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文本内容:
王集镇小学体育教师足球训练方案
一、指导思想以习总书记和各级政府有关足球工作的重要指示和文献精神为指导,以足球发展为重点,以增强学生体质健康为主线,团结协作的体育精神为宗旨,深入推进素质教育,全面普及足球活动知识与技能,形成足球文化,努力打造活力校园和足球特色学校,增进我校中小学生健康成长,增进我校体育工作健康持续发展,充实校园足球教师和教练员力量,切实加强足球师资队伍建设校长室研究决定对体育教师进行校园足球培训
二、活动目的培养体育教师快乐、轻松、创新的活动爱好,使体育教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有了深入的理解及掌握能自己组队参与比赛
三、活动规定
1、体育教师必须准时到规定场地,每次培训点名,检查出勤状况,发现缺席状况及时向连校长反应
2、体育教师必须严格遵守纪律,规定组员自己自觉参与爱好活动,注意安全,防止伤害事故
3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简朴的攻打、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛理论渗透在实战训练中穿插讲解,重视实效性尤其强调对学生的良好习惯的培养,重视对比赛规则的I学习与理解,从小培养队员尊重裁判日勺习惯
4、规定组员爱惜公物
四、校园足球工作领导机构组长连军副组长王绍光教练刘康学员全体体育教师
五、培训方式理论结合实践在培训过程中,教练应注意年龄和身心不一样特点,跟据不一样状况对学员提出不一样的规定以感受体验足球和爱好和足球运动能力培养为主教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学员的爱好在练习活动过程中,教练发明宽松、民主的气氛,指导并鼓励学员进行发明性锻炼教练发挥教学的主导作用,从“引趣一一育思一一助练一一展才”等方面展开过程,发挥学员的主观能动性在教学中以学员为主体,充足考虑学生已经有的知识、技能和经验,从学生的需要、爱好和能力出发,激发学员学习、体现和参与的欲望,并提供合作学习的气氛在学员自学、自练的基础上,构成几人的学习小组,让学员互相观测、互相纠正,使学员在合作学习的气氛中互相协助,不停提高动作质量并在互动交流中,发展社会交往能力通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神
六、指导老师刘康
七、活动时间每周
一、
三、五上午第二节课(9:20—1005)o
八、活动地点足球场王集小学体育教师足球技能培训工作领导小组组长石云龙副组长连军副校长、石志达副校长总教练王教银执行教练刘康组员王绍光杨光陈三文唐善龙周玉梅刘红霞周江南王桂霞郑毅琴王教银董云王集镇小学体育教师足球技能培训计划
一、培训目的让教师感受足球的乐趣,培养体育教师的足球技能,将足球技能传授给学生
二、活动目的使教师对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所理解及掌握能在体育课的教学中完毕足球课程的教学
三、活动规定
1、培训班组员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤状况,发现缺席状况及时向校领导反应
2、培训组员必须严格遵守纪律,规定体育老师自己自觉参与培训班的活动,注意安全,防止伤害事故
3、在保障安全的I前提下认真学习足球日勺基本技术、基本战术,初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简朴的攻打、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛
4、要讨教师爱惜公物,活动结束,教练负责把球偿还器材室
四、管理措施
1、成立体育教师足球技能培训工作领导小组,
2、每节课对最佳学员予以合适的奖励,以此鼓励
3、采用轮番值日,小队负责制,负责器材的借用和偿还
五、学情分析
1、培训对象全体专职体育教师及班主任老师六培训计划表课时活动重要内容1课球性练习揉球拨球颠球2课拨球揉球颠球3课学习颠球技术和脚内侧传球4课复习脚内侧传球,学习运控球5课学习长传球6课学习停控球和停传球7课学习脚背正面踢球;学习射门8课学习绕障碍,加射门9课学习头球技术;10课学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球;11课组织小型比赛12课足球规则的学习,理解基本规则组织比赛13课组织比赛14课组织比赛七指导老师刘康
八、活动时间每周
一、
三、五上午第二节课
九、活动地点学校足球场。
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