适当地帮助他们走过这个坎，完成这个飞跃第三，建立一个“平等、交流、宽容和鼓励”桥

1.平等每个孩子都是活生生的个体虽然年轻又矮，但他们有思想，有头脑我们成年人不妨蹲下来和他们说话心理学家马斯洛把人的需求分为五个层次第四个层面是尊重的需要，包括被尊重和自尊前者希望得到别人的关注，后者希望个人有价值所以作为老师和家长，要尊重每个孩子的个性每个孩子都是一道美丽的风景他可能在某一方面不如别人，但在另一方面却比别人优秀

2.交流在平等的基础上尽量多沟通两代人之间有一个心理障碍，叫做“代沟”，消除“代沟”，就是平等沟通，加强对话比如孩子回家随便问；今天学校有什么新鲜事？换同桌了吗？你到底喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特点？你的教材里有哪些好看的短文？给我读两篇美文，等等普通的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲切感

3.宽容容忍他在理性上的错误，不要一味批判他如果你的孩子没有犯错，他还叫他孩子吗？如果我的学生没有问题，她会叫他们学生吗？我们老师不是要下岗了吗？另外，罗曼罗兰说过人的一生一定要做错事，做错事是为了获得洞察力其实很多时候，宽容的效果远远大于批评的效果

4.鼓励因为孩子的个体差异，成绩好坏是必然的因为孩子不肯学，导致成绩不好，要适当批评如果孩子尽力了但是成绩不是很理想，我们应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，会让他对学习产生反感倾听孩子的声音，帮助他们分析存在的问题，找到对策，是明智的有时候父母的言语、眼神、行为可能会对孩子产生很大的影响，甚至刻骨铭心心理学家罗森塔尔曾经做过一个实验，他随机指出几个学生，对他们的老师说这些孩子很有天赋，也很聪明后来这些孩子真的越来越聪明了其实是因为老师相信罗森塔尔的话，经常鼓励表扬这些孩子这就是著名的罗森塔尔效应因此，积极的鼓励和欣赏是促进儿童成功的有效途径第四，教育孩子遵守纪律坏疽有家庭法、校规和班级纪律这些规章制度和纪律不仅是学生综合训练的需要，也是学生提高成绩的‘保证正因如此，我们已将您孩子上半年的行为得分附在结果通知中这个分数虽然不是100%科学，但很大程度上反映了你孩子的综合情况，也反映了与学习成绩的相关性只有很好地观察这些学科，学生才能形成一个好的班级，全面提高自己的水平（班主任）学生不遵守纪律，不仅是对自己的一种伤害，也是对那些努力学习，专心学习的学生的一种伤害，也是对班级身体的一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的请明白，赞美是爱，批评是爱

5.对老师坦诚，保持一致，形成教育合力在现代社会，父母必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习在这一点上，父母不能取代学校教育另一方面，学校只能参与对孩子的教育，家长把所有的教育责任都推给老师是失职特别是重要的教育任务，如道德教育、习惯养成和性格培养，需要家长和教师的合作当然，相当一部分家长非常重视家庭和学校教育的结合在这种情况下，我认为家长和老师应该坦诚相待，互相沟通，互相包容作为家长，要正确对待老师的不足没有人是完美的教师的教育水平有高有低，错误和不足是必然的家长要和老师沟通，化解分歧和意见，坚定站在学校老师这边同样，老师也会维护家长的形象，让教育形成合力孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，他们就会拒绝和这门课一起学习，这样孩子会失去很多俗话说:你一只脚尊重人，人一只脚尊重你老师的工作很重，但他们没有遗憾他们唯一的目的就是让你的孩子全面发展所以,尊重老师就是尊重老师的工作要让老师的努力在孩子身上结出硕果，你必须让你的孩子服从老师的教导当然，作为老师，我也完全理解父母对儿子成龙和女儿成为凤凰的热切期待我会全身心投入工作，教好书，教育好人，让学生满意，让家长放心

6.营造良好的家庭氛围有句话说得好，“你和一个痛子生活在一起，你会学会一个跛子”良好的家庭氛围可以使孩子有良好的教养、人格、品德和习惯，对他们有极大的好处父母最重要的是时刻注意自己的形象孩子具有可塑性和模仿性，而家庭教育具有感化、示范和熏陶的特点，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求和情操、助人为乐的精神，可以为孩子起到表率作用俗话说得好，出洋相不如破喉父母是孩子的第一任老师，父母24小时教育孩子父母教育孩子不只是教育孩子父母的一言一行，一举一动，都是孩子的教材试想，一个充满噪音和麻将的家庭，总能养育出好孩子吗？带着指责长大的孩子，以后会倾向于指责别人在敌意中长大的孩子，将来往往会变得好斗和勇敢在恐惧中长大的孩子，将来往往胆小怕事带着同情心长大的孩子，以后会觉得对不起自己在嘲笑中长大的孩子，将来容易被动退缩在镜像嫉妒中长大的孩子，以后容易勾心斗角在屈辱中长大的孩子，将来往往会有负罪感在宽容中成长的孩子，未来会有很大的耐心被鼓励长大的孩子，对未来会很有信心在赞美中长大的孩子，以后也会感恩在许长大的孩子，将来一定能够爱别人，也一定能够爱自己在坑里长大的孩子，未来的胸怀是宽广的在认可中成长起来的孩子，将来就能掌握自己的目标分享长大的孩子，以后会很大方老老实实长大的孩子，以后也能秉持正义和真理在稳定中长大的孩子，将来也能相信自己，相信别人友好长大的孩子将来会对世界表现出更多的关心在和平中成长的孩子，将来会有一种平和的心态

7.不惯孩子，敢对孩子说“No”以色列有句名言再有钱，也得不到有钱的孩子爱自己的儿子是人之常情，但光有爱是不够的父母之爱的力量可能无法估量，但没有受过教育的爱不是真爱，而是一种“危害”全世界的父母一定要深刻理解教子重于爱子的真谛

1.电脑和网络给孩子带来的好处和坏处几乎是对等的关键是父母如何引导和管理无数的例子证明，如果父母能明确要求，严格监管孩子的上网场所（最好限于家庭场所）、时间（最好限于周末、寒暑假，每天不超过两个小时）、形式（最好少玩游戏），确实会促进孩子的成长反之，如果家长没有足够的重视，没有采取合理的措施，绝对是原则上的错误，或者说是灾难性的损失

2.手机、小灵通等通讯工具现在对孩子几乎没有任何好处和意义如果不想谈一个角色，主要有三点繁殖干扰因素；鼓励比较意识；增加额外费用所以，我建议孩子在进入大学之前不要配备通讯工具；最好是把已经装备好的拿回来，由父母保管；特殊原因需要时最好通知班主任，以便给予科学指导

3.我们支持孩子从小学会做人、做事，但要给孩子的朋友以引导，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差、发展快的初中阶段指导什么不要交太多朋友；异性交往不宜过密；活动的地点、时间、形式要有条理

8.肩负起引导孩子学习的重任父母虽然不是专业老师，但也必须是助理老师有些家长看到孩子学习松懈，成绩不理想，就焦虑，抱怨，训斥，甚至惩罚孩子这样做是非常错误的急功近利，恨铁不成钢是可以理解的，但实际上是不可能的家长也要和老师一起努力，不要等成绩，要从过程中sncontent_relate；初中家长会班主任的发言稿同时，这两个科目同样也是最看重学生能力的，只靠死记硬背一定不可能考出高分，能力的培养是需要过程的，但我认为这两个学科还是有一些方法可寻对于数学来说，第一点就是增大做题量，多见新题型，一定要买一些适当拔高的第二教辅来做，因为中招的数学题都会有一部分题目要比课本和配套练习册难度大的多，只做配套练习册是无法培养出做中招数学题的能力的；第二点是准备一个纠错本，每一页纸正面写题目，反面写推导过程和答案，每次考试前拿出来做一遍；第三点是我自己总结的，我在数学书的第一页记下平时数学考试中经常会犯错的注意事项，如记得带单位，填空题可能有多个答案，看清函数和二次函数等，每次考试前几分钟拿出来读一遍，进考场后就能避免很多失误学习就是一个不断改善自我的过程，只有善于反思，总结自己的错误和毛病，才能使成绩有所提升；第四点其实是最重要的一点，就是应试心理的调节数学有一个最大的特征就是其临场性和应试性，平常学的再好，就看你那一两个小时里的发挥，但我问过身边的很多同学，大多数人都说最怕考数学，一到考试就手软，如果抱着这样的心态和十分不自信的态度入考场，就无法让自己的逻辑思维一直畅通清晰，还降低做题效率我以前就有过因心态而考砸的惨痛教训，之后就一直努力在考场不要过度紧张，将心态放轻松有人说“得数学者得天下”，确实数学对成绩和名次有着举足轻重的决定性作用，很多人发现对于数学男生学的总比女生好，各位同学从后门黑板上的数学排名也可看出,但我认为女生同样也能把数学学得很好，女生有着细心仔细的先天优势条件，关键就是看是否有内心对自己的认同感、积极的自我暗示以及下苦功的决心下面我想说说政治，政治这个题目一直都是我的优势学科，我也对政治学习有着自己的看法和见解首先，我发现由于政治课文上要记得的理论知识很多，所以在考前复习和平时的政治学习中，很多同学就拿着课本和提纲使劲儿的背，背的滚瓜烂熟，但考试时却总不出成绩，这是因为这些同学没有注意到三点一是没有梳理好知识架构，构建知识体系，找清各部分内容之间的联系，我在课下喜欢总结知识框架和一些内容之间的联系及区别，理清知识的思路，头脑就会开阔许多；二是没有总结做题方法和技巧，或是不知运用在考试中，这需要多做题，并重视每道题答案后的解析，我会把老师教的知识和练习题上写的做题方法，写到一个小本子上总结在一起，考试前看一遍；第三是我想说的最重要的一点，也是很多同学走进的误区，那就是只知道死记硬背，却不知道增强对知识的理解和对知识的综合运用，所以我一直提倡政治学习不能脱离实际生活,要结合具体实际和题目增强能力，在别人看着提纲反复背诵时，我会去结合练习册上的题复习，实践是检验真理的唯一标准，理论只有运用在实际才有意义同时，政治考试具有与时俱进性，它的题目很多都与近来的国家或国际政治事件有关，我特别注重这一方面的学习，每一期我们发的政治报纸，我不仅做题，而且会认真看上面关于近来发生的重大事件，看完以后认真思考，这个事件和教材中的知识有无联系，说明了教材上的哪些观点，这是最能提高学生政治素养的方法我平时也很喜欢看新闻，并在周记上发表一些对近来热点事件的感悟和看法，政治永远不可能凌驾于实际，考试也不可能只考理论的知识点，培养敏锐的政治洞察力和独到的政治见解才是关键像这次政治考试出的两道关于钓鱼岛问题和最美女教师张丽莉的大题，由于我平时的积累，在考前我就猜到肯定会有关于这两个事件的题，所以在复习时将报纸上关于这两件大事的理解认真研究了一遍，考试时就轻而易举地拿到了分总而言之，政治学习就在于总结和活学，关心国家和国际的政治事件和社会热点，就会发现考试时它们就是题目说完了学习方法，我想和大家说一些我在其他方面的感悟当今中国应试教育的竞争是十分激烈的，很多同学对中国的教育制度异常不满，在各种场合抨击它我相信，没有一个同学是喜欢应试教育的，但我对应试教育有着自己的见解如果你不喜欢应试教育，把它当作敌人，并以不喜欢这种教育制度为由不努力学习，那不就是被你的敌人所打败了吗？如果真的把应试教育当作敌人，就应当借助敌人的力量让自己变得强大，敌人越猖狂，自己学的越好每天口口声声说着不愿意接受应试教育，自以为自己很清高，而自己的前途和未来却被这种制度彻底堵塞了出路，自己害自己，这难道就是自豪的理由吗？逃避应试教育，自己就会被它打败，利用应试教育让自己的未来更明亮，这才是真正意义上的打败我一直认为，不要去试图逃避或者改变无法改变的事情，不要把自己想得过于强大，生活给你什么，你就接受什么，并把自己生活过得更好，这才是有大智慧的人我坚信“活在当下”这个词语的意义，人生是一个等待的过程或许你嫌现在的学习生涯太痛苦漫长，想赶快去长大享受幸福，但我前一段看了一个叫做“人生遥控器”的电影，里面的男主人公用遥控器快进了自己的生活，让自己直接到了事业的巅峰，但他此时也意识到自己错过了生活中的许多美景，没错，每一个时期的生活都是人生的一部分，完整的生命需要各个时间的历练，既然现在是一生中的学习生涯，就要活在当下，做现在该做的事，努力学习，长大后才不会后悔这段时光记得妈妈对我说过一句话不要在春天去做秋天的事，早开的花不会一直绽放，而会马上枯萎每个同学都应该活在当下，耐得住寂寞,认得清使命，让青春在这一段时间中燃烧，等待秋天时收获丰收的果实奥斯卡影后娜塔莉•波特曼是我很喜欢的女演员，她是哈佛大学法律系的硕士，有人采访她，如何将美貌与智慧于一身，她说“我只是认为做什么事都需要知识和智慧，我想成为一个智慧的人,而不是一个愚蠢的女演员”演好戏需要智慧，学习同样也需要智慧，保持一颗清醒的头脑，以积极的态度面对应试考试，同时有着自己的学习方法和人生规划，初三的夏天一定是美好的最后，我想把我的三句座右铭和大家分享第一句是优秀是一种习惯第二句是做一个精神上的贵族第三句是人生一辈子总是要吃苦的，但选择在什么时候吃苦是自己的事还剩下不到半年的时间，誓言像风筝飞得很高，现在终于到了收线的时刻，我相信一定不会有断线的风筝，同学们一定能将誓言化作手心的真实，我期待与各位同学在最后的冲刺中共同进步、共同成长，也祝愿每位同学都能在中考中取得好成绩，请各位家长见证我们初三

（七）班的美丽蜕变谢谢大家！关于初中家长会发言稿篇2尊敬的各位领导，老师，家长们大家好，我是—的家长，很荣幸这次可以作为家长代表发言讲话，感谢老师和学校给予的这次机会下面就一些孩子的学习情况和大家做一下沟通交流

1、我们家长一定要关注孩子的学习行为，俗话说，行为成就习惯，习惯影响性格，性格决定命运孩子的家庭中的学习习惯对他的整体学习行为都是有影响的，所以希望家长在工作生活的同时多多关注孩子的学习生活

2、培养孩子良好的学习习惯，一定要让孩子学会主动学习，并且能够高效的进行学习活动，在学习的时候一定要集中注意力学会自己合理的安排学习时间同时也要帮助孩子全面协调发展，避免出现偏科影响成绩的情况

3、家长也要学会帮助孩子的释放压力，现在的孩子面对来自学校、社会、中考等等各方面的压力，一定要帮助孩子学会自我调节,放松压力，切莫让压力压垮孩子要学会帮助孩子共同面对学习中的压力，帮助孩子把压力变成动力以上就是我作为家长提出的一些有关孩子学习问题的建议，如果有不足之处，希望各位领导和家长及时补充指正，让我们共同为了孩子的未来而努力最后，再次感谢各位领导和家长的聆听和鼓励，谢谢大家关于初中家长会发言稿篇3各位家长大家好！为了孩子的健康成长与发展，让我们有了今天的相聚首先，让我代表全校师生热烈欢迎各位的光临您的按时到会是对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！各位家长都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识、学校概况现在我校共有教学班9个，共有学生250名有教职员工10名，专教师队伍逐步年轻化，学历高，具有较高的理论和实践经验，这是办好学校基本保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由本学年学校进一步确立了办学目标指导思想立足高起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断构筑学校特色、把握优势，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平

二、开学以来的主要工作开学两个多月来，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的理念，工作中坚持师德高品位，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力学校在家长的配合下，自9月24日以来，各位家长们利用农闲季节为学校拉运土方，铺垫操场，共出工400多人次，拉运土方1890立方米并对马路、管沟进行了修缮改造并制作大型宣传喷绘画四幅，宣传报栏两个，大大改善了学校办学条件在教师和家长的努力，为外界留下了较深刻的印象开学以来，我们从以下各方面开展工作，使学校各项工作步入正轨

1、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。