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文本内容:
长江与黄河的发源地在我国（）省
1.西藏藏族自治区新疆维吾尔自治区甘肃省青海省科研规程共分五步，第二步是什么
2.决策技术B课题方法正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学
3.时908070100按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有
4.发展调查和预测调查预测调查和访谈调查发展调查和测量调查预测调查和测量调查.全结构式教育观察记录表的编制要依据5观察的目的观察内容的结构观察的场地和时间观察的对象年月日，我国自行研制的航天器（）与天宫一号顺利
6.2011113实现对接，成功突破了空间交会对接技术神州六号神州八号神州七号神州五号关于概念的定义方法，下列说法中错误的是
7.定义项概念的外延与被定义项概念的外延必须具有统一关系定义必须用意义明确的语言定义的链接必须是肯定的定义项应直接或间接包换被定义项全结构式教育观察记录表的编制依据
8.观察内容的结构观察的场地和时间观察的目的观察的对象下列属于逻辑的分析方法特点的是
9.具体性丰富性概括性直观性应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是
10.“怎么样”“将会怎么样”“是什么”“为什么”主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的
11.问题必须有价值问题要有新颖问题要有可行性问题必须明确具体中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）
12.学时908010070有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要
13.求，这种教育观察研究的类型是实验室中的观察参与性观察自然情境中的观察结构式观察测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的
14.信度区分度难度效度.仅表示研究对象属性的顺序的是15计数数据资料等级数据资料比率数据资料等距数据资料资料整理的基础工作是
16.资料的统计资料的分类归纳分析资料的审核测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的
17.区分度难度信度效度.仅表示研究对象属性的顺序是18比率数据资料等距数据资料计数数据资料等级数据资料科研规程共分五步，第一步是什么
19.决策方法方式技术.博士学文获得者，可初定为（）职务任职资格20中级正高级初级副高级从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育
21.家除佩斯泰洛奇福禄贝尔外，还有蒙台梭利和拉伊蒙台梭利和杜威梅伊曼和拉伊桑代克和蒙台梭利。
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