还剩10页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
（考点导航+观点角度+考点归纳+易错剖析）
1、从法治的角度【例:材料中出现法治过程或者法律的执行遵守给社会带来了良好的氛围的信息时】法治强调依法治国、法律至匕要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事C法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
③当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能
9、法治时代对青少年提出了什么要求
①树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求
②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者
10、为什么要学会依法办事法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守H、怎样学会依法办事
①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果（即树立法律意识）
②依法办事，就要遵守各种法律法规遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者中考回放（2021,浙江金华市•中考真题）走进法治天地，感受法律关爱阅读材料，回答问题（法律小聚会）刑法修正案将刑责年龄下调，帮助未成年人（法治短讯）年，十三居全国人大及2020认清犯罪危害，更好地规范他们的行为，这是我对其常委会先后制定或修改了部法律、法规,21未成年人的保护你们呢内容涉及退役军人保障、未成年人保护等社会预防未成年人犯罪法我也会给予未成年人特生活各个领域年全国人大常委会还将审2021殊的关爱和保护议件法律案45未成年人保护法这份特殊的关爱和保护，我也能给（）根据（法治短讯），指出全国人大及其常委会所行使的职权，并写出该短讯内容1体现出的法律特征（）特殊的关爱给特殊的你，参照刑法修正案的自述，指出另外两部法律的“特殊关爱”体现在何处2（）上述两则材料分别带给我们哪些启示？3【答案】（）
①职权:立法权；
②特征:法律是由国家制定或认可的1（）
①预防未成年人犯罪法能够有效保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行,预防未成年人违法犯罪2
②未成年人保护法有利于保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展；未成年人保护法中家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护构筑起保障未成年人合法权益的六道防线（）
①规则不是一成不变的，法律的制定与修改需要随着社会的发展不断地调整和完善；
②法律规范着全体3社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；
③要增强法治观念，依法规范自身行为，学会依法办事；
④学会用法律维护自身的合法权益等易错剖析
1、法律是用来制裁违法犯罪的，只要我们不违法，法律就与我们没有关系⑴这种观点错误⑵我们的生活与法律息息相关我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整法律与我们每个人如影随形，相伴一生我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务法律通过解决纠纷，制裁违法犯罪，维护我们的合法权益
2、未成年人受到法律的特殊保护，因此未成年人可以为所欲为，不受法律约束⑴这种观点错误⑵我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，未成年人也不例外因此，未成年人要增强法治意识，树立法律信仰，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
2、从法律作用的角度:【例:材料中出现依法打击违法犯罪行为的信息时】法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境法律具有规范作用，同时更具有保护功能；法律通过制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益等
3、从特殊保护的角度【例:材料中出现出台有关未成年人的法律、有保护未成年人的活动时】未成年人身心发有尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义
4、从法治与德治关系的角度【例:材料中出现法与德；将社会主义核心价值观写入法律等时】国家的治理需要法律和道德共同发挥作用，法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰我国坚持依法治国与以德治国相结合的基本方略考点归纳1七下第九课法律在我们身边
1、为什么我们的生活需要法律
①每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整我们的生活与法律息息相关
②法律已经渗透到社会的方方面面法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活
③法律与我们每个人相伴一生法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间中考回放（2021•四川眉山市・中考真题）年月日，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十20201226一），规定已满周岁不满周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍1214手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事
①推动国家立法工作与时俱进
②削减青少年超越法律的特权责任修正案对“最低刑事责任年龄”做出调整，旨在（）
③增强刑法的警示和威慑功能
④更好保护受害人的合法权益
①②①④②③③④A.B.C.D.【答案】【详解】本题考查法律的作用D
③④修正案对〃最低刑事责任年龄〃做出调整，旨在增强未成年人的法律意识，增强刑法的警示和威慑功能，更好保护受害人的合法权益，
③④说法正确;®推动国家立法工作与时俱进并不是修正案对〃最低刑事责任年龄〃做出调整的目的,是体现出的观点，应排除;
②任何人都没有超越法律的特权，
②错误；故本题选Do
2、法律是如何产生的？
①原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守
②随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律
3、什么是法律？（法律的本质）法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
4、什么是法治？法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事
5、法治的重要性？
①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志
②坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社会公平正义和人民权利，已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一
③法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路
6、★全面推进依法治国的总目标是什么？建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
7、道德、法律等行为规范的共同点（联系）是什么？法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序
8、法律的特征有哪些
①法律是由国家制定或认可的
②法律是由国家强制力保证实施的（最主要特征）
③法律对全体社会成员具有普遍约束力（2021•江苏泰州市,中考真题）下列能够体现法律最主要特征的是（）国家公职人员参加宪法宣誓仪式A.民警帮助居民注册防诈骗小程序B.李某因为故意伤人被法院判处有期徒刑一年C.十三届全国人大三次会议表决通过了民法典D.【答案】C【详解】本题考查法律主要特征李某因为故意伤人被法院判处有期徒刑一年，体现法律特征靠国家强制力保证实施,故说C c法符合题意；国家公职人员参加宪法宣誓仪式，体现增强宪法意识，故说法与题意不符，排除;A A民警行为是普及法律知识表现，故说法与题意不符，排除；B B立法机关行使立法权，故说法与题意不符，排除；D D故本题选Co
9、怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任
10、★法律的作用有哪些？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境（总述）
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务法律也为我们评判自己利他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善（规范作用）
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益（保护作用）考点归纳2七下第十课法律伴我们成长
1、什么是未成年人？在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民
2、未成年人为什么需要特殊保护？
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护
②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义（2021•内蒙古中考真题）对未成年人给予特殊关爱和保护是因为（）
①未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱
②未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
③未成年人将来都是祖国的栋梁之材
④未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.【答案】B【详解】本题考查未成年人的特殊保护
①②④国家高度重视未成年人的健康成长，因为未成年人身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱；未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强；未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，故
①②④正确；
③都是，说法绝对，故排除
③；故本题选Bo
3、我国保护未成年人的法律有哪些？★专门法律未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等1其他法律宪法、民法典、义务教育法等
24、保护未成年人是谁的责任？保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任
5、★保障未成年人合法权益的六道防线是什么？共同作用家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚家庭保护1含义是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养地位★家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础学校保护2含义是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护地位在保护未成年人的工作中，学校保护起着重要作用（）社会保护3含义是指国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护地位社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境，是未成年人保护中必不可少的组成部分（）网络保护4含义是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护地位网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护（）政府保护5含义是指各级人民政府及其有关部门在各自职责范围内对未成年人实施的保护地位政府在未成年人保护工作中承担着主体责任（）司法保护6含义是指国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护地位是维护未成年人合法权益的重要保障（2021•江苏泰州市•中考真题）各中小学积极组织全体学生收看心理健康教育视频，这体现了对未成年人的（）学校保护社会保护司法保护家庭保护A.B.C.D.【答案】A【详解】本题考查对学校保护的认识题干中对未成年人进行保护的行为主体是〃各中小学〃，因此是学校保护，符合ABCD A题意；的行为主体与题干不符，应排除；BCD故本题选A（2021,浙江中考真题）某区妇联、团委根据《贫困新居民子女义务教育阶段帮扶办法》，将贫困新居民了女纳入日常关爱工作中这体现了对未成年人的（）社会保护学校保护家庭保护司法保护A.B.C.D.【答案】A【详解】本题考查对未成年人的保护未成年人年龄小不成熟，自我保护意识不强，国家加强对未成年人的保护题干中某区妇联、A团委对未成年人的保护属于社会保护，故正确；A题干未涉及学校保护、家庭保护、司法保护，故排除；BCD BCD故本题选A
6、未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务
7、什么是法治意识？法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
8、为什么要树立法治意识？
①国无法不治，民无法不立建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者,又是法治的受益者人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护
②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
