六年级语文下学期单元过关检测试题C卷-含答案

…绝密★启用前圜六年级语文下学期单元过关检测试题C卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分中浙趣得分考试须知

1、考试时间90分钟，本卷满分为100分・铝

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分得分评卷入

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）

1、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的与B、病人出院了，医生边送边说“请走好，欢迎再来”孙C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病翘D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶遐

2、在括号里填上合适的动词解（）头发（）鼻涕（）耳朵（）脂粉（）庙会

3、正确、匀称地书写下面的语句从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想

5、与《最大的麦稿》这篇课文的启示不相符的一项是（）A、机不可失，时不再来B、抓住当前,不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺得分评卷入

二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）

1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解

1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心《桃花心木》

2.那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理

2、辨析选择1《.新华字典》中，“筷”、“狂”两个字都在第260页，根据音序排列规律，推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码它们分别在（）页A.

258、

259、261B.

260、

260、260C.

260、

261、261D.

259、

260、261・-丁

2.根理语境依次填写词语最恰当的一项是（）

（1）服药不当，往往会引起不良________________772y年夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的______________--b

（3）老舍成功的_____________了骆驼祥子这个典型形象；

（4）他多次到三峡一带________________,研究那里的地形地貌1A.反映原形刻画考察B.反应原形刻划考查〉3・C..反岛原型刻画考察D.反映原型刻划考查-结合语境，选出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A』为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品（指绿色的蔬菜果品）厂二盘..为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道（指方便快捷的途径、优惠政策等）:教育厅要求各高校实行阳光招生（指公开、公平、公正的招生）1）.“明星学院”吸引了不少阳光少年（指活泼、‘富有生气的少年）

3、默写

1.，弗若之矣为是其智弗若与？日——

02.洗手的时候，吃饭的时候，_默默时，.

3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过人固有一死,

4.种树者必培其根，o

5.我希望有一天，地下的烈火，,

6.留连戏蝶时时舞，o

7.粉骨碎身全不怕，o

4、按要求写句子

1、客家人在治家、处事、待人、立身等方面都体现出明显的文化特征（改为双重否定句）

2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声（改为比喻句）

3、五根手指团结一致五根手指成为一个拳头，根根有力量（用合适关联词合成一句话）

4、六年前的一个夜晚，我感受到了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观（缩句）

5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的（改为“把”字句）得分评卷入

三、口语交际（共1小题，每，题6分，本题共计6分）

1、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这一例子谈谈你的见解得分评卷入

四、阅读短文，回答问题（共3小题，每，题8分，本题共计24分）

1、课内阅读我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一H我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了

1、这段话选自课文《》，作者是o

2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请你根据课文内容分别将他们准确地送原文

3、还记得课文里这样的比喻吗？“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里,没有声音，也没有影子”试着再默写一句作者类似表达手法的语句

2、阅读短文，完成练习《三亚落日》节选三亚在海南岛的最南端，被蓝透r的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的妞尖会被海水雁蓝了挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捍一捏，团一团，符它揉成韧韧的面

1、写出下列词语的近义词洋溢一一（）摇曳一一（）

2、这段话写到了、、、、等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图

3、用“_______”画出文中一个比喻句这个句子把比作了_____________________

4、“__________、___________”等心理描写，表达了作者________________之情

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的省，有“东方夏威夷”的美称我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如、、______________________等

3、阅读小段，回答问题大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了推开门一看，嘀！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，根朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉陷似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的枳雪宸落下来

1、照样子写出四个你课外积累的词语毛茸茸____________________________________________

2、”哨！好大的雪啊！”这句话表明了o

3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法？（至少两处）

4、选择正确的答案序号，写在括号里

（1）“落光了叶子……沉甸甸的雪球”这个句子所表达的感情是（）A喜好B喜爱C惊异D惊奇

（2）“推开门一看…彩虹！”这部分的写作顺序是（）A从上到下B从整体到部分C动静结合D由远及近

5、用“”画出描写“雪大”的语句，用“画出描写“景美”的语句得分评卷入

五、习作（本题共计30分）

1、思考一下，写一写美无处不在，生活中处处都有美请用你的眼睛去发现身边的美，以感动为话题，写一篇记叙文可以写自己所见的或所闻的，要写出真情实感，字数450字以上题目自拟参考答案

一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）

1、D

2、剃头发，拚鼻涕，掏耳朵，抹脂粉，逛庙会

3、根据书写好差给分

4、A.（X）B.（V）C.（V）D.（X）

5、D

二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）

1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解

1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理

2、“？”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理说明真理并不遥远

2、

1.B

2.C

3.

3、略

4、略

三、口语交际（共1小题，每，题6分，本题共计6分）

1、略

四、阅读短文，回答问题（共3小题，每，题8分，本题共计24分）

1、《匆匆》朱自清

2、

1、充满（弥漫等）摇摆（摇晃等）

2、蓝天大海白鸥揶树沙滩

3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，设都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面把细沙比作玉屑、银末

4、担心谁都想对三亚的喜爱

5、海南桂林山水、杭州西湖、苏州园林等

3、略

五、习作（本题共计30分）

1、略页共4页。