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文本内容:
活动效果从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的酷爱最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子酷爱祖国的情感国庆活动方案6活动名称我爱我的祖国活动目标、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义
1、知道我国是多民族的国家，感受国庆节喧闹、喜庆的氛围2活动打算歌曲《祝你生日欢乐》L、图片少数民族图片、中国地图2活动过程
一、歌曲《祝你生日欢乐》提问你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁要过生日了呢？小结我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节
二、了解祖国、提问这是什么？是哪个国家的地图？1小结这就是我们中国的地图、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？2小结从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，一共有个民族56
三、了解少数民族庆祝国庆的方式、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿观赏
1、了解各民族庆祝国庆的方式2小结月日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日，各民族的人穿上自101己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，实行丰富多彩的庆祝活动国庆活动方案7活动时间20xx.
09.30活动地点幼儿园操场活动目标.了解国庆节的由来，培育幼儿的爱国意识
1.感受国庆节举国庆祝的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的骄傲感2活动打算环境打算幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围材料打算提前通知家长为幼儿穿园服，打算音乐《国歌》《运动员进行曲》，嬉戏道具活动流程.开场1敬爱的老师、小挚友们，敬重的各位家长挚友们在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我们迎来了十一国庆节，在这个庄重而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日今日我们的活动主题xx是快乐国庆节，活动主要分为以下几个环节唱国歌，升国旗；国旗下的教化；国旗下的表演；我是运动小能手；接下来，活动正式起先，欢迎我们的小挚友有序的进场、唱国歌，升国旗2）伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将Q国旗交给升旗手（）全体起立，面对国旗行注目礼，唱国歌，升国旗
2、国旗下的教化3⑴请一名家长（军人）对幼儿进行国旗下的爱国教化（）请幼儿代表进行国旗下的讲话2（讲话范例）敬重的园长阿姨，敬爱的老师，小挚友们大家早上好!我是班的小挚友今日我很荣幸地站到国旗下讲话，在这阳光明媚的日子，艳xx xx,丽的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起转瞬间来到幼儿园已经两年多了，从幼儿园的小弟弟，小妹妹长成了大哥哥,大姐姐，我们的学问一每天丰富，我们的实力一步步提高，我们每一点进步，每一次胜利，都离不开我们敬爱的老师，在这里我代表全部的小挚友向老师们说一声感谢请老师放心，我们会主动英勇地参与各种活动，会获得更多的进步请老师放心，我们会好好学习，每天向上，给小弟弟小妹妹们做个好榜样！在这里祝福小挚友们在幼儿园里学会更多的本事，祝福全部的老师恒久健康漂亮感谢大家！、国旗下的表演4各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域；家长则由负责引领的老师支配到各班活动区域等待、我是运动小能手5各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动嬉戏一匐匍前进嬉戏规则老师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声立刻停止前进，中途有违规者，惩处暂停一次，违规三次则出局；首先到达终点获胜嬉戏二哨兵和侦杳员嬉戏规则侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立即停止，否则会被哨兵发觉，则侦查失败，反之顺当到达终点则侦察兵获胜国庆活动方案8内容与要求、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日
1、体验庆祝国庆的快乐心情2活动设计思路环境，是对孩子影响最为深刻的老师时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等启然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力活动时间可支配在国庆节前夕起先，始终持续到节后回园节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如以内的加减运算等如有共性问题，5可以组织集体活动尤其是对于大班初期幼儿合作实力的培育，在国庆问答赛中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿肯定的帮助活动详细内容活动提示欢腾的国庆节，我爱中国国庆前夕家园互动去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目了不得的中国人区域活动师生共同收集材料，在区域中支配如奥运会国旗、国歌京剧脸谱中国功夫等内容了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲五星红旗我爱你区域活动了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感大胆画出升国旗的场景，初步驾驭抬头背面人的绘画技巧国庆真喧闹挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习的加法，以小组竞赛的方式，试着5根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由开心的国庆节区域活动、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛
1、视察探讨画有国庆情景的“窗口，并在空白窗口内根据自己的想象画出庆祝的情景，把2各自的窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹节日的夜晚区域活动供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等才苗述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法国庆问答赛小组活动依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神为自己的小组取名收集问答资料，相互学习制订竞赛规则等超级问答赛集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识国庆活动方案9活动目标、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发酷爱祖国的感情
1、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗2活动打算、五星红旗一面、国歌
1、材料裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）
2、工具固体胶3活动过程
一、听国歌提问你们听完国歌，感觉怎么样？小结国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国
二、相识国旗、提问除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？1，小结每个国家都有属于自己国家的国旗五星红旗是我们中国的国旗，、提问细致看看国旗上都有什么？2小结国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星力星星围绕在大星星的四周
三、幼儿制作国旗、幼儿粘贴星星，老师巡回指导
1、幼儿展示自己制作的五星红旗2活动效果活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的相识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成最终，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的酷爱，，，温馨提示因为是小班的活动可把难度降低由老师把大星星贴好，便利定位再由幼儿贴小星星国庆活动方案10活动主题幼儿园喜迎国庆，庆祝祖国母亲的生日，让幼儿表达正确的祖国概念，对国家、国歌、国旗、国徽等内容能有认知时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗等等启然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力活动目的、通过国庆学问比拼的嬉戏活动，让幼儿表达对国庆的理解；
1、激发幼儿对祖国、国旗、国歌、阅兵、民族等节日相关学问的爱好；
2、更进一步地了解国庆的来意，能主动描述出祖国和国庆节的相关元素内容
3、通过一些列活动激发幼儿对祖国的酷爰之情，体会节日的开心气氛4活动打算国庆阅兵视频、代表国家/国庆的元素图片、国庆节的故事、各国国旗、国旗贴纸国庆节红心贴纸/脸贴幼儿园嘉奖专用贴超大版240活动过程
一、国庆节的由来、今日我们要做一个嬉戏，叫做学问大比拼，看看哪位小挚友知道的最多
1、下面老师要给大家讲个故事，大家仔细听，看看谁知道这是一个什么故事2（故事的内容《国庆节的由来》）、故事结束，大家谁来告知我，这是一个什么故事，讲的是什么？回答正确，给一个红旗贴纸3
二、我爱国旗和国徽接下来给大家展示不同国家的国旗图卡，看谁能第一个找出我们国家的国旗L、其他国家的国旗，谁能看着图卡说出对应的名字2第一个找出和相识最多的嘉奖国旗贴纸、展示不同国徽，再来一轮3
三、庆祝国庆、国庆节是祖国母亲的生日，那我们是不是要为他好好庆祝呀？那么接下来，就为大家看看我1们都是怎样庆祝国庆的？播放国庆阅兵、国庆节宣扬片等视频、提问刚才我们在视频中都看到了什么2国旗、灯笼、阅兵、军人、天安门、国徽……、说出最多的嘉奖国旗贴纸3将幼儿说出的全部元素记录下来，然后为每个元素供应图片或模板，投放所需材料，集体分工制作国庆相关的元素作品活动总结今日大家都很棒，我们相识了祖国的国旗、国徽、天安门、国歌，还知道了国庆节我们可以挂灯笼、挂国旗、看大阅兵，唱国歌等等方式来庆祝祖国的生日那么，希望我们的小挚友们以后都要记住十月一日国庆节，我们要爱我们的祖国，因为他太漂亮，对不对？！活动延长我们相识了祖国的国旗、国徽、首都、天安门，那么大家还能说说哪些是我们国家有的，外国没有的？比如动物、建筑、人物等等；国庆活动方案11
一、活动形式国庆联欢会
二、活动目的、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的华蜜生活来之不易，从而1更加刻苦学习、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义
2、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格
三、活动时间3年月日上午起先20xx9309:00
四、活动过程、集体齐唱国歌
1、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼祖国生日欢乐!”A、主持人具体向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义B、各班集体大合唱（有关国庆的歌曲）
2、钢琴独奏（中一班-----------小挚友表演）
3、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）
4、木兰诗（中一班-----------小挚友朗诵）
5、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
6、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
7、各班集体儿歌展示
8、互赠节日礼物（以班级为单位）9中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）、结束10打算、道具幼儿人手一面自制的红旗
1、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等2国庆活动方案12
一、活动目标:、感受喜迎国庆的快乐气氛，了解国庆节是举国庆祝的日子
1、通过阅兵活动，激发幼儿意气风发的精神面貌，培育自控力与集体意识2
二、活动时间当天活动时间年月日周二上午20xx9289:30——10:30彩排时间年月日周一上午20xx9279:20
三、活动主持XXXX
四、活动形式总部境内外大班六个班——队列、广播操竞赛境外中、小班——观摩分部中班——队列展示小班-------观摩分部方案另附
五、活动流程、阅兵式表演1在小操场按班级依次候场219:20听音乐各班起先进行阅兵29:30队列表演内容见附表
31、升旗仪式2大五班护旗升旗1升国旗，奏唱国歌2园长讲话
3、广播操竞赛3听音乐各班齐做广播操评分标准见表12竞赛依次第一批大
一、大
三、大五2其次批大
二、大
四、国际大班家委会代表发言2园长、家委会主席颁奖3
六、相关人员支配表.主持人陆峥超、顾萍协调各班事宜、候场等流程组织
1.场地指挥、音乐、麦克风潘浩翰、顾萍各班场地站位图、指导各班练习
2.各班领队各班老师统一穿蓝色校服
3.幼儿服饰各班自行统一
4.观摩小观众托、小、中班幼儿手拿自制小旗子或小物品欢呼
5.彩旗、大屏幕吴火炬、朱旗月日到位
6928.摄影、报道朱旗、陆峥超撰写报道、拍摄照片
7.活动评委各班家委会代表一名、园长各班老师通知家委会一名8月日到总部二楼会议室
9.9289:
00.各项竞赛内容各班老师指导幼儿练习内容见附表10L
2.奖状打算李蓿菁设置六个奖项名称
11.海报金慧慧带实习生一起做12附表队列内容1:
七、项目要求各班三路纵队、队列口令立正做法是两脚跟靠拢，脚尖分开约挺胸；上体正直，两臂贴于裤缝两眼向前平1视、稍息左右开立左脚向左步，同肩宽，重心投影落于两脚之间，同时两臂屈肘在背后，右21手轻握拳，左手握右手腕，上体保持立正姿态、看齐向前看齐时！其做法是基准幼儿不动，其他幼儿向前对正，看齐时排头基准人正确的3站立（位置、方向）是全队看齐的标准，、踏步两脚在原地上下起落，上体保持正直，两臂左右协调摇摆踏步时听到前进的口令，4接着踏两步，再换齐步行进、立定踏步和正步走听到口令，左右脚依次着地，两腿挺直，脚快速靠拢，成立正姿态并5呼号完成立定动作o
12、向后转（向左为起始方向）后转度练习时应两脚同时用力转动，上体与腿一样转动
7180、向右（左）转口令是向右（左）转！〜8做法以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一样向右（左）转度，转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿态练习时随动作呼、9012”、退场（向后转）一起9国庆活动方案13活动名称五星红旗在飞扬活动目标了解我们的祖国，相识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式L、知道自己是中国人，萌发酷爱祖国的情感2活动打算、视频升旗仪式
1、图片五星红旗2活动过程
一、观看升旗仪式、提问你在哪里看到过升旗仪式？
1、幼儿观看升旗仪式”的视频2提问）你看到了什么？哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来1形容））为什么升国旗时人们一动也不动？2小结升旗是很庄重的事情，为了表示敬重国旗，是不能动的
二、观看视频、提问当我们看到国旗在飘扬时，你的心情怎么样？
1、提问什么时刻可以看到五星红旗？2小结在天安门广场上飘扬的五星红旗、中国地质勘察队在南极升起的五星红旗、运动员身上裹住的五星红旗等、你觉得自己可以怎样为国争光？3
三、分辨国旗、提问这几面国旗中哪面国旗是正确的？1小结我们的国旗是五星红旗，左上角有五颗黄色五角星的红色旗帜，其中四颗小五角星围绕在一颗大五角星、出示正确的五星红旗
2、起立，升国旗，唱国歌3活动效果通过观看升旗仪式，幼儿萌发出对于国旗的敬重，通过一系列的视频更感受到了祖国的强大最终通过分辨国旗，更清晰地了解我们的五星红旗，以一曲国歌作为结束，幼儿的心情到达最高点国庆活动方案14活动名称快乐国庆活动目标、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日
1、感受节日的气氛，表达对祖国妈妈的酷爱2活动打算、图片烟花的图片、国庆节的图片
1、视频国庆阅兵式的视频
2、绘画材料国庆背景图、水彩笔、油画棒、颜料3活动过程
一、观看阅兵式视频提问你看到了什么？小结这是国庆节的阅兵式，解放军叔叔们正步走来，展示着我们国家的强大！
二、介绍国庆节、提问过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日？1小结十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日、看看大家会怎样庆祝国庆节呢？老师播放全国各地的人们庆祝国庆节的场景图片2
三、幼儿绘画、老师出示背景图
1、幼儿作画，添画烟花
2、将作品送给“祖国妈妈，对祖国妈妈说生日欢乐3r活动效果小班幼儿对于国庆节并不了解，所以让幼儿通过看、听，对国庆节”有初步的相识,并通过幼儿现有的实力，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感受到国庆节的欢乐气氛国庆活动方案15喜庆的锣鼓敲起来，快乐的歌儿唱起来，美丽的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝活动目标、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日
1、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围2活动打算、五星红旗、天安门图片
1、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
2、零食（老师打算）3活动流程
一、阅历沟通、老师提问明天要过节，你们知道是什么节吗？
1、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日
2、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称
3、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有4
二、操作活动彩旗飘飘、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们1的教室里飘扬起来、老师介绍挂彩旗的方法
2、幼儿操作，老师指导
3、将幼儿挂好的彩旗布置出来4
三、共享活动、幼儿分组
1、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐2国庆活动方案16活动时间年月日20xx930活动目标、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日
1、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围2活动打算、五星红旗、天安门图片
1、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份
2、零食（老师打算）3活动流程
一、阅历沟通、老师提问明天要过节，你们知道是什么节吗？
1、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日
2、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称
3、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有4
二、操作活动彩旗飘飘人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的L教室里飘扬起来、老师介绍挂彩旗的方法
2、幼儿操作，老师指导
3、将幼儿挂好的彩旗布置出来4
三、共享活动、幼儿分组
1、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐2国庆活动方案17
一、设计意图祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活的幼儿来说，十月一日只是一个盛大的节日，可以休息天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹但是对这一节日的实际意义还不能深化了解7对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日华蜜生活的来之不易旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感
二、活动目的.知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今日的华蜜生活来之不易
1.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼2儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感
三、活动打算.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
1.通过漫步组织幼儿视察人们为迎接国庆节所进行的打算活动和环境布置
2.材料彩纸、白纸、油画棒若干3
四、活动过程.组织幼儿齐唱国歌
1.介绍十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日
2.通过图片、故事讲解并描述，让幼儿了解国庆节的来历，教化幼儿今日华蜜生活来之不易，3要好好珍惜.让幼儿用自己方式庆祝十月一日创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、天安门、国旗4等.师生共同装饰教室
5.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》6
五、活动延长.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火
1.组织幼儿节日后的谈话2国庆活动方案18设计意图又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比快乐的氛围中每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们的爱国教化的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教化的良好契机通过主题学问的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是十月一日国庆节孩子们对这个节日已经有了初步的相识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉如许多孩子会问为什么会有国庆节？国旗上为什么会有五颗星？五颗星星代表什么意思？于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经验许多，积累许多有关的学问、阅历这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加酷爱我们的祖国内容与要求、了解我们的祖国，相识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式
1、知道自己是中国人，能主动、主动地与同伴一起共享自己有关的经验与相识，萌发爱祖国2的情感活动过程
一、导入国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（找寻并记录五星红旗在哪里飘扬）
一、翻盖乐、师出示翻盖乐”1）师我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后看，五星红旗在哪里飘扬？1）师请幼儿翻下面的右边的一张是哪张？（其次排，第五个）翻开后五星红旗在哪里高高2飘扬？你是从哪里看出来的？）请幼儿说，说清晰你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？3）师请幼儿翻第四排，第四张翻开后，是空白的师你打算怎样让它不空白，你打算画些4什么？（扩散幼儿的阅历）
三、观看升旗仪式、你在哪里看到过升旗仪式？
1、幼儿观看升旗仪式”的视屏2提问、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句a来形容）、为什么升国旗时人们一动也不动？b
四、观看幻灯、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？观看幻灯在天安门广场上飘扬的五1星红旗；中国地质勘察队在南极升起的五星红旗运动员刘翔身上裹住的五星红旗等、你怎样为国争光？2
五、辨别国旗、四面国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的
1、相识五星红旗国庆活动方案219
一、活动目的、为迎接祖国妈妈岁生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在主动的参加中体1xx验合作与交往的欢乐、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、2难忘的节日、在活动开展过程中，让幼儿相识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感
3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教化生活，4共促家园同步教化
二、活动时间月日下午o92815:20——16:30
三、活动地点媒体演艺厅
四、活动人员班级师生及家长
五、活动打算老师打算手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸家长自备剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透亮胶
六、活动过程、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品
1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节
2、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的酷爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆3祝祖国的生日送上自己亲自制作的礼物、老师现场示范教授制作几类物品
4、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示（制作过程中播放各类音乐,让家5长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动）、老师巡察指导并拍照记录活动精彩过程
6、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动7
七、留意事项、本次活动的组织者为本班三位老师，各老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，1三位老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展、提前通知每一位幼儿家长打算相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行
2、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿平安运用各类制作工具
3、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，活动结束后请家长与幼儿整理好4各类物品方可离开活动现场、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按依次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在5教室接孩子国庆活动方案20
一、主题名称欢腾的国庆
二、设计意图每个人都有自己的生日，当生日来临的时候彖人都会给他庆祝祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感
三、主题目标、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日
1、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情
2、激发幼儿酷爱祖国的情感3
四、活动打算、炮竹的图片（没有烟花）人手一份
1、中国地图一张、五星红旗一面
2、关于人们庆祝国庆节的场景图片
3、解放军阅兵视频一段4活动过程
一、谈话观看解放军阅兵视频为什么到处有鲜花？、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
1、大家会怎样庆祝呢？
2、观赏人们庆祝国庆节的场景图片
3、引导幼儿视察中国地图，相识祖国的首都和国旗4
二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日、老师介绍背景图
1、边念儿歌边添画点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花
2、幼儿作画添画烟花3要求蜡笔不要涂在桌子上国庆活动方案21活动名称迎国庆节活动目标、让幼儿相识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节
1、是幼儿懂得敬重国旗，激发幼儿酷爱祖国的情感2活动打算国旗一面，图片D活动过程
一、相识国旗、出示国旗，组织幼儿探讨1我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动
2、自己有没参与过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小挚友应当行什么礼？3
二、告知幼儿国旗是我们国家的标记，我们要敬重国旗、酷爱祖国
三、介绍国庆节、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节
1、组织幼儿探讨，激发又对祖国的酷爱之情
2、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？3活动建议、提示幼儿国庆休假几天中视察国庆节的气氛和环境
1、老师和幼儿一起装扮教室，营造庆祝气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）2延长活动大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗国庆活动方案22
一、活动主题庆祝国庆，童心飞扬
二、活动目的、为迎接祖国妈妈生日，通过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在主动的参加中体验合作1与交往的欢乐、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的2节日，，、在活动开展过程中让幼儿相识了解中国的传统节日从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感
3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教化生活，4共促家园同步教化
三、活动时间年月日上午（暂定）xx93014:30-17:20
四、活动地点各班教室及户外草坪
五、活动人员全园教职员工、全园幼儿及家长
六、活动打算前期打算布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣扬国庆节活动后期打算手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各嬉戏的材料
七、活动过程、小班、中班幼儿,大班幼儿到草坪上集合做好早操打算114:2514:
30、全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操214:30-14:
50、大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演314:50-15:
00、老师（刘晓庆、张小琴、铁宇欣）组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在415:00-15:40操场上进行亲子嬉戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心、老师（何江楠、肖雯娟、王晓丽）组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在515:45-16:20操场上进行亲子嬉戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》、老师老师（高朝梅、铁宇欣、王晓丽）组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，616:25-17:05在操场上进行亲子嬉戏活动小班、中班幼儿在老师带领下进行嬉戏和发国庆节的小礼物、统一开园放学717:15
八、留意事项本次活动的组织者为各班老师，各老师必需明确活动方案内容，并提前做好活动得打算，活L动开展实施过程中，三位老师要相互协作协作，促使活动的顺当开展、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（）以便活动顺当进行214:
30、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动3中留意的平安、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整齐，活动结束后请家长与幼儿4协作整理好各类活动材料方可离开活动现场、活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学517:15的主题思想、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生在公共场所不大声喊叫和奔跑
4、能叙述自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等
5、了解国庆节的来历6
五、主要活动内容及过程活动一学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌天安门、我去祖国台湾岛，还学习了歌曲国旗红红地哩通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深化了孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！活动二粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！活动三庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
六、活动小结通过相识国旗、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的相识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的相识更加深化了随着孩子们对我们国家相识和了解的深化，孩子们也更加酷爱我们的祖国了活动中，孩子们还很有爱好地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的相识国庆活动方案3设计意图国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢庆国庆的经验，爸爸妈妈不用上班，一家人开快乐心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说,高兴是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是欢高兴喜庆国庆主题目标.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日
1.能够与同伴共享国庆节的高兴之情
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼3儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感墙面环境老师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的高兴之情相关区域融合图书区制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册1美工区投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等2表演区供应一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；供应一些关于国庆节的儿歌、音乐共3幼儿表演朗诵活动过程.在操场实行升国旗仪式1首先，在操场上实行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼.我的国旗真美丽——美工活动2活动目标通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗1熬炼幼儿的动手实力，体验到胜利的欢乐2活动打算红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等活动重点难点了解制作国旗的过程1娴熟驾驭制作国旗的过程2过程户外活动的时候，老师要留意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的新奇心，以便美工课上1能够顺当导出话题充分调动幼儿已有的阅历，引导幼儿进行探讨与沟通2国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形态的等等观看老师制作，了解方法3先让幼儿相识材料和工具，知道运用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程老师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提示4请幼儿观赏自己做的国旗,并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真5活动延长将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观.亲子共做一面旗——亲子活动3活动目的结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情1提高家长参加的主动性，从而让家长更了解幼儿园的生活2活动打算幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等活动过程老师简洁介绍家长的来意1引出制作内容2交代制作过程3各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导4平行班交换制作成果，结对玩耍5老师简洁小结，欢送家长6国庆活动方案4活动名称欢快乐乐庆国庆活动目标、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日
1、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼2活动打算、各种各样的灯笼
1、材料长方形色纸、长纸条
2、工具油画棒、剪刀、固体胶3活动过程
一、相识灯笼、各种各样灯笼1提问这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？小结灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的、提问什么时候会挂上灯笼？2小结国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝、提问灯笼用什么材料来做？3小结灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等
二、制作小灯笼、老师示范制作小灯笼
1、幼儿操作，老师指导2
三、小小灯笼展老师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展活动效果通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了酷爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手实力及彼此之间的情感链接国庆活动方案5活动名称祖国妈妈的生日活动目标、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并酷爱自己的祖国、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日12活动打算、图片有关国庆节的图片
1、工具橡皮泥2活动过程
一、老师出示生日蛋糕、提问这是什么，是谁要过生日？
1、老师播放国歌与国旗，提问现在你们知道是谁要过生日了吗？2小结是呀，我们的祖国妈妈要过生日了、提问祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？3小结每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日
二、生日祝愿请幼儿每人说一句生日祝愿语送给祖国妈妈
三、制作生日蛋糕、提问你们过生日时，爸爸妈妈会给打算了什么礼物？
1、提问那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？
2、老师出示“生日蛋糕，引导幼儿视察它的制作方法3提问看看这个生日蛋糕是用什么做的？、老师示范讲解蛋糕的.制作方法先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做生4日蜡烛、幼儿制作，老师巡回指导
5、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱起歌曲祝你生日欢乐6。
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