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新人教版四年级语文上册期中考试(精编)班级姓名满分100分考试时间90分钟题序--—*四五六七八九总分得分、看拼音,写词语shen qukui baixi iutie hanxuan zhuanxunchi yihud zagud jinian chehuan
二、用“给下列多音字选择正确的读音J”
1.我在济(ji jl)南看到了一位老伯伯正在救济(ji ji)贫困儿童••
2.我屏(ping bing)住呼吸,眼睛一动不动地盯着屏(ping bing)幕••
3.小张是个坚强(qiang jiang)的孩子,但他也非常倔强(qiang jiang)□••
4.太阳像负着重荷(h6he)似的出来了,瞬间照亮了荷(h6he)花池・♦程)驾()斓()炊()吹()喧(()渲())架()澜()呈()哲()幻()核)折()幼()(补充词语,并完成练习该()(—)W(—)顾(—)盼提()吊())()大笑()头()气老()龙()
三、比一比,再组词(()()不阿()心()手顾()思()
1.含有人体器官的词语有、O
2.含有反义词的词语是,我还能再写一个
3.与画“”词语形式相同的词语还有、o
五、选词填空虚弱软弱柔弱
(1)我握住他()无力的手,鼓励他要坚强起来
(2)一束阳光柔和地洒在她()娇小的身躯上,此时的牵牛花比原来更翠绿,更鲜艳动人
(3)她有一个独生女儿,身体非常(),躺在床上一整年了请求乞求要求
(4)火神对普罗米修斯说“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定()他饶恕你
(5)同学们一再()多开展些健康有益的课外活动
(6)和平不是()来的,只能靠斗争得来
六、按要求写句子
1.女蜗被响声震醒了(把句子补充完整)女蜗被的响声震醒了
2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句和设问句)
(1)陈述句_________________
(2)设问句___________________
3.普罗米修斯坚定地回答“我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误”(改为转述句)
4.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚(修改病句)
七、按要求完成练习
1.听到秋雨沙沙,我会提醒身边的人多穿点衣服,因为
2.“智能之土,,”我们要想成为有作为的人,一定要多学多问
3.俗话说“”每个人都有自己的长处和短处,只有学会取长补短,才能获得成功
4.好朋友依依要转学了,分别之际,我引用高适的诗句对她说“,你这么优秀,一定会交到好朋友的”
5.“机不可失,”这句话告诉我们o
八、阅读课文片段,完成练习晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩,你偷偷地从帐子里伸出头来,你仰起了脸,这时候,小小的天窗又是你惟一的慰藉!你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰,一一总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想像中展开发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任凭他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
1.这是“我在()的时候,感受到天窗给了“我”唯一的慰藉
2.用“—”画出文中的“我”展开丰富想象的句子,这些句子是句
3.天窗象征什么?
4.如何理解“发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的”这一句的含义
九、习作乐园从以下两个内容中任选一个完成请自拟题目书写要规范、端正、整洁内容1:同学们,当你参加演出或比赛心情紧张时,当你接受一项任务或一次挑战信心不足时,当你在学习或生活中遇到困难时,一定得到过老师、家长的鼓励或帮助选择印象深的一件事写下来,写清楚事情的经过和当时的感受内容2同学们,2019年是新中国成立七十周年10月1日的天安门广场,成了欢乐的海洋这一天,有的同学怀着自豪的心情观看了庆典直播,有的同学参与到了群众游行的队列展示中……三十年之后,我们将迎来新中国的百岁生日试想,三十年后的10月1日,你又会在哪里,做些什么呢?请展开合理想象,按一定顺序把事情写清楚题目参考答案
1、身躯溃败媳妇铁链旋转训斥疑惑砸锅纪念撤换2ji jibing pingqiang jianghe he
3、程度驾驶斑斓炊烟呈现架子波澜吹风核心哲学幻想喧闹应该折磨幼稚渲染
4、文质左右心胆开怀垂丧态钟刚正得应名义提心吊胆得心应手左顾右盼声东击西相貌堂堂威风凛凛
5、软弱柔弱虚弱请求要求乞求
6、一阵轰隆隆巨大为人类造福没有错为人类造福有错吗?没有普罗米修斯坚定地回答,他可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚
7、一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉不学不成不问不知尺有所短,寸有所长莫愁前路无知己,天下谁人不识君时不再来时机难得,必须抓紧
8、
1.被逼着上床休息
2.你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想像到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的、奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰排比句
3.象征儿童通往想像世界的窗口
4.幽默地表现了作者对大人们拘束儿童生活通达的情怀,也表达了作者对“天窗”这一神奇事物的向往
9、示例鼓励鼓励是微风,让我们扬起自信的风帆;鼓励是魔法,能激发我们改变自我的勇气;鼓励是明灯,带领着我们向成功前进然而,鼓励真的有这么大的作用吗?一次篮球课的经历,让我对这个问题有了自己的答案在一次篮球课上,教练为了提高我们的体能,决定来一场800米的长跑训练我听了愁眉苦脸,对教练说“我跑800米完全不行,最好的成绩也只有4分20秒,怎么也快不起来”教练听了,笑笑说“不用太担心首先你姿势要到位”教练演示了一遍,告诉我手摆动,脚迈出的注意要点“其次是要多跑跑,跑多了,成绩自然就上去了我听了教练的话,感觉有了信心“各就各位,预备一一跑!”教练把手往下一挥,同学们都弹出起跑线我一开始就处于倒数的位置第三圈过去了,我离最前面的同学估计有100米左右我的脚步沉重,脸色苍白,肚子也渐渐疼痛起来我不觉得慢了下来,这时一个有力的声音从耳边响起“有成加油!腿用力一点!”我用余光看到了教练,他用手摆动着,目光坚毅“快快!冲刺了我顿时来了精神,“冲啊,一定要坚持到最后!我心里暗暗对自己说,脚步也不由得快起来我竟超过了2个人,3分40秒,3分41秒……当我终于冲过终点时,教练高兴地说“3分47秒!不错呀,继续加油”我既兴奋,又疑惑,怎么突然进步了33秒,真让人不可思议鼓励让我忘记了疲惫,有了坚持下去的信心,取得了进步我是多么需要鼓励,我也愿把鼓励送给别人。
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