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2024年土木工程生产实习报告模板实习报告可以评估实习的效果,包括实习生的表现、团队协作、工作成果等今日我在这给大家整理了一些土木工程生产实习报告模板,就让我们一起来看看吧!土木工程生产实习报告模板精选篇1
一、实习概况
(一)实习目的L在工程技术与管理人员指导下,以助手身份参加工地的技术与管理工作,敏捷运用已学过的专业学问,培育分析问题、解决问题的实力,获得工业与民用建筑的分项、分部、单位工程的施工技术与管理方面的实际学问
2、参加工地上肯定的生产劳动,熟识劳动技能,虚心向工人师傅学习,培育劳动感情,熬炼操作实力,为从事建筑施工技术与管理工作打下坚实的基础
3、在有限的时间内充分利用现场有利学习条件,了解熟识单位工程的基础、主体、屋面、装修等主要分部工程的构造与施工方案
4、利用实习机会,就近进行新结构、新工艺、新材料的参观学习,以扩大学问领域
5、施工阶段是把图纸变为建筑实体的关键阶段,只有弄懂图纸有关构造,才能组织支配施工活动要求学生虚心向工程技术人员学习,做到熟图、识图、懂图
(二)实习单位简介学校这次组织的实习单位是新疆北新土木建设工程有限公司,该公司成立于2024年2月,是新疆生产建设兵团建设工程集团有限公司下属企业,公司产业涉及铁路、工民建、水利、市政等施工
(三)实习工程概况构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成土木工程生产实习报告模板精选篇3
二、施工进度安排施工进度安排是在确定工程施工目标工期基础上,依据相应完成的工程量,对各项施工过程的施工依次、起止时间和施工工艺连接关系以及所需的劳动力和各种技术物资的供应所优质的详细策划和统筹支配编制一份科学合理的施工进度安排,协调好施工时间和配置关系,是施工进度安排贯彻实施的首要条件施工项目进度安排的编制的基本要求
1、保证拟建施工项目在合同规定的期限内完成,努力缩短施工工期
2、保证施工的均衡性和连续性,尽量组织流水搭接、连线、均衡施工,削减现场工作面的停留和窝工现象
3、尽可能的节约施工费用,在合理范围内,尽量缩小施工现场各种临时设施的规模
4、合理支配机械化施工,充分发挥施工机械的生产效率
5、合理组织施工,努力削减因组织支配不当等人为因素造成时间损失和资源奢侈
6、保证施工质量和平安
三、施工平面布置
1、施工平面布置的意义施工场地平面布置是施工组织设计的重要组成部分之一,它对指导现场文明施工有着重要的意义否则,施工场地布置不合理睬造成施工秩序的混乱一个项目的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍进行施工,各自担当不同的任务难免会相互干扰,再加上施工场地布置得不明确或考虑不周到施工过程中就有可能占用其他队伍的施工场地影响其他队伍施工就会产生纠纷很多材料、机械须要存放,进行施工场地平面布置时如欠全面考虑,就可能出现存放位置占用了建筑物的设计位置等等,这些都会影响施工进度而增加施工成本由于施工场地布置粗糙干脆影响施工平安,并简单发生触电、失火、水淹等危害,造成经济损失和人身平安事故因此,必需要充分重视施工场地的布置
2、施工平面布置的作用)1确定生产要素的空间位置)2项目施工过程中,确保施工互不干扰做到有秩序的进行施工)3可使施工所需各种资源及服务设施,相互间有效的组合和平安运行)4削减场内物、料的二次搬运费、降低施工成本)5施工现场平面布置图是现场平面管理的依据,现场调度指挥标准
3、施工平面布置图施工平面布置图是建设项目施工阶段建设区域平面布置的一种简明图解形式,用以表示在建的建筑物、构筑物和现有的建筑物、构筑物以及为施工服务的临时性的生产、行政和生活用房、机械设备、塔吊轨道、室内和露天仓库、道路(铁路)、给排水管线、电力和热力网及其他管线的相对平面位置建筑我所要做的设计是三段式建筑、结构、施工三个部分都要自己完成其中建筑设计对我来说是一片空白,平常了解到的也就是进行建筑造型和功能的划分但是究竟如何设计,如何进行划分,我是一点头绪都没有的一切都是从零起先建筑实习是在我校比较有特点的建筑馆进行的这座建筑馆算是建筑系最原始最真实的一个教材,整个建筑融合了建筑设计的很多要点,当然在实习过程中也体验到了它的缺点所以它是我们进行建筑实习的最佳对象实习所了解到的要点
一、入口设计建筑物的入口既要满意客观的结构构成,又要产生主观性质的情感的美学意义,但是最重要的是满意功能要求比如建筑馆门口的大踏步设计它具有以下功能
1、人员集散地
2、解决高差
3、入口造势要求
二、立面设计立面设计应依据初步确定的房屋平、剖面的内部空间组合关系作为设计基础L应反映出建筑的性格,即建筑的运用性质
2、应反映内部空间及其组织状况
3、应反映自然条件和民族特点的不同
4、应反映基地环境和建筑规划的总体要求
三、中庭中庭通常是建筑内部的庭院空间,形成具有位于建筑内部的“室外空间,是建筑设计中营造一种与外部空间既隔离又相连系的特有形式中庭也是一种沟通空间,这里可作为集会、庆典、展示的场所,有着丰富建筑物功能的作用土木工程生产实习报告模板精选篇4实习时间20—年x月x日——20—年x月x日实习地点_市_区指导老师_
一、实习目的通过接触和参与实际工作,充溢和扩大自己的学问面,培育综合应用的实力,为以后走上工作岗位打下基础
二、实习内容参与测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法
三、实习概况在实习期间遵守实习单位和学校的平安规章制度,出勤率高,主动向工人师傅请教擅长发觉问题,并运用所学的理论学问,在工地技术员的帮助下解决问题对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解,同时对部分工程进行实践操作
1.钢筋工程钢筋运用必需坚持先检查后运用的原则;钢筋必需有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为钢筋机械安装T钢筋对焊一锥螺纹加工T弯曲成型一钢筋绑扎
2.模板工程模板及其支架应依据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计模板及其支架应具有足够的承载实力、刚度和稳定性,能牢靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的状况时有发生为避开事故,保证工程质量和施工平安,提出了对模板及其支架进行视察、维护和发生异样状况时进行处理的要求
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必需符合设计要求用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取取样与试件留置应符合下列规定L每拌制100盘且不超过100m3的同协作比的混凝土,取样不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一协作比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次;
3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一协作比的混凝土每200m3取样不得少于一次;
4、每一楼层、同一协作比的混凝土,取样不得少于一次;
5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应依据实际须要确定
四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是将了解实习工地的各建筑的类型、性质、规模,了解每一个建筑的结构特点和施工条件等内容,了解每次工程开工前的的打算和施工中须要做的打算参加进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作我们应当去了解或者熟识工地上常用的机械设备的性能带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备为了了解不同机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机,操作的师傅细心的告知我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到肯定高度,然后自由落下,相互掺合主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌为了进行有效的成本限制,工长告知我们正确的放料依次为石子,水,砂因为放料依次不对会造成奢侈我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖,据他介绍空心砖具有良好绝热性能,主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部)位,比如阳台后砌墙运用砌筑砂浆,孔对孔(空心砖1/2处,孔向下(将少数分布筋埋入)交织搭接若空心砖旁要开门窗洞,应将3块实心砖填入其中再施工我们又询问了为了节约用水,可不行以运用生活用的污水来拌和混凝土师傅笑了笑说,混凝土用水也须要干净的水,因为污水会影响混凝土的质量不单是水,对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求
五、实习中存在的问题在没有实习之前,许多问题我连想都不会去想到,到了这里实习之后,看到了许多在课本上根本学不到的东西,也暴露了许多我在平常学生中的缺点,学问点了解的不够全面,许多理论学问学问一知半解例如混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应当振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等再就是对于图纸的熟识程度不够,对平面的图形总是想象不出它们立体的样子,导致不能精确的推断出施工的对错第三个问题是对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的推断出施工的对错问题四对于一些施工依次还不太明白,对每一个施工过程的操作不了解问题五理论联系实际的实力差对于建筑方面的一些出新了解太少
六、实习心得实习的中途,领导来探望我们,要我们好好学习,为以后祖国的建设打好基础各行各业都辛苦,可是我们在这里,不但看到了艰辛,也看到了宏大一时让我感慨万千首先我想到的是平安问题工人们可能是太熟识他们的工作了,也认为没有什么大问题,于是就不注意那些器械操作规程,认为怎么好用就怎么用他们在砌砖的时候,随意搭设脚手架,而且没有根据规定运用扣件,这样做是很危急的扣件扣紧了钢管才不会乱滚,人站上去才会平安平安兜网也没有根据规定架设,灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了,假如是人掉下来,他的生命平安还能得到保证吗我们还看到有人用塔吊斗争冈管或者圆原木运输到楼上,结果被监工骂了而且扣了工钱是的,如果不当心,材料滚动下来,砸伤了人,后果将会不可思议为了生命平安,企业的负责人应当为他们买保险,应当给他们上平安教化课
七、实习的阅历及收获首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境未去工地之前我从没想象过两个月的实习我能承下来但是通过这次实习我适应了这种工地生活我想不管我以后会不会从事这个行业,会不会来到功底工作,我在这两个月里学到的吃苦耐劳的精神会始终受益在工地上我还学到了,怎样去和工人沟通沟通,怎样让他们理解到你的意思而我的表述不会空洞别人听不懂这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助,识图时知道哪些地方该留意、须细心计算在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不行能想到自己的设计是否能施工工地虽苦,但能学的是一些现实东西,熬炼的是解决问题的实践实力例如墙体也会发生偏移,楼梯支模时楼梯间的高度不够,阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等许多问题,都是工程中可能发生的一些问题只有通过实践后才能找到问题发生的缘由,才能找到解决的方法另外,通过帮助资料员填写部分资料,使我对填写施工资料也有了肯定的相识,知道什么时候该填什么资料,需什么人签字等,这些是我以前没有接触过的土木工程生产实习报告模板精选篇5从20—年6月7日,我们起先了工程测量学习,本次学习须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、全站仪,当天我们就起先了室外的测量工作
一、实习目的
1、在获得基本学问和基本技能的基础上,进行一次较全面、系统的训练,以巩固课堂所学学问及提高操作技能只有通过实训I,才能驾驭仪器操作的基本技能和测量作业的方法,为从事建筑工程建设打下肯定的基础
2、培育学生独立工作和解决实际问题的实力
3、培育肃穆仔细、实事求是、一丝不苟的实践科学看法
4、培育吃苦耐劳、爱惜仪器用具、相互协作的职业道德
5、熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理
6、培育吃苦耐劳、爰惜仪器用具、相互协作的职业道德通过完成限制测量实际任务的熬炼,提高独立从事测绘工作、施工放样工作的实力,以及组织与管理实力,培育良好的品质和职业道德
二、实习任务L限制点高程测量
2、导线长度测量
3、水平角度测量
4、闭合导线内业计算
5、测绘地形图
三、实习过程L外业测量1测量限制点高程;2测量限制点间距离;3测量闭合导线内角
2、内业计算1计算限制点间高差,推算各点间高程;2计算个限制点间距离及相对误差;3计算个内角闭合差及内角;4依据以上计算数据推算个点坐标
3、测绘地形图1将坐标范围内的限制点标定到图纸上;2依据限制点四周的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上
四、实习内容
1、测量次序首先我们进行的是各限制点的高程限制测量,随后再进行闭合导线水平角的测量和各限制点的距离测量,完成这些限制测量以后,然后再进行碎部测量,最终把测量数据描绘在图纸上,完成实习
2、、高差测量的方法1水准仪架在两个限制点的中间,距离两点大致相等在前后两点各立水准尺一把2望远镜对准水准尺并推动,再将水准仪调平,调整三个脚螺旋,使得圆水准器旗袍居中,然后微调倾螺旋,从左边的窗口看到水准管的气泡闭合3调水平微动螺旋,使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来4三脚架架腿抬高或降低,重新测量后视读数和前视读数并记录下来,测得高差不得超过5mm,否则重测
3、角度测量的方法1经纬仪架在限制点上,用脚螺旋进行对中,再伸缩架腿调整圆水准气泡居中,然后调整脚螺旋使得水准管气泡也居中通过对中器视察是否对中,否则反复调平2望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调整微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数3望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调整调整微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,登记读数逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数4两次测量角之差不能超过40秒,否则重测
4、距离测量的方法1用前面的方法将经纬仪对中整平,再进行定线2然后用钢尺沿着路途测出导线长度3来回各测一次,两次距离的相对误差不能超过两千分之一,否则重测
5、测量精度1距离来回测量相对误差不超过1/20_;2水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vn mm或±401mm范围内;3测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40秒
6、计算成果及示意图
五、实习心得土木工程测量是一门实践性很强的学科,学生在学习理论学问的同时,更须要通过实践来加深对所学内容的理解同样,学习的末期也须要通过实践来检测学生学习本课程的成果鉴于此,学校特意支配本次为期一周的测量实习首先我们很感谢这次的实习机会,因为这使我们学习到了平常课堂上学习不到的学问,而且让我们体会到了高校课堂的别出心裁之处实践性较强,动手实力得到提高很感谢这次实习的机会,能够让我们实地地进行测量操作,近乎于日后工作中所做的工作,让自己提前了解工作这次我们测得是办公楼及四周地带原来以为很简洁却没想到测起来这么麻烦数据许多,渐渐发觉要做的其实特殊困难这让我更加知道了测量是一门要求很高的学科,尤其是精度方面,任何工作都没有想象中的简洁,一切还需虔诚虚心地脚踏实地遵照测量的原则,我们实行先限制后碎步的程序进行实地测量,一步一个脚印,在限制点测量时每次都等测量结果计算合格后才进行下一个限制点的测量,因为我们深深地明白,对于测量这样一项精密的工作来讲,限制测量时稍有差错就有可能造成全部工作重新返工,这势必要影响实习的进度,同时消耗更多的人力物力
1、工程名称额敏县电力公司5号住宅楼工程
2、施工单位新疆北新土木建设工程有限公司
3、工程地点新疆额敏县文化路44号
4、工程简介工程占地面积为
412.5平方米,总建筑面积
3617.28平方米,结构类型为砖混,结构,地下一层,地上六层建筑物高度
18.3米总长
37.5米,宽11米,地下室为住户储物间,一层至六层为标准住宅,三个单元,一梯两户,两室一厅,每户设单独厨房间及卫生间,前后阳台挑出长度L8米本工程抗震设防裂度为8度,场地类别I类,地基土承载力特征值500Kpa,设计地震分组为第一组,基本风压值
0.60KN/nf,基本雪压值
0.80KN/nf建筑物构造拄及现浇板和挑梁混凝土强度等级C20,基础下设素混凝土垫层,混凝土强度等级CIO,厚度100,宽度为基础宽每边外伸
1005、实习时间2024年5月1日--5月15日
6、实习工程施工过程主体一层、二层施工
(四)实习内容L了解、熟识、驾驭所在工地的施工组织设计
2、图纸、实物相比照,看懂图纸,熟识图纸变成实物的详细做法
3、了解工程项目构造、运用要求、施工方法、质量保证措施等
4、深化了解各种结构体系定位放线、轴线引测、标高限制、沉降观测的操作方法
5、熟识、驾驭所在工地新用材料规格、性能和施工方法
6、熟识了解所在工地施工机械性能参数、操作要求、运用方法、生产实力等
7、了解工程项目质量保证体系、质量管理制度、平安措施等
8、主动参与工地上分项工程实际操作,勇于接受工地上所交给的详细任务测量时出现了许多的状况,比如测量的那几每天气不是很好,大家在测量中特别不便,再比如测量须要的仪器太多,背来背去很不便利,不下雨的话天气又比较燥热平常测量的时候大家反复测来测去的,这些数据测起来特别麻烦,常常会从头起先重新测,所以干这个首先肯定要有耐性才行,保持一丝不苟的看法,不能存在敷衍了事的想法,不然只会越来越烦躁测量时也出现过试验仪器一时无法找到的状况,这是我们始料未及的,再找回仪器后我们此后便于仪器寸步不离,这样保证我们的仪器不至于丢失还有一次加上经纬仪后没有刚好固定,另一不知情的组员提起脚架差点造成经纬仪砸下,这一事务让我们深深明白对仪器一丝不苟爱护的重要性一次意义非凡的经验,真希望以后学校能多给学生支配实习的机会,让学生更好地从实践中学习科学文化学问一周多以来,我们都坚守在自己的阵地,观测、记录、计算、描点.....我们分工合作,力求更好地完成任务在测量过程中,我们也有遇到了许多问题,疑难以及困难通过老师的提点以及我们的仔细地对待还是很好的克服了特别感谢这一次实习,为我们供应了一个共同学习,共同进步,团结合作完成一项项目的机会,我从中受益颇多在实习过程中,也发觉实习的普及特别重要我国政府为推动经济建设而进行的多年的教化活动,取得了很大成就人们的观念、意识都有了很大的提高但是在经济发展的深度与广度上还有一些不足我们的活动不能只做表面文章,要深化实际,真真正正的让人们了解含义并在这个基础上,逐步确立人们对经济发展的信仰,确立经济发展神圣地位,只有这样我们国家的经济建设才有希望通过实践,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平,对中更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西,但在实习过程中,我做到了,虽说并不完备,在曲折失败中还是取得了胜利在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种状况的实力O本文来源网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!
9、了解工长、材料员、技术员职责范围、工作方法
10、了解项目经理部的设置、项目经理部的结构形式、项目经理部的作用
11.了解项目管理、建设监理的管理方法和有关事宜
二、施工部署本工程施工依照先地下后地上的原则,施工打算一施工放线一土方开挖一地下室主体施工一―至六层主体施工一主体验收一轻质构件安装一屋面工程一室内外抹灰一内外墙涂料一屋面工程一水、电、暖安装一室外散水一打扫卫生一竣工验收详细施工部署成立工程施工管理班子,办理各项前期施工手续,规划施工现场布置,与施工平面布置图相结合,制定工程整体施工方案和各项管理措施、方法、制度与公司劳务站共同联系合格劳务队伍落实工程用各种机械设备联系各种施工材料及周转材料使工程施工人、机、料及各项管理方法贯窜于施工全过程
三、施工过程-脚手架工程主体工程出地面后,高处作业平安是施工组织的重要内容该工程防护外架采纳单排脚手架防护
1、网架搭设工艺流程为场地平整、夯实一检查打算,材料打算一定位设置木垫板一扫地杆一立杆一第一步大横杆和小横杆一其次步大横杆和小横杆一加设临时抛撑上端与其次步大横杆扣紧,在设置连墙杆后可拆除一安装第
三、四步大横杆和小横杆;设置连墙杆一接立杆一加设剪刀撑一挂密目平安网,以此类推搭设至顶
2、定距定位架体离墙间距
0.8m,立杆间距
1.5m,立杆步距
1.8m在建筑物四角用尺量出立杆离墙距离并打好木桩用钢卷尺拉直,分出立杆位置搭设每排立杆先立两头,挂施工线相互看齐后,立中间部分立杆相邻立杆的对接扣件不得设置在同步内,同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm,各接头中心至主接点的距离不大于步距的1/3,立杆顶端高出女儿墙
1.5m大横杆搭设,纵向水平杆设置在立杆内侧,接长采纳对接扣件连接,对接扣件交织布置两根相邻纵向水平杆的接头不得设置在同步或同跨内不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不小于500mm;各接头中心至最近主节点的距离不大于纵距的1/3纵向水平杆四周交圈,用直角扣件与立杆固定小横杆(横向水平杆)搭设单排脚手架的横向水平杆的一端,用直角扣件固定在纵向水平杆上,另一端插入墙内,插入长度不小于180mm,靠近立杆的小横杆应紧固于立杆上,小横杆与立杆的连接处小横杆伸出100-150mm在布置小横杆时,沿高度方向在立杆两侧交替布置单排脚手架的横向水平杆不应设置在下列部位
3、建筑物设计上不允许留架眼的部位过梁上与过梁两端成角的三角形范围内及过梁净跨度1/2的高度范围内宽度小于1m的窗间墙砖砌体的门窗洞口两侧200mm和转角处450mm范围内独立或附墙砖柱
4、扫地杆搭设扫地杆用直角扣件固定在立杆内侧,距垫板上皮的距离为150mm现场存在地势高差,存在地势高差的地方,应将高处的纵向扫地杆向底处延长两跨并与立杆固定
5、剪刀撑的设置沿脚手架纵向两端和转角处必需设置,中间每12m设一组剪刀撑,由垫板上皮标高处循环连续设置剪刀撑到顶斜边与地面成450-600夹角搭接长度不小于1m,用3个旋转扣件固定,端部扣件盖板边沿距斜杆端的距离不小于100mm各底层剪刀撑斜杆下端均必需支撑在垫板上
6、架体与建筑物的结构拉结:采纳刚性连墙件,预埋件采纳|48x
3.5mm钢管,按两步三跨菱形设置,用扣件、钢管坚固连接从第一步纵向水平杆处起先设置,设置位置靠近主结点偏离结点的距离不大于300mm连墙件拉杆水平设置,当不能水平设置时,应外向下斜连接不得外向上斜连接在遇到提升机卸料平台时,脚手架与井字架必需断开,该部位的连墙杆做加密设置处理在脚手架的顶部和转角处,连墙杆同样加密设置,为增加架体的纵向刚度及整体稳定性,并牢靠的传递风荷载,拉结应坚固、稳定、上下错位,防止架内外倾斜施工中,严禁随意拆除连墙杆件
7、架体内封闭防护为防止落物对作业人员发生损害,在架体首层铺设竹架板进行内封闭防护,其余隔层进行硬防护,并且在硬防护下方设水平平安网进行二次防护铺设时,竹架板应铺设严密与墙面不留缝隙
8、脚手架的搭设技术质量要求及验收1立杆的垂直允许偏差不大于架高的1/200,同时全高垂直偏差不大于100cm相邻两根立杆的接头上下应错开50cm,不得在同一步距内,立杆首根有长有短,错开搭设立杆与横杆要用直角扣件扣紧,不能隔步设置或漏设,相邻两根大横杆接头应错开并不在同一跨内小横杆水平拉杆应贴近立杆布置,用直角扣件和大横杆扣紧,上下层的小横杆应沿立杆左右布置2纵向水平杆大横杆同一步水平偏差不大于该片脚手架总长的1/300,并且不大于5cm大横杆布置在立杆的里侧,且各接头中心距立杆应小于1/3跨度3大横杆的接头应交织布置两根相邻大横杆的接头不宜设置在同步或同跨内;不同步或不同跨两个相邻接头在水平方向错开的距离不小于500mm;各接头中心至最近主接点的距离不大于纵距的1/34扣件紧固力矩为:40~50N.m,不大于65N.mo5用于连接大横杆的对接扣件,开口应朝向架子内侧,不应朝上以防雨水进入钢管内;直角扣件开口朝上,确保平安,立杆连接采纳对接扣件,不得采纳搭接6剪刀撑钢管的接长用搭接方法,搭接长度不小于1m,采纳3个旋转扣件扣牢锁紧7连墙杆与脚手架成垂直,按两步三跨设置,并尽量拉撑在立杆与大横杆的交接处8脚手架各杆件相交伸出的端头,均应在10-15cm之间,以防止杆件滑脱9底座沉降<10cm;步距偏差±20mm;纵距偏差±50mm;横距偏差±20mm
9、质量验收和平安检查脚手架搭设前必需要有质量保证要求、技术措施及平安交底,并作好书面记录脚手架地基未阅历收不得搭设脚手架运用前必需经专职平安人员检查验收,合格后方可运用专职平安员必需对脚手架依据JGJ59—2024的标准进行日常检查,并作好书面记录
10、行人通道的防护及上人斜道搭设为保证平安,施工时必需按JGJ59—2024标准的要求搭设行人通道防护棚,棚宽大于出入口两侧外各1m防护棚搭成双层,均满铺竹架板,上层竹架板面满铺塑料棚布,防护棚距地
5.4m,棚顶边缘设置1m高防落物挡板防护棚立杆间距为l.5m,水平杆步距
1.8m刷黄黑相间警示色,沿长向每隔6-7根立杆设一道剪刀撑,水平防护棚应当交圈搭设,以提高其整体性、平安性并悬挂平安通道标记牌
12、主体施工阶段,应随主体施工搭设上人斜道上人斜道宽度不小于1m,坡度1:3拐弯处应设平台,通道及平台按临边防护要求设置防护栏杆及挡脚板脚手板满铺时,横向水平杆中间增设纵向斜杆;脚手板顺铺时,接头采纳搭接,下面板压住上面板通道应设防滑条,间距不大于30cm二砌体工程
1、施工打算1MU10砖进入施工现场堆放在施工布置平面图指定的场地,并严格验收出厂质量证明书,检查砌块外观质量,剔出缺棱掉角及外观质量较差的砌块,码放整齐,遇有阴雨天气要刚好覆盖,防止雨淋2主要工具打算夹具、手锯、打孔钻、灰斗、手推车、大铲、夹板
2、作业程序1砌筑施工前,必需做完上道工序隐藏预检手续,提前划分施工段,支配了施工流水,工序交叉连接施工2放好砌体墙身位置线、门窗口等位置线,阅历线符合设计图纸要求预检合格3工艺流程墙体放线制备砂浆一排列一铺砂浆一左块就位一校正砌块浇水―砌筑一镶砖T竖缝砂浆一勾缝1精确定出墙体的轴线及墙体位置线的限制线距墙边150mm或200mm弹出一条限制线便于墙体轴线的限制检查,为以后抹灰施工找方打了基础2精确定出门洞口置线,确保上、下楼层的墙面洞口不错位3砌筑前必需仔细做好抄平放线工作4墙体砌筑前,依据设计图纸,结合工程的砌体实际标高,门窗洞宽、高,并绘制砌体的正确排列组合图,砌筑时按排列图施工排列图设计绘制必需与电气、设备技术人员一起设计,确定电线管、盒、设备托架等位置,便于砌筑施工,精确留设)5砌筑排列上、下皮应错2逢搭砌,搭砌长度一般不小于砌块的1/3)6砌体水平灰缝厚度为10mm,竖缝为10mm宽,砌体竖缝均用砂浆灌实)7砌筑砂浆按设计要求M10混合砂浆制配,协作比由试验室确定,采纳机械搅拌,搅拌时间不少于L5分钟)8砌筑前一天进行浇水潮湿,冲去浮尘,清除砌块表面的杂物,在施工搬运中,轻拿轻放,避开碰缺棱角)9砌筑砂浆,通过灰车运至砌筑地点,在砌筑就位前,用大铲分块铺灰)10每层起先砌筑时,从定位砌块处起先,砌一皮、校正一皮,皮皮拉线限制砌体标高和墙面平整度
(4)质量标准1)在砌体施工中刚好按规定制作试块,试压强度,等级必需满意设计强度)2砌筑错缝必需符合施工质量验收规定,杜绝出现竖向通缝,砌筑时严禁留槎)3砌筑砂浆保证密实,砌块平顺,确保砌体整体外观质量)4砌体质量项目限制目标轴线位置410mm,标高±10mm,垂直度5mm,表面平整7mm,水平灰缝平直度5mmo()5成品爰护1)砌体上的设备槽、孔以预留为主,严禁剔凿打洞,不准损坏砌体的完整性)2在搭、拆架子时,爱护好墙体及门窗口角土木工程生产实习报告模板精选篇2利用假期时间根据学校支配我们到—测量公司进行为期半个月的测量实习,主要是为了巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化下面就是这次实习报告我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必需要驾驭过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还须要知道失败乃胜利之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,接着一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐性讲解,才使我们解决了不少测量中的难题我们在实习过程中,不行避开的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,最终按时完成了任务在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难比如立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里还有就是计算问题,计算必需由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差削减到了最少通过实际的测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,比如对仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和。
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