五年级美术下册夸张的脸课件

夸张的脸夸张的脸是美术中常见的表现手法，它可以用来表达人物的情绪和性格，让画面更加生动有趣课程目标

1.了解夸张的艺术表现

2.掌握夸张脸部特征的12手法绘制技巧通过观察和分析，学习用夸通过练习，学会用不同的线张的手法表现人物的个性特条和色彩，绘制夸张的眉毛点和情绪状态、眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵

3.提升艺术表现力和创造力3培养学生对绘画的兴趣，激发学生的想象力，创作出具有个性和创意的夸张脸作品课程简介本课程将引导学生了解夸张的艺术表现形式，并学习通过夸张手法塑造生动有趣的人物形象课程将通过观察、分析、模仿、创作等多种方式，帮助学生掌握夸张的表现技巧，并激发学生对艺术的兴趣夸张效果的创造放大1将五官的尺寸或细节进行放大，使其更加突出，例如将眼睛画得更大，或者将嘴巴画得更宽缩小2将五官的尺寸或细节进行缩小，使其更加渺小，例如将鼻子画得更小，或者将耳朵画得更短变形3改变五官的形状或比例，使其更加奇特，例如将眼睛画成圆形，或者将嘴巴画成方形眉毛的夸张表达细长眉毛粗短眉毛上挑眉毛下垂眉毛细长的眉毛，可以使人物显粗短的眉毛，可以使人物显上挑的眉毛，可以使人物显下垂的眉毛，可以使人物显得更加清秀、温柔细长的得更加强壮、威猛粗短的得更加自信、霸气上挑的得更加悲伤、忧郁下垂的眉毛，可以使人物显得更加眉毛，可以使人物显得更加眉毛，可以使人物显得更加眉毛，可以使人物显得更加清秀、温柔强壮、威猛自信、霸气悲伤、忧郁眼睛的夸张表达眼睛是心灵的窗户，也是人物表情的关键部位夸张的眼睛可以突出人物的个性，增强画面感染力例如，将眼睛画得更大更圆，可以表现出人物的惊讶、兴奋或天真将眼睛画得更小更锐利，可以表现出人物的愤怒、冷酷或阴险嘴巴的夸张表达嘴巴是面部重要的组成部分，它可以表达多种情绪在夸张的绘画中，嘴巴的表达更加生动有趣通过改变嘴巴的形状、大小和颜色，可以表现出人物的不同状态，例如大笑、哭泣、惊讶等•张大嘴巴•缩小嘴巴•歪嘴鼻子的夸张表达鼻子是面部重要的组成部分，可以用来表达不同的情感在夸张的脸部特征中，鼻子可以被放大、缩小、扭曲，以增强表情的趣味性和幽默感例如，可以将鼻子画得更长、更尖，以表达人物的刻薄或傲慢也可以将鼻子画得更短、更圆，以表达人物的可爱或天真在夸张鼻子的形状和大小的同时，也要注意鼻子的位置和角度，以确保表情的自然和协调耳朵的夸张表达夸张比例奇特形状鲜艳颜色耳朵可以比实际尺寸更大，甚至超出头耳朵的形状可以变得不规则，例如尖锐使用鲜艳的颜色，例如红色、蓝色或绿部轮廓、弯曲或扭曲色，来突出耳朵演练夸张脸部特征:观察1仔细观察各种脸部特征模仿2尝试模仿夸张的脸部特征练习3反复练习，熟练掌握夸张技巧通过观察、模仿和练习，学生可以更好地理解和掌握夸张脸部特征的表达方法作品赏析漫画人物:夸张的眼睛夸张的嘴巴夸张的鼻子夸张的耳朵漫画人物的眼睛通常被夸张漫画人物的嘴巴可以被夸张漫画人物的鼻子可以被夸张漫画人物的耳朵可以被夸张地放大，使角色显得更加生地拉长或缩短，以表达不同地放大或缩小，以突出角色地拉长或变形，以增强角色动可爱的情绪和性格的个性特征的幽默感或戏剧性作品赏析蒙娜丽莎:蒙娜丽莎是达芬奇的代表作之一，被誉为世界最著名的肖像画画中人物神秘的微笑，独特的构图和光影效果，以及精细的笔触，展现了画家高超的艺术技巧作品赏析狼外婆:狼外婆是童话故事中经典的人物，形象刻画深刻她的脸部特征夸张，突出了狼的凶狠和狡诈尖尖的耳朵，凶狠的眼神，尖利的牙齿，都极具视觉冲击力绘画技巧构图:平衡主次构图要平衡，避免头重脚轻或夸张的脸部特征要突出，其他者左右失衡部分可以适当简化留白留白可以使画面更简洁，也让人物更突出绘画技巧夸张线条:夸张曲线使用弯曲、不规则的线条•强调脸部特征•突出人物个性加粗线条使用较粗的线条•增强视觉冲击力•突出重点特征对比线条使用粗细对比鲜明的线条•突出脸部特征•增强视觉效果绘画技巧色彩运用:冷暖色对比色彩搭配色彩饱和度冷色调，如蓝色和绿色，能使画面产生可以采用对比色搭配，比如蓝色和橙色高饱和度颜色更鲜艳，更能吸引眼球冷静、深远的效果，红色和绿色暖色调，如红色和黄色，能使画面产生也可以采用同类色搭配，比如不同深浅低饱和度颜色更柔和，更能营造宁静的热情、活泼的效果的蓝色或红色感觉实践环节一根据提示绘制夸张脸:观察提示仔细阅读提示，理解要绘制的脸部特征选择工具选择合适的绘画工具，例如铅笔、彩色铅笔或马克笔等构图在纸上构图，确定脸部的位置和大小绘制轮廓根据提示绘制脸部轮廓，注意夸张的比例和形状细节刻画细致刻画眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛和耳朵等细节，突出夸张效果色彩填充选择合适的颜色，用颜色填充脸部，使其更加生动实践环节二绘制自己的夸张脸:观察1仔细观察自己脸部的特征构思2选择一个突出特征进行夸张绘画3使用线条和颜色表现夸张效果展示4展示自己的作品，并进行评价鼓励学生发挥想象力和创造力，在绘画过程中尝试不同的夸张手法，例如放大眼睛、拉长鼻子、改变嘴巴形状等学生可以通过观察自己和周围人的脸部特征，选择自己最喜欢的特征进行夸张，并运用绘画技巧将其表达出来在这个过程中，学生可以学习如何用线条和颜色来表现夸张的效果，并提高自己的观察力和绘画能力实践环节三绘制亲朋好友的夸张脸:选择人物1挑选你熟悉的亲朋好友作为绘画对象观察特征2仔细观察他们脸部的特征，例如眼睛、鼻子、嘴巴等夸张表现3运用夸张的技法，突出他们的个性特征完成绘画4用绘画工具将你观察到的夸张特征展现出来在这个环节中，同学们可以尝试用不同的方法来表现亲朋好友的脸部特征，例如通过线条、色彩、形状等元素来突出他们的个性特点例如，你可以将朋友的嘴巴画得更大，眼睛画得更小，鼻子画得更突出，从而将他的幽默风趣表现出来小组交流讨论创意分享优点点评学生互相展示自己的夸张脸作学生们可以互相欣赏彼此作品品，分享创作思路和技巧的优点，并进行积极的评价不足改进总结反思针对作品中存在的不足，同学通过讨论，学生可以总结夸张们可以提出改进建议，共同提脸部特征的绘画技巧，并反思高绘画水平自己的创作过程优秀作品展示展示同学们绘制的优秀作品鼓励学生积极参与课堂活动，展示自己的作品分享创作过程，互相学习，提高绘画技巧评价反馈学生评价学生对课程的理解和掌握情况教师评价教师对学生的学习表现和作品质量的评价小组评价小组成员之间互相评价作品，并进行讨论和改进课堂总结

1.夸张的魅力

2.脸部特征的夸张12通过学习，我们了解了夸张在艺术中的作用和表现形式，并我们学习了如何通过夸张眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵等学会了运用夸张的手法来表达人物的特征脸部特征来塑造人物的个性和情绪

3.创作实践

4.继续探索34我们通过绘画实践，尝试了用夸张的手法来创作人物形象，在今后的学习和创作中，我们可以继续探索夸张的表现形式并锻炼了绘画技巧和观察能力，并尝试将其运用到不同的艺术作品中拓展思考如何应用夸张创作主题尝试将夸张手法应用到其他绘画题材中，例如动物、风景、静思考你希望用夸张手法表达什么主题，例如幽默、讽刺、奇幻物等等探索不同夸张的表现方式，例如通过比例、形状、色彩等元素尝试将夸张手法与其他艺术元素结合，例如音乐、文字、表演进行夸张等，创造更丰富的艺术作品注意事项安全第一尊重他人认真倾听发挥创意使用工具和材料时，请注意在创作过程中，互相尊重，认真听老师的讲解，积极参大胆想象，发挥你的创意，安全保持环境清洁，避免不嘲笑或批评他人的作品与课堂互动，不懂的地方及创作出充满个性的夸张脸部发生意外学习借鉴，互相帮助时提出来表情课后作业练习绘制拓展创作选择你喜欢的卡通人物，模仿其脸部特尝试创作一个全新的夸张脸部形象，并征，进行夸张绘制赋予其个性和故事背景分享作品将你的作品分享给家人朋友，并与他们交流创作灵感和感受学习目标达成情况课程结束本节课，我们学习了夸张的脸部特征绘制方法通过观察、分析和练习，你学会了运用夸张的手法来表达人物表情和个性。