汉语拼音《复韵母》课件

汉语拼音《复韵母》本节课我们将学习汉语拼音中的复韵母复韵母是由两个元音组合而成的音节，例如ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe复韵母概述什么是复韵母？复韵母的分类复韵母的读音复韵母的用途复韵母是由两个或多个元音字母复韵母分为前鼻韵母和后鼻韵母复韵母的读音由两个或多个元音复韵母是构成汉语拼音音节的重拼合而成的音节，例如ai、ao、ou是前鼻韵字母组合而成，每个字母都有特要组成部分，在学习汉语拼音的母，而an、ang、en、eng是定的发音过程中，掌握复韵母是至关重要后鼻韵母的复韵母的定义构成发音

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22.复韵母是由两个元音组合而成一个音节中，复韵母只发一个的，一个元音在前，另一个元音，发音时，前一个元音发音音在后较短，后一个元音发音较长表达

33.复韵母能体现汉语的声调变化，使汉语发音更具表现力复韵母的特点两个元音组合发音连续复韵母由两个元音字母组成，分别在发音时，两个元音字母的音节连代表不同的音节接在一起，形成一个连续的音音调变化音节长度复韵母的音调变化取决于第一个元复韵母的音节长度通常比单韵母的音字母的音调音节长度略长复韵母的分类按构成分类按音调分类复韵母可以根据其构成分为两类前响复韵母和后响复韵母前响根据音调的不同，复韵母也可以分为阴平、阳平、上声和去声四类复韵母是指第一个音素是元音，第二个音素是辅音后响复韵母是不同的音调会影响复韵母的发音，从而产生不同的音调指第一个音素是辅音，第二个音素是元音复韵母的书写规则书写顺序复韵母是由两个字母构成，书写顺序为先写前一个字母，再写后一个字母字母组合复韵母的两个字母紧凑排列，中间不留空格，例如“ai”，“ei”特殊情况少数复韵母的书写顺序有所不同，例如“ü”在“iu”和“üe”中排在第二位书写示例例如“ai”复韵母，先写“a”，再写“i”复韵母的读音规则发音位置1复韵母的发音，舌头要从一个位置移动到另一个位置，形成一个连续的变化音调变化2复韵母的读音，音调要根据语境变化，形成一个完整的音调发音技巧3学习复韵母的读音，要注重练习，多听多练，才能掌握正确的发音技巧复韵母ai发音字形练习嘴唇微微张开，舌尖抵住下齿，然后向上抬ai是由两个声母a和i组合而成，a在•妈妈起，接近上齿背，发出“ai”的声音前面，i在后面•爱•菜•来复韵母ei“ei”是一个复韵母，由两个元音字母组成，发音时先发“e”的音，然后发“i”的音，两个音连起来读例如，“bei”的发音为“贝”，先发“e”的音，再发“i”的音，连起来读就是“贝”学习“ei”复韵母时，要掌握其发音规律，并通过练习熟练运用可以多读一些包含“ei”复韵母的汉字，并注意观察其在词语中的发音变化复韵母“ao”“ao”是一个复韵母，由两个元音组成它由“a”和“o”两个音节构成，发音时，先发“a”的音，再发“o”的音，但要连贯起来，不能分开“ao”的读音类似于英语中的“ow”的发音，例如在“猫”这个字中，就包含“ao”的音复韵母ouou是复韵母之一，由两个元音字母“o”和“u”组成，读音为“ōu”发音时，先发“o”的音，再发“u”的音，嘴巴由张开逐渐合拢复韵母ia声母读音举例+ia“ia”复韵母是由声母和“ia”两部分组成，读“ia”复韵母读音为“ya”，与“ya”的发音相“ia”复韵母可以构成很多汉语拼音，如音时要先读声母，再读“ia”同，如“xia”读作“ya”“xia”、“jia”、“qia”等，它们分别读作“ya”、“jia”、“qia”复韵母ieie复韵母是由i和e两个声母组成它是一个前响复韵母，发音时，舌尖先抵住上齿背，然后迅速抬起，舌后部略微下降读ie时，嘴唇要微微张开，舌尖轻触上齿背，先发i的音，然后迅速滑向e的音，发音要短促，不能拖长复韵母iao结构发音举例由声母i和韵母ao组成，i轻短，ao舌尖抵住上齿背，嘴唇呈圆形，先发i的音包含iao的词语有很多，例如xiao笑重长，再发ao的音，连起来读,qiao桥,jiao教,liao料,tiao跳,biao表,diao掉,niao鸟,zhao找,gao高,lao老复韵母“iou”“iou”是汉语拼音中常用的复韵母之一，由三个音素组成i，o，u“iou”的发音方法为先发“i”的音，然后滑向“o”的音，最后收尾于“u”的音发音时，舌尖略微抬起，舌根稍向后缩，嘴唇呈圆形，并随着发音的变化而逐渐张开“iou”的读音类似于英语单词“you”，但要注意，汉语拼音“iou”的发音要比英语单词“you”更短促复韵母“ua”“ua”是一个由“u”和“a”组合而成的复韵母，其读音与“哇”相同，声调变化根据前一个音节的声调而定“ua”的发音方法是先发“u”的音，然后迅速滑向“a”的音，形成一个连续的音节“ua”在汉语拼音中是一个重要的复韵母，它在许多单词和词组中出现，例如“hua”，“shua”，“kua”复韵母uo声母发音练习读音+uo uo例如b+uo=buo嘴唇先呈圆形，然后慢慢张开，舌头后缩，多练习uo的发音，尝试用uo拼读一些发出uo的声音词语复韵母“üe”“üe”是汉语拼音中的一个复韵母它是由“ü”和“e”两个元音组合而成，发音时，嘴唇先呈圆形，然后迅速变为扁平状，舌尖抵住下齿背，舌后部抬高“üe”的发音与“ü”类似，只是在发音末尾时，舌尖要稍微向前移动，使“e”音更明显复韵母的应用举例词语举例句子举例例如，“爱”字，包含“ai”复韵母，发音“ài”“小明爱吃苹果”中，包含“ai”复韵母“杯”字，包含“ei”复韵母，发音“bēi”“老师在黑板上写字”中，包含“ie”复韵母练习判断复韵母1通过判断单个音节中是否包含两个元音，来判断是否是复韵母例如āi包含a和i两个元音，因此是复韵母；而ā只有一个元音，不是复韵母可以用一些简单的词语进行练习，例如“爱、杯、好、牛、家、叶、要、游、蛙、窝、月”练习复韵母的书写2练习2旨在帮助学生掌握复韵母的正确书写复韵母是由两个元音字母组合而成，书写时要注意每个字母的形状和位置学生需要认真观察每个复韵母的构成，并按照正确的笔顺和笔画进行书写，才能写出规范的汉语拼音练习2可以采用多种形式，例如描红、临摹、默写等老师可以根据学生的实际情况选择合适的练习方式，并及时进行指导和纠正练习复韵母的读音3复韵母的读音练习，可以帮助学生掌握复韵母的发音规则，提高语音识别能力练习过程中，要注意每个复韵母的发音特点，并进行模仿练习例如，ai的发音，要先发a的音，再发i的音，两个音要连贯起来，不能分开读练习时，可以借助拼音卡片、图片、视频等工具，提高学习兴趣常见错误及纠正拼写错误•例如“ai”写成“ai”•或“ou”写成“ou”发音错误•例如“iao”读成“yao”•或“ü”读成“u”混淆概念•例如将声母和韵母混淆•或将单韵母和复韵母混淆复韵母知识要点回顾复韵母定义复韵母特点12两个元音字母组成，读一个音先读前一个元音，再读后一个节元音复韵母分类复韵母书写34根据构成元音不同分类，共16书写时遵循书写规则，注意书个写规范复韵母学习总结复韵母构成复韵母种类两个元音字母组合而成，读音时先复韵母分为前响复韵母和后响复韵读第一个元音，再读第二个元音母两种复韵母书写复韵母读音复韵母一般用一个字母表示，书写复韵母的读音需要仔细练习，并注时要注意书写规范意每个复韵母的读音特点复韵母学习反馈课堂问答课堂提问，帮助理解练习检测测试掌握情况互动交流分享学习心得课堂互动环节小组讨论游戏互动师生问答分组讨论复韵母的学习心得，分享学习技进行与复韵母相关的趣味游戏，例如复韵师生互动问答，巩固复韵母知识，并解决巧和遇到的问题母拼读接龙、复韵母填词等学生在学习过程中遇到的疑难问题复韵母学习资源推荐汉语拼音教材在线学习平台

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22.推荐使用正规出版社出版的汉许多在线学习平台提供汉语拼语拼音教材，内容详尽，讲解音课程，可以方便地进行学习清晰和练习音频和视频资源汉语拼音练习软件

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44.通过音频和视频资源，可以更一些汉语拼音练习软件可以帮好地理解复韵母的读音和发音助你进行练习和测试，提高学技巧习效率问题解答课堂上，学生可能会有关于复韵母的各种问题教师需要耐心解答，帮助学生解决学习上的困惑鼓励学生积极提问，并用通俗易懂的语言解释概念，并结合实例进行讲解例如，学生可能会问“为什么“ai”是复韵母？”此时，教师可以解释“ai”的构成，并举例说明“ai”在不同词语中的发音。