还剩15页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
高一上学期.期末复习•写作主题之工匠精神时代榜样黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
1.阅读下面的材料，根据要求写作时光不尽，匠心不止匠心是一种对事物精益求精、追求完美的态度，是一种对理想和初心恪守的操守和信念……当工匠精神与青春梦想相遇，会擦出怎样的“火花”？同学们作为中国新时代征程的青春力量，紧跟时代大潮，应怀有一颗匠心，摒弃浮躁，拒绝躺平,以青春之火淬炼新时代的工匠精神，在青春的赛道上争做新时代的“匠系青年”复兴中学团委将组织以“青春匠心，，为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字湖北省武汉市常青联合体联考2023-2024学年高一上学期1月期末语文试题
2.阅读下面的材料，根据要求写作新学期我们学习了《以工匠精神雕琢时代品质》这篇课文当下智能化时代，自动化程度越来越高，机器人取代了人的部分工作，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？请结合学过的课文和你的阅历谈谈你的看法，写一篇文章要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字四川省绵阳南山中学2023-2024学年高一上学期期末热身考试语文试题
3.阅读下面的材料，根据要求写作、阅读经典文学作品，让我们与众多人物相遇他们可以是或真实或虚构的人物，也可以诗歌里情感丰富的诗人一次次相遇，让我们感动，引我们思索，并日益丰盈我们的生命请从以下人物、地点、时间的组合中，选取其中一组，以“我和某某相遇”为话题，写一篇记叙文要求展开想象，以细节和场景，再现和再塑人物，既要符合人物的原有气质，又要有自己的创造发挥不少于800字遇见的人物地点或场景时间袁隆平水稻田间傍晚【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道话题作文题本次作文话题是“我和某某相遇，所选人物和相遇的时间、地点或场景，作文中都给了设定，要求从中选择一个人物来写这些人物无论真实还是虚构的人物，都出自经典文学作品，如袁隆平是出自通讯《喜看稻菽千层浪》；香雪或凤娇出自铁凝的小说《哦，香雪》；曹操是政治家，曾与孙刘联军在赤壁有过一场大战，他也是著名的诗人，我们学过他的《短歌行》，此外；陶渊明也是著名诗人，我们学过他的《归园田居》本次作文的细节要求是，写一篇记叙文，要求“以细节和场景，再现和再塑人物”，人物塑造“既要符合人物的原有气质，又要有自己的创造发挥”此处的细节描写，可以是人物的正面描写，如外貌服饰，言行表情等，也可以是场景描写中的细节符合人物原有的气质，要求我们要对人物的事迹、思想、精神、气质等有准确把握，如袁隆平，要突出他“泥腿子专家”的质朴；香雪，要突出她未被世俗污染的纯净以及对知识渴求、对山外文明向往的气质；曹操，既要表现出他作为一名政治家、军事家的果敢和面对失败的坚强，也要塑造其“枭雄”的独特气质；陶渊明，则要表现他看透官场黑暗，回归田园，求得生命宁静的淡然“再造”的部分，可以通过设计与人物的对话等来进一步揭示人物思想，展现人物内心深处的不为人知的一面如写香雪，注意是“傍晚”“乘高铁返归台儿沟、可写在高铁上，于喧闹的车厢中发现了安静读书的香雪，于是和她攀谈起来，得知她大学毕业后回到了台儿沟，用自己的学识帮助台儿沟脱贫致富通过“我”的询问，交代台儿沟的现状，高铁通车，利用大山培养野山菌，放养山鸡、野猪等，如今的台儿沟已经不再是当年的模样；还可以询问凤娇等人，她们都在跟着香雪为振兴家乡而努力奋斗最后可以通过香雪的心声，歌颂那些为建设家乡而倾尽心血的优秀青年，表达对台儿沟，对中国的美好祝愿立意
1.脚踏实地，把论文写在大地上（袁隆平）
2.一世之雄，何惧失败？（曹操）
3.寻生活本质，得生命真谛（陶渊明）
4.例文我们需要工匠精神《诗》云“如切如磋，如琢如磨”切磋，追求完美；琢磨，追求卓越人生于世，无法干很多事，故每干一件事，便应发挥到极致不懈追求，精益求精，是成功的不二法门著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守，情怀和修行她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，才能成就大师的美名不仅制造业如此，其他行业莫不如是试问，一部《红楼》，为什么能分花拂柳，穿越历史的云河，抵达近日，并传唱不衰？其中奥秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼红轩中“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”感动自己，震撼世人创作的过程，有蜕变的痛苦，也有追求完美的幸福精益求精，何止曹雪芹一人而已一部《诗经》由远古的一滴繁露，淌成万世滥觞；一部《论语》煲为心灵鸡汤，温暖一代又一代人；还有那唐诗宋词，繁花满树,蓊郁了一个王朝的后花园“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事”古文大家，怀着对文字的敬畏，怀着崇高的文学使命感，怀着一字不肯放松的谨严，从“吟安一个字，拈断数茎须“到“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，从“烧画三千”到“毁诗八百:都可见文人在文学创作上的精益求精惟其如此，他们才有了丰盈的人生，才有了传唱不衰的经典试想，如果缺乏了这种精益求精的精神，创作的作品又怎能光争日月，天地永恒当今乐坛好多歌曲火极一时，但终只是昙花一现，烟花寂灭不正说明了这一道理么？苹果手机一经上市，无数市民披星戴月争先恐后排队购买，有人为了插队甚而不惜大打出手是什么原因让苹果手机问世便引发了手机销售业的井喷与核爆呢？还是精益求精用乔布斯的话说“苹果的产品必须持续使人欣喜”于是，今天的苹果手机相比以前的苹果系列，屏幕更大，厚度更薄，重量更轻，功能更强朱熹说“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之己精，而益求其精也这句话用在苹果产品上，再贴切不过了正是精益求精，诞生了一个又一个的奇迹“孔子学琴”，精益求精终成千古至圣；“德国制造”，追求完美而享誉世界；还有“自由女神”，铜像头顶，纤发毕现然而，当初，作者维蕾杜克可能做梦也想不到若干年后，人们能乘坐自己发明的飞机飞过铜像的头顶精益求精，让一尊雕像，雕镂人心，且永不演漫俄国伟大作家列夫托尔斯泰说，人类的使命在于自强不息地追求完美如果我们每个人都能秉持这种精益求精的精神，我深信我们的生活将会变得无比美好！【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料由《庄子•达生》篇记载了“梓庆为镰”的寓言引出“工匠精神:通过工匠梓庆对鲁侯的回答展示了“工匠精神”的内涵梓庆的回答，“自己常常会投入其中，达到忘我的程度，甚至有时会远离人群躲起来潜心钻研，关键词句是“投入其中”“忘我”“远离人群”“潜心钻研”，可以理解为要完成高难度的事情，心要安静，专注某一领域，忘却功名利禄，全身心投入,精益求精材料由制造业拓展到各行各业，谈“工匠精神对各行各业的重要性新时代大力弘扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义所以，这道作文题的命制意图就是引导学生思考个人成长与国家、民族、时代的关系，增强国家意识和社会责任感；引领学生直面社会风尚，传承工匠精神，走技能成才、技能报国之路具体写作时，要注意“联系现实生活”这一要求，要结合自身学习实际或身边的事例展开论述要有“我的感受与体会，切忌人云亦云写作时可以先阐述工匠精神的内涵，如精益求精、追求卓越，敬业、专注等，此处可以通过举例进行论证；再分析工匠精神在我国的传承，此处可以引用古人对于工匠精神的名言，再着重分析工匠精神在当代中国的发展现状，先是遇冷，可以分析如今的中国在改革开放过程中受到西方某些思想的冲击，对工匠精神有些淡漠，再是国家的大力提倡，如今无论是自身发展还是国家发展都需要工匠精神;最后分析如何培育工匠精神，个人如何做，国家如何做立意
1.用精雕细琢诠释工匠精神
2.工匠之心做事，创新之思发展
3.不以繁华易匠心
5.例文前进的时代需要英雄“一个民族不能没有先锋，一个国家不能没有英雄诚然，英雄的美好品质是盏盏青灯，长明不灭它是光、是电、是火，是催人奋进的动力，是烛照前行的灯塔英雄敢于为国为民担当责任，敢于竭尽全力，敢于无私奉献精神，是我们这个前进的时代所需要、所崇尚的可贵品质天地英雄气，千秋尚凛然走过乱世时代，越过雄关漫道，在大山深处坚守40年，是导弹发射场上的“定海神针、被人誉为“年龄越来越长，贡献越来越大”的谭清泉；中印边界问题中有效捍卫了国家主权和领土完整的5名指战员；为保护战友自己却失去双手双眼的排雷英雄杜富国……这些身着戎装的当代英雄，传承的是岳飞、文天祥、戚继光等民族英雄的火种，是中共一大、八一南昌起义、秋收起义以来一代代共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心进入新时代的中国，比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标今天，无论是攻关核心技术还是脱贫攻坚，无论是推动转型升级还是实现高质量发展，我们仍需要征服“雪山”“草地”、跨越“娄山关”“腊子口”，需要用爱国情怀和英雄精神汇聚起磅礴力量当今中国正在发生日新月异的变化，在实现中华民族伟大复兴的征途中，我们不仅有英雄，更有英雄精神在国家的和平发展变革时期，英雄正是那些为国家的繁荣发展做出杰出贡献的人“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”新中国成立70年以来，正是无数英雄丹心报国、以身许国，将中国发展之路铺平如为苦心钻研水稻品种奉献一生的“世界杂交水稻之父”袁隆平，一心扑在地球深部探测领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年,被网友称赞为“龙之角，凤之冠，国之栋梁”的中国“天眼之父”南仁东……这些科学巨人的身上无不具有敢为天下先的科研勇气、能为天下先的科研素养、必为天下先的科研决心，他们是新时代代表国家意志的“超级英雄中国正是因为拥有了这样一批科研英雄，才能屹立于世界民族之林每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养这是儿女对母亲的诉说，这是青春书写的誓言，这是热血铺就的长路，这是生命熔铸的丰碑新时代，新长征，英雄精神永远是照亮我们前路的灯塔，爱国信仰永远是激励我们前进的号角【详解】本题考查学生的写作能力审题这是一道引语式材料作文题材料谈论的是对“英雄”的看法，英雄是杜甫笔下渴望建功立业、心忧天下的有志之士；英雄是辛弃疾心目中勇于抗衡强劲对手，富有进取精神的有雄心、气节的人；也是陆游笔下鞠躬尽瘁死而后已的有赤子之心的人不同时代有不同的英雄标准，或是为国为民，或是英勇不屈，或是无私奉献……崇尚英难是时代风尚，古今都是如此，从这个意义讲，英雄也是全民偶像在此基础上，审读材料时注意列举的两类人的看法有人说当今时代“英雄辈出”，这是符合事实的，无数时代楷模、科技精英，还有英勇的戍边战士，他们都是当之无愧的英雄，闪耀在新时代的星空有人说当今时代“没有英雄只有偶像“，这一说法一是过于偏激，二是混淆了“英雄”与“偶像”两个概念，有的英雄也是全民偶像，有的偶像也是全民英雄引导语“当今的时代还有英雄吗？”毫无疑问，出题人的意图是让考生做出正面的回答“有”这也是正确的价值观之所在抗击疫情的战役中涌现出的英雄，勇于救落水儿童的英雄，扑灭重庆山火的消防官兵、志愿者等英雄……他们不正是当今时代的英雄吗？“对此，你有怎样的感触和思考？”意在引导考生思考新时代的“英雄观”和“偶像观”，以及“英雄与“偶像”之间的关系作文要体现出立意的深度和广度，体现出新时代的心胸和视野可以表达这样的观点，新时代的英雄就是我们的偶像，我们的偶像应该是新时代的英雄，再结合新时代“伪娘风”的盛行，对无节操、无底线的娱乐明星予以批判，形成正反对比论证,增强作文论证的力度立意
1.新时代的英雄就是我们的偶像，我们的偶像应该是新时代的英雄
2.我们的时代从不缺乏英雄，凡人亦英雄
3.新时代的英雄应以复兴中华为己任
4.崇尚英雄，壮我中华气魄
5.向英雄学习，重铸新时代青年偶像观
6.例文原来，我可以做这么多曾经，我是个暗淡无光的孩子，也是个自卑的孩子作为多娃家庭的孩子，在家里，我上有姐姐，可以为家里分忧解难，下有弟弟，享尽父母的一切关注因此，我觉得自己走到哪里，都是可有可无的那一个或许哪一天，我走丢了，都不会有人关注到我所以，在家里，我尽量不给爸妈本就忙碌的生活制造麻烦，经常自己一个人躲在房间里画画有一次，我无意中在报纸上看到一则通知——为了更好地保护和发展XX乡土文化,提高青少年一代对保护河道环境的意识，推动乡村文化的振兴，市里特别举办“我心目中的家乡河”绘画作文征集活动想到我们村子里的那条小溪，我叹了一口气，决定参加这次比赛于是，我找出了珍藏的那一套色彩丰富的彩笔，画出了那条小溪曾经的模样那时候，溪水很静，静得就像一面镜子；溪水也很绿，绿得就好像一块碧玉溪边有着无尽的鹅卵石和野草，春有野花芬芳，夏有绿野森森冬天的时候，溪水就慢慢地浅了溪底的一些大石头就暴露在暖融融的阳光下，我和我的小伙伴们会一起在这大石头上或坐或躺地晒太阳随着画笔的延伸，小河慢慢地变了模样我没法再用那些青青绿绿的画笔了河水也不再顺畅地涌动了，它们总是会被各种各样莫名其妙的东西堵住岸边的小草也不再茂密如许了它们身上多了好多黑黑的窟窿，是人们焚烧垃圾留下的“伤疤”……此刻，我实在抑制不住自己，深深叹了口气我知道小溪再也不会回到过去的模样了有人的地方就有“江湖但是，我希望，至少小溪还是能够慢慢地回到它清丽可人的样子岸边虽不再有原生态的丛丛野草，但可以有护河树，巩固堤岸也许，还可以偶尔设置一些石桌子石凳子，让人们傍晚闲暇时散散步、坐坐聊聊天花了一个多星期，终于把这篇“长篇大作”画完了我长舒了一口气，将它寄了出去等了许久，我收到了通知——我的画居然获奖了！看着报纸上刊出的自己的画作和手中的奖状，得奖之欣喜自不必说可是，我心中却也有隐隐的失落我童年玩伴之一的这条小溪，依然饱受着脏污之苦而我，却只能借一只画笔来诉说它的呐喊和愿望突然有一天，我看到小溪边来了一堆人，还放了许许多多的器材连续几天都是如此于是有一天我经过的时候，问了溪边的一个路人他说“好像是市环保局的人下来调查了，处理了上游的几家工厂，还责令村镇干部治理好这条小溪而且，我听说啊，好像市领导在开会的时候提到在报纸上看到了一幅什么画，现在要全面彻查咱市乡村小溪小河的环保问题了“我心里一惊，莫非是我的画？虽然至今一直不确定是不是因为我的画，但是我心里却一直相信，也许是的看着小溪一天天变换的新颜，我发现，原来，我的小小举动，也能产生如此巨大的影响至少，对这条小溪或许如此【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料借助艾青的诗句、《三体》中的经典语句以及陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，暗含了行动与影响的哲理思考其中，第一句，顺着诗人的视角，我们可以建立起这样的联系蚕吐丝，洁白的蚕丝在能工巧匠的手中变成锦绣万千的丝绸，骆驼队载着这些人间锦绣万里跋涉,把中国的丝绸运到世界各地虽然蚕吐丝的时候并没有也不可能想到这些,但是，没有它们就不可能有丝绸之路而如果说第一句揭示的是小小行动能够造福万民的关系，第二句阐释的则是点燃火这一行为，最终会走向不可控制的地步，并产生危害巨大的不良后果的道理由此可见，哪怕再微小的行动，都有可能产生非常巨大的影响这个影响,可能是积极的，也可能是毁灭性的由此，材料给出第三句话，意图告诉我们既然结果无法预料，那么即使当下遭遇一点小小的困境，未来或许也能迎来柳暗花明的转机时刻所以不要看轻自己，不要放弃任何微不足道的努力，这就是材料带给我们的启示试题要求写作一篇记叙文在写作时，我们可以通过选取合适的事例，借此表达小努力可以成就大功业，小人物可以创造大奇迹、平凡者也可以创造不平凡等思想比如，可叙述自己在某一天做的诸如帮助校园流浪猫等举手之劳的小事，被同学们纷纷效仿，并推动学校关注校园流浪动物的安居问题也可以描述他人的小小善行对自己，或整个社会产生重要的影响的相关事件，来表现主题立意
1.凡人微光，亦可星火成炬（叙述自己观看“感动中国”人物深受感染的经历）
2.认真努力亦可创造不平凡（叙述自己经过一学期日积月累的努力取得突破性进步的经历）
3.行动起来，总会有转折（叙述自己学琴遭遇瓶颈，但经过不懈努力终于取得突破的经历）
7.例文汲取前人的智慧，不忘开拓创新在漫长的人类历史长河中，前人的智慧如同黑夜中的明灯，点亮了我们前进的道路沿着前人的足迹前行，省去了后人在黑暗中摸索的过程，让我们可以走得更顺，走得更快可以说，我们人类的发展，永远是站在前人的肩膀之上不过，我们不能一直沿着前人的脚印走下去因为前人已经走到了他们能够达到的终点，这时候，我们需要开辟出新路来，引领这个社会继续前行我们终有一天也会成为前人，也要为后人留下可资遵循的足迹我们不但要继承，还要发展，这是吾辈的责任和担当是的，跟着前人走过的路，可能不容易误入歧途但只会小心翼翼地顺着前人的脚印，这个社会就只能停滞不前就文明的传承来说，如果后人只会像前人把字刻在甲骨之上，怎会发明纸张记录下我们的思想和生活如果后人只满足于刀刻手写，怎么有后来的刻板印刷活字印刷，怎会有如今的激光照排如果每一代的眼里只有前人的脚印，我们的生活可能还停留在远古水平而且，这个社会是不断变化的，“萧规曹随”当然非常正确，但萧何的本领再大、留下的制度再好，也只适用于天下初定的时候，并没有沿用了整个汉朝，更不可能沿用至今不管是社会制度也罢，科学知识也罢，社会文化也罢，在传承的同时都要与时俱进，都要不断创新跟着前人的脚步并不意味着盲目跟从，如果前人的脚印有错误，走错了方向，后人要勇敢地纠正，将人类引上正途曾经的“地心说”统治了千年，终被“日心谢’所否定，而当我们更深刻地认识了宇宙，发现太阳只不过是茫茫太空中一颗最普通的星星人类在学习和借鉴前人的基础上，永远保持着独立思考和创新能力，才创造了灿烂的文明齐白石有名言曰“学我者生，似我者死”人们可以学习他的绘画技巧，但不能模仿他的画作因为后人模仿得再像，也只是一个模仿者，难以自成一派，更难以实现超越其实不仅绘画艺术，世间万事万物都是如此，各行各业都有成熟的经验可循，但又不可完全照搬去做我们应该汲取前人的智慧，但千万不能忘记开拓创新只有这样，我们才能在历史的长河中留下深刻的足迹，才能为后人铺就更为宽广的道路【详解】本题考查学生的写作能力审题本题是一道引语式材料作文题材料中提到了两种观点，一种是“跟着前人脚步走的人，不会留下自己的脚印”，这启示我们要树立批判精神和创新意识，要敢于寻找新思路、开拓新境界；一种是“跟着前人脚步走的人，才不会误入歧途”，这启示我们汲取前人的经验，才会保持正确的方向是否应该跟随前人的脚步前进？这个看似简单的问题实则蕴含着深厚的哲学思考，涉及到我们对传统的理解和创新的价值综合看来，前人的脚步是智慧和经验的结晶，是我们赖以学习和借鉴的宝贵资源，可以理解为传统的代表然而，我们不能盲目地跟随，要深入挖掘其背后的含义和价值，分辨其中的精华与糟粕，真正领略到前人智慧的精髓，为创新奠定坚实的基础一是有利的方面，跟随前人的脚步可以帮助我们避免犯错误，节省探索的时间和精力，可以站在巨人的肩膀上看世界，从而看得更远、更广一是有弊的方面，过度依赖前人的脚步可能导致我们失去独立思考的能力，陷入固步自封的境地；同时，如果我们对前人的脚步理解不足或盲目遵循，可能会误入歧途因此，应辩证看待这两种观点，既要学会跟随前人的脚步，汲取智慧与经验;又要敢于挑战传统，勇于创新只有这样我们才能在继承与创新的平衡中前行，留下属于我们自己的独特脚印行文思路上，首先就是否跟随前人脚步的问题，提出两种截然不同的观点并存的中心论点然后展开分析跟随前人脚步的利与弊，再进行辩证论述，汲取前人优秀传统和价值观，作为创新的基石，同时保持独立思考，不盲目跟随，批判性地看待前人经验平衡的关键是在创新中不忘本源，保持对传统的敬畏和尊重最后总结全文，强调跟随前人的脚步是必要的,但要在继承中寻求创新，实现两者的平衡，才能真正留下自己的脚印，避免误入歧途立意
1.汲取前人的智慧，不忘开拓创新
2.辩证地平衡继承与创新3,灵活变通地追随前人的脚印
8.例文“鹅腿阿姨”主打的是人间烟火“鹅腿阿姨”火出圈了在社交媒体上，关于她的热搜一个接一个，网友的热议令人目不暇接“鹅腿阿姨”到底是谁？为什么有这么大的“魔力”？原来，一位原本在人大、北大卖鹅腿的阿姨，近日突然去清华摆摊了本来数量有限的鹅腿被别的学校分走，以至于人大的同学纷纷破防“鹅腿阿姨被清华’拐走两年的时光终究还是错付了“鹅腿阿姨清北之争”事件发酵后，生意更加火爆了，学生们冒着寒风线下排长队，微信群的“争抢大战’也愈发白热化一只鹅腿，何以打动国内顶尖高校学子的心？网上曾经流行一句话“唯美食与爱不可辜负”无论是什么身份、什么地位，谁能没有一点对美食的向往？这大概是人们最普遍的爱好了想象一下，忙碌了一天以后，在寒冷的夜里，啃上一口鲜香味美的鹅腿，你会顿时觉得疲惫的身心得到了抚慰这是人间烟火气的温暖，也是人类最质朴的渴望人与美食的关系，有时比我们想象的更为深刻“鹅腿阿姨”之所以获得高校学子的青睐，一方面是因为她所售卖的鹅腿价廉物美，正好切中了大学生的需求而高校密集的消费群体，让阿姨能顺利地薄利多销另一方面，美味的鹅腿也在某种意义上成了高校学子的一种情感慰藉在校时，他们为抢购一只鹅腿而“费尽心机”，毕业后，鹅腿将成为他们大学生活的独特记忆其实，类似“鹅腿阿姨”这样活跃在大学周边、深受大学生喜爱的小吃摊点，在很多高校都有他们可能是“煎饼小哥”，也可能是“烤冷面大叔”，大多看上去不起眼，也不是什么昂贵的食材，只是靠着最朴实的“价廉物美”来吸引大学生顾客老老实实做生意，不懂得什么“营销”，但也正是他们，成为无数学子青春记忆的一部分在“鹅腿阿姨”火了之后，也有网友指责学校食堂没有满足学生需求其实，这种指责对食堂是不公平的，也说明许多人没有理解“鹅腿阿姨的意义所在就像正餐吃得再好，人们也还是想吃一些零食一样，学生们需要的，是多样化的饮食环境，是无论什么时候，都能找到自己喜欢的美食这也许是食堂所无法满足也不可能满足的而这正是“鹅腿阿姨”这样的小吃摊点所擅长的其实，很多简简单单的快乐，就藏在热气腾腾的街边小吃里一份合胃口的食物，一个亲切的笑容，既温暖了胃，又温暖了心“人间烟火气，最抚凡人心”，说的便是这种场景【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道时事评论类材料作文题材料借助前段时间北大清华“鹅腿阿姨爆红的时事新闻，向我们展示分析了其能够走红的一系列必然原因首先，材料分析的前两点原因，物美价廉、健康卫生以及阿姨不断打磨调料配方，改进口味，是从食物本身角度进行的分析从这一点来看，“鹅腿阿姨”身上体现的，正是无数中国普通劳动者具备的匠心，正式对产品的不断打磨与极致追求，才使其具备碾压性优势其次，材料中所体现的“鹅腿阿姨”身上浓浓的人情味以及朴实善良的品格，也让我们明白仅靠美味或许能留住学生的胃，但真正打动学生心的还是阿姨的品性面对停售，阿姨会跟学生们致以歉意；面对辛苦，阿姨说“孩子们这么喜欢也就挺值得“；面对争抢，阿姨也会雨露均沾，表示“也不能光在清华卖，每个学校都得轮流去几天:把自己的小生意和学生的“小确幸”紧密相连，才是“鹅腿”成为严寒冬日里的一抹温情的根本原因因此,写作时，可以先概述“鹅腿阿姨”走红这一热点事件，然后由此展开分析其走红的原因对此，要注意未必需要面面俱到，而是最好能抓住一个主要角度具体分析，并加以适当拓展即可比如，从鹅腿物美价廉本身的特质来说，可以展开对于工匠精神的论述，由此说明不论是大国工匠，而是普通的劳动者，都应该守护好工匠精神，抓住根本，以品质取胜也可以着重抓住材料后半部分分析所体现的“烟火气”这一点展开，说明这是人间烟火气的温暖，也是人类最质朴的渴望并说明许许多多像“鹅腿阿姨”一样的我们求学期间“舌尖上的美味”,不仅是广大学子热爱生活的情感表达，更是“干饭人”毕业后串联青春的集体记忆既无连锁店、又缺乏高科技、更缺营销法的流动摊贩，用自己朴素的双手和稀缺的可靠，在这个寒冬给了排队等待的学子最温暖的慰藉，更把这份温暖和善意传递给了世间的每一个人然后由此说明我们也应该秉持善意，为社会奉献出自己的一份温暖立意
1.人间烟火气，最抚凡人心
2.即使只是一只“鹅腿”，也要追求工匠精神
3.以善良打造青春最珍贵的回忆香雪或凤娇（择一或并存均可）乘高铁返归台儿沟傍晚曹操长江边、赤壁大战凌晨陶渊明方宅之内或田园之间日间河北省承德市2022-2023学年高一上学期期末语文试题
4.阅读下面的材料，根据要求写作在我国的漫漫历史长河中，自古就有“能工巧匠”之说《庄子•达生》篇记载了“梓庆为燥的寓言工匠梓庆制作出来的物品让人“见之有如神迹鲁侯问他是用什么办法做成的梓庆回答说，在制作时自己常常会投入其中，达到忘我的程度，甚至有时会远离人群躲起来潜心钻研其实，不只是在制造业，在其他领域中，“工匠精神”也成为行业的灵魂和精髓请结合材料，联系现实生活写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题不要套作，不得抄袭不得泄露个人信息；不少于800字广东省广州市第六中学2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
5.阅读下列材料，根据要求写作“英雄”一词在古典诗词中经常出现如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字山东省威海市2023-2024学年高一上学期期末考试语文试题
6.阅读下面的材料，根据要求写作艾青说，蚕在吐丝的时候，没想到会吐出一条丝绸之路；《三体》写道，我点燃了火，没想到却控制不了它；古人也说“山重水复疑无路”，孰料“柳暗花明又一村”……上述材料引发你怎样的联想与感悟？请写一篇记叙文要求选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字云南省大理白族自治州2023-2024学年高一上学期1月期末语文试题
7.阅读下面的材料，根据要求写作有人说，跟着前人脚步走的人，不会留下自己的脚印；也有人说，跟着前人脚步走的人，才不会误入歧途对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字天津市南开区2023-2024学年高一上学期1月期末语文试题
8.阅读下面的材料，根据要求写作近日，由于清华北大两所学校的争抢，“鹅腿阿姨”爆火出圈“鹅腿阿姨”陈女士的走红，偶然中有必然首先，是物美价廉、健康卫生鹅腿皆是陈女士亲手冲洗、切配、腌制和烤制的，起早贪黑用苦功保证品质，“烤鹅腿”才让学生们吃得放心其次，是对学生们的胃口阿姨不断打磨调料配方，改进口味再有，是“鹅腿阿姨”身上浓浓的人情味“鹅腿阿姨”以亲人的口吻称呼孩子们、乐于和学生交朋友难能可贵的是，尽管市场需求旺盛，“烤鹅腿”供不应求，但“鹅腿阿姨”没有急着雇人增产，也没有忙着流量变现，而是表示要“一碗水端平”“每个学校都得轮流去几天”在这种朴素的善良加持下，“鹅腿阿姨”自然会成为学生们争抢的对象品读这则新闻，你有怎样的思考和感悟请写一篇文章要求
①自选角度，自拟标题；
②议论文体，文体特征明显；
③不少于700字；
④不得抄袭，不得套作参考答案:
1.例文:以“工匠精神”点亮青春之路青春少年，生逢盛世，我们应以“匠心”为“灯”，大力弘扬“工匠精神”，立稳报国志向，锤炼干事本领，坚持苦干实干，以“闯”的精神、“创”的勇气，积极投身到建设社会主义现代化国家的火热实践中弘扬“心有大我、至诚报国”的工匠精神，在“臣心一片磁针石”的信念中扛起强国重任“凌云报国志，山川映初心”“坚持走技能报国之路，为中国制造业发展贡献力量”郑志明是这样说的，也是这样做的26年来，他深耕生产一线，始终秉承着“要把经过手中的零部件做到极致”的执念，以创新发展为动力，持之以恒努力奋斗，成就了他技能成才、技能报国的梦想心有所定，御风而行广大青年，自当树牢”但愿此身长报国”的坚定信念，始终胸怀“国之大者”，把“小我”融入到为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“大我”之中，把“爱国”根植于心，把“报国”付诸于行，把“强国”融入于志，将为社会担当、为国家奉献作为人生航行路上的“灯塔”弘扬“攻坚克难、舍我其谁”的工匠精神，在“咬定青山不放松”的研习中锤炼过硬本领有志者，事竟成手上的老茧、练坏的工具，都见证了一代代老匠人将细节做到极致所倾注的努力刀在石上磨，人在事上练我们要拿出“逢山开路、遇水架桥”的闯劲，保持“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，主动投身乡村振兴火热实践一线，在经风雨、见世面中长才干、壮筋骨，练就担当作为的“真本领”“硬脊梁”“铁肩膀”，以钢铁般的意志拼搏奋进，一路奔涌、一路奋进，勇于攻坚更多的“娄山关”“腊子口、不断在前进路上展现新担当、作出新贡献弘扬“开拓创新、锐意进取”的工匠精神，在“敢教日月换新天”的探索中啃下工作硬骨头“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”“只有不断掌握更多先进的技术，这样才能与这个时代同行，把中国的智能制造推向世界‘中国航天钳工工作者不惧挑战，立足岗位，自主创新他们细心雕琢，将钳工技艺练习得炉火纯青，通过手工铿削可将零件尺寸控制在
0.002mm以内；他们带领国家级技能大师工作室团队攻克一道道卡脖子技术难题……“唯创新者进，唯创新者强”新时代的青年要发扬“革故鼎新，与时俱进”的创新精神，钾足“明知山有虎、偏向虎山行”的干劲，立足工作岗位苦练内功，大胆探索、勇敢前行，敢走前人没有走过的路，以“不破楼兰终不还”的昂扬斗志，于危机中育先机、于变局中开新局，开辟前人未曾见过的崭新事业我们坚信，对极致的每一份坚持都不会白费，对工作的每一份热忱都不会无用；只要始终对自己的本职工作保有热爱、坚守和专注，那么，这颗工匠精神的种子终究会在我们的青春之树上，结出不甘平庸、不负光阴的累累硕果【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型材料作文题材料前半部分，首先围绕“匠心”这一关键词，向我们揭示了工匠精神的内涵在汉语释义里，匠心，指的是巧妙的心思和极致的追求，是对作品精益求精、臻于至善的一种不懈努力的态度正是因为我们拥有“匠心”，崇尚工匠精神，不断打磨、创新，今日中华，我们才能看到，精度
0.003毫米的航空零件，凭一把铿刀铿削出来时速达350公里的“复兴号”，依靠一枪三焊”的独门绝技飞速前行工匠团队刻苦攻关，使得7毫米细的钢丝吊起5辆小轿车……从中国高铁走出国门到港珠澳大桥飞架三地，从“奋斗者’号探深海到“天和”核心舱入九天,各领域的技能人才用沉潜匠心与精湛技能，让“中国制造”“中国建造”震撼世界，并向“中国智造”“中国创造”不断挺进而这伟大的梦想，不能仅靠过去的经验积累，更要靠未来的开创发明这其中，广大青年就是未来的中坚力量由此，材料进一步说明了青春力量与工匠精神的紧密联系，并说明了身处青春时期、拥有青春力量的我们，应该如何淬炼、保有匠心，积极树立工匠精神，为祖国和民族的未来不断奋斗因此，对于“青春匠心”这一征文主题，考生首先要明确写作身份，说明我们是有志于传承工匠精神的青年学子，首先围绕“匠心.工匠精神”展开行文，说明“匠心”的重要性，如何传承工匠精神等在论述“匠心的重要性”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入在论述“如何传承工匠精神”时，可以从不同角度切入辩证分析，如传承工匠精神需要用心钻研，持匠心，铸匠魂，以初心铸匠心；传承工匠精神需要杜绝刻板的匠气，不偷懒，不模式化，以热爱成就价值等然后，再进一步结合自己的生活体验或职业规划，说明我们应该如何在日常的学习、生活以及未来的工作中传承工匠精神立意
1.传匠心精神，做匠心青年
2.持匠心，铸匠魂，行匠道
3.摒弃刻板匠气，以匠心筑梦中华
4.例文中国制造求发展，工匠精神来“补钙”时代飞速发展，从前“车马很慢，书信很慢”的时代早已离我们远去，取而代之的是自动化工业时代，是中国式制造业大国但现在很多企业都追求“投资少，见效快”的理念，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延，粗制滥造亦不少见，以致很多中国人去日本等地大批量采购生活用品，甚至连马桶盖、剪刀等也求“日本制造对中国制造敬而远之这类现象的出现正是因为现在“工匠精神’的缺乏，我国经过30多年的发展，经济正摆脱低端竞争格局，中国制造正在向中高端迈进，此时“工匠精神”正是中国制造亟待补上的“精神之钙工工匠精神，是生产、设计者在技艺和流程上精益求精，追求完美和极致，以质量和品质赢得行业领先和消费者信赖的精神工匠精神体现了一种踏实专注的气质，在如切如磋、如琢如磨的钻劲背后，是对品牌和口碑的敬畏之心这种精神不仅不过时,而且必不可少——改造提升传统产业离不开工匠精神大到汽车、电器制造，小到制笔、制鞋，国内许多产业的规模居于世界前列，使用的也是一流的机器设备，然而，这些产业长期大而不强,产品档次整体不高，自主创新能力偏弱究其原因，工匠精神的缺失不可忽视只有当一丝不苟、精益求精的执著融入生产、设计的每一个环节，实现由“重量”到“重质”的突围，中国制造才能赢得明天升级的消费需求在呼唤工匠精神消费正在成为支撑国内经济增长的重要力量解决温饱之后，市场面对的是一群越来越“挑剔”的消费者，他们固然喜欢物美价廉，但同时也愿意为新技术和高品质体验“埋单我经常能从新闻上看到，近年来，中国游客在海外抢购一些小家电、化妆品等，一方面反映出国内制造业品质的短板，一方面证明国内消费需求正在升级在这种背景下，企业必须发扬工匠精神，善于从细节发现需求，臻于至善地追求品质，以赢得消费者的青睐发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神一个充满活力、创新驱动的中国，既需要天马行空的“创造力”，也需要脚踏实地的“匠心”“蛟龙号”上榜改革开放40年的40个“第一”，让我们得以认识默默无闻的大国工匠顾秋亮，他用一颗匠心确保了“蛟龙号”每一处的密封性，铸造了刷新“中国深度”下潜纪录的载人潜水器“人的天赋有大小，工匠精神就是要干一行、爱一行，对国家和自己都要负责任”顾秋亮是这样说的，也是这样做的他对工作的精雕细琢、对每个细节的精益求精，既是一种执着，也是一份坚守在这个充满创新机遇的时代，需要的就是这种不投机取巧的拙朴，真正创造出经得起挑剔目光检验的产品当然，工匠精神需要厚植的土壤当前，中国经济正在深度结构调整，这为那些在品质、创新上有远大追求的市场主体创造了极大的发展空间形成崇尚工匠精神的社会氛围,需要用“十年树木，百年树人”的战略眼光，持之以恒地“补钙”，从职业精神的培养，到职业教育的改革，再到荣誉体系的激励以及文化土壤的培育，多管齐下形成合力，才能让中国制造的筋骨更强健、品牌更响亮【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一篇任务驱动型材料作文题试题材料通过课文《以工匠精神雕琢时代品质》，引出了关键词“工匠精神”，这是一种工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神对这个词语的理解，是学生立意的一方面关键点此后，试题材料通过一个问句，引发学生思考论述，在现代社会甚至是科技水平越来越高的未来社会，传统的工匠精神是否还有坚守的必要对此，首先要理解“工匠精神”的内涵工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神其核心是不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验将一丝不苟、精益求精的工匠精神融入每一个环节，做出打动人心的一流产品此后，对于材料所提出的问题，显然答案应该是“有必要坚守”，这不难理解重点则在于说清楚，我们为什么要坚守？我们要知道，精益求精、沉潜深耕的匠心，不可能脱离科技高速发展的时代，不可能脱离创新的时代氛围在自己的岗位、自己的专业上，让内心沉静下来，把一件事情做到极致，这叫匠心；但及时知悉本领域的技术变革，用创新的思维与方式，激情澎湃地参与发明创造，同样是匠心对此，写作时，可以谈工匠精神对当今时代的作用，也可以批判当今一些缺乏工匠精神的企业此外，还可以从如何培养工匠精神的角度立意而对于材料所提到的两者关系，则可从在社会发展的新状态下既避免浮躁，又做到与时俱进这一角度来表明自己的观点然后可从改造提升传统产业离不开工匠精神，升级的消费需求在呼唤工匠精神，发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神等角度论述工匠精神的重要性点明观点和重要性之后，则可从怎么做角度去展开分析，比如可以从制度建设角度，说明应该让职工不间断地接受技能培训，进行前瞻技术、创新方法的普及，在仰望星空与脚踏实地之间涵养匠心，也可以从个人角度说明我们要有长久的战略眼光和创新精神，又要坚守工匠精神等等立意
1.中国科技求发展，工匠精神来“补钙
2.培养工匠精神，促进创新先行
3.工匠精神缺乏，行而不远必然
4.例文邂逅陶渊明薄雾绕山野，透着一股空山新雨后的清幽睁开眼，衣襟被晨露沾湿这是一个陌生的地方，心里不禁慌张沿着风的方向走，旁边出现了狭窄而泥泞的小道小道一侧，有一片杂草丛生的农田，似乎无人打理晨雾里，一位老者从小道远方走来他荷着锄，一手攥着书长发与褪色的青衣在风中飘舞施施而行，在小道中留下一串脚印我突然发觉这个老头有些眼熟头戴葛巾，两鬓长满白发，发间还插着一朵菊花我满心疑惑，便问他的姓名老者愣神，随后答日“我乃陶渊明“那老者竟是陶渊明！我连忙行了一礼随他走进路旁的农田，仔细看，发现猖獗的杂草间竟顽强生长着少许豆苗他挽起双袖，开始清理田中的杂草我便在田边看他劳作到底是经验不足，杂草未除净，许多豆苗已折在锄刀之下可陶渊明抿着嘴唇，不见一丝懊恼，反而流露出一种恬淡时不时有几位村民经过，向他打招呼“陶先生最近锄草好勤快！”晨雾的清凉散去许久了，朝日正逐渐钻出云端大概是累了吧，后来他放下锄头躺在田中，沾染泥土的清香“小友有何事？”他悠闲地问道我连忙问道“以您的才华，本能在官场大放光彩，何必在此地隐居呢？”“宫室之美固然人人想要，但官场熙熙攘攘，皆为利往我何必为五斗米折腰？“他的语气依旧悠闲缓慢，手里捧着发间的那朵菊花，“山之空，田之静，菊之香；一方宅院，一壶酒，不必争，不必抢，这才是我愿追求的生活…・・.”“那您追求静，为何不去那深山密林中隐居呢？“他闭眼深思了许久“心远地自偏，喧嚣的是人心只要心淡泊宁静，即使是繁华的市井，也是隐居了““可是先生，您既然说心远地自偏，那在官场也可以淡泊宁静您的隐退是弃人民水深火热于不顾，是见天下大业败落于不顾，这不与您崇尚的精神相悖吗？这是消极，这是逃避！”他竟猛地坐起身来，睁开双眼“这……如今朝廷极度腐败君主昏庸佞臣当道，陶某何德何能救人民救天下？我只是家境败落的寒门之士，何谈在官场施展才能、实现一腔抱负怎么・・・・・・怎么能说是逃避？小友若怪，就怪生错了时代罢！”说完，陶渊明满眼愤恨无奈，垂下头转过身，两鬓的白须似乎在颤抖不再说话了我正想说些什么时，骤然一惊，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然而起，我从梦中惊醒转头看窗外，月朗星稀，思绪万千。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
