2023年下半年教师资格国考小学综合素质真题

向美教育及时为各位同学获取教师资格证真题如下为下六个月小学教师资格《综合素质》真题及参照答案2023注意事项

1.考试时间为120分钟，满分为150分

2.请按规定在答题卡上填涂、作答在试卷上作答无效，不予评分

一、单项选择题（本大题共29题，每题2分，共58分）在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按规定涂黑、错选、多选或未选均无分

1.在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要重视学生欧I品德养成与能力发展，这阐明教育具有A.全面性B.阶段性C.独立性D.片面性答案[A]

20、下列作品中，不属于高尔基”自传体三部曲”的是A.《童年》B.《在人间》C.《母亲》D.《我的I大学》答案[C]

21.下列这首古代诗歌的作者是“松下问童子，言师采药去只在此山中，云深不知处”A.白居易B、贾岛C.欧阳修D、袁枚答案[B]

22.《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指是A、孔融B、马融C、符融D^祝融答案[A]

23.下列人物中，相传曾整顿《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是A、孔子B、老子C、孟子D、荀子答案[A]

24.下列乐器中，不属于中国老式乐器的是A、横笛B、风笛C、箫D、填答案[B]

25.“梁山伯与祝英台”是我国著作日勺民间传说，多种地方剧中都体现过相爱的题材何占豪、陈钢的I小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所根据的地方剧是A、粤剧B、豫剧C、川剧D、越剧答案[D]

26.在WORD中，不能操作实现的是A.在页眉中插入日期B.建立奇偶内容不一样的页眉C.在页眉中插入分页符D.在页眉中插入剪贴画答案LC]27＞在Power Point,建一种演示文档欧I第一章幻灯片/勺默认版式是:A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D、空白答案LC]

28、下列选项中，与“植物不也许都是数年生的”意思相似的是A.植物也许都不是数年生口勺B.有时植物有也许是数年生的C.有的植物必然是数年生日勺D.有日勺植物必然不是数年省的答案[D]

29、甲、乙、丙分别是比较上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语已知

①乙是重庆人

②学外语的是北京人

③学金融时不是上海人

④甲不学金融，丙不学外语下列推断完全对时的是A.甲是上海人，学法律B.甲是北京人，学外语C.丙是北京人，学外语D、丙是上海人，学金融答案[B]

二、材料分析题（本大题共3小题，每题14分，共42分）阅读材料，并回答问题

30、材料王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山日勺作业也是一种折磨他想，学生完毕这些作业肯定是不轻松一天下午放学前，王老师忽然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢？就“自设作业”吧当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业尚有自己设计日勺吗？学生感到既新鲜又激动第二天，王老师带着期盼和不安日勺心情打开来那一份份作业，着实吃了一惊!有“老师，我考考您”，有“小发明简介”，有“诉说我口勺烦恼，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法，有的干脆是一幅自画像……看着这些丰富多彩的作业，王老师激动不已！这些作业是同学们怀着极大的I热情设计日勺，那里有学生的坦诚和率真，有学生的I但愿、喜悦、烦恼和困惑，尚有他们对美的理解和对是非的判断，这其中闪烁着发明和智慧的火花,是师生之间心与心日勺交流当下午放学前王老师把作业下发时，同学们一改往前看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开作业本，品味着老师批改的一字一句借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来后来的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根王老师发现，学生学习语文的爱好更浓了问题请从学生观日勺角度，谈谈你从材料中获得的启示（14分）【参照答案】仅供参照！王老师的做法是合理的，充足践行了“以人为本”的学生观，值得每一位教师学习首先，王老师的I行为体现了学生是发展的人，具有巨大的发展潜能材料中,王老师坚信每个学生都是可以积极成长的，看到了学生未来的I发展潜力，为协助学生更好的发展，王老师让学生“自设作业”，对学生充斥了信心，体现了教师相信学生的发展潜能另一方面，王老师的行为体现了学生是独特的人，是完整的人材料中，王老师大胆放手，让学生自己设计作业，充足展现学生自己的发明和智慧通过“自设作业”予以学生全面展现个性的机会每个学生均有自身的独特性，他们通过“自设作业”体现出来，王老师能正视学生的个别差异，根据学生不一样类型的I作业都能认真日勺批改因材施教最终，王老师的行为体现了学生是具有独立意义的人，是学习的主体材料中,王老师可以根据素质教育的理念，尊重学生在学习活动是认识的主体、实践日勺主体和发展的I主体，是学习的主人明确教育的主线目日勺在于增进学生主体性欧I发展通过让学生“自设作业”，并指导学生把“自设作业”与语文学习结合起来,激发了学生对语文学习的爱好，充足增进了学生主体性日勺发展综上所述，作为教师要持有“以人为本”的学生观，做到“一切为了每一名学生的发展”，尊重学生的主体地位，增进学生全面、个性化欧I发展

31.材料小威和小蕊是蒋老师班的一对李生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽在一篇题为《我最大的I烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一种班在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样！”看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心后，才明白事情的来龙去脉由于家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争每次考试后，成绩好时可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有小蕊一直很努力,成绩也不错，但大多数时候总落后一点儿看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活在哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气她固执地认为，假如不是哥哥的存在，所有日勺好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了！由于嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小伟作对，常常搞某些恶作剧，例如把小威写完时作业撕掉，偷偷把他的I书本、文具藏起来，在同学中说小威的I坏话等久而久之，两人的关系越来越紧张看到这对挛生兄妹成天像仇人同样，他们日勺父母也感到非常苦恼蒋老师该怎么做呢？问题请根据教师职业道德的I规定，为蒋老师出筹划策（14分）【参照答案】仅供参照蒋老师要根据教师职业道德的规定，及时介入协助调整兄妹俩人的矛盾，修复他们之间的亲密关系，恢复家庭的和睦应从如下几种方面入手首先，教师职业道德规范要讨教师做到爱岗敬业，对工作高度负责蒋老师不能对此事漠不关怀，应当关怀爱惜这两位有矛盾的兄妹，及时介入调解增进二人之间的沟通，消除误解改善他们之间的紧张关系另一方面，教师职业道德规范要讨教师做到关爱学生，关怀爱和全体学生，尊重学生人格，平等公正看待学生，关怀学生健康小蕊的成绩虽然落后于哥哥,并且常常搞恶作剧，不过教师应当关怀每一种学生，用爱来教育学生再次，教师职业道德规范要讨教师做到为人师表，教师要尊重家长，兄妹之间有如此严重的矛盾，并不仅仅是由二人导致的，父母不合理的教育方式才是重要原因因此，蒋老师要在尊重家长的基础上通过家访等方式与他们日勺父母平等沟通，对他们的教育子女的方式进行协助、指导修正不合理的教育方式第四，教师职业道德规范要讨教师做到教书育人，要循循善诱，诲人不倦，因材施教培养学生良好品行，不以分数作为评价学生H勺唯一原则小蕊的J嫉妒心理已经严重影响了她和哥哥的兄妹关系，因此蒋老师要耐心的I循循善诱，引导她变化自己对哥哥的不合理认知，培养小蕊乐观、豁达、对的看待事物的合理认知，消除对哥哥日勺敌意在此基础上，增进兄妹之间的沟通交流，逐渐消除不快，答复亲密关系最终，教师职业道德规范规定老师做到终身学习，要潜心钻研业务，勇于探索创新，也要不停学习不一样领域的知识，丰富完善自己的知识系统，不停提高自己各方面日勺综合能力，才能更好地处理这些陌生问题总之，作为教师要关怀爱惜每一位学生，循循善诱、诲人不倦，更好的和学生父母沟通交流形成教育合力，增进学生全面健康的发展

32.材料在艺术创作中，往往有一种反复和变化的问题只有反复而无变化，作品就必然单调；只有变化而无反复，就轻易陷入散漫凌乱反复与变化的统一，在建筑形象的艺术效果上起着极其重要的作用古今中外的无数建筑，除去很少数例外，几乎都以反复运用多种构建或其他构成部分作为获得艺术效果的重要手段之一历史上最杰出的一种例子是北京的明清故宫从天安门到端门、午门是一间间反复着的“千篇一律”日勺朝房再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组的“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的反复，就更像乐曲总的主题和“变奏”；每一座的自身是许多构建和构成部分（成句、乐段）肚|反复；而东西两侧的廊、尻、楼、门又是比较低微的J,以反复为主但亦有相称变化欧1“伴奏”然后整个故宫，它的I每一种族群,每一种殿、阁、廊、门却都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造时，连彩画、雕饰也都尽如此，都是无尽的反复，我们完全可以说他们“千篇一律不过谁能不感到，门一步步走进去，就如同置身于一幅打“手绢”里漫步；在时间持续的同步，空间也持续着“流动那些殿堂、楼门、廊尻虽然制作措施千篇一律，然而每走几步，前瞻顾后，左睇右盼，那整个景色，廊廓、光影，却都在不停地变化着；一种接着一种新日勺画面出目前周围，千变万化空间与时间，反复与变化的辩证统一在北京故宫到达了最高的成就翻开一部世界建筑史，但凡较优秀的个体或者组群，一条街道或者一种广场，往往都以建筑形象反复与变化的统一而取胜说是千篇一律，却又千变万化每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”千篇一律和千变万化的同一座都市面貌上起着重要作用（摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》）问题

（1）请简要概括反复与变化的辩证统一关系（4分）

（2）简要分析比较故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中获得的艺术效果（10分）【评分原则】

（1）请简要概括反复与变化的I辩证统一关系（4分）

2.下列说法中对的日勺是A.只有成绩优良的学生是好学生B.学生在教学中处在附属的地位C.成绩差的学生也有也许获得成功D.头脑笨的学生怎么教都教不好答案[C]

3.万老师教学很认真，常常辛辛劳苦苦从上课讲到下课，嗓门尤其大，被同事戏称为“全天候”广播员，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是A.教学态度B.教学方式C.教学目的D.教学条件答案[B]

4.每次老师提问，小胡总爱抢着回答，但基本上都答错，从此老师应当A.引导小虎仔细思索【得分要点】反复是反复运用多种构件或其他构成部分（1分）变化是不一样的东西依次出现（1分）反复与变化互相统一（1分）两者互相统一，千篇一律宫殿从不一样的角度看去会有变化万千的景象（1分）【参照答案】仅供参照！反复是反复运用多种构件或其他构成部分，变化是不一样的东西依次出现,只有反复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无反复，就轻易陷于散漫凌乱反复与变化是互相对立的（2分）不过反复与变化也是互相统一的，在建筑中，千篇一律的殿堂、门楼、廊虎的I制作措施和宫殿格局，从不一样的I角度看过去，一种接着一种新日勺画面出目前周围，景色也是千变万化的I一种好的建筑作品是反复与变化的辩证统一（2分）

（2）简要分析北京故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中获得的艺术效果（10分）【得分要点】总结写出故宫的j建筑之不停反复时4分总结写出故宫日勺景色从不一样日勺角度看过去也是不停变化4分故宫融合反复与变化，使故宫成为建筑史上日勺典范2分【参照答案】仅供参照！故宫从天安门到端门、武门是一间间反复的是朝房，太和殿、中和殿、保和殿成为一组的“前三殿”与乾清门、乾清宫、交太殿、坤宁宫成为一组欧|“后三殿”的大同小异日勺反复，每一座的自身是许多构件和构成部分（成句、乐段）改I反复,东西两侧的廊、庞、楼、门，又是比较低微的，以反复为主，故宫，它的每一种组群，每一种殿、阁、廊门却所有是按照明清两朝工部的1“工程做法”的J统一规格、统一行使建造的I,连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的反复反复的宫殿格局使整个宫殿看上去如一首乐曲，整洁而宏达，不过从千篇一律的宫殿中走过,在时间和空间日勺反复中，人们以一定的审美心境去欣赏的J时候，会发现故宫的整个景色，轮廓、光影，却都在不停地变化着故宫融合千篇一律和变化万千，将两者有机的统一起来，使故宫如艺术、如音乐同样，造就了故宫宏达而细腻的统一整体，也使故宫成为建筑史上将变化与反复的I关系融合在一起的优秀典范

三、写作题（本大题1小题，50分）

33.阅读下面材料，根据规定作文人类和动物最明显日勺区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字,假如一种人不看书，无疑就靠近动物了，也就失去人的又是规定请用规范的现代汉语写作自定立意，自拟题目，自选文体不少于800字【评分原则】一等（50-38）紧密围绕教育学背景、教师身份写作，中心切合“教师要不停学习进步”、“教师需终身学习”等题意，中心突出，内容充实、情真意切、构造严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美；（教育学、心理学、教师职业素质，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写）二等（37-25）站在教师立场思索问题，中心符合教师“开卷有益”“重视培养学生读书识字爱好”等题意，中心明确，内容较充实、感情真实、构造完整、文体突出、语言畅通、字迹清晰；（符合教师的职业素质，稍微联络理论和现实）三等（24-12）站在一般个人角度，中心基本符合“人应当多读书，保持人的优势”等题意、基本明确、内容单薄、感情基本真实、构造基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草；（行文相对幼稚，没有联络教师身份与教育发展，仅谈人生道理）四等（11-0）“三观”观念错误，中心偏离题意、不明或立意不妥、内容空洞、文体不明、矫揉造作、构造混乱、语病多、字迹难辨（不具有作为教师的基本素质和辨别是非的能力，基本写作能力欠缺）写作硬性扣分项目写作与文章有关的硬伤重要集中在内容残缺和语言体现基本功上，重要儿大硬性扣分项目有标题，不写，扣5分文章结尾不写，字数多于600字，扣10分；少于600字，残文11分如下语句错误2个扣1分，5个扣3分，多于5个，字句错误降等，降12分【参照文章】仅供参照!书之岁华，其约可读高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”；雨果更是强调了书籍对人类自身日勺重大意义，“书籍便是这种改造灵魂日勺工具，人类所需要的，是富有启发性的养料而阅读，则正是这种养料确实，如同阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵读书不能处理我们的吃穿用度日勺实际问题，不过，我们的心灵需要书籍的塑造与满足读书自身就是个自我历练，自我提高欧I艺术过程“玉不琢不成器,人不学不懂得”读书是一种学习的J过程一本书有一种故事，一种故事论述一段人生，一段人生折射一种世界”读万卷书，行万里路”说日勺正是这个道理读诗使人高雅，读史使人明智读每一本书都会有不一样的I收获“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提高自我是每一种人的毕生追求读书是一种最优雅欧I素质，能塑造人的精神，升华人的I思想我们常说，书籍是启动人们心灵的一把钥匙读书的I目日勺有多种各样，但主线日勺一点读书能提高人的I境界，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的I享有，我想这是任何一种读书人都无法否认的I在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们愈加要耐得住寂寞，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生基本欧I阵地伴随时代日勺发展，生活节奏的加紧，人们读书日勺功利性也越来越强，为了升学考试，为了多种级别证书日勺考试，人们已经很难静下心来，体会读书自身的乐趣了闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一种字，每一句话读书的最大乐趣书籍自身是一种艺术品,而阅读过程更是对艺术的I品味读书是一种充实人生的I艺术没有书的人生就像空心的I竹子同样，空洞无物书本是人生最大的财富犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充斥人生就要读书读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有日勺人读书是一种感悟人生的艺术读杜甫的I诗使人感悟人生口勺辛酸，读李白的诗使人领悟官场日勺腐败，读鲁迅日勺文章使人认清社会日勺黑暗，读巴金日勺文章使人感到未来的但愿每一本书都是一种朋友，教会我们怎样去看待人生读书是人生日勺一门最不缺乏日勺功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的I岸；书是帆，读书推进了人生的船读书是一门人生的艺术，由于读书，人生才更精彩！在备考的艰苦道路上，考生们一定要持之以恒，坚持就是胜利！向美教育与您一路同行！B.安排小虎多做作业C.批评小虎思索不认真D.对小虎举手置之不理答案[A]

5.根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（20232023年）》，切实推进义〜务教育均衡发展，要实行A.县（区）域内教师、校长交流制度B.镇（区）域内教师、校长交流制度C.省（区）域内教师、校长交流制度D.地（市）域内教师、校长交流制度答案[A]

6.小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校予以的I处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是A、校长B、学校C、书记D.教育行政部分答案[B]A、7某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布该校做法B、体现了学校的管理权C、体现了学校的教育权D、侵犯了学生的受教育权E、侵犯了学生的隐私权答案[D]

8、根据图1,下列选项中对时时是A、应优先配置重点学校教育资源B、小学可分为重点和非重点学校C、应均衡配置小学之间教育资源D、应减少重点小学教育资源配置答案[C]

9、教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法A.合法，有助于维护班级秩序B.合法，对其他人有警示作用C.不合法，教师没有罚款的权利D、不合法，学校才有罚款的权利答案[C]

10、开烟酒店的张某常常向小学生发售香烟，张某的行为A.合法，学生可以自愿购置B.合法，商家有自主经营权C.不合法，学校应派学生出去寻找D、不合法，学校应及时与家长联络答案【D】

11.小学生周某旷课一天，学校未与其家长联络，该校日勺说法A.合法，是学生自己违反校规B.合法，是家长未尽监护责任C.不合法，学校应派学生出去寻找D、不合法，学校应及时与家长联络答案[D]

12.小学生杨某放学途中，在人行道被电动车撞伤对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是A、学校B、车主C.杨某的监护人D.车主和学校答案[B]

13.骨干教师闵老师在年终日勺同行评测中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆闵老师应当A.严格待生，专注教学B.保持个性，坚持自我C.重视反省，调适自我D、迎协议事，搞好关系答案[C]

14.每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师重视A.团体协作B.教学创新C.循循善诱D.终身学习答案[D]

15.小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画棒，并汇报了老师，老师便要搜查小刚的衣服口袋，小刚拒绝该老师的做法A.错误，应当充足尊重信任小刚B.错误，应搜查所有学生的口袋C.错误，应防止当众对小刚搜查D、错误，应当告知家长之后再搜答案[A]

16.李老师一种学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要协助日勺留守小朋友小龙家访过李老师的做法A.符合积极联络家长的规定B.有违平等待生的规定C.符合因材施教的教育规定D.有违严慈相济的规定答案[B]

17、图2是1895年德国物理学家陆琴拍下日勺一张照片，与有关日勺科技史事件是A、铀时发现B、中子的发现C、X射线口勺发现D、镭的I发现答案[C]

18、下列有关消防常识的表达，不对时日勺是A.煤气泄漏充斥室内时，应首先打开门窗通风B.当汽车因燃油泄漏着火时，应立即用水浇灭C.电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭D、当森林发生火灾是，可以用覆土方式扑灭答案[B]

19.文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件发生的I朝代是A、汉朝B、晋朝C、唐朝D、宋朝。