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文本内容:
学年度第一学期期中联考2024〜2025高一语文本试卷满分150分，考试用时150分钟第I卷（共38分）
一、基础知识（每小题2分，共6分）阅读下面的文字，完成小题自微信开启“三天朋友圈可见功能后，有朋友用实际行动支持着这一功能——把自己三天之前的生活隐藏起来，只向外界展示最近三天的内容社会学里有“自我呈现”的理论人们在社交网络里希望展现的自我和真实的自我不同换个角度，去想我有自己的隐私，不想透露给别人太多个人信息换言之，“展示”本身很复杂，不同人会选择不同维度的呈现方式有人喜欢炫示自己，或者的确有一些值得炫示的资本，或财富或才华，或者是高颜值和曼妙的身材，哪怕是在网上插科打浑的能力，都会被一些人当成展现自身魅力的渠道，而朋友圈自然就是最好的展示窗口但对更多人来说，生活本身并无太多值得炫示之处，或出于现实的考虑，或与低调的性格有关，他们不愿意让外人看到自己生活更真实和全面的信息他们会认为朋友圈是真的“朋友圈”，只有真正的朋友才能分享自己生活里的苦乐悲欣，其他人只是“外人”他们设置“三天可见”是一种自我保护的行为，合情合理，近年社交网络已经纳入了我们的生活，尤其是年轻人对社交网络更为熟悉乃至依赖，平台也表现出“百舸争流”的发展局面正因此,“三天朋友圈可见”的本质是在网络和现实生活趋于合流的前提下进行自我保护的方式毕竟，几乎没人希望自己成为橱窗里展示的“模特”，成为并未深交的“朋友”—的对象A.身临其境意气飞扬毋庸置疑津津乐道B.身临其境志得意满毋庸置疑评头论足C.设身处地意气飞扬无可厚非评头论足D.设身处地志得意满无可厚非津津乐道
1.依次填入文中的词语，全都恰当的一项是（）
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.近年社交网络已经纳入了我们的生活，尤其是年轻人对社交网络更为熟悉乃至依赖，平台也呈现“百舸争流”的发展局面B.近年社交网络已经深入了我们的生活，社交网络尤其对年轻人更为熟悉乃至依赖，平台也呈现“百舸争流”的发展局面C.近年社交网络已经深入了我们的生活，社交网络尤其对年轻人更为熟悉乃至依赖，平台也表现出“百舸争流”的发展局面D.近年社交网络已经深入了我们的生活，尤其是年轻人对社交网络更为熟悉乃至依赖，平台也呈现“百舸争流”的发展局面
3.下面关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”，三人均被列入“唐宋八大家”C荀子，春秋末期著名思想家、文学家名况，当时人们尊重他，称他荀卿荀子是先秦儒家的最后代表人物，主张“人性本善”，同早于他的孟子成为儒家中对立的两派D.鲁迅，著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动加重要参与者，中国现代文学的奠基人著有小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《朝花夕拾》，散文集《野草》，课本中的《拿来主义》选自《且介亭杂文》
二、科技说明文阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成下列小题新技术窥探大脑思维德国计算神经科学伯恩斯坦中心的科学家最近宣布，通过核磁共振成像技术，他们已经能够窥探人类思维，这是科学家界首次进行类似研究在德国莱比锡马克斯―普朗克人类认知及脑部科学研究所的实验室中，受试者进入核磁共振成像机并接受测试，他们将就诸如对二个数字进行相加、相减或在二个键中选择按哪一个做出决定与此同时，坐在另一间屋子里的科学家们则用脑部扫描器对他们的大脑进行扫描，以预测出他们的思考结果这项研究始于2005年7月，共有21人参加测试，预测成功率达71%由海恩斯领导的科学小组还试图弄清楚人类的想法来自大脑的哪个部分他们通过对大脑的扫描发现，人在进行思考时，大脑前额叶皮质区域表现活跃且不同想法，如数字的加或减，会在大脑前额叶皮质区域表现出不同的活动模式海恩斯说“只要你知道应该监测哪个脑区，理论上你就可以预测出此人在未来会做些什么”科学界人士普遍对海恩斯的研究给予高度评价美国宾西法尼亚大学精神病学教授沃尔普说“能确定一个人想法的事实将我们对主观想法的理解推上了一个全新的水平”美国华盛顿大学心理学副教授布拉维尔说“海恩斯实验最让人心动的地方是，我们将在预测人类想法方面做得多么好”美国斯坦福大学法律和生物科学中心负责人格雷利说“这些技术第一次提供了我们直接了解某人思考和感觉的可能性长期以来，研究人员一直使用核磁共振成像机来测试人类大脑的不同活动这次实验之前，脑部成像技术已用于研究某人是否有说谎、暴力及种族歧视倾向等问题同时，科学家已经能够探测到人类进行身体运动的决定海恩斯小组取得的最新进展更加显示出神经科学的惊人力量在未来，这项技术可望应用在犯罪审讯或飞机安检上一些民权人士则担心这一技术被政府、商人或雇员滥用就像科幻电影《少数派报告》中出现的场景一样，执法部门会在某人想犯罪但还没行动前，就先把他关入大牢不过，海恩斯相信这项研究的利大于弊他说，这项技术可望让瘫痪的病人切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人他说“通过理解大脑的语言，我们在读出人们特殊想法方面迈出了第一步，但这并不意味着我们明天就会有一架能读出人类所有想法的机器”4,对通过核磁共振成像技术窥探人类大脑思维的解说，不正确的一项是（）A.这是世界科学家首次进行研究的、全新的领域B.这项技术通过科学家的研究已经取得初步成果C.这项技术成功与否关键取决于脑部扫描仪的质量D.这项技术从理论上说能够预测人将来的所作所为5•根据原文，下列说法不符合文意的一项是（）A.脑部成像技术的应用始于2005年7月进行的共有21人参加的那次测试B.核磁共振成像机一直是用来测试人类大脑不同活动的主要工具C.人类进行思考时，大脑前额叶皮质区域的不同表现是核磁共振成像技术应用的主要依据D.对人类进行身体运动的决定，科学家目前已经能够探测到
6.下列对窥探大脑思维技术应用的分析和理解，不正确的一项是（）A.制造出能了解人类所有想法的机械，在将来的某一天能够变成现实B.如果措施不当，此项技术有可能被政府、商人或雇员滥用，导致侵权行为发生C.此项技术可望让瘫痪的病人自己切换电视频道、到网上冲浪并操作小型机器人D.未来的某一天，这项技术将可能运用在犯罪审讯或飞机安检上
三、课内文言文知识（每小题2分，共8分）
7.下列句中加点的词的活用现象与其他三项不同的一项是（）A.吾师道也C于其身也，则耻师焉，惑矣D.其下圣人也亦远矣B.假舟楫者，非能水也A.
①吾尝终日而思矣
②则群聚而笑之B.
①积土成山，风雨兴焉
②或师焉，或不焉C.
①欲人之无惑也难矣
②郑子之徒D.
①其皆出于此乎
②其出人也远矣
8.下列各句中加点的虚词意义和用法都相同的一项是（）
9.对下列两组句子中加横线词筑意义，判断正确的一项是（）
①师者，所以传道授业解惑也
②圣人之所以圣
③于其身也，则耻师焉，惑矣
④其为惑也，终不解矣A.
①②相同，
③④不同B.
①②相同，
③④相同C.
①②不同，
③④相同D.
①②不同，
③④不同
10.与“而耻学于师”句式相同的一项是（）A.句读之不知B.蚓无爪牙之利C.不拘于时D.其闻道也固先乎吾
四、文言文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文字，完成下列小题窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域超行到善B善，都善王广奉超甚备，后忽更疏懈超谓其官属日”宁觉广礼意薄乎“官属日“胡人不能常久，无他故也”超日“此必有北虏使来，狐疑未知所从故也”乃召侍胡，诈之日“匈奴使来数日，今安在乎”侍胡惶恐日“到已三日，去此三十里“超乃闭侍胡，悉会其吏土三十六人，与共饮，酒酣，因激怒之日“卿曹与我俱在绝域，今虏使到裁数日，而王广礼敬即废如令都善收吾属送匈奴，骸骨长为豺狼食矣，为之奈何”官属皆日“今在危亡之地，生死从司马！”超日“当今之计，独有因夜以火攻虏，使彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也灭此虏，则都善破胆，功成事立矣”众日“当与从事议之”超怒日吉凶决于今日从事文俗吏闻此必恐而谋泄众日善夜，超遂将吏土往奔虏营会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约日“见火然，皆当鸣鼓大呼”余人悉持兵弩，夹门而伏超乃顺风纵火；前后鼓噪，虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从土三十余级，余众百许人悉烧死明日乃还，告郭恂，恂大惊；既而色动，超知其意，举手日“掾虽不行，超何心独擅之乎！，，恂乃悦超于是召都善王广，以虏使首示之，一国震怖超告以汉威德，“自今以后，勿复与北虏通”广叩头，“愿属汉，无二心”遂纳子为质还白窦固，固大喜具上超功效，并求更选使使西域帝日“吏如班超，何故不遣，而更选乎！今以超为军司马，令遂前功”选自《资治通鉴》有删改
11.下列对加点字的解释有误的一项是（）A.窦固使假司马班超与从事郭恂俱使西域假代理B.宁觉广礼意薄乎薄微弱C必大震怖，可殄尽也殄消灭D.并求更选使使西域使出使
12.下列加点字意义与用法均相同的一项是（）A.今安在乎安能摧眉折腰事权贵B.独有因夜以火攻虏因为长句C恂乃悦今其智乃反不能及D.超知其意爱其子，择师而教之
13.下列对文中画波浪线句子断句最合理的一项是（）A.超怒日/吉凶决于今日/从事文俗吏/闻此必恐而谋泄/众日/善B.超怒日/吉凶决/于今日从事/文俗吏闻此/必恐而谋泄/众日/善C.超怒日/吉凶决/于今日/从事文俗吏/闻此必恐而谋泄/众日/善D.超怒日/吉凶决于今日/从事文俗吏闻此/必恐而谋泄/众日/善14,下列对文化常识的表述不正确的一项是（）A.“从事”是官职名在古代名目众多，包括文学从事、劝学从事、武猛从事、都督从事等B.“司马”最早可以追溯到西周时期它的主要职责与军事事务相关《琵琶行》的作者就曾担任过凉州司马OC秦商鞅变法时，搞军功爵制前八级的升级，是在战场上杀一个敌人，把头（首）提回来就升一级，所以头颅就慢慢有了“首级”的别称D.在古代，各国通常会将王子或贵族的后代送到对方国家作为人质，被称为“质子”15,下列对材料有关内容的概述，下正确的一项是（）A.班超在出使西域时，时时保持警惕，对周围细微的变化都保持着敏感，鄱善王的所作所为让他感受到了异样B.在处理外部危机时，怎样将自己团队的力量激发出来是关键，班超巧妙地使出一招“激将法”，取得了很好的效果C在以强敌弱的态势下，班超带领自己的队伍，巧借风力，大大杀伤了敌人，最终取得了胜利D.都善王最终能够一心一意归附大汉朝廷，不再与匈奴保持联系，得益于班超果决的应对与处理
16.把下面的句子翻译成现代汉语
①会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰“见火然，皆当鸣鼓大呼”
②帝曰“吏如班超，何故不遣，而更选乎！今以超为军司马，令遂前功”
③蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（《劝学》）
17.诗词鉴赏题湖城县西道中槐树吴融（唐）零落欹斜此路中，盛时曾识太平风晓迷天仗
①归春苑，暮送鸾旗
②指洛宫一自烟尘生蓟北
③，更无消息幸关东而今只有孤根在，鸟啄虫穿没乱蓬［注］
①天仗天子的仪卫
②鸾旗帝王出行的仪仗
③蓟北幽州（今北京市）一带，是安禄山发兵反叛的地方
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联上句中的槐树孤零衰残，但它却经历过世间的太平与繁盛B.颔联对仗工整，比拟生动，以“晓迷”“暮送”摹写道中槐树对于当年太平盛世的见证C颈联上句写到的“烟尘”代指战争，战乱突起，皇帝就再也不能视察关东了，这不禁令人唏嘘D.尾联图景衰败，最具沧桑感，令人生发物是人非的感叹
（2）本诗运用对比手法写道中槐树，请简要分析
18.默写
①《荀子•劝学》中，表明君子并非天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足的两句是“，
②韩愈在《师说》中将教师职责作用总结为“，
③，o但为君故，沉吟至今
④熊咆龙吟殷岩泉，o
⑤苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是“,”
⑥曾记否，,
⑦遥想公瑾当年，,
⑧，潦倒新停浊酒杯
五、现代文阅读（19分）阅读下面的文章，完成各题一篱秋色扁豆花周寿鸿
①秋风起，豆花开九月，是扁豆花的月令
②月色如水的夜晚，扁豆丛里秋虫浅唱低吟明代王伯稠诗云“豆花初放晚凉凄，碧叶荫中络纬啼”，扬州八怪之一的金农有咏“昨夜庭前叶有声，篱豆花开蟋蟀鸣”汪曾祺在《食豆饮水斋闲笔》中，也有“暑尽天凉，月色如水，听纺织娘在扁豆架下沙沙振羽，至有情味”的描述
③扁豆是一种生性随和的豆蔬乡下种扁豆，不择地点，墙角、树下、灌木丛边，随处可点几颗，不用施肥浇水村人护院，多以树枝、秸秆编为篱笆，家家户户，种豆篱笆下秋天到了，扁豆花、扁豆荚缀满篱笆，蓬蓬勃勃，挤挤挨挨，把庭院遮掩得密匝匝的也有一些人家，在菜园内搭了豆棚，棚上豆荚累累，地上一畦绿韭青椒、红番紫茄开门推窗，秋实满园，让人有说不出的欢喜
④一篱秋色，数扁豆花最美
⑤整个夏天，扁豆牵藤绕蔓，攀墙爬架，或扶摇直上，或匍匐前行，一个劲儿扩张地盘，却只长叶不开花秋风为号，扁豆蔓儿仿佛突然醒了，矮棚浮绿，纤蔓萦红，一开就是一连串白扁豆开白花，红扁豆开紫花，粉白如云，艳紫如霞，轻盈似蝶，一嘟噜一嘟噜，在风中发出盈盈的笑声
⑥记忆中的老家，村路弯弯，巷陌纤纤，篱笆挨着篱笆，家家的篱笆爬满了红红白白的扁豆花走在村巷的路上，仿佛走在扁豆花的长廊，心里充满了温暖如今，家家户户早已没了篱笆，院墙建得越来越高，再也见不到这种画面了
⑦汪曾祺说，“扁豆花是最具平民色彩的花
⑧秋风秋雨中，扁豆花一扫秋天的寂寥，仍然摇曳生姿，顾盼多情这个时节的雨有一个诗意的名称豆花雨晚明诗人曹学侄的“疏篱豆花雨，远水荻芦烟、让扁豆花美得疏朗迷离；清代学者查学礼的“最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花让扁豆花美得妩媚多情，楚楚可怜最有名的就是郑板桥的那副对联了——“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花，让扁豆花美得平静、亲切、淡泊当年流落到苏北小镇安丰、寄寓于大悲庵里的郑板桥，随遇而安，笑对秋风秋雨，写美了田园风光
⑨中秋前后，扁豆藤蔓上一串串像宝塔似的花穗，纷纷落了，长出了一串串月牙状的扁豆扁豆生长很快，不久便挂满了豆棚或篱笆前面的花落了，结了豆荚，后面的花又开了，总有一串串宝塔似的花穗在风中摇曳秋意渐深，其他的花儿都谢了，它还在且落且开，不知疲倦似的，要不是霜冻来了，真不知道要开到什么时候⑩寒霜时节，藤蔓干枯了，花朵萎落了，风吹打着发黄的叶片，还有不少没吃完的扁豆皱巴巴地自拉在枝头，好像在幽幽叹息秋尽了，冬天真的要来了⑪汪曾祺喜欢扁豆花的世俗与淡泊在小说《钓鱼的医生》中，他写王淡人的家“进了过道，是一个小院子院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱，又不费事的草花有一架扁豆还有一畦瓢菜这地方不吃瓢菜，也没有人种这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子，特为种来和扁豆配对的”⑫济世救人的王淡人医生，喜欢郑板桥的满架秋风的淡泊他有一帮穷朋友，经常聚到一起品尝他钓的鱼，还有他种的扁豆、瓢菜王淡人的原型是汪曾祺父亲汪淡如，也包含了他自己的“人间送小温”情怀⑬在老家，清炒扁豆角、扁豆烧芋头、扁豆烧土豆，是乡亲们秋季的主打菜肴来了客人，可以在豆棚下现摘扁豆，做“扁豆红烧肉”扁豆的清香，肉的肥腴，融合在一起，味道极美这是待客的好菜家常的做法，是红烧酱婀将扁豆撕去两头筋脉，下素油锅煽炒然后倒了酱油，盖上锅盖，改文火燃至扁豆酥烂袁枚在《随园食单》中说“现采扁豆.•…・单炒者油重为佳”，信然扁豆荚粗粉多筋，以红烧酱婀，重油相调，适其味也⑭扁豆入诗，古今多有佳句扁豆也是入画的，有不少名家喜欢以之作小品白石老人也爱画扁豆，寥寥数笔，扁豆花红红白白，扁豆荚随风摇曳，再加上只蚂蚱，或者蟋蟀，或者小鸟，满纸秋色喜人⑮“文革”期间，汪曾祺处境窘迫，一家五口住在一个拥挤霉湿的大杂院他用破缸种了一架扁豆，扁豆藤疯长，爬墙过壁，遮住了前屋人家的窗户秋天，扁豆长成了，他摘了几斤送给人家对方说，能不能送我一幅扁豆花的画？汪曾祺连忙答应后来，这幅扁豆花，一直挂在前屋人家的显眼处⑯人生秋至，心里有扁豆花，生活中就更有温暖（选自《散文选刊》2018年3期）
19.文章第二段引用名人佳句，请分析其作用
20.赏析第五自然段划线的句子
21.
（1）分析标题“一篱秋色扁豆花”的妙处
（2）文章结尾写道“人生秋至，心里有扁豆花，生活中就更有温暖”，请结合全文，谈谈对这句话的理解
22.下列对文章的理解与分析，不正确的两项是A.“一篱秋色，数扁豆花最美”独句成段，与上文作者对“绿韭青椒、红番紫茄”的情感形成反差，突出强调了扁豆花美丽，抒发了对扁豆花的赞美之情，并引出下文B.第五自然段第一句采用拟人化生动词“牵藤绕蔓，攀墙爬架，或扶摇直上，或匍匐前行”“扩张地盘”生动地表现了扁豆苗在夏天的蓬勃生长之态，为后面写扁豆开花结果蓄势C.文章围绕“扁豆花”展开，主要突出扁豆花的特点与品格，而文中宕开一笔写高筑的院墙代替篱笆，写城市文明代替农业文明带来的诸多不便，从而使主题多元化D.文中多处写汪曾祺及其作品，巧妙地将汪曾祺在困境中表现出来的开朗平和的人生态度与扁豆花的品格融为一体E.文章采用了叙述、描写、抒情等多种表达方式，语言生动典雅，并融入了郑板桥、汪曾祺、汪淡如等人的典型事例，形象鲜明，可读性强
六、语言表达•（7分）
23.阅读下列语段，按要求完成以下问题尽管新能源汽车产业取得了显著成绩，但仍面临诸多挑战例如，
①充电基础设施不够普及、电池续航里程过短及回收不当等，
②都成为了行业能否持续快速发展的制约性因素
③此外，全球经济的不确定性和供应链风险，
④也对于新能源汽车产业带来了潜在影响文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原后、O
24.李雷同学在班级举办的《乡土中国》阅读分享交流会上临场表现失利，韩梅梅同学想要鼓励他不要气A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情（李白《赠汪伦》）B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难》）C.世间行乐亦如此，古来万事东流水（李白《梦游天姥吟留别》）D.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人（李白《南陵别儿童入京》）馁、积极面对，最合适的是（）
七、作文（60分）
25.阅读下面的材料，根据要求写作“谦让”作为一种美德早已深入人心，但有时社会的发展与进步则需要更多的人勇立潮头、当仁不让以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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