2024年四年级下学期班主任工作计划

年四年级下学期班主任工作计划2024四年级下学期班主任工作安排5篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻须要制定个具体的安排了下面是我给大家带来的四年级下学期班主任工作安排5篇，以供大家参考！四年级下学期班主任工作安排精选篇1本学期我接着担当四年级的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排

一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践实力为重点，以课堂教学和教化活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体

二、本班学生基本状况及本学期奋斗目标全班共有学生19人，其中男生11人，女生8人学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，不爱完成作业的人有4人本学期的重点就是加强课堂纪律，特殊是非班主任课的纪律，记录学生的课堂表现状况，刚好反馈提示，设立肯定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的实力，从而达到各方面的总体进步

三、基本措施和做法

1、切实抓好行为规范教化，以德为本1全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养2从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持每天记3爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画X月份

2、打扫校内卫生，发放新书

3、制定安排

4、假期小结

5、上报就餐、乘车学生名单

6、班报刊出

7、我为学校献一计金点子大塞

8、班主任工作会议X月份;

1、跳绳竞赛

2、学雷锋，树新风主题教化活动

3、植树节

4、校报刊出

5、学会生活系列活动

6、宏大的民族系列活动x月份L班报刊出

2、立定跳远

3、期中检测

4、班主任会议

5、宏大的民族演讲赛X月份

1、校排球赛

2、朗读测试

3、写字测试

4、46作文片段竞赛

5、班报刊出x月份L六一手抄报竞赛

2、古诗积累竞赛四年级下学期班主任工作安排（精选篇4）

一、指导思想本学期，我担当的是四年级3班的语文教学及班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人日托生42人，全托生4人本学期，我将围绕学校的相关工作支配，结合本班的实际状况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触沟通为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗

二、详细工作

1、组织建设就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的确定因素，因此，龙头建设应是班主任的首要工作选拔班干部应素养、实力、学问三者综合考虑，做到细心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音〃，而应广泛征求看法和做深化细致的调查探讨，从不同锄面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担当龙头为确保龙头”的战斗力,班主任对新生班的班干部可采纳先试用后任用的方法给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用〃龙头〃建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆运用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军

2、文化建设在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成果一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等

3、学习建设提高学生的学习成果恒久是学校工作的中心，因此将实行各种方法调动孩子们的学习主动性，让他们主动学习，主动学习从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科学问的落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到胜利的喜悦

4、平安教化平安教化是前提条件，将不遗余力的督促学生留意各方面的平安，上学放学，课中课余，将平安防患工作做到位，杜绝平安隐患对于一些危急性的嬉戏，禁止学生参加;上学放学路上的平安，将与家长沟通,一起进行教化

三、班级愿景本学期的班级目标是团结和谐，主动发展！为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！四年级下学期班主任工作安排（精选篇5）

一、班级状况四年级4班现有学生64人，其中男生30人，女生34人少数民族学生8人,其中回族2人，维吾尔族4人，乌兹别克1人哈萨克1人通过三年半的培育，班级良好的行为习惯已初步养成孩子们主动要求上进，思想活跃，具有主动的参加意识但也有一小部分同学自控力差，约束力弱学困生学习成果差距较大，这就须要在他们身上多下功夫，赐予他们更多的关爰

二、管理目标

1、努力培育做人要自尊，行为要自律，说话要诚恳，学习要勤奋”的班级风貌，培育学生良好的生活学习习惯，努力营造一个团结、主动、进取、和谐的班级，使班级的每位学生身心健康发展进一步规范六姿八统一落实三减负”工作

2、争得每日行为评比满分，争当行为规范标兵，争得每周学校的三面红旗

3、培育小干部工作方法责任到人，着力培育干部正直公正的品质和团结协作的精神做到班内人人有事干，事事有人管在加强班级自我管理方面下功夫

4、端正学习看法，上课管好嘴和手加强日常规范的检查评比提高学习效率

三、详细措施一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手早读学起来，课堂活起来，课间静下来，回家做起来

1、仔细抓好晨检午检、大课间加餐、今日总结、优秀小队、个人一周小结、全班一月小结、学期各项表现总结等工作，使这些班级日常评比活动深化每个学生的心中首先师生共同制定新学期班规，时刻提示自己约束言行，并制定相应的奖惩方法我们班的宗旨是说到就要做到课堂狠抓坐姿、听姿、读姿、写姿坚持每天的行为规范评比制度设立班级每日纪律、卫生评比榜，总结评比不放松，坚持不懈有成效

2、做到说话轻、走路轻、动作轻不摸墙，不碰墙不打不闹，靠右行走课间不在过道里打闹及大声喧哗参与户外活动要爱惜体育器材，自取、自护随时做到地面无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无手印、出言无脏话加强平安防范意识教化随时提示学生远离危急活动和场地

3、1个人卫生要求衣着整齐，做好四勤，桌箱勤清，物品勤摆，纸片勤捡，地面勤擦2班级卫生利用好两块抹布，每天勤擦桌椅地面设立卫生监督岗，一日三次自检卫生区进行检查与监督

4、细心培育小干部,帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指弓他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面起模范带头作用；着力培育干部正直公正的品质和团结协作的精神通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体健康风气的进一步形成，组成一支责任心强、有工作方法、正气大气的小干部队伍，以增加班级的凝合力和班级责任心建立健全班级日常管理制度，每个环节都有相应的小干部详细负责每两周召开一次班干部会，引导班干部乐于奉献，教给他们管理方法，帮助他们树立威信

四、各月工作支配三月抓好常规教化

1、做好开学报到工作，总结寒假活动状况

2、严抓常规管理，各项工作快速到位

3、自荐、举荐改选班级小干部

4、以回顾寒假，共享收获和“民族团结”为主题，召开主题队会

5、做好综合实践活动小课题探讨的打算工作明确主题、自主成立探究小组、制订活动安排

6、打算校春季运动会

7、仔细开好家长会、组织好家委会工作四月革命传统教化

1、召开其次次小干部会议，力求总结反思，改进班级工作

2、组织学生参与春季运动会，做好运动员的选拔、训练工作

3、办〃缅怀先烈〃黑板报和展板，召开〃歌颂先烈”的主题中队会

4、对学生小课题探讨进行培训沟通，指导学生按制订的安排开展探讨，落实综合实践活动安排五月民族团结教化

1、协作大队部，组织好民族团结教化月的活动

2、组织班级小课题探讨汇报展示活动

3、着手做好期末分项测试工作

4、做好迎六一”的打算工作六月庆〃六一〃，迎期末

1、协作学校组织学生参与庆祝“六一”的系列活动

2、召开第三次小干部会议，总结嘉奖班委、中队委在〃班级管理〃中的表现

3、组织学生复习，迎接期末考试

4、做好期末各项结束评比表彰工作本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!4加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位5确保有内容、有安排地支配晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证明效性6狠抓课堂纪律，特殊是非班主任课纪律，刚好调查了解7常常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生供应一个特性发展的空间

2、狠抓学习风气，进行学习目的，学习看法教化，促进每个学生学习的提高学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性给学生创建轻松愉悦的学习环境激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥Q提高学生的学习意识，重视学习的过程2学期初每位学生制定好学习安排及奋斗目标3支配好每天的晨读，实行小干部管理制

3、加强平安教化为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的平安教化工作为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多查询，时刻警钟长鸣Q利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安学问教化2利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识3利用突发事务加强对学生的平安教化

4、组织和培育班集体班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风⑵选拔、培育和运用班干部

5、做好个别学生的教化工作对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化详细做法如下对于个别学生的教化，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的主动因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理

6、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行

1、对于学生的在校表现，刚好地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作2做好家访记录3做好留守孩子的管理和教化，带着爱心多激励孩子，多与孩子进行沟通要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的改变，多汇报，多沟通

四、工作支配二月

1.做好开学工作报名、收费；

2.做好校内环境卫生工作；

3.进行班级寒假状况调查，写寒假小结；

4.加强学期初行为规范教化三月

1.开展〃学雷锋、树新风〃主题教化活动；2,庆祝〃三八〃妇女节

3.眼保健操培训四月

1.迎接春季体育运动会；

2.班报刊出；

3.做好期中考试工作五月

1.庆祝五一”劳动节；

2.期中考试总结；

3.班报刊出；

4.学习风气及学习方法教化六月L庆祝六一”儿童节；

5.学生身体素养测试；

6.期终考试工作；

4.做好学期结束工作四年级下学期班主任工作安排（精选篇2）

一、指导思想以课堂教学和教化活动为载体，坚持以学生发展为本的教化理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素养教化环境培育学生良好的道德品质，树立端正的学习看法和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地发展，特性特长得到充分的培育

二、班级概况本班由18名女生，27名男生组成大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到敬重师长，主动参与学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应接着加强练习，培育其良好的习惯自信念多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误相识不到或不愿改正

三、工作重点加强行为规范的系列教化活动通过学生的主动参加自我管理自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体

1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的课堂常规每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前打算进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教化，促使学生养成良好的学习习惯

2、重视行为规范养成教化将习惯的培育作为行为规范养成教化的抓手，以“一日我会为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册

3、加强学习小组建设以新学期，新挑战为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主实力，创新实践实力，自我管理实力等多种实力

4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理加强对对班干部的培育，大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心

5、激发学生竞争意识竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力通过课堂评价，一日我会互评，在班内掀起激烈的、长久的竞争活动激发学生小组之间、班级之间的竞争意识从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识以花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置,从而增加进取心，培育学生的自觉性建立成长银行储蓄激励机制，制定班币嘉奖方案，激励全部学生争取更大的成果

6、重视家校的亲密联系坚持家访，使家长能比较深化地了解学校、了解子女在校的学习状况，促进家长与家长间、家长与老师间的情感沟通，进一步听取家长对学校、班级管理和教化教学的看法

四、各月详细工作支配二月份

1、依据学校的教化目标，制定安排；

2、进行常规教化；

3、设计班币，制定班币嘉奖方案

4、《一日我会》学习及评价三月份

1、开展文明礼貌月活动

2、学习雷锋活动（各小队共同完成）

3、三八感恩活动

4、《一日我会》学习及评价

5、学雷锋小标兵评比四月份

1、清明缅怀革命先烈〃红读〃活动，故事会

2、进行常规教化，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的状况

3、〃语言文字小标兵〃评比活动

4、《一日我会》学习及评价

6、庆六一班级节目排练五月份

1、〃五一〃活动总结

2、母亲节活动

3、法制教化及平安教化

4、经典诵读与红歌传唱

5、《一日我会》学习及评价

6、庆六一活动六月份

1、《一日我会》学习及评价

2、爱眼教化

3、做好各项工作总结

4、成长档案整理

5、期末复习动员

6、评比优秀学生及期末结束工作四年级下学期班主任工作安排（精选篇3）为了能把本班级建设成团结、活泼、严谨、求学的先进集体，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人特制定以下班级工作安排:

一、指导思想以《小学生日常行为规范》及《小学生礼仪常规》的精神为指导，依据少年儿童的心理特征，根据新课程的基本理念进行，努力由约束性德育向发展性德育转变，由单项式德育向互动式德育转变，由单一的德育模式向多样化和特性化德育模式转变，由封闭式德育向开放式德育转变，让学生在实实在在的活动中感受、体验，从而使学生的道德相识、道德意志和道德行为得到良好的发展

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果

2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才

3、向学生进行行为习惯养成教化及礼仪常规训练，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力

5、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

6、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲

三、实行的详细措施

1、高度重视平安教化狠抓平安工作，把平安工作放在重中之重的首要位置，做到每天讲，时时讲，发觉问题马上解决任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈要常常利用课前、班会时间对学生进行平安教化校内内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危急动作等校内外，留意交通平安等让学生快欢乐乐的上学、安平安全的回家

2、留意养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

3、重视提高各学科的教学质量学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高向各科任老师举荐本班学科尖子生，请科任老师加强辅导，擅长发觉优等生，在班中树立榜样正确对待后进生，在生活上、学习上从爱动身主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爰好加强后三分之一学生的管理:面对全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况

4、培育班级干部刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会,熬炼和培育他们的实力

5、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友

6、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动

7、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识

四、班级工作支配。