2022年小学教师资格证考试《综合素质》题库练习试题D卷-含答案

…2022年小学教师资格证考试《综合素质》题库练习试题圜D卷含答案注意事项趣

1、考试时间120分钟，本卷满分为150分

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分中堤得分评卷入抑是

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将其转走，否则予以开除该校的做法（）A.正确，学校拥有教学管理权利B.正确，维护了正常的教学秩序C.不正确，学校应对姚某长期停课D.不正确，学校应对姚某批评教育

2、在word中、下列操作中不能实现的是（）A.在页眉中插入口期B.建立奇偶页内容不同的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画

3、我国各民族都有自己的灿烂文化，民族舞蹈更是各有特色、精彩纷呈下列选项中属于藏族舞蹈的是（）A.弦子舞B.芦笙舞C.扁担舞教1）.孔雀舞凶邹

4、（）,正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动旧融A.课堂教学的模式化B.坚持教学多方评价C.教学目的多元化D.选拔制度的唯一性篇

6、科学揭示燃烧现象的是（）A.哥白尼B.牛顿C.拉瓦锡D.爱迪生

7、要杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”，必须对其课以罚款，或者永久性地取消其裁判资格，或者追究其刑事责任事实证明，罚款的手段在这里难以完全奏效，因为在一些大型赛事中，高额的贿金往往足以抵消被罚款的损失因此，如果不永久性地取消“黑哨”的裁判资格，就不可能杜绝令人深恶痛绝的“黑哨”现象以下哪项是上述论证最可能假设的？（）A.一个被追究刑事责任的“黑哨”，必定被永久性地取消裁判资格B.大型赛事中对裁判的贿金没有上限C.“黑哨”是一种职务犯罪，本身已触犯刑律D.对“黑哨”的罚金不可能没有上限

8、经济学家试图从多方面来改进国民收入或国民财富的计量，近来在两个方面取得巨大进展，值得高度重视首先是在国民财富的计算中考虑贫富差距，1998年获诺贝尔奖的印度经济学家阿马迪亚•森对贫穷问题研究最为深入，并设计了考虑贫富差距的社会经济发展指数，为联合国所采用另一个重要发展以诺德豪斯为主要代表，充分考虑环境对国民财富的影响以及家务活动对国民财富的贡献在国民财富计量上的两项巨大进展是（）A.阿马迪亚•森和诺德豪斯B.考虑贫富差距和环境因素、家务活动考虑贫富差距和环境因素D.考虑环境因素和家务活动

9、水是透明、没有颜色的，但为什么海中的浪花却是白色的？（）A.因为水花中有气泡B.因为水中的水分子相互摩擦C.因为水花中含有沙石D.因为海水的含盐量高

10、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光、施馨著官称打，教育小丽下列说法中正确的是（）A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任

11、下列句子中，对“不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友”理解正确的是（）A.想要化敌为友，就要不夸己能且不扬人恶B.不想化敌为友，就可以既夸己能又扬人恶C.选项缺失D.能够化敌为友，则能够不夸己能或不扬人恶

12、三

（2）班班现有一条“不讲普通话唱歌一首”一天，班主任刘老师在讲课时无意中讲了一句方言，于是她在下课后给同学们唱了一首歌，下列对刘老师的评价，不正确的是（）A.维护教师权威B.注重师生平等C.严格自律I）.以身作则

13、小学生秦某某欺凌同学，学校希望家长配合对秦某的教育，他的父母认为法制教育是学校的事，对此不予理会，该家长的做法（）A.1E确，学校是专门的教育机构B.正确，学校对未成年人的法制教育负有直接责任C.不正确，学校没有对学生进行法制教育的义务D.不正确，父母对未成年人的法制教育负有直接责任

14、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学习的决定不服，提出申诉，申诉的受理机关应是（）OA.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门I）.检察机关

15、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过（）发挥作用A.教育理想B.教学目标C.教育良心D.教育观念

16、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）A.博雅教育B.全面发展教育C.应试教育D.终身教育

17、有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了这体现了朱老师（）A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教

18、教师素质的核心是（）A.教师的人格素养B.教师的知识水平C.教师的专业能力D.教师的科学素养

19、通过研究末、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的该研究中运用的逻辑思维方法是（）A.类比B.归纳C.调查D.综合

20、“度”是用电量的基本计量单位下列选项中，一度电可供一只100瓦灯泡照明的时间，正确的是（）A.5小时B.10小时C.20小时D.36小时

21、同学们正在听孙老师讲课，乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发，糖糖疼得大叫孙老师立即大声呵斥道“乐乐，你不想听就出去！”“乐乐太坏了，以后同学们都别跟他玩”孙老师的做法（）A.合理维护了教师的权威B.不合理侮辱了乐乐的人格C.合理保护了糖糖的健康D.不合埋破坏了课堂学习氛围

22、下列选项中，对诗歌理解不正确的是（）.A.孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类D.长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句

23、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设A.学习和培训B.沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访

24、素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学

25、教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济基础

26、“小李并非既懂英语又懂俄语”对这句话理解正确的是（）A.小李懂英语，但不懂俄语B.小李不懂英语，或不懂俄语C.小李不懂英语，也不懂俄语D.小李懂俄语，但不懂英语

27、11岁的小学生琳琳因信件被妈妈陈某私自拆阅感到不悦，可妈妈说这样做是为了关心她，陈某的做法（）A.合法，父母拥有监护未成年子女的权利B.合法，父母具有教育未成年子女的责任C.不合法，父母不得擅自拆阅孩子的信件D.不合法，任何组织和个人不得拆阅未成年人的信件

28、当前，我们要改革教育质量评价和人才评价制度，树立科学人才观，建立以（）为基础，以品德、能力和业绩为导向的科学化，社会化人才评价发现机制A.教学科研B.教学质量C.岗位职责D.创新研究

29、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.民族差异得分评卷入

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、材料分析关于价值概念的理解一一张曙光

①近些年来，价值观问题受到社会各界的高度重视但是，作为价值观核心概念的“价值”及相关概念，在国内理论界一直存在着许多似是而非的看法，影响了我们对价值观问题的理解,因而有必要理清一些基本概念

②现代价值观的“价值”概念，直接来自于经济学的使用价值与交换价值，但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言，却远远超出了经济学的范畴，是一个包含伦理学、美学、宗教学、政治学所指的具体价值形态的，与“善”通用的概念因而，价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活，表征着人的存在的目的性:经济学意义的含义只是第二位的

③但目前存在的一些对价值的界说，恰恰是这种意义的倒置无论是过去把“价值”归结为“效用”，还是现在把价值等同于“利益”，都是倒置的例证如此一来，价值的理想性和超越性不见了，因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了其实，正是价值由现实趋向理想的向度，在人们的观念世界耸立起一个与完满和终极的整体相关联的价值观所以，作为人的生命之自觉形态的价值观，不仅能够引导人们追求自身的利益，协调人们之间的利益冲突，还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界，实现自由全面的发展

④如果把价值归结为利益，又进而把利益作为思想的坐标，那就只能产生功利的并目.是近似的价值观一以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度，而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界的确，“名利”并不纯然是人的“身外之物”，而是构成人的社会规定性的要素，这些要素能够在一定程度上确证人的社会存在和能力，在现代社会尤其如此但是，这些东西只是人们借以实现自由的有限手段如果人们在某一社会中普遍地陷入名缰利索，人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护，那么这个社会就“异化”了这也是我们反对把“价值”作功利性、工具化理解的根本原因问题1文章第

③自然段提出了“与完满和终极的整体相关的价值观”，请简要阐述这个价值观所产生的作用2文章结尾画线处“反对把价值作功利性、工具化理解的根本原因”，这个“根本原因”是什么？

2、运动会结束后，小华在周记中写下了周记的感受这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级的律操比赛我们班余老师是一位比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛，她都力争好成绩大家熟悉的班级律操对我这个刚转来的新手来说可以说是难上加难有班干部向余老师建议，不让我参加比赛我本想余老师会同意，反正学校并没有要求必须全班参加，再说我刚刚转来但是余老师没有同意，在班上说“咱们是一个团队，是一个整体，班上一个同学都不能少！”我感觉余老师用鼓励的眼光看着我眼见比赛日益临近，我很是着急，看得出与我们一同训练的余老师也很着急，余老师找到我,一边鼓励我一定行，一边亲自手把手教我律操的每一个动作余老师腰不好，我看到余老师每次讲解示范动作弯腰时，总咬着牙，我更是认真的操练在余老师的帮助下，我终于在较短的时间内学会了班级的律操问题评析余老师的教育行为

3、这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》当学到“北大荒的小河”这一段时，突然有一个学生站起来问“老师，明镜一样的小河‘能换成明净的小河吗？”我愣了一下，这个问题多少让我觉得有些突然我没有直接说不能于是，我给了大家一个“提示”，在黑板上写了“明镜”和“明净”果然，一个学生说“不能，因为两个词虽然读音相同，但意思并不相同我为顺利解决难题而沾沾自喜下课了，一位有丰富语文教学经验的老师对我说“现在，你看这两个词可不可以换呢？”我仔细一想，真的能换！“其实，这两个词的确可以换，但你可以提醒学生注意当‘明镜一样的‘换成明净的，才读得通当然，用‘明镜’更形象一些”我惭愧极了，原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方！这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么？得分评卷入

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、阅读下面材料，根据要求作文人和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字，如果一个人不看书,无疑就接近动物了，也就会失去人的优势要求请用规范的现代汉语写作自定立意，自拟题目，自选文体不少于800字天共6页参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、【答案】D【解析】学校勒令学生家长对学生进行转学，此种行为是不对的

2、［答案］:C

3、【答案】A【解析】弦子舞藏族称“谐”流行于四川、云南等省藏族地区及西藏昌都一带弦子舞是藏族人民生活中不可缺少的一种自乐性歌舞在节庆、婚嫁、集会时，人们欢聚一堂，舞时围成圆圈，领舞者边歌边舞，拉着弦子（藏族一种拉弦乐器）伴奏，余者随之，时而向圈内聚拢，时而散开，双手甩动长袖，动作优美

4、A

5、C

6、C

7、A

8、B

9、【答案】A

10、D

11、C

12、参考答案A

13、参考答案D

14、答案C

15、C

16、B

17、C

18、A

19、B

20、［答案］B［解析］一度电是1000瓦时，因此可以用10小时

21、答案B

22、C

23、C

24、A

25、D

26、B

27、参考答案D

28、【答案】C

29、C

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、

（1）

①引领人们用枳极的行为争取达到自身的利益，并协调人际利益关系；

②召唤人们不断提升自己的精神境界；

③使人的自由全面发展成为现实

（2）如果认为价值就是利益，只能产生功利，追求诸如官职、金钱、称号等外在形式化东西的价值观社会因而会普遍追求名利，不尊重和维护人的生命价值的平等和人格尊严社会就会被“异化”

2、余老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得我们学习首先，体现了关爱学生关爱学生是师德的灵魂，要尊重学生平等公正对待学生，对学生严慈相济材料中，余老师让班级的每位同学都参与，并且亲自手把手地教，不断鼓励学生，不放弃任何一个学生，体现了关爱学生其次，体现了为人师表为人师表是教师职业的内在要求，要求老师严于律己，以身作则材料中，余老师以身作则，克服自己腰不好的情况，每次讲解示范动作，给学生做了很好地榜样，帮助学生短期内学会了班级韵律操再次，体现了爱岗敬业爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求对工作高度负责，勤恳敬业材料中，余老师是一个比较要强的老师，每次比赛都要力争好成绩，而对有困难的学生，余老师没有敷衍塞责，而是认真辅导，体现了爱岗敬业的相关要求最后，体现了教书育人教书育人是教师的天职，要求老师因材施教，实施素质教育，不以分数作为评价学生的唯一标准材料中，余老师面对特殊的情况亲自示范不断鼓励，积极参与学校各种比赛，促进了学生的全面发展，体现了教书育人的相关要求总之，余老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范，这种精神值得大力弘扬，需要每个老师学习

3、启示一方面，这位教师潜意识里犯了简单武断的错误要知道作为一名教育工作者，必须冷静、理智、思维缜密，只有这样，才能更好地发挥一个引导者的作用，才能敏锐地捕捉各种信息，并恰当地处理这些信息另一方面，要想真正讲出精彩，就要抓住契机，大胆地让学生自己去感悟、辩论，从而也给自己痛得思考的空间

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、书之岁华，其约可读高尔基曾说“竹是人类进步的阶梯”；雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“竹籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料而阅读，则正是这种养料”的确，犹如阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程“玉不琢不成器，人不学不知道”读书是一种学习的过程一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射i个世界“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理读诗使人高雅，读史使人明智读每一本书都会有不同的收获“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙读书的目的有各种各样，但根本的一点读书能提升人的境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熊陶下，我们更加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本的阵地随着时代的发展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话读书的最大乐趣书籍本身是一种艺术品，而阅读过程更是对艺术的品味读书是一种充实人生的艺术没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人读书是一种感悟人生的艺术读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！页共6页。