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年五年级语文上册期中考试题(必考题)2021班级姓名满分分考试时间分钟10090题序四五六七八九十总分—-得分ji xiejun lieyin bidan qiexie tiao、看拼音写词语,注意书写规范端正整洁xiu zhufang aiyun nudfan zhiwan xia
二、用“给加点字选择正确的读音J”,姐姐对妈妈说“我对人生有自己的规划()请您不要强(1hua hua,qiWng••)迫我做不喜欢的事”qiang.他用不正当手段夺得冠()军的事被查实,受到了人们的谴(2gun guan qian••)责qian,鹰隼()飞过浩瀚()的沙漠3sUn shungan han••
三、比一比,再组词喇()残()迤()磅()岷()刺()浅()拖()榜()抿()
四、补充下列四字词语,并选择合适的词语完成句子一()半()民不()()兵()马()()()积虑()()人和()心()血旧中国社会动荡,,新中国
1.O王老师为教育事业,培养出很多杰出人才
2.妹妹读书,因冏吞枣
3.
五、选词填空矗立屹立、人民英雄纪念碑()在天安门广场上
1、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,()在西安市玉祥门2外效果效率效劳、因为使用机器耕地,所以工作()提高了很多
3、没有了噪音的干扰,我们学习的()好了很多
4、走进餐厅,总会听到服务员热情地对我们说“原以为您5()o
六、按要求完成练习.他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)
1.小明高兴地告诉妈妈“我在新华书店买了一本《雷锋日记》“(改为转述句)2这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼(缩句)
3.
七、根据所学知识填空.“慈母手中线,临行密密缝,”出自《》1O,也傍桑阴学种瓜”描绘了一幅乡村儿童种瓜的场景图;宋代诗人杨万里用“,彩
2.“丝穿取当银锤”描绘了一幅儿童弄冰图;而《村晚》中描写牧童骑牛晚归吹曲图的诗句是:,,《祖父的园子》中通过对园子里花朵、鸟儿、虫子等事物的描写,表现了
3.“我”对_______
八、阅读课内文段,完成练习圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝所以,他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆年月日,英法联军侵入北京,闯进圆明园他们把园内()能拿得动1860106的东西,()掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;()运不走的,就()破坏、毁掉为了销毁罪证,月日和日,三千101819多名侵略者奉命在园内放火大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬选择恰当的词语填在括号内
1.任意实在凡是统统文中划横线的句子在全文中起到的作用是
2.o“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径,三个
3.词语的顺序能否打乱呢?同学们众说纷纭,请你判断他们的说法,在正确的说法后面打“,错误的后面打J”“X”()不能打乱,三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻,还从侧面说明了圆1明园很大,奇珍异宝很多从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目,令人痛恨()()能打乱顺序,这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮,揭露出侵略者的2罪大恶极()选文最后一句话表达了作者的思想感情
4.而今,当你站在圆明园的废墟上时,你会有哪些感想呢?动笔写下来吧
5.
九、课外阅读昆虫的“鼻子”一一触角
①古代流传过这样一个有趣的故事秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡
②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当
③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢这全凭着它头上长的两个小“椅角”一一触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧蟋蟀的触角像一簇;蝴蝶的触角像两个;白蚁的触角像一串;苍蝇的触角像多芒的;而蛾子的触角则像一片o
④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麋集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用触角就是昆虫灵敏的“鼻子”
⑤触角为什么能闻到气味呢原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器据动物学家研究,蜂王的每个触角上有多个嗅觉器,工蜂有多个,雄蜂有200060003000多个;雄金龟子的每个触角上有多个嗅觉器……昆虫的嗅觉器如此之多,难怪40000昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊!
⑦仿生学家们也因此受到启迪他们模拟触角的特点,制造出现代化的精密仪器如装置在宇宙飞船座舱里的一种仪器,能及时发出警报,以避免事故的发生看来,昆虫小小的触角里大有学问啊!本文说明的对象题目中“鼻子”上引号表示
1.o开头为什么要讲述“霸王自刎乌江”的故事
2.在第
③段的横线上依次选填恰当的词语、、、―、
3.小麦穗小鼓槌小胡子小小的羽毛念珠A.B.C.D.E.第
⑤段主要运用了、的说明方法,说明了
4.o第
⑥段加点词“有的”不能去掉的理由是什么?
5.第
⑥段省略号省略的内容是-
6.第
⑦段“因此受到启迪”中“此”指代;“启迪”具体表现为
7.
十、写作在我们的生活中,有许多人值得我们去为他们喝彩,请运用你学过的表达方法及优美的语言文字把其中一位介绍给大家吧题目自拟,字数左右400参考答案、机械龟裂荫蔽胆怯协调修筑妨碍允诺繁殖晚霞
1、2hua qiangguanqiansun han、喇叭残阳逶迤磅礴岷山刺刀浅水拖把榜样抿嘴
3、知解聊生荒乱处心政通呕沥民不聊生政通人和呕心沥血一4知半解、、屹立、矗立、效率、效果、效劳
512345、他那勤奋学习,刻苦钻研的精神,值得大家学习小明高兴地告诉妈6妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》这是一座新建大楼、游子身上衣意恐迟迟归游子吟童孙未解供耕织稚子金盆脱7晓冰牧童归去横牛背短笛无腔信口吹祖父和园子深沉的爱与怀念、8凡是统统实在任意
1.承上启下
2.
3.V X对圆明园毁灭的可惜和悲痛
4.我看着圆明园的废墟,我想大声说“唉!多好的建筑啊,现在全没了这里
5.曾是一所金碧辉煌的建筑,现在留下的只有几根破柱子了我想,那里曾是一座雕刻十分精美的小桥,现在留下的只有一堆破烂,这里缺一块砖那里缺一块砖的破桥了……这些都是谁干的?是侵略军当时他们的武器十分先进,不费吹灰之力就闯了进来我们一定要好好学习,将来报效祖国,振兴中华!让他们不敢再来侵略我们、9昆虫的“鼻子”一一触角特殊含义
1.增添说明文的趣味性
2.
3.CBEAD举例子列数字昆虫嗅觉器多,嗅觉灵敏
4.“有的”表明昆虫的触角并非同时具有这些功能,所以不能去掉
5.昆虫触角的其他作用
6.昆虫触角具有各种功能模拟触角特点,制造出现代化的精密仪器
7.>示例10勤奋好学的同桌我是一个成绩好的不得了的学生,体育运动是我的强项,篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高一一各种运动都内行有一天,体育老师一一周老师叫我们班的同学到操场集合,老师看了一下说“咦?怎么不见我的同桌人啊!我说“让我去看一下吧”周老师同意了,我抱着足球立刻跑到教室,看见我的同桌正认认真真地做作业,他腰板挺得笔直,紧锁着眉毛,眼睛注视着作业,显出一副认真的表情我高兴地说“我的同桌,出来玩吗?周老师同意我们自由活动啊!”我的同桌严肃地说“我的作业还没完呢!等我做完作业再说吧”“可是大家都在等你啊”他笑着说“难道你忘了我们学过的今日诗>>了吗?・我不好意思地说“但你也总不能老在教室里写作业吧”他淡淡地说了一句“那我马上就来”可是,一直到了体育课快下课的时候,还是不见我的同桌下来我一边玩,一边沉思突然,我一调转屁股就往回跑,跑到老师面前对老师说“我想到教室里去做作业,可以吗?”老师说“可以啊”我立刻跑到教室里开始写作业我对我的同桌说“谢谢你我的同桌,你让我明白了一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理”我的同桌高兴地笑了。
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