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扬州市高二历史学业水平测试模拟试卷
（二）
一、单项选择题在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目规定的（本部分共题，30每题分，共分）260有学者说，“（某一制度）编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立
1.的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联络”这一制度是宗法制分封制A.B.禅让制郡县制C.D.先秦诸子学说中，有一家最切合时务，并直接指导秦实现了国家的统一这一家是
2.道家法家儒家墨家A.B.C.D.联合国教科文组织认定世界最古老的金属活字印刷品出目前韩国而世界上现存最早的有
1.,明确时间记载的印刷品则来自中国，大概出目前战国时期秦汉时期隋唐时期宋元时期A.B.C.D.某同学在研究中国古代选官制度时，找到如下材料“年少初登第，皇都得意回禹门三级
4.浪，平地一声雷”这一选官制度是世官制察举制九品中正制科举制A.B.C.D.古代文人常以诗词来描绘古代中国丰富的商业活动下列诗词中，描绘的内容与其他选项不
5.一样的是“夜市桥边火，春风寺外船”“草市迎江货，津桥税海商”A.B.“柳梢挂月傍晚后，夜市张灯白昼然”“夜市千灯照碧云，高楼红袖客纷纷”C.D.中国近代某文献规定，“各国应分自主，当驻兵队护卫使馆，并各将使馆所在境界自行防守”
6.这一现象发生在《南京公约》签订后《马关公约》签订后A.B.《辛丑公约》签订后《临时约法》颁布后C.D.《国史纲要》中提到，“□□□口声势浩大，致使大清半壁的天下临时丧失，最终还靠汉族
7.中出来几种人把□□□口打倒这段话中的□□□□应是J太平天国辛亥革命五四运动国民革命A.B.C.D.近代有思想家认为“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也该思想家是
8.J魏源李鸿章梁启超孙中山A.B.C.D.毛泽东同志说，辛亥革命“有它胜利的地方，也有它失败的地方你们看，辛亥革命把皇帝
9.赶跑，这不是胜利了吗？”这里的“胜利是指辛亥革命民主共和观念深入人心增进了民族资本主义深入发展A.B.冲击了人们的老式思想推翻了两千数年的君主专制统治C.D.右图是年至中国报刊数量的增长”登记表下列表述，对的的是
10.“189519年中国报刊事业空前繁华A.1898中国报刊数量增长是由于维新变法B.19报刊数量猛增缘于思想文化运动的增进C.19中国报刊数量增长反应了国人办报日益成为主体D.下列口号，体现了五四运动诉求的是
11.“驱除勒虏，恢复中华”“外争国权，内惩国贼”A.B.“打倒列强，除军阀“星星之火，可以燎原”C.D.国家主席习近平在纪念红军长征胜利周年大会的重要发言中强调，“风雨浸衣骨更硬，
12.,80野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天”这体现了长征使得中国革命转危为安铸就了伟大的长征精神A.B.实现了党工作重心转移揭开了战略反攻的序幕C.D.《远东国际军事法庭判决书》中写道“好些中国士兵在城外放下武器投降了在他们招降
13.的七十二小时内，在长江江岸被扫射而集体的被屠杀了」这个事件发生的地点，最也许的是旅顺北平南京重庆A.B.C.D.右图反应的是近代中国民族工业在不一样历史阶段发展水平的折线图下列表述，符合史
14.实的是至初步发展A.189519,至发展缓慢B.191219,至年，短暂春天C.19271936年之后，迅速消灭D.1949有学者曾大力倡导八事“一日，须言之有物二日，不摹仿古人三日，须讲求文法四
15.日，不作无病之呻吟五日，务去烂调套语六日，不用典七日，不讲对仗八日，不避俗字俗语据此，该内容出自J《孔子改制考》《变法通议》《文学改良刍议》《我的马克思主义观》A.B.C.D.新中国某部法律中提到“此后国家的主线任务是集中力量进行社会主义现代化建设”该
16.法律应当是《临时约法》《共同大纲》年宪法年宪法A.B.C.1954D.1982年，邓小平在全国教育工作会议上指出“一种亿人口的大国，教育搞上去了，人
17.198510才资源的巨大优势是任何国家比不了的为此，我国在新时期J制定了“双百方针”做出了发展“两弹一星”的重要决策A.B.提出了“科教兴国”的战略初步建立起比较齐全的国民教育体系C.D.下图
18.为至我国国内生产总值的变化示意图图中的变化反应出我国1978660000520000490000440000400000seoooo330000MOOOO2^000020000016000032000090000400000国民经济的比例日趋合理综合国力已靠近发达国家A.B.改革开放的决策富有成效市场经济体制已基本建立C.D.年月日到月日，美国总统尼克松访华这一历史事件
19.1972221228有助于中国联合国合法席位恢复促使世界政治格局发生主线变化A.B.标志着中美两国关系实现正常化有助于推进中日两国关系的改善C.D.“罗马人民所合用的，一部分是自己特有的法律，另一部分是全人类共同的法律”文中
20.“自己特有的法律”指习惯法成文法公民法万民法A.B.C.D.苏格拉底曾说“我的朋友们，当我的儿子长大时，假如他们关怀财富或者其他东西超过
21.了对道德的追求的话，请惩罚他们，就像我曾惩罚你们同样这表明他意在J强调重视家庭教育反对人们拥有财富A.B.竭力维护公民权利倡导人应具有美德C.D.通过天的航行，虽然他没有抵达中国，也没有抵达印度，但他根据地图，仍将他抵达之
22.70地称为“印度”（）将他碰到的原住民称为“印度人”（），他其实不懂得自己发Indian,Indians现了“新大陆”这里的“他”是迪亚士哥伦布麦哲伦达•伽马A.B.C.D.《世界小史》中记载了某些人的想法人在主线上是平等的，还要受到平等看待；上帝发
23.明的每一种理性生物的权利都不能、不容许被剥夺；每个人要听从理性和良心呼唤；应当让人有人的尊严这些想法，最有也许出目前智者运动时期文艺复兴时期A.B.宗教改革时期启蒙运动时期C.D.高二（）班的同学们进行研究性学习，研究的内容是“世界大国的兴衰更替”为此,在美
24.3国这一栏，填入的内容最有也许是主题英国从国王到议会法国从人性到理性美国德国从分裂到统一从王权到代议从专制到立宪从邦联到联邦从计划到市场A.B.C.D.刘宗绪指出，世纪年代后来，在社会主义思潮中，马克思主义显示了伟大的活力下
25.1970列有关论述，不对的的是巴黎公社革命从实践上丰富了马克思主义A.马克思B.生产㈱・主义使197S-2O12tSA国际工人运动从理论变成了实践十月革C.命的胜im19B0IW6IMO IM20002005201020tl利使马克思主义由理想变为现实中共把马克思主义与中国国情相结合，获得了民主革命的胜利D.弗洛伊德说过“在过去的时间里，科学之手对于人类朴实的自恋有过两次重大的打击第
26.一次是认识到我们的地球并不是宇宙的中心，而是大得难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了为人类特创的特殊优越性，将人类废黜为动物的后裔其中,与“第二J次打击”有关的理论是牛顿的力学体系达尔文的进化论A.B.爱因斯坦相对论普朗克的量子论C.D.美国总统罗斯福曾说过，“当这个私人利润和自由企业制度面临到消灭边缘的时候，是这
27.个政府挽救了它”如下属于这个政府采用的措施是国家干预经济实行计划经济A.B.倡导“新经济”奉行自由放任政策C.D.下列表格是某国经济发展的数据，它反应了
28.工业生产年年年年1913192019251926总产值（按年度价格计算，单位:亿卢布）
1926102.
5114.
1077.
39110.83产值指数（以年为基数）
191310010013.
875.
5108.1苏联经济的严重失衡新经济政策的成效明显A.B.计划经济体制的建立农民利益得到切实保障C.D..“就时间轴而言，世纪可分为三个时期
一、以德国为中心的世界战争时代（至2920191945年）；
二、两大超强互相对峙的时代（年至年）；
三、老式的国际强权系统终止之19451989后的时代下列史实，最能阐明“两大超强互相对峙的时代”的是J不结盟运动的兴起古巴导弹危机加剧A.B.欧洲共同体的诞生日本寻求政治大国C.D.启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差，一种对社会现实状况
30.强烈不满、强调抒发个人情感、积极追寻理想世界的新思潮应运而生与这一新思潮相符的文学作品是B
二、判断题判断下列各题的对的与错误，并在对应的方框内填涂（本部分共题，每题52分，共分）10唐朝沿袭隋制，在中央推行三省六部制，中书取旨决策，门下审议封驳，尚书奉而行之,三
31.省共同负责中枢政务抗日战争时期，毛泽东形成了新民主主义论，在分析中国国情的基础上，对中国革命的进
32.程作了详细的论述袁隆平培育的釉型杂交水稻，不仅大大提高了中国的水稻产量，也成功处理了世界粮食短
33.缺问题第一次工业革命到第二次工业革命的变革是全方位的，其中生产组织形式的飞跃表目前蒸
34.汽化到电气化右图漫画《山姆大叔忙坏了》，反应的是两极格局被多极格局所取代
35.
三、材料解析题结合材料以及所学知识回答问题（本部分共题，每题分，共分）
2102036.中国古代教育思想博大精深，它的发展反应了时代的变迁，在中国历史发展中也发挥着重要作用阅读下列材料材料一（孔子）看准了政治责任，非有学问及道德的人不能担当他深通礼乐射御书数，这是从事政治的基本学问，但他却无从政的机会乃广收门人弟子，达三千人之众，教以六艺，志在造就土及君子——摘编自周德伟《自由哲学与中国圣学》材料二朱熹用理学思想重新注释“四书”，引导读书人他还编著《小学集注》，教育青少年遵照“三纲五常”——摘编自任世江《古代中国主流思想演变”之我见》材料三顾炎武是清代学术的开山之祖他毕生剧烈批评空谈心性，主张以“修己治人之实学”，代“明心见性之空言”，强调学问不仅要修诸身心，更要达于政事——摘编自魏长宝《顾炎武与乾嘉学派》请回答（）据材料一，概括孔子认为一种人从政应当具有的条件结合所学知识，指出孔子对我国1古代教育的奉献（分）4（）据材料二，指出朱熹在教育方面的关键主张结合所学知识，指出这一主张在思想文化2方面的积极影响（分）3（）据材料三，归纳顾炎武的治学思想（分）32（）综合上述材料，概括中国古代教育家是怎样影响社会发展的？（分）41全球化对世界已产生了重大的影响但有关全球化，学术界并未形成完整顿论学说，也未到
37.达完全的共识阅读下列材料材料一全球化的来源对于“全球化”的来源问题学术界一直没有到达共识，大多数学者认为全球化来源于世纪16也有人认为全球化来源于第二次世界大战之后，此时第一次出现了以“布雷顿森林体系”为支柱的、真正具有实际影响力的三大国际经济组织，这标志着世界范围内的经济活动已经纳入到全球管辖的范围，从此真正意义上的全球化也应运而生材料二经济全球化的历程有学者把全球化分为六个阶段年是世界市场形成前的准备阶段；1492—1760年是资本主义工业化和世界市场的形成阶段；1760—1870是生产和资本的国际化阶段；1870—19年是全球化倒退阶段；1914-1945年是全球化新发展阶段；1945—1990冷战结束以来是全球化真正开始阶段材料三经济全球化的性质经济全球化的性质是什么？它和资本主义是什么关系？学术界对此有三种观点全球化是中性的；全球化是资本主义的；全球化和资本主义有亲密关系——以上材料均摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》请回答（）材料一中有关“全球化的来源形成了哪两种观点？结合所学知识，分别阐明理由1（分）4（）据材料二，指出“全球化真正开始”的标志结合所学知识，从政治格局和经济体制方面2分析原因（分）3（）假如说“全球化是中性的中国是怎样积极融入的？假如说“全球化是资本主义的”,又3该怎样理解？（分）3
四、问答题根据设问，回答问题（本部分题，分）110十九大汇报指出，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，中国共产党在
38.这一历史进程中发挥了中流砥柱的作用结合所学知识，回答问题（）中国共产党诞生，从此中国革命的面貌焕然一新请说出中国共产党诞生的标志和119,这一时期党的中心任务（分）2
（2）年，国民大革命失败后，中国共产党召开了哪次会议及时总结经验教训？（分）19271其总方针又是什么？（分）2
（3）年，七七事变爆发，国共两党走向合作，形成了怎样的“统一战线”？它有何作1937用？（分）2
（4）年，中国共产党领导人民获得了新民主主义革命的伟大胜利，其标志性成果是什1949么？它使中国社会发生了怎样的巨变？（分）2（）综上所述，归纳中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的重要原因（分）51扬州市高二历史学业水平测试模拟试卷
（二）参照答案
一、选择题12345678910BBCDBCACDC11121314151617181920B BCACDCCDC21222324252627282930DBDCBBABBA
二、判断题3132333435A AB BB
三、材料解析题、答案36（）条件学问、道德（分）奉献主张“有教无类”；首创私学（分）122（）关键主张重视学生封建伦理道德（三纲五常）的培养（分）21积极影响有助于儒家伦理道德观念的推广，有助于富有社会责任感和历史使命感的民族文化性格的养成（分）2（）治学思想经世致用（分）32（）提高自身素养；关注现实；努力改造社会；等（分，其他言之有理也可得分）
41、答案:37（）来源于世纪（分）1161理由新航路开辟，世界联成为一种整体，世界市场初具雏形（分）1来源于二战之后（分）1理由二战后初期，布雷顿森林体系（世界银行、国际货币基金组织）和关贸总协定,世界经济朝着制度化与体系化方向发展（分）1（）标志冷战结束（分）21原因
①政治格局两极格局瓦解，多极化趋势发展
②经济体制绝大多数国家实行市场经济体制（分）2（）融入中国逐渐建立社会主义市场经济体制；深入扩大对外开放，形成全方位、多层3次的新格局；，中国加入世界贸易组织，积极融入世界大市场（分）2理解经济全球化是由发达资本主义国家主导的，其本质是资本在全球范围内的新一轮扩张（分）1
四、问答题、答案38（）诞生的标志中共一大的召开（分）中心任务领导工人运动（分）111（）会议八七会议（分）总方针土地革命和武装对抗国民党统治（分）212（）“统一战线”抗日民族统一战线（分）31作用实行全民族抗战，推进抗日战争的胜利（分）1（）标志性成果中华人民共和国的成立（分）41巨变结束了半殖民地半封建社会，实现了民族独立（分）1（）重要原因实事求是，一切从实际出发；与时俱进等（言之有理即可）（分）51。
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