2024年国学内容诵读篇

年国学经典内容诵读篇2024国学经典内容诵读作文篇15国学经典是中国古代文化的重要组成部分，它们不仅是学术探讨的珍贵资料，也是人们修身养性的重要参考通过阅读国学经典，人们可以深化了解中国的历史、文化、哲学和艺术，提高自己的文化素养和综合素养以下是国学经典内容诵读篇15国学经典内容诵读（精选篇）1告知你们，通过诵读经典诗文，让我走进了一个妙不行言的世界让我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……从自信不疑到聪慧睿智；从天生我材必有用〃到〃天将降大任与斯人也都熠熠地展示着它博大精深的魅力其中〃三人行，必有我师焉〃这句话对我启发最大这句让我受益匪浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口这句之所以能让我受益匪浅，是因为它包含着一个哲理〃能者为师，虚心请教〃你见过高山吧？它是那样宏伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮美无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流假如你想具有高山的情怀和大海般渊博的学问，是否就应当擅长从生活中找寻良师益友，汲取他人的.点滴特长呢？这也是曹操的短歌行中的〃山不厌高，水不厌深的哲理〃啊！在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们班来说吧！在这个人的集体18里，就有我很多的良师益友数学天才纸正杰；唱歌能手陈程；小画家刘小琴……他们的才华和才智都值得我好好学习这样我不就可以增加更多学问的养分吗？这正是《论语》孔子传与我的做人的道理呀！假如说我们的心田是一块最一般的土地，须要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨只要你情愿时时刻刻去吮吸；去领悟;去诵咏，那我们的志向之花肯定会开得更艳，更长久子曰于止，知其所止，可以人而不如鸟呼？我信任，每个人在努力之后，都会实现自己的志向《大甲》曰顾是天之明命天之明命是指上天同等给予每个人的德性它强调了人的本性都是和善美妙的，但是可能由于后天的环境和教化的不同才导致了人们在品德和德性方面的差异因此皆自明也，是说要我们自己加强自身的修养才行有志者事竟成，只要心中有一个目标，低着头去努力，或许某一天，当你抬起头的时候，目标就在咫尺之间，不要远望目标，那样只会让自己感觉遥不行及，要心诚求之，虽不中，不远矣在做学问的时候，只要像打磨美玉一样，反复琢磨，就能将自我修炼成人生的最高境界成长的旅程中，我们须要的是从容地经验，安静地感知，英勇地面对每个人的成长都不行能是一帆风顺的，若成长是一篇著作，那么苦恼便是藏在段落深处的错字；假如成长是一张白纸，那么苦恼便是附在背面的一个瑕疵在成长的岁月里，我始终享受着读书所带来的欢乐翻开书本，我静默地成长，合上书本,我望见百变的人生一本本经典让我们成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步经典，伴我一生！国学经典内容诵读（精选篇）10中国文化源远流长，先辈们为祖孙后代留下了很多国学经典，如《唐诗》《宋词》《论语》等，都是我国文化中的珍宝小时候，我住在老家时，爷爷也总是坐在竹椅上教我读《唐诗》和《三字经》人之初,性本善性相近，习相远苟不教……这一老一小的声音总是从老家书房里传出后来，在我四岁时，父母把我接回了城里我在那里没有挚友，爸爸妈妈怕我孤独，便给我买了许多少儿版的书籍从今，书成了我童年时期的重要伙伴随着年岁的增长，读书已成为我必不行少的生活习惯我读过的书越来越多，渐渐也把书从少儿版变成原著孔子曾说过温故而知新，可以为师矣〃意思是读书要懂得复习，才能巩固所学学问，学习更深的学问我小时不动这个道理,常常看书只是一看而过使我对这些学问映象并不深刻，但在看《论语》时明白了这个道理，让我从书中得到了不少东西《唐诗》是唐代的一部诗歌总集里面的诗歌首首都富有哲理单看这里面的诗就可以看到大半个中国的雄伟景象每当夜晚我站在窗前，望着一轮明月，便会不禁念到〃床前明月光，疑是地上霜〃再看看小路上漫步的爷孙，孩童看到了月亮，大喊道爷爷，快看快看！盘子跑到天上去了那位爷爷听了孙儿的话大笑了起来也不作说明看到这一幕我也想起当年的我亦是如此正如〃小时不识月，呼作白玉盘……〃也许每个小孩子小时候都会把月亮当作盘子吧诗描绘了一年四季漂亮的景象〃草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟〃〃等闲识得东风面•,万紫干红总是春”这都是描写春天漂亮景色的诗句好雨知季节，当春乃发生杜甫的《春夜喜雨》写出了春雨无私奉献的精神〃日出江花红似火，春来江水绿如蓝〃在白居易的笔下我们见到了江南春天花的红，水的蓝小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这都是描写夏天荷花的诗句〃湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨〃写出了洞庭湖的漂亮〃停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花“从诗中我们可以了解到秋天的枫林要比二月盛开的花朵还要红，还要艳〃忽如一夜春天来，千树万树梨花开〃冬天树木的叶子已经落完，只剩下光秃秃的树枝,当一场飘飘洒洒的雪花落下来，那细小的雪花落在树枝上，仿佛是梨树一夜之间开满了洁白的梨花国学是进步的阶梯，使我得到明白道理，得到学问；国学是一杯香茗，让我品尝到学问的香甜；国学是一位良师，教会我做人的道理；国学是一本教科书，让我提高写作实力，开阔视野……国学经典内容诵读（精选篇）11品国学经典，赏千古名篇国学是中国人的传承，是先人为我们留下的不尽财宝，我们要爱护好老祖宗给我们留下的不尽诗篇，更要好好地研读钻研，使我们的经典不停滞在过去，而是流传千古，传承于每个人的指尖，存在于每个人的心田，让中国上下五千年的文化不迷失在那历史的滚滚长河中，让人怅叹久息说到我们中国的文学，我们能想到它们悠悠绵长的意境，和它或深邃清远或壮怀激烈或长烟一空，皓月千里的广袤或笑从双脸生”的美妙诗句让我们在今日也为之动容为之思念在我们的诗中有许多的诗句千古流传，为后世千百万的游侠吟客所传唱，其意义也是千变万化，让我们走进中国古典文化的海洋，一起寻一丝蛛丝马迹吧！在我们广褒无垠的诗句的海洋中中，单是月字，就有许多的意义，例如举头望明月，低头思家乡”说的就是李白的思乡之情；”无言独上西楼，月如钩，孤独梧桐深院锁清秋说的就是李煜亡国愁思；明月松间照，清泉石上流”说的就是王维身处的安静小景……我们的古诗词如此神奇而悠远，怎么能不让我们为之兴奋为之倾心？让人在学习之余，情感上有一个新的提升，让我们在阅读诗句的时候，不由自主的就提升了我们的心境，提高我们的素养，让我们一生受用不尽看！在名扬千古的诗句之后，还有着数不胜数的经典成语，每一个成语都有一个为之相依相存的典故，这些典故有的使人浮想联翩，有的使人安静深思，有的使人激荡激昂……这让我们不知不觉的学习者前人的宽广学识，还让我们更加渊博，眼界更加开阔有人说诗句教我们优雅，成语教我们凝练的确，在我们的身边中不乏丰富的词汇，但有一些词，它们与之不同，它们有的取义高深，有的生龙活虎，有的喜闻乐见，也有的喷珠口巽玉……这些就是我们的成语我们在运用成语的时候潜移默化地让自己才气过人不仅提升我们的口才,还让让我们的生活，让我们的人际交往更加顺当，对我们大有裨益！在现代化的今日，国学文化不仅仅在我们的中国蓬勃生辉，也漂洋过海，走到了国际的舞台，有越来越多的老外爱上了我们的国学，他们用汉语流利的与我们交谈，流^的吟着中国的诗，使中国的文化名扬海外，使中国文学在国际舞台蔚然成风，这些实例让我们更加傲慢与我们自己的中国文化——中华古典文学在《国学小名士》中，选手们冷静发挥，用水墨尽情的挥洒属于他们的才智毛笔是中华才智的脊梁，墨水则是中华才智的灵魂，书写者将二者融为T本，书写出的是中国上下五千年的才智，书写出的，是中华不朽的诗篇！美哉，我中华国学！壮哉，我国学中华！国学经典内容诵读（精选篇）12在小学的时候，我就已经和国学有过接触了在那时候，我的嘴里成天嘟嚷着《三字经》中的人之初，性本善，性相近，习相远……”因为还小，根本不知道背得这些是什么意思，只知道老师让背，背过就能得到表扬上了初中以后，起先学习《弟子规》一起先我也不知道里面的意思，只知道背可是后来随着年龄的增长和经验的一些事，让我慢慢明白了其中的一些道理一天，我在放学回家的路上，望见一部手机躺在地上起先我喜不自胜，并忐忑担心，我不知道应不应当捡，最重要的是我真的怕别人望见，到时要有多尴尬呀！我看了看田里正在干活的农夫，发觉并没有人留意到我，这时悬着的心才渐渐放下来于是，我立刻捡起手机放在包里,快速地逃离现场回到家，望见家里没有人，心情渐渐稳定下来可是我的心也胆怯了起来，因为我怕失主•来找我果真，不一会儿，就听见当当的敲门声，我的心更是提到了嗓子眼上我当心翼翼地打开门，原来是我的一个邻居我说我爸爸不在家，等我爸爸回家了，你再来找他行吗？我刚想关门，他却一把推住了大门，一脸着急地对我我刚才在干活回家的路上把手机给丢了，我听地里干活的人说，望见你似乎下来捡什么东西，那是不是手机呀〃我一听这句话，我心里更加忐忑了我究竟不应当把手机还给他呀？我要是给了就真的〃一无全部了〃——〃手机、面子……〃此时我的心里乱极了这时，我想起了《弟子规》中的有心非，名为错；无心非，名为过；过能改，归于无尚掩饰，增一辜我不能一错再错！〃我的确捡了一部手机，是在放学回家的路上捡到的，不知道是不是你的？〃〃这是你的吗？〃他望见手机以后，脸上露出了微笑，他跟我说〃这就是我的手机〃还不停地跟我说着〃感谢，感谢……〃我看到他那么兴奋，那么感谢我，我更加坚决了自己的选择我觉得自己好宏大，我也好快乐呀！还有一次，我背课文背了好长时间，都没背过，心情烦透了，都要放弃了于是我扔下书跑出去，放松心情了，嘴里嘟嚷着这么难的课文谁能背过呀！可是一想，怎么着也得背过,要不又要挨罚了那我怎样才能背过呢？心里焦急地想着皇天不负有心人，最终我想起了，前几天在《弟子规》中背了的读书法有三到，心眼口，信皆要于是我兴致勃勃地跑回家拿起书本，用手堵住耳朵，闭上眼，专心去背果真，没一会儿我就背的差不多了以后，我知道我还会遇到各种意想不到的困难和挫折，但是我信任，和国学经典牵手始终走下去，我定能走得更高更远国学经典内容诵读（精选篇）13中国是一个历史悠久的国家，因历朝历代的文化积累和传承，形成了特有的、博大精深的传统文化体系，这一庞杂的体系体现在灿若星辰的各种传统文化经典中，这些经典让我受到了很多启发，悟出了中华的美德对国学经典，我是沉醉在其中的，因为中华上下五千年，哪些中国文化不是刻上了历史的痕迹从最初观看国学大赛，我就觉得中华美德数不胜数竞赛现场中，有不少的来自各地竞赛的选手，他们每一次回答国学问题，都是坚决果断、自信的说出答案，似乎他们亲身去过历史的开篇，体验过与国学人物在一起的经验我从而觉得这不是竞赛，不是回答，而是去感受了一番历史的味道从大赛起先到结束，那一个个经典问题都被我牢牢记住，被我转化成自己的经典，自己的美德因为我感受到了那些中国的历史，国家的学问，都是让我们去理解，去朗诵，去一个个地方，把他们传给全部国人，去自己心里，让自己学会这些道理这不像是国学大赛了，而像一些经典和美德的传承，教会我的老师学习经典不只是观看，还有诵读在学习各种学问时，我还在学习着传统文化经典，《论语》读了那么多古文，可以说论语是我最好的老师这是本由孔子的学生编写的一本事悟孔子学说的文言文学习过程中，我先理解句子意思，再去品读，去悟道理，最终去背它真的让我感受到了圣贤的才智，学会了做人的道理和学习方法，想到这就不由念出一句子曰学而不思则罔，思而不学则殆这句话让我在学习上知道学习学问却不思索，就会迷惑而没有收获，只是空想却不学习，就会怀疑不解不只是这句，还有许多给我启发的句子，我不由感叹原来孔子是这样有才智，有仁德的人那！可以说，这是第一本赐予我美德的书我几乎生活中到处不离经典，只要是好的.，都可以去学习，古人云学而时习之，不亦说乎！对呀，只要学到了学问，何不欢乐呢？学到经典，自然懂得美德，自然也会践行美德关切残疾人，在公交车上为他们一次让座，就是在践行美德，让别人感受到暖和，是经典给我的启发读了经典后，我对长期存有的社会问题也有了很深的思索其中信仰缺失占了一大部分有些人已不再去过国家的传统节日，而是信仰外国的节日可我认为，这些传统文化节日，是中国特有的，去纪念祖辈留下的文化学问，所以不行缺少学习经典、美德一时是学不完的要用一生去感悟我准备之后的学习生活里我要接着学习《论语》，完成它的背诵和它的理解，同时也建议，多多实践学过的美德，开展一系列活动，一起学习传承美德精神!诵读经典，传承美德是今日的学习我们去实践它，能让更多人悟出道理，因为中国经典文化不是我们一人要懂得，而是几亿人一起去理解的这是我们中国人的传承精神！国学经典内容诵读（精选篇）14中国上下五千年的历史，使得中国文化博大精深，难以寻味我国为了弘扬中国的传统文化，特地实行了山东省其次届国学小名士”经典诵读电视大赛体现了孔子儒学思想在当代的详细运用把中国古代传统文化和社会主义核心价值观结合起来一起先，我并不情愿看这个节目，但看过后，我感受颇多，受益匪浅不瞒你们说，原来吧，我特殊厌烦背诵尤其是诗词名句，最令我头疼我觉得他们不仅枯燥乏味，而且又很绕口，不简单理解更何况现在是世纪，我也不是文艺青年，诗句什么的没什么21用处，也就是考试考一两句直到看了这个节目，我才相识到自己的错误一个个选手面对一个个高难度的挑战都那么的镇静自如、镇静冷静，他们脑子里得有多少诗词佳句啊！给我印象最深的环节是博览群诗前五名选手可能是因为题目有些难不如后一组表现更好些其次组选手都特别厉害，连续答了好几轮我在电视旁一边看一边想，但就想出了几个，人家说了我才想出来，假如我去的话，打一个就可能败退了，我很佩服他们！给我印象最深的一位选手是号——刘乘丞他给我的第一印象是傻傻的一起先并不看好他，6但后面让我过目相看，十几轮下来他都没有被倒计时，获得了第一轮的领先他，使我明白不能以貌取人，目光不能太肯定了哦！这个节目还让我知道了做事不能太过焦急，要耐性一点例如考试做选择题的时候有的同学一看第一项有点小错误就选上了，其实下面几项中还有最不恰当的只是没有耐性接着往下看一看，假如往下看一看，很简单写上正确的答案作为一个中学生，我要向《国学小名士》学习中的每一位同学学习，广泛阅读经典，牢记于心，我要诵读国学经典，走进诗词的世界里，去感受是诗人朴质，真实的意思；徜徉古诗词的长河中，去感受中国文化的博大精深，让经典诵读永驻心间诗人杜甫曾经说过；读书破万卷，下笔如有神”梁绍壬说过读万卷书，行万里路”；萧抡谓说过一日不读书，胸臆无佳想一月不读书，耳目失精爽”这些诗句足以证明读书的重要性，经典诵读巨大的影响！一个中华少年，必需要精通中国文化，假如还母国的文学学问都不会，还有什么资格说自己是一个中国人呢？中国文学是我们中国人的傲慢，它无穷的魅力值得我们去探究、探讨学习、学习国学，了解中国文学的博大精深，扩大视野，丰富学问，提高才智，进入诗歌的海洋中遨游经典是文化的精髓，是人类文化文明的体现，诵读中国优秀的传统文化，可以说是一份珍贵的财宝在学习经典，学习国学中，让我们学会了做人，滋润了我们的心灵理解国学，运用国学，践行国学，做到知行合一，学以致用，诵读经典，传承美德国学经典内容诵读（精选篇）15要放假了，孩子几次说要上国学班，在培训学校里，国学班是最没压力最受小挚友欢迎的,我激励说，学国学是很好的事情，但在家里看书看百家讲坛，看鲍鹏山的《孔子是怎样炼成的》，看于丹说论语，我们一起来玩国学就好了有爱好的事，还用上爱好班么，有魅力的国学，还用学么，因为，我深知，国学本身是特别有意思的事啊孩子在班级图书角借到了一本海燕出版社出版的漫画国学系列，漫画《庄子》心得，是洋洋兔编绘的他感觉感爱好，说看着很好，我一翻，果真精彩，一是漫画吸引人，二是语言通俗,深化浅出，三是故事吸引人，四是虽是漫圆,却语言简洁到位，用哲理性的语言揭示了深刻的道理和别人想不到的独特的思想，让人，特殊是让岁的学生感到震憾12我不由要求孩子放在家里给我时间好好看结果一看就爱不释手原来是李小荧同学的书啊,真是眼光独到啊别看我们都知道庄子，可是你知道庄子的主要思想和故事么，要说可是也说不上来啊，细致看看吧篇首写着《庄子、齐物论》中的主要思想—天地与我并生，而万物与我为一我并不能说出来精确的意思，经网上查询，其中一种说法是天地是与我同存的，万物是与我同一的，我们跟万物同样都是那个东西的一份子，并非天地就是我，也不是我就是天地,物是物，我是我，天还是天，地还是地往下看，其实国学和庄子并非我们想象得那样味同嚼蜡，而是妙趣横生，滋润思想，解决了我们百思而不得其解的思想难题啊这本书共选了五部分一是无欲无求平常心态，包括权贵如腐鼠，痛骂曹商，高人操舟，无心射箭，孔子与渔父等五个故事二是看清本质超越局限，包括轮扁之道、井底之蛙、道在便溺、螳螂捕蝉、打碎龙珠、盗跖之道等个故事三是大智若愚韬光养晦，包括6曲辕社树、宁做自由之龟、树的天年、许由不受天下、秀木必摧、吴王射巧猿等个故事，四是顺6应自然适时而为，包括宋人的秘方、惠施的大葫芦、疱丁解牛、圣人的英勇、螳臂当车等个故事5五是相识自我欢乐自我包括知道不知道、贫困不是潦倒、借粮、庄子鼓盆、庄子将死、至乐等6个故事啊，原来我们课本上学的螳螂捕蝉就来自庄子啊细致看来，其实《庄子》就是一本寓言集，与伊索寓言相近，但它更高超之处，在于它讲的道理独成体系，表现了完整的人生看法，并且更深刻，揭示了人怎么样对待欲望，怎么样对待困难，怎么样对待命运，人生怎样度过，怎么趋利避害，怎么样欢乐生活的哲理书中讲到，人有八种毛病，四种祸害，不行不察不是自己职责以内的事也去做，叫做总；没人理睬也说个没完，叫做佞；迎合别人说话，叫做谄；不辨是非奉承叫做谀；喜爱背地说人坏话，叫做谗；离间挚友叫做贼；败坏他人叫做慝，为了利益不分善恶两面讨好，叫做险有这八种毛病的人，外能迷乱他人，内则损害自身，所以有修养的人都不会搭理他们的喜爱管理国家大事随意不合常规以谋取功名，叫做叨；自恃聪慧独断，侵害他人，叫做贪;知错不改叫做很，合心愿就听，不合心愿即使人家说的对的也反对就叫矜，这叫四祸害听得庄子一讲，比照一下自己，谁没有这其中的毛病呢？有些孩子，明知道父母老师讲得是对的，却知错不改，放纵自己、即使人家讲的是对的也反对，这不就是很和矜这两种祸害么，这不是内伤自身，外迷乱他人的事么？这些都是家长急于想讲给孩子听，却没有实力讲清的事情，因为很多事情充溢冲突和逻辑,几句难说清，再说不爰听，也都是一个人，作为已到岁，迫切想了解世界规律的少年，非常想知道的，12但庄子寥寥数语，一个树的故事，一个葫芦的故事，就讲清了，真是精湛，真是厉害的国学啊！我理解，国学包括论语、菜根谭、增广贤文、三国演义、庄子等多个内容，真是吸引人啊,其中一些道理，历经几千年，不仅对小孩子，对于大人也完全有益啊，打算再在网上购买本书系列丛书，好好玩国学本文来源网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!同学们让我们都参与到《国学经典诵读》的活动中来吧！好好的诵读，记住它让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心灵的圣地，更让它弓领我们去克服前进道路上的重重困难长风破I浪会有时，直挂云帆济沧海！国学经典内容诵读（精选篇）2国学，可以让我们增长见闻，感受中华文化的博大精深一起先学国学，我总是觉得很难比如学《论语》时，我经常被一些绕口的句子难倒有一次，我学了子曰‘君子不重则不威，学而不固主忠信，无友不如己者过，则无弹改’这一段，读来读去总觉得绕口，怎么也不理解它说的意思于是，我就去查了翻译，了解了相关的典故，才明白其中的含义，说的是一个君子假如不稳重，就没有威历，即使读书所学的东西也不会坚固行事应当以忠和信这两种道德为主不要去和比自己差的人交挚友有了过错，要不怕改正也就是说‘不在乎是要求我们在交挚友中，着眼于人家比自己好的方面，而是不要着眼于人家不如自己的方面，因为只有这样，才能在交友中看到自己的差距，从而不断提高自己，完善自己’知道了其中的道理，我才明白原来这段话还包含了这么深刻的做人道理又比如三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之说的是几个人在一起时，肯定有某方面可以做自己老师的人，选择他们的优点去学习，不好的地便利改正也同样告知我们这个道理”真正好学的人是不拘于特地固定的老师的.，随处都可以不耻下问因为每一段话都有一个小故事，同时还告知我们做人的道理与学习的方法，慢慢地我越来越喜爱学《论语》了一年一度的文化节到了，我有机会可以和长辈们一起到运输河广场上，登台朗诵《论语》了把中华的传统文化带给更多的人，让更多的人了解和知道我们中华文化的博大精深，这让我特别兴奋和激烈这一次的朗诵让我受益匪浅从那以后，我就更加喜爱学国学了国学经典内容诵读（精选篇）3一挤眼，我从不懂事的小孩变成了T立文质彬彬的少年随着年级的上升功课也越来越多,现在又有一个《国学学问大赛》，它让我受益匪浅，大饱眼福那天，回家作业上，老师给我们每一个人都布置了一个任务，那就是在网上注册一个在《国学学问大赛》用的用户，听到这个消息，我们每个人的.脸上都洋溢着笑容，因为可以借着这个名义顺便玩一会电脑，我迫不及待地回到家里，完成作业后，我就匆忙忙忙地上楼，打开了电脑，就连忙打开《国学学问大赛》的网页，对于注册这件事，我轻轻松松的搞定了突然，跳出了一个网页，上面写着点击我要答题就可以起先竞赛了，在剧烈的新奇心的驱使下，我点击了我要答题，果真出现了题目，一共有一百题，而且时间也少得可怜，只有二非常钟，我看了一下题目，吓得差点没从椅子上摔下来，我心想这么难啊！平常我们都没遇到过这种题目，这让我怎么做呢？我沉醉在这些题目中，突然，我回过神来，一看时间，只有五分钟了，我惊慌的手汗都出来了，可是我无从下手啊！没方法，只能乱选，我乱选了五题就干脆交了上去，成果出来了，我只得了一分，就是说我五题里只答对了一题，我终于明白了学海无涯的道理，意识到自己的学问太少了，晚上，我的脑海里总是出现出这一件事，寝担心席最终，我确定明天去买几本关于国学学问的书，让我长长记性，假如我考了分这件事告知了1同学们，大家肯定会笑我的，那我肯定会特别惭愧，内疚的少壮不努力，老大徒伤悲；花有重开日，人无再少年，这些都是要我们好好学习的名言，我也要好好学习，长大以后精忠报国我要加油！加油！我要加倍的努力，取得更大的成果，否则我无地自容国学经典内容诵读（精选篇）4国学是什么？他原委是怎样的一类书？让我来告知你吧!国学这一类书是记录了很多古代名家的名人轶事其中，我最喜爰的就是记录了孔子言行的《论语》了《论语》是我国的经典作品，是儒家思想的核心著作古人云〃半部论语治天下〃可见论语在历代的统治者心目中的地位了你肯定会想知道《论语》究竟是什么内容？为什么他被古人视为经典，而后又成为所谓〃封建统治者的工具”呢？就让我为你——揭晓吧！《论语》里最常见的词汇，无非是中庸、君子、礼仁云云说到这儿，我就忍不住要问你一个问题什么是君子？《论语》就花了相当的篇幅阐明君子和小人的不同点，如君子坦荡荡,小人常戚戚〃、〃君子周而不比，小人比而不周〃孔子的思想核心就是〃礼〃表现了孔子对当时社会的不满孔子〃礼〃的核心是〃正名〃孔子对于三纲五常，提出〃君君，臣臣，父父，子子〃因此，当鲁国大夫季氏〃八僧舞于庭〃时，孔子生气地说〃是可忍也，熟不行忍也？”仁，是孔子的.道德观，这后来发展成为了他学生孟子的政治主见孔子认为，〃克己复礼为仁克制自己，遵循礼，这就便是仁了仁者爱人，这里爱的人是指上层社会的王室贵族；敬重朝廷贵族，不犯上，也说明孔子对礼的敬重此外，孔子还把仁当作人的标准《论语》经验了两千个春秋，并不能完全适合我们现在的思想，但是它终归是经典中的经典经典恒久不会过期，所以，它带给我的感化极深当然，其他的几本国学书也让我受益匪浅国学经典内容诵读（精选篇）5在这个寒假里，我参与了杭州市中小学生国学大赛，而当我的家长看到它时，说了一声太好了！我不解地看着他们国学对你受益终身啊！听了这句话，我不禁想起了小学低年级对国学的看法从我刚刚入读我的小学一拱宸桥小学时，就比我的同龄人多了一样作业每天读论语这对一个一年级的小学生是有一点苦痛的但渐渐长大了，一个新名词在我心中萌芽国粹直到刚刚的国学大赛时，我才慢慢明白了国学的意义当同龄人正苦思冥想时，我却可以对答如流我明白了以前在久背不出时时时在埋怨〃干嘛要读〃的答案国学不是课文，但国学对中国人来说是潜移默化的灵魂改造，换句话说他只属于我们中国人的东西，他是我们中国的国粹！或许现在我们用不到国学学问，但并不因为国学没用，国学中蕴含着中华几千年来最优秀的哲学家待人处事的看法，用今日的话来说是不会过期的国学并不是笼统的，而是深化的#39;国学以德为本，彰明自己心中的美德像《高校》中的格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下就是以人的修身而提出的而修身的目的又在于什么呢？就是前面八条中的齐家，治国，平天下可能有些东西我们觉得太飘渺了，但为什么要让我们小孩子去背呢为什么要开展这些国学竞赛呢？因为，孩子将来是不行估量的，现在学国学是为将来的奠基！品读国学就像雕琢一块璞玉虽然它现在可能只是毛胚但，终会发出夺目的光彩！，让我们进入国学的神奇世界吧！国学经典内容诵读（精选篇）6书就像一个亲善可亲的老人，带我走向神奇的学问殿堂；像一杯芳香的绿茶，沁人心脾，带给我奇异的享受，回味无穷；它也像一对漂亮而奇妙的翅膀，让我在学问的蓝天上自由翱翔，领会文字的魅力…我对书有一种莫名的好感我记得从牙牙学语的时候，我还是个蹒跚学步的孩子的时候，我就和书结下了不解之缘小时候总是看无趣的童话，缠着妈妈给我讲我觉得很神奇的故事然#39;后饶有爱好地沉醉在童话故事里愚蠢的国王，和善可爱的人鱼公主，命运凄惨的火柴小女孩……做着暖和而微弱的梦在童话国度，点燃只属于我的烟火时间飞逝，日月如梭随着年龄的增长和思想的成熟，起先阅读古今中外的经典它可以通过故事情节呈现世界思想的灵魂《西游记》的四位师傅和徒弟救了命，最终的成功是欢呼；《爱的教化》，同学们的纯真的爱，父母和孩子的暖和的爱，老师和学生的深情，对祖国的真挚的爱，都是很感人的《钢铁是怎样炼成的》教会我，人生在于努力和奋斗运气不好会让弱者变得更强！《中华上下五千年》让我明白了中国历史的坎坷命运，不禁为之惋惜书籍给我们生活的信念和启迪，给我们无限的才智和力气，给我们搭建胜利的桥梁，给我们注入无限的金色希望在书海里游泳很好玩蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比敬爱的同学们，让我们打开学问的大门，欢乐地走进学问的殿堂让我们以书为友，以书为伴，以书为鉴让淡淡的书香陪伴你我，陪伴我们强壮成长！国学经典内容诵读（精选篇）7文化的海洋，烟波浩渺，国学就是那一抹温顺月光下荡漾的波浪，在潮去汐来中光明罗曼.罗兰曾说过一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探究它内在的生命一它的各种行动的源泉—我们必需通过它的文学、哲学和艺术而深化它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热忱和志向《千字文》迄今已有多年了书中有关于学习的，例如”尺璧非宝，寸阴是竞”说明1400古人很早就相识到光阴的珍贵，笃初诚美，慎终宜令修身、求学，重视开头当然不错,但始终如一坚持到最终更是难能珍贵做学问不行以半途而废、虎头蛇尾，应当坚持不懈，最终才能到达成功的彼岸守真志满，逐物意移”说的是人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志孤陋寡闻，愚蒙等消学问浅薄，见识少，就会被别人嘲讽我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为井底之蛙从孔融三岁让梨的尊礼，守礼，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐忧患意识，无不显示着儒家学说对国民成长过程中千丝万缕的渗透几千年来世人仍情愿尊奉孔子，把他的话作为座右铭，作为修身养性的准则，我想这与孔子的直道而事人，何往而不做黜！”的思想有着亲密的关系《论语》终极传递的是一种看法，是一种朴实的、暖和的生活看法品尝人生，修身养性,其目的正是要在开心地生活中度好这一轮回淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态，这样才无愧与祖先，也才能如孔夫子教育我们欢乐地生活的秘诀那样，去找到内心的安静每一个人内心都须要一种传统精神的坚守中国航天科技高级技师徐立平自年以来,始终1987为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形在火药上动刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃烧爆炸由于长年一个姿态雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得向一边倾斜,被人们誉为“大国工匠这是一种姿态的坚守还有官东主动请缨加入东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域救援现场后，他第一个跳入水中，救出了惊慌的老人将自己的水下装备分给他人这是一种共享的精神更有刚刚带领中国女排乘风破浪夺得奥运金牌的郎平教练，是对传统精神合作的坚守他们的涌现正是社会真、善、美的主流在我们的校内中，随处可见相互讲题的同位，帮忙打水的同学，仔细备课的老师，这都是国学的传承与发展，是美德的体现国学，于无声处绕梁，于无色处绚丽，于陋巷中金玉满堂，于荒芜中高朋满座我们应诵读国学经典，传承传统美德国学经典内容诵读（精选篇）8国学，乃华夏民族千年之文化底蕴、乃华夏民族千年之精华，它见证了古人的才智、古人的气节其底蕴的优厚，使得现在的人们依旧感到心旷神怡，当读到一篇好的古文时，自己的心也就在一刹那感到了内心深处的净化，超凡脱俗有人问我，问我怎样比方国学？我这样回答国学就像一壶好茶，有着青山绿水的韵味,越品，越能品出好的茶味，回味无穷”的确如此，犹如王维独坐幽篁里，弹琴复长啸一般，真是人间最享受的事就从我华夏历史最早的一部经典《高校》说起，他给我的印象是最深的一部，他以人的修身为核心提出了〃自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本〃格物、至和、诚意、正心为修身的方法；强调人的修生养性不只是内醒的过程，更是同外物相接触、穷究物理而获得学问、培育道德品性和完善人格修养的过程；以齐家、治国、平天下！这本书我想这也是古人当中君子们都有的珍宝吧发扬先天固有的德性，革新旧的思想和习气，以求达到最完善的境界，这也就是《高校》第一句〃高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善〃的含义，在后面的〃物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平〃读了以后虽然四周没有其他声音，可是却会让人感觉气概浩荡，激情澎湃，让人引起共鸣虽然现在是强大先进的社会，信息技术、电子技术非常先进灯取代了蜡烛、手机取代了书信、汽车取代了马车、高楼大厦取代了小平屋但是，古人的这•些言论这种修身养性的精髓现在人能做到吗？发自内心的，大多数古人要两袖清风得多、要高风亮节得多现在回想古时的大同世界，是多令人难忘的时间！再向古人一样〃读万卷书,行万里路人不得不感到别出心裁在竹林中，小溪潺漫，柱子高耸，高山流水的曲调送入双耳，茶已泡得浓香纯，我眼睛已紧闭，在这诗文的意味下回望那远古的大地……#39;我幻想着来到了曾经壮丽的好水云南滇池，那真是〃游鱼细石，直视无碍〃孙髯在大观楼题的长联，深情描绘了着壮丽景色，”五百里滇池，奔来眼底披襟岸情，喜茫茫空阔无边！看东骥神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔绢素高人韵士，何妨选胜登临趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更苹天苇地，点缀些翠羽丹霞莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；数千年往事，注到心头把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧,元跨革囊伟烈丰功，费尽移山心力尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜〃真是激昂人心，气壮山河！可是,现在的滇池啊，唉！我也幻想来到西湖，这〃欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜〃的西湖，也没有了美丽的面貌了曾经的世界不在了天下没有不散的筵席，历史不能重演，〃高山流水〃弹完了，茶也干了，这时我睁开了双眼，我知道我们不得不面对这千疮百孔的世界这意味悠长的国学啊！一时是品不完的，有朝一日，我再泡一壶好茶，来再好好品一品、读一读国学经典内容诵读（精选篇）9或许风只是稍纵即逝，但湖水知道它来过，给行人带来了凉爽；或许花只是绚烂一时，但泥士知道它来过，给世界带来了芳香；或许人生只是短短数十载，但许多人知道他来过，因为他们笔下的书籍早已成为经典,流芳百世每一缕星光都闪耀着如歌的往事，每一个早晨都预示着无限的启迪站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，犹如沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提示着我我们在成长人生，就是一节在铁路上疾驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飘舞的人生，不停地转动的时间，我陷入了深思……经典，仿佛是我生命中不行缺少的一部分，翻开书本，一切的苦恼忧愁，都离我而去在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房读到《高校》，我懂得〃高校之道，在于明明德，在亲民，在止于善只有现拥有光明正大的品德，革旧图新才能达到最好的境界在文章中，〃知止而后定淀而后能静，静而后能安,安而后能虑，虑而后能得〃称为解决自己浮躁的方法修身是〃八目〃中的核心；〃八目〃包含着〃内修〃和〃外治〃两大方面〃格物、致知，诚意、正心〃是内修，而〃齐家、治国、平天下〃是外治只有格物、致知、诚意、正心都做到了，才能齐家、治国、平天下看事物要看实质，只有拥有良好的品德才能看到事物的本质，才能确立正确的目标只有确定目标，志向坚决，才能冷静不燥的心安理得的思虑，进而得到收获。