氧气·初中化学新版教材同步课件

氧气初中化学新版教材同步课·件本课件旨在帮助初中生更好地理解氧气的性质、制备、用途等知识氧气的理化性质无色无味不易溶于水在常温常压下，氧气是无色、氧气在水中的溶解度很小，这无味、无臭的气体，人们无法也解释了为什么鱼类需要通过用肉眼直接观察到鳃从水中获取氧气密度略大于空气支持燃烧氧气的密度略大于空气，约为氧气能够支持燃烧，这是因为，因此氧气瓶要比相同氧气是许多物质燃烧的助燃剂

1.43g/L体积的空气瓶重一些，可以提供燃烧所需的氧化剂氧气的发现与应用现代应用1医疗、航空、焊接工业生产2钢铁冶炼、化工合成早期发现3燃素说、氧气的发现氧气是自然界中含量丰富的元素，广泛存在于空气、水和各种化合物中人类对氧气的认识和应用经历了漫长的过程，从早期对燃烧现象的探索到现代科技的应用，氧气在人类文明发展中扮演着至关重要的角色氧气的制取方法实验室制取1加热高锰酸钾或氯酸钾，利用其分解反应产生氧气此外，用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，催化分解产生氧气工业制取2工业上主要利用分离液态空气的方法制取氧气，该方法利用氧气和氮气的沸点不同，将液态空气进行分馏，获得高纯度的氧气电解水制取3电解水可制取氢气和氧气该方法较为环保，但成本较高，主要用于特殊场合氧气的化学性质支持燃烧氧化反应氧气是一种助燃剂，能使燃烧的物质燃烧更剧烈例如，木炭氧气与许多物质发生氧化反应，生成氧化物例如，铁在氧气在空气中燃烧，在氧气中燃烧更旺中燃烧生成四氧化三铁氧气的实验操作准备工作准备好必要的实验仪器，如集气瓶、水槽、导管、酒精灯、橡皮塞等确保仪器干燥清洁，并检查各部件是否完好无损药品准备准备好所需的药品，如双氧水、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾等检查药品的纯度和有效期，并按照实验要求进行称量或取用装置组装根据实验步骤，正确组装实验装置注意导管插入的位置和方向，以及各部件之间的连接是否牢固操作步骤按照实验步骤进行操作，注意安全规范，避免意外发生例如，加热时要先预热，不要直接加热试管底部；加入药品时要控制速度，避免飞溅观察现象仔细观察实验过程中发生的现象，并记录实验数据例如，氧气的生成、反应的速率、溶液颜色的变化等整理总结实验结束后，及时清理实验场所，将废弃物进行妥善处理分析实验结果，并撰写实验报告氧气的实验误差分析测量工具误差操作误差环境误差数据处理误差例如，量筒的刻度误差、温例如，药品的称量误差、溶例如，气压、温度、湿度等例如，数据记录的错误、数度计的读数误差、天平的称液的配制误差、加热温度的因素对实验结果的影响据计算的错误、数据分析方量误差等控制误差等法的误差等氧气的重要地位氧气是地球上生命赖以生存的重要物质之一，扮演着至关重要的角色氧气参与了生物呼吸，为生命活动提供能量21%30M空气植物氧气占空气体积的21%地球上大约有3000万种植物，它们通过光合作用产生氧气25%40%海水工业约25%的海水含有溶解的氧气，为水生氧气在工业中广泛应用，约占工业用气量生物提供呼吸所需的氧气的40%氧气在生产生活中的应用氧气与乙炔混合形成氧炔焰，用于液态氧气作为火箭推进剂，为航天金属切割和焊接器提供强大的推动力氧气用于医疗领域，为病人提供氧水生生物需要氧气才能生存，人工气补充，帮助呼吸困难患者养殖需要氧气充氧，保证水体含氧量氧气与空气的关系空气组成生命必需12空气主要由氮气和氧气组成氧气是生物呼吸不可缺少的，其中氧气约占物质，支持着地球上各种生21%物的生存自然循环3氧气参与光合作用和呼吸作用，在大气中不断循环，维持着生态平衡二氧化碳的基本性质物理性质二氧化碳是一种无色、无味、无臭的气体它密度比空气大，约为空气密度的倍，因此二氧化碳会沉积在低处

1.5二氧化碳在常压下，当温度降低到℃时会凝结成固体，-

78.5称为干冰化学性质二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，通常被用作灭火剂二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸使石蕊试液变红，是酸性氧化物二氧化碳的实验演示干冰升华1观察干冰升华现象，了解二氧化碳的物理性质二氧化碳灭火2将蜡烛火焰放入二氧化碳中，观察火焰熄灭二氧化碳使澄清石灰水变浑浊3将二氧化碳通入澄清石灰水中，观察现象二氧化碳密度测定4利用排水法收集二氧化碳，验证其密度大于空气二氧化碳的化学性质与水反应不支持燃烧二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸不二氧化碳本身不能燃烧，也不能助稳定，容易分解成二氧化碳和水燃，常用于灭火与碱反应光合作用二氧化碳与碱反应生成盐和水植物利用二氧化碳和水在光照条件下合成有机物，并释放氧气二氧化碳在生活中的作用光合作用的原料温室效应干冰碳酸饮料二氧化碳是植物进行光合作二氧化碳是重要的温室气体二氧化碳的固体形式，用于二氧化碳溶于水形成碳酸，用的重要原料，为地球提供，控制其排放量对环境保护食品保鲜、舞台特效等广泛应用于饮料生产氧气至关重要氧化还原反应概述氧化还原反应是化学反应中重要的反应类型之一它涉及物质中元素化合价的变化，是化学变化中能量转换的关键.氧化还原反应的类型化合反应分解反应两种或多种物质生成一种新物质的反应一种物质分解成两种或多种物质的反应置换反应复分解反应一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物两种化合物互相交换成分，生成两种新化合物的反应的反应氧化还原反应的识别电子转移氧化还原反应中，发生电子转移，失电子的物质被氧化，得电子的物质被还原氧化数变化反应前后元素的氧化数发生变化，氧化数升高的元素被氧化，氧化数降低的元素被还原氧化剂和还原剂氧化剂是得到电子的物质，还原剂是失去电子的物质典型反应例如，金属与酸反应，金属失去电子被氧化，氢离子得到电子被还原氧化还原反应的应用金属冶炼电池

1.

2.12氧化还原反应是冶炼金属的重要原理，例如，从铁矿石中冶电池通过氧化还原反应将化学能转化为电能，例如，常见的炼铁锌锰电池和锂电池燃料电池呼吸作用

3.

4.34燃料电池利用燃料与氧化剂发生氧化还原反应，直接将化学生物体内的呼吸作用也是氧化还原反应，它为生命活动提供能转化为电能，例如，氢氧燃料电池能量金属的活泼性序列金属与酸、碱的反应金属与酸的反应1活泼金属与酸反应生成盐和氢气，如铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气金属与碱的反应2某些金属与碱反应生成盐和氢气，如铝与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠和氢气反应条件3金属与酸、碱的反应需要一定的条件，如温度、浓度等金属腐蚀及防护措施金属腐蚀常见腐蚀12金属与周围环境发生化学反铁制品生锈，铜制品生成铜应，导致金属表面生成氧化绿，铝制品表面生成氧化铝物等物质的过程膜防护措施预防措施34在金属表面覆盖保护层，如控制环境湿度，避免金属与油漆、涂层、电镀等，防止酸碱接触，定期清洁金属表金属与腐蚀性物质接触面金属的提取和利用金属提取金属利用金属通常以矿石形式存在，需要经过一金属在现代社会中发挥着至关重要的作系列的物理和化学处理才能获得纯金属用，应用广泛，例如常用的提取方法包括•建筑材料钢铁、铝合金等被用于•冶炼利用高温和还原剂将金属从建造房屋、桥梁等矿石中分离出来，例如铁的冶炼•交通工具汽车、飞机、轮船等广泛使用金属•电解利用电解方法将金属离子从•电子产品手机、电脑等电子产品溶液中还原为金属，例如铝的提取中包含多种金属材料金属铁的提取铁矿石1铁矿石开采冶炼2高炉炼铁精炼3去除杂质铁4金属铁从铁矿石中提取金属铁需要经过多个步骤首先需要开采铁矿石，然后将铁矿石送入高炉进行冶炼，得到生铁最后，通过精炼过程去除生铁中的杂质，得到纯度较高的金属铁铁的常见化合物氧化铁硫酸亚铁氧化铁主要存在于自然界中，硫酸亚铁是浅绿色的晶体，常是红褐色的粉末，常被用作颜用于制造墨水、净水剂和肥料料和制备其他铁化合物氯化铁碳酸铁氯化铁是黄褐色的固体，常用碳酸铁是浅黄色的粉末，存在于污水处理、印染和制备其他于自然界中，常被用于制备其铁化合物他铁化合物铁在生活中的应用建筑材料交通工具日常用品工业生产钢铁是建筑行业的主要材料汽车、火车、飞机等交通工刀具、剪刀、锅具等日常用铁在工业生产中发挥着重要，用于建造房屋、桥梁和高具中广泛使用钢铁，保证其品通常由不锈钢制成，具有作用，例如制造机器、工具楼大厦结构强度和安全性耐腐蚀和易清洁的特性、设备等铁与氧化还原的关系铁的氧化铁的腐蚀铁在与氧气反应时，失去电子，被氧化成铁铁在潮湿的空气中发生氧化反应，生成铁锈离子，这就是铁的腐蚀铁的还原铁的提取在一些化学反应中，铁离子可以得到电子，铁矿石中含有氧化铁，通过冶炼过程，氧化被还原成铁单质铁被还原成铁单质化学实验室安全知识安全意识安全操作安全防护安全意识进入实验室，务必注意安全化学实验中，操作要规范，实验过程中，要穿戴好实验实验结束后，要认真清理桌牢记安全操作规范，听从遵循先取后放，先加后滴服、护目镜、手套等防护用面，将器材归位，关闭电源“老师的指导，并做好实验准，先点后燃，先观察后记录品，防止化学品接触皮肤或和水龙头，保持实验室整洁备的原则眼睛有序”实验过程中，保持警觉，观使用易燃易爆物品时，要谨使用化学试剂时，要仔细阅了解实验室安全出口、灭火察周围环境，避免意外发生慎操作，避免接触明火或高读标签，避免误用或混用，器、急救箱等安全设施的位如遇突发事件，要沉着冷温，并做好通风并做好废液处理置，确保紧急情况下的安全静，及时汇报老师化学实验操作规范安全第一规范操作认真记录整理清洁实验前认真阅读实验步骤，严格按照实验步骤进行操作记录实验步骤、现象、数据实验结束后及时清理实验台了解安全注意事项，戴好防，使用正确的仪器和试剂，，并进行分析总结，培养严和仪器，保持实验室干净整护眼镜，避免意外事故发生防止操作失误导致实验失败谨的科学态度洁，为下次实验做好准备化学实验设备介绍仪器种类正确使用12化学实验中，各种仪器根据用途分为使用前应仔细阅读说明书，掌握使用加热仪器、容器、分离仪器、计量仪方法，并定期进行维护保养器、其他仪器等安全操作清洁保养34操作过程中要注意安全，避免意外事实验结束后应及时清理仪器，并妥善故的发生保存，延长使用寿命化学实验数据处理收集数据1实验过程中，认真记录所有观察到的数据处理数据2对数据进行整理、计算和分析分析误差3评估实验结果的可靠性和可信度得出结论4根据分析结果得出结论，并与理论进行比较化学实验数据处理是实验过程中的重要环节，可以帮助我们更好地理解实验结果，并得出科学的结论实验报告的撰写要求完整记录数据处理实验过程、观察结果和数据都需要完整记录对实验数据进行分析、处理，并进行相应的，以便进行分析和讨论图表展示，使实验结果更直观问题讨论规范格式对实验过程中遇到的问题进行深入思考，并实验报告需要按照规范格式撰写，包括实验尝试解释原因，提出改进方案目的、实验步骤、实验现象、数据处理和结论等内容。