《教代会基本程序》课件

教代会基本程序教代会的基本程序是学校民主管理的重要组成部分通过这一过程学校教职工,代表大会审议和决定学校重大事项维护教职工合法权益,教代会概述教代会性质教代会职责教代会构成教代会是学校教职工代表实行民主管理、参教代会主要负责审议学校发展规划、年度工教代会由学校管理人员和教职工代表组成与学校管理的重要形式其本质是教职工通作计划和财务预决算等重大事项并对学校代表由各教学单位和行政部门民主推选产生,过选举产生的代表大会领导工作提出意见和建议教代会的性质和地位代表教职工民主权利行使民主监督权力12教代会是教职工行使民主权利教代会拥有对学校行政工作的的重要途径能够有效维护教职民主监督权能够参与学校重大,,工的合法权益事项的决策促进学校民主管理3教代会的存在和运作有助于学校民主管理制度的健全和完善教代会的基本职责制定教代会工作方针审议和表决重要事项制定学校发展战略和教学工作规审议年度工作报告、财务预算、划为学校取得新的发展提供指导重大改革措施等确保学校发展符,,合教职工的利益诉求监督学校工作情况选举产生代表和领导代表教职工的利益监督学校行政依法选举产生教代会主席团以及的各项工作维护教职工的合法权代表学校行政的领导干部,益教代会的组成代表构成代表比例代表选举工作人员教代会由学校教职工代表组成教代会代表的人数和比例根据代表由学校教职工通过民主选教代会设主席团和秘书处，负，包括教师、管理人员、工勤学校实际情况而定，力求代表举产生，确保代表的合法性和责会议的组织和日常工作的开人员等不同岗位的代表广泛、结构合理代表性展教代会代表的产生推荐提名各教学单位、党政机关根据岗位和工作特点提出推荐名单民主评选广泛征求教职工意见经民主评议产生代表候选人,无记名投票教职工大会采取无记名投票的方式选举产生教代会代表代表的基本条件代表资格品德要求工作经验必须为学校教职工并受到教职工的信任和应具有良好的政治素质和道德品行恪尽职在学校教学或管理工作中有一定的从业经历,,认可守代表的任期和义务任期年勤勉尽责212教代会代表的任期为年可以代表应当参加教代会的各项活2,连选连任动认真履行职责维护学校和师,,生的利益监督执行报告情况34代表有权监督学校各项工作的代表应当向选举单位定期报告执行情况及时反映师生的意见自己的工作情况和教代会的决,和诉求议情况教代会的代表大会召开时间1教代会代表大会定期召开通常每年召开一次,议程内容2代表大会主要审议和决定学校的重大事项如发展规划、财务预,算等表决程序3代表大会采取无记名投票的方式进行表决决议须经半数以上代,表同意通过代表大会的召开时间每年召开一次例行会议每年召开一次换届选举5临时召开根据需要教代会代表大会每年至少召开一次例行会议每隔年举行一次换届选举的代表大会当出现需要紧急处理的重大事项时还可临时召开代5,表大会代表大会的主要议程审查和通过工作报告讨论和决定重大事项代表大会将审查教职工代表大会代表大会将讨论与学校发展和教的工作情况报告并给予评议职工权益相关的重要事项并作出,,决议选举代表和产生领导听取和审查工作计划代表大会将选举新一届的教职工代表大会将听取并审查下一阶段代表以及相关领导机构成员的工作计划并提出意见和建议,代表大会的表决方式无记名投票举手表决计票与监票特殊表决代表大会通常采取无记名投票对于一些无争议性的议案代无论采取何种表决方式都会对于重大或敏感的议案代表,,,的方式进行表决这样可以确表大会也可采取举手表决的方设置计票人员和监票人员确大会可以采取特殊的表决方式,保代表的投票意愿得到充分体式这种方式简单快捷有利保表决过程公平公正如书面投票或分组表决,,现于提高决策效率主席团和秘书处主席团秘书处工作人员教代会的主席团负责主持代表大会制定会教代会的秘书处负责会议记录、文件管理等除主席团和秘书处外教代会还有一支专业,,议议程和程序维持会议秩序主席团成员日常工作为代表大会的顺利召开提供支持工作人员队伍负责各项具体工作的组织实,,,包括会议主席和若干名副主席保障施教代会的执行机构主席团教代会的领导机构，负责召集和主持代表大会办事处承担日常工作，执行代表大会的决议和指示专门委员会根据需要设立专门委员会，负责特定工作领域教代会的工作制度定期召开会议表决和决议工作小组协作教代会须定期召开代表大会讨论和决议涉代表大会通过表决的方式形成决议并由主教代会下设专门工作小组负责研究和提出,,,及师生的重要问题大会由主席团主持确席团负责组织实施代表享有平等的表决权相关议案各小组成员通力合作提高教代,,保民主、有序的进程和发言权会的工作效率教代会的报告制度定期报告专项报告公开报告反馈和改进教代会须定期向上级组织提交教代会遇到重大问题时需要教代会的工作报告应当向广大根据广大教职工的意见和建议,工作报告及时反映代表大会及时向上级组织提交专项报告教职工公开接受监督和评议教代会要对工作进行持续改,,,的决议和教代会的工作情况以求指导和决策进和完善,教代会讨论决议的程序提出议案1代表可以在会前或会中提出议案审查讨论2主席团对议案进行审查并组织讨论表决通过3经投票表决以过半数通过议案,教代会的讨论决议遵循民主集中制原则代表可以在会前或会中提出议案主席团负责对议案进行审查和组织讨论最终通过投票方式进行,,表决以过半数同意的票数通过决议,讨论决议的主要内容提案报告充分讨论表决通过对提交的各项议案进行详细的分析和说明教代会代表针对议案展开广泛讨论表达自经过充分讨论后教代会代表对议案进行表,,,以便教代会代表了解议案的背景和内容己的意见和建议充分发挥民主监督作用决以多数票的方式做出最终决议,,代表提出议案的程序议案起草1代表根据实际工作需求起草议案文本提交议案2将议案文本提交至教代会秘书处审查表决3秘书处对议案进行形式审查并提交代表大会表决通过实施4经代表大会表决通过的议案由学校执行落实教代会代表可根据学校工作实际需求通过正式程序提出议案首先起草议案文本然后提交到教代会秘书处进行审查经秘书处批准后议案将提交至,,,代表大会进行表决如获通过学校将负责具体实施,议案的审查与表决教代会主席团审查提交的议案首先由教代会主席团进行审查确保议案内容合法合规、符合学校,发展方向与相关部门沟通主席团会与提案人及相关部门进行沟通听取不同角度意见以确保议案切合实,,际代表大会表决经过充分审查后议案将提交代表大会进行表决代表们可自由讨论并投票表,决公示落实结果表决通过的议案将公示并付诸实施未通过的将反馈提案人并说明原因,,代表的表决权与发言权表决权发言权12代表拥有在教代会上进行表决代表可在教代会上发言表达意,的权利参与重要决策制定见和建议参与讨论,,平等参与程序保障34每名代表享有平等的表决权和代表的权利受到会议程序和规发言权确保民主参与则的保护和约束,代表的监督权监督权定义监督方式教代会代表拥有对学校行政管理代表可以参加学校相关会议、访工作的监督权可以提出意见和建谈管理人员、查阅相关资料等方,议式进行监督监督职责代表有责任维护学校教职工合法权益确保学校工作规范有序进行,代表对违规行为的检举及时举报发挥监督作用提出合理建议教代会代表若发现任何违规行为有责任及代表要主动关注学校工作的各个环节发现代表可以根据自身工作和生活的实际情况,,,时向主席团或纪律检查委员会进行检举确问题及时提出并进行监督确保学校的各项就学校的各项工作提出建设性的意见和建议,,保教代会的正常运作决策和措施合法合规促进学校的持续发展,教代会的会议记录制度详细记录会议纪要12教代会的会议过程会被完整地会后会编制会议纪要，对主要记录下来，包括代表发言、表内容、决议和安排作出总结决情况等档案管理信息公开34会议记录和纪要将被妥善保存会议纪要将适当公开接受广大,,作为教代会工作的重要档案代表和教职工的监督教代会决议的执行落实责任定期报告跟踪检查教代会做出的各项决议都必须由学校相学校领导应定期向教代会报告各项决议教代会办公室要跟踪检查决议的执行情,关部门负责组织实施确保各项工作落到的落实情况接受代表的监督和指导况及时发现和解决执行中的问题,,,实处代表的任期与选举任期时长教代会代表的任期通常为年任期可连选连任，但不得超过两届4选举方式代表由所在单位的全体教职工民主选举产生选举采取无记名投票的方式选举决策代表大会负责最终决定代表的当选结果候选人须获得半数以上有效票数方可当选代表的连选连任稳定性经验积累广泛代表性民主程序教代会代表能够连选连任有助连任的代表可以凭借多年的工通过连任代表可以更好地体连选连任需要经过民主选举,,于建立工作的连续性和稳定性作经验更好地履行职责为学现广大教职工的意愿和诉求体现了教代会代表产生的民主,,，保证教代会工作的连贯性和校发展贡献更多智慧和力量增强代表性性和合法性效率代表的变更与增补代表变更代表增补如果代表因故不能履行职责可以教代会人数发生变化时可以增补,,进行代表变更新代表需符合代新的代表增补代表需符合相关表条件并由原单位提名和教代会条件并由教代会全体会议审议通,,批准过代表资格审查教代会主席团负责对代表资格进行审查确保代表资格符合相关规定,教代会工作的保障措施资金保障场地保障信息保障权利保障保证教代会工作所需的必要经提供便利的会议场地和工作环保证代表能够及时了解相关政维护代表的合法权益确保他,费确保代表能够顺利开展各境为代表们营造良好的工作策法规掌握工作动态提高工们能够自由地行使表决权、发,,,,项职责氛围作效率言权等教代会工作的监督检查政府监督代表监督学校领导监督教代会的工作受到上级政府部门的监督和指教代会代表可以通过参加会议、提出建议等学校校长及其他行政领导也应当对教代会的导确保其顺利开展并符合相关法律法规方式对教代会的工作进行监督和反馈工作情况进行定期审核和监督,,总结通过对《教代会基本程序》的全面介绍，我们已经掌握了教代会的性质和地位、基本职责、组成机构、代表产生和任职等重要内容这为促进学校民主管理、充分发挥教职工在学校事务中的作用奠定了基础。