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2024-2025学年吉林省白城市第四中学高三下学期质量调研(一模)语文试题注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内
2.答题时请按要求用笔
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀
1、阅读下面的文言文,完成下面小题冯唐者,其大父
①赵人唐以孝著,为中郎署长,事文帝文帝辇过,日“吾居代时,吾尚食监高祛数为我言赵*将李齐之贤,战于钳鹿下今吾每饭,意未尝不在钳鹿也父知之乎?”唐对日“尚不如廉颇、李牧之为将也”上日“何以?”唐日“臣大父在赵时,善李牧臣父故为代相,善赵将李齐,知其为人也”上既闻之,而搏髀
②日“嗟乎!吾独不得廉颇、李牧时为吾将,吾岂忧匈奴哉?”唐日“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也”上怒,起入禁中良久,召唐让日“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢日“鄙人不知忌讳”当是之时,匈奴新大人朝祁上以胡寇为意,乃卒复问唐日“公何以知吾不能用廉颇、李牧也?”唐对日“臣闻上古王者之遣将也,跪而推毂
③,日闽
④以内者,寡人制之;闽以外者,将军制之军功爵赏皆决于外,归而奏之此非虚言也臣大父言,李牧为赵将居边,赏赐决于外,不从中扰也,故李牧乃得尽其智能是以北逐单于,破东胡,灭澹林,西抑强秦,南支韩、魏当是之时,赵几霸今臣窃闻魏尚为云中守,其军市租尽以飨士卒,出私养钱,五*日一推牛,飨宾客军吏舍人,是以匈奴远避,不近云中之塞虏曾一入,尚率车骑击之,所杀甚众夫士卒终日力战,斩首捕虏,上功莫府
⑤,一言不相应,文吏以法绳之其赏不行而吏奉法必用臣愚以为陛下法太明,赏太轻,罚太重且云中守魏尚坐上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也”文帝说是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车士七年,景帝立,以唐为楚相,免武帝立,求贤良,举冯唐唐时年九十余,不能复为官,乃以唐子冯遂为郎(选自《史记•冯唐列传》,有删改)注
①大父祖父
②搏髀拍着大腿
③毂:车轮,此处指车
④阿国门
⑤莫府:“莫”通“幕”“幕府”指将帅出征时设在野外的营帐
1.对下列加点词的解释,不正确的一项是()A.为中郎署长,事文帝事侍奉■B.臣大父在赵时,善李牧善与……交好,友好C.此非虚言也虚谦虚D.其军市租尽以飨士卒飨犒劳
2.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.因为文帝在代郡的时候,曾多次听尚食监高祛说过李齐的才能,所以经常想起李齐结合“是日令冯唐持节赦魏尚,复以为云中守而拜唐为车骑都尉,主中尉及郡国车土”“七年,景帝立,以唐为楚相,免武帝立,求贤良,举冯唐分析,冯唐尽职贤良准确翻译文言句子的方法
①要在语境中理解句子无论何种句子,都不能脱离语境去理解,要注意作者的基本观点和感情倾向要做到“字不离词,词不离句,句不离篇”
②要注意词类活用、通假字这些文言现象,对这些文言现象的正确理解和把握,是翻译好文言文语句的前提
③对句子中难懂的地方,不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避,而应该前后推导,认真理解
④要善于调动已学知识进行比较,辨析异同特别是对一词多义、古代文化知识的积累,有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义参考译文冯唐,他的祖父是赵国人冯唐以孝顺著称,做中郎署长,侍奉汉文帝(一次)文帝乘车经过(冯唐任职的官署),说“我住在代郡时,我的尚食监高祛多次和我谈到赵将李齐的才能,(讲述他)在钳鹿城下作战(的情形)现在我每次吃饭时,心里总会想起钳鹿之战时的李齐老人家知道这个人吗?”冯唐回答说“他尚且比不上廉颇、李牧的指挥才能”汉文帝说“凭什么这样说呢?”冯唐说“我的祖父在赵国时,和李牧有很好的交情我父亲从前做过代相,和赵将李齐交情甚密,所以知道他们的为人”汉文帝听完冯唐的述说,拍着大腿说“唉!我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领,(如果有这样的将领,)我难道还要担心匈奴吗?”冯唐说“陛下即使能得到廉颇、李牧,也不会任用他们”汉文帝大怒,起身回宫过了好久,才又召见冯唐责备他说“你为什么当众侮辱我,难道就不能私下告诉我吗?”冯唐谢罪说“我是个鄙陋之人,不懂得忌讳回避”在这时,匈奴人大举侵犯朝祁汉文帝正为此感到忧虑,于是终于又一次询问冯唐“你怎么知道我不会任用廉颇、李牧?冯唐回答说“我听说古时候君王派遣将军时,跪下来推着车轮,还说‘国门以内的事我决断;国门以外的事,由将军裁定军队的战功、赐爵封赏都由将军在外决定,归来再奏报朝廷这不是虚夺之言我的祖父说,李牧做赵将驻守边境时,赏赐由将军在外决定,朝廷不从中干预,所以李牧才能够充分发挥他的才智因此他能够在北面驱逐单于,大破东胡,消灭澹林,在西面抑制强秦,在南面支援韩、魏在那时,赵国几乎成为霸主如今我听说魏尚做了云中郡郡守,他把军市上的税金全部用来犒赏士兵,还拿出个人的钱财,五天杀一次牛,宴请宾客、军吏、舍人,因此匈奴人远远躲开,不敢靠近云中郡的边关要塞匈奴曾经入侵过一次,魏尚率领军队出击,杀死很多敌军那些士兵整天全力作战,杀敌捕俘,到幕府报功,只要有一句话不符合实际情况,执法吏就用法律制裁他们应得的奖赏不能兑现,而执法吏却有法必依我愚蠢地认为陛下的法令太严明了,奖赏太轻了,惩罚太重了况且云中郡郡守魏尚只犯了多报杀敌六人的罪,陛下就把他交给执法吏,夺了他的爵位由此说来,陛下即使能得到廉颇、李牧,也是不能重用的”文帝很高兴当天就让冯唐拿着符节去赦免魏尚,重新(让魏尚)担任云中郡郡守同时任命冯唐做车骑都尉,让他掌管中尉和郡国的车战之士(汉文帝后元)七年,汉景帝即位,让冯唐去做楚国的丞相,(不久冯唐又被)免职汉武帝即位,征求贤良之士,大家举荐冯唐冯唐这时已九十多岁了,不能再做官,于是让他的儿子冯遂做了郎官
2、
1.C
2.C
3.A
4.运用举例论证如“即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足”运用比喻论证把“文学性”比作“杂草”生动形象论述了“文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此”的,引出后面的需要“变革意识”
5.不合理
(1)科幻小说描绘幻想世界,在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的
(2)每一部科幻小说都是在创造一个新世界
(3)科幻小说关注探索与发现,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺
(4)科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性【解析】
1.本题考查对文章内容的理解和分析的能力解答此题,既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点等进行分析概括,注意结合语境A项,“无暇对具体情节和人物情感做细致描绘”错误结合”作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足”分析,“无暇”错误B项,“所以在文体形式的探索上较为随意”错误结合“遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感”分析,“较为随意”错误D项,“不同于”错误结合”是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类”“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力”等分析,两者有相同之处故选C
2.本题考查考生筛选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的能力此类试题解答时,一般先浏览选项,然后到文中找到与选项相关的语句,进行比较、辨析解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼C项,“也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验”错误结合“可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力”分析,原文并没有把两者进行比较故选C
3.本题主要考查分析论据的能力解答此类试题,需要审清题干要求,题干问的是“下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项”,分析选项内容结合“为什么有人认为科幻小说欠缺文学性”“科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的”“从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺”“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力”等分析,材料二主要论述“科幻小说是否欠缺文学性”A项,“科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学”,能够佐证观点B项,强调科技的作用不能够佐证观点C项,主要讲作家的创作不能够佐证观点D项,现代科幻文学特点不能够佐证观点故选Ao
4.本题主要考查分析论证方法的能力解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“材料二在论证上有哪些特点?请简要说明”,需要结合材料二内容分析,找出论证方法,然后分析效果等结合“一般的小说在进行情节描绘的时候”“即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足”“遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下”等分析,运用举例论证,使论证更形象结合“文学性其实就像杂草”分析,运用比喻论证,生动形象写出了文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此引出后面“在科幻作品面前,不能把文学性固化”
5.本题主要考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法”,此类试题,需要明确观点,然后结合文本内容概括结合“科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的”“每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释”“科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺”“科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力”等分析概括客观选择题侧重对文本内容的把握,每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部,或四个选项的答题区域虽然来自多则材料,但也往往围绕一个共同大方向考生要会读,就是会读文或图表,会读选项会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点;会读选项就是阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点还要细对,就是精细对点,把读文或读图读出的信息点与选项的命题点进行细致对照命题者往往会在细处着手,这就需要考生细心筛选信息点和命题点接着就要严排查,就是在细对的基础上严格排查四个选项,发现选项与原文信息不一致的地方,进行确定答案
3、
1.BE
2.第一问运用插叙补充傻根娘当年在城里坐在阳台上赶鸟的生活第二问
①为下文情节做铺垫
②丰富了小说内容,与现在城里无鸟形成对比,突出傻根娘现在的内心孤寂
③表现城市环境变差的现实,揭示了环境需要保护的主题
3.
①要进行环境保护小说中用城市里过去与现在的鸟群的变化以及题目“城市消失的鸟群”揭示了我们要进行环境保护的主题
②要关注从乡下到城市中的老年人的心理状态如小说主体插叙了傻根娘在农村惬意的生活状态以及来到城市苦闷的生活状态等,从而揭示了要关注这批老人的心理健康
③不能只着重物质文明的建设,更要着重于人的精神文明的建设小说中的傻根不让老娘干一点家务活,而且家务活她也插不上手,体现了傻根娘的苦闷
④生活中要体现一个人的价值如小说中傻根娘希望自己能像五年前一样,在阳台上赶鸟,体现一下自己的“存在价值”;而现在无鸟可赶,她就觉得自己是一个多余的人【解析】
1.本题考查对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力学生首先应对文本的整体内容有所把握;然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析答题的关键是审读题干,把握命题意图,找出题干所在的具体语段及语句;将题目材料信息带入选文比对理解分析,寻找细微的差别,得出正确结论A项,“傻根媳妇地位高,傻根事事都得听她”说法错误如把娘从农村接到城里住就是傻根的要求,与傻根媳妇无关C项,“与农村落后的经济构成对比”说法错误,应是突出傻根娘内心的寂寞D项,“认为自己和媳妇合不来,后来发现傻根与傻根媳妇对她都很孝顺,于是才答应随傻根来到城市”说法错误“傻根娘本来一直不愿到城里来住”的原因是一直对农村有牵挂,且“傻根与傻根媳妇对她都很孝顺”也不是后来才发现的,傻根与傻根媳妇一直对她很孝顺故选BEo
2.本题考查对作品内容的理解概括以及段落作用的能力本题有两问,第一问是“小说第四自然段写了什么内容”,概括作品内容的题目需要根据题干要求找到相应答题区间,根据关键语句的提示概括出相应内容结合上文“还是五年前,傻根娘在儿子这里住过一段时间”“临出门儿媳妇交代,妈,您帮忙照看一下阳台上的年货,城里的鸟蛮狠”“那年的整个腊月,傻根娘就坐在阳台上赶鸟”可知,本段是插叙,补充交代傻根娘当年在城里坐在阳台上赶鸟的生活;第二问“有什么作用”,属于段落作用题,要从情节、人物形象、主旨、效果等方面来分析从情节上看,为下文傻根娘继续到阳台上赶鸟的情节做铺垫;从人物形象上看,本段采用了插叙的手法,通过插叙傻根娘当年在阳台上赶鸟的情景,和现在城里无鸟形成对比,反映出人物内心的孤独从主旨来看,“今年却出乎意外,没有一只鸟飞进阳台啄食”,傻根娘无鸟可赶,表现城市环境变差的现实,揭示了环境需要保护的主题
3.本题考查对作品内容的理解概括以及对作品进行个性化解读和有创意的解读的能力概括作品内容的题目需要根据题干要求找到相应答题区间,根据关键语句的提示概括出相应内容对作品进行个性化解读和有创意的解读类题目首先要对作品的人物、主旨等有充分的认识;其次注意答题原则,文本探究题不是随心所欲的探究,而是立足文本的探究,所以需要尊重文本所提供的全部材料,在解读文本时,不能断章取义,必须依据文本的全部材料,特别是材料中的关键内容进行解读本题题干是“你从这篇小说中领悟到了什么?请根据文中材料与自己的生活实际谈谈”,结合五年前“妈,您帮忙照看一下阳台上的年货,城里的鸟蛮狠”,现在“今年却出乎意外,没有一只鸟飞进阳台啄食”可知,要进行环境保护文章用了很多笔墨描写了傻根娘进入城市后的心理活动,“儿媳妇什么事情都不让傻根娘干”,傻根娘便觉得“浑身不自在”,城里的生活让傻根娘觉得“自己是一只关在笼子里的鸟,相当地孤单”“自己是个多余的人”,可见其不适应城市里的生活,以及孤独由此可知,要关注从乡下到城市中的老年人的心理状态,要关注老人的心理健康等到有了“赶鸟”的任务,让傻根娘“把鸟当作自己的一份期待”,可后来,五年后,傻根娘再来城里鸟消失了,没有“赶鸟”的任务了,傻根娘觉得自己“真的老了,不中用了,可见其渴望老有所用所以“跨过年,傻根娘就进八十七岁了”表现了傻根娘真的年龄大了,以及感觉到自己真是老了不中用的心理活动同时对比前文,揭示老人虽年老但仍有体现自身价值的渴望以及表现了从乡下到城市的老人的孤寂,含蓄地表达了“年青的一代要多关注老人的精神生活”的主题分析语段的作用的题目,首先明确语段的内容,然后从结构和内容的角度分析,结构上注意伏笔、照应、铺垫等,内容注意主旨的体现,和其它语段的关系还要注意语段所处的位置,如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等,中间注意承上启下,结尾注意点明深化主旨等,此题是文章的开头,内容上介绍了“牛黄”的药效,同时起到了点明题目的作用从结构上看为下文内容展开起到了铺垫的作用
41.D
2.D
3.C
4.1因为高祖是在十月里入关,到达霸上的,所以原来秦代以十月为一年开端的旧历法依然沿袭2张苍曾保举某人作中侯官,这个人利用不正当手段大搞谋求自己的私利,皇帝以此责备张苍,张苍就告病退职了【解析】
1.此题考查学生文言文断句能力解答此类题,考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧,而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志,比如四字短语、排偶句式、顶真修辞等等还可以利用名词代词在句中担当的成分来断“汉王以苍为代相”,意为“汉高祖王任命张苍为代国相国”,“代相”是一个完整的词组,中间不可断开,排除AC;“击之”是“高祖往”的目的,“高祖往”与“击之”之间不可断开,排除B项句意赵地被平定之后,汉王任命张苍为代国相国,防备边境敌寇不久,又被调任赵国相国,然后又调任代国相国燕王臧荼谋反时,高祖带兵前去攻打,张苍以代国相国的身份跟随高祖攻打臧荼有功故选D
2.本题考查理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答D项,“指位列诸侯,即位同诸侯,享有诸侯的待遇”错,“列侯”的解释不当,列侯是爵位名,秦汉以二十等爵赏有功者,列侯是其最高级故选Do
3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力此类题答题时,注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、事件、手法以及重点词句的翻译上的错误答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些内容C项,“张苍不惧邪说”“罢免了公孙臣”“文帝下诏书支持他”错,原文“鲁人公孙臣上书言汉士德时,其符有黄龙当见诏下其议张苍,张苍以为非是,罢之”,意思是“鲁国有个人叫公孙臣,他上书给皇帝,说汉朝属于土德旺盛时期,其征兆是不久将要有黄龙出现皇帝下诏把此议交给张苍审鉴,张苍认为并非这样,把这件事扔在了一边”,文本并未言公孙臣之说是邪说,也并未罢免公孙臣,文帝下诏书把此议交给张苍审鉴,而不是支持他故选C
4.本题考查学生文言文翻译能力文言翻译是文言文的必考内容,翻译以直译为主,意译为辅,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实题中重点词句
(1)以,因为;故,原来;岁首,一年的开端;弗革,依然沿用
(2)任,保举人作官;奸利,利用不正当手段大搞谋求自己的私利;让,责备;病免,告病退职翻译文言文可以分三步走第一步,把要翻译的语句切分为词;第二步,把语句中的每个词语都准确翻译出来,这里要关注两点,即一词多义的词语要根据具体语境确定其意思,只能意译的词语翻译时要尽可能简洁、准确;第三步,根据现代汉语表达习惯,对一一对应翻译的具体内容进行语序调整或增删部分参考译文丞相张苍是阳武人赵地被平定之后,汉王任命张苍为代国相国,防备边境敌寇不久,又被调任赵国相国,然后又调任代国相国燕王臧荼谋反时,高祖带兵前去攻打,张苍以代国相国的身份跟随高祖攻打臧荼有功在高祖六年中被封为北平侯,食邑一千二百户后来,张苍被升任为管理财政的计相一个月之后,张苍以列侯的爵位改任主计,他担任这个职务达四年之久此时萧何担任相国,而张苍是从秦时就担任柱下史,非常熟悉天下的图书和各种簿籍,再加上他很精通计算、乐律和历法,因此就命令他以列侯的爵位在相府办公,负责管理各郡国交上来的会计帐簿,繇布谋反未成而逃跑,汉高祖就立他的儿子刘长作淮南王,命令张苍为相国来辅佐他十四年之后,张苍调任御史大夫高后去世之后,任命淮南王相国张苍为御史大夫张苍和绛侯周勃等人共同尊立代王为孝文皇帝文帝四年,丞相灌婴去世,张苍继任为丞相自从汉朝建立到孝文帝已有二十多年时间,当时正处在天下刚刚平定的时候,朝廷中的文武百官都是军人出身,而唯独张苍从担任计相时起,就致力于探讨、订正音律和历法的工作因为高祖是在十月里入关,灭秦到达霸上的,所以原来秦代以十月为一年开端的旧历法依然沿袭他又推求金、木、水、火、士五德运转的情形,认为汉朝正值水德旺盛的时期,所以仍然像秦朝那样崇尚黑色张苍还吹奏律管,调整乐调,使其合于五声八音,以此推类其它,来制定律令并且由此制定出各种器物的度量标准,以作为天下百工的规范在他担任丞相一职时期,终于把这一切都完成了所以整个汉代研究音律历法的学者,都师承张苍而张苍这个人又本来就喜欢图书,再加上他什么书都读,什么学问都精通,而尤其擅长音律和历法张苍对于曾经救过自己性命的王陵感恩戴德王陵就是安国侯等到张苍当了高官之后,经常把王陵当作父亲一般侍奉王陵死后,张苍已经是丞相了,但是每逢五天一休假的时候,总是先拜见王陵夫人,献上美食之后,才敢回家张苍担任丞相十几年之后,鲁国有个人叫公孙臣,他上书给皇帝,说汉朝属于土德旺盛时期,其征兆是不久将要有黄龙出现皇帝下诏把此议交给张苍审鉴,张苍认为并非这样,把这件事扔在了一边但是后来黄龙果然出现在天水郡的成纪县于是文帝就把公孙臣召到了朝廷,并任命他为博士,让他负责草拟顺应土德的历法制度同时,改定元年丞相张苍也就因此自行引退,推说年高多病,不再上朝张苍曾保举某人作中侯官,但这个人利用不正当手段大搞谋求自己私利的事,皇帝以此责备张苍,张苍就告病退职了前后算起来,张苍总共做了十五年的丞相才去职,在孝景帝前元五年时去世,谥号为文侯
5、
1.B
2.
①细节描写,对碾茶、煮茶的具体过程进行细致的描写,表现了品茶过程中词人的愉悦享受
②衬托,以酒意衬托茶的味浓香永,渐成佳境,表达了词人对茶的喜爱、赞美之情
③比喻,用孤灯之下故人从万里之外赶来相逢的感受来比喻喝茶后的感受,惬意而满足
④多感官描写,通过分茶、碾茶的视觉描写,煮茶的听觉描写,品茶的味觉描写,表达对茶的无比喜爱【解析】
1.本题考查理解诗歌内容和艺术手法的能力解答此题,要学生在看标题、看作者、看注解、看意象、看情感关键字的基础上准确把握诗词内容、情感、手法和语言特色,然后逐个选项浏览,比对原文,看是否有事实陈述混乱、技巧断定不当、感情概括不准等错误B项,“月光映照,清亮晶莹”错误,原文“金渠体净,只轮慢碾,玉尘光莹”的意思是将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑,但见茶末成色纯净,清亮晶莹故“月光映照”应是“茶末成色纯净”,故选B
2.本题考查鉴赏诗句艺术手法的能力解答此题,考生要在平时了解表达技巧的相关知识,解题时抓住题干关键词,然后结合诗句意思,把握诗句意象、特点、手法、情感等,进而准确答出表达技巧的种类“凤舞团团饼恨分破、教孤令金渠体净,只轮慢碾,玉尘光莹”对分茶、碾茶、煮茶过程及心境的描写,表现了品茶过程中词人的享受“汤响松风,早减了、二分酒病味浓香永”以酒意衬托茶的味浓香永,渐成佳境“恰如灯下,故人万里,归来对影口不能言,心下快活自省”以孤灯之时有故人从万里之外赶来相逢的感受比喻,类比抒写喝茶后的惬意以上用细节描写、衬托、比喻手法,从三个方面表达了词人对茶的喜爱、赞美之情诗歌鉴赏客观题常常每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析
6、
①郴江幸自绕郴山
②侵晓窥檐语
③望西都,意踌躇
④幽咽泉流冰下难
⑤君子喻于义
⑥自知者明
⑦得之心而寓之酒也
⑧无欲则刚【解析】试题分析本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力以及文化常识掌握情况考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析答题时看清题目要求,本题属于直接性默写注意重点字的写法如“郴协檐”踌躇亦阙”幽咽”喻”“欲”等考点默写常见的名句名篇能力层级为识记A
7、陶渊明与菊紧密相连菊是他创作的源泉,是他灵魂的栖息地他的文字如菊一般自然恬淡,浸染了东篱田园独有的气息他的心灵如菊般素雅坚贞,充满了对自由隐逸生活的向往与追求他的人生如菊般傲岸不屈,书写了一个田园人的真切与自然【解析】本题考查仿写能力仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样解题的一般步骤
1、整体感知给句子,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容
2、局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩本题要注意句式和修辞,并且关注到所选人物与物象之间的联系仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样解题的一般步骤
1、整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容
2、局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩
3、初步仿写,反复揣摩检查仿写的句子是否合乎要求,切忌依样画葫芦确定“形神兼备”之后再做定案
8、认同薛宝钗八面玲珑、事事力求周全,是知世故而又最世故的人了宝钗的妥帖和世故,让她得到了王夫人的喜爱、丫鬟们都称赞她,她的风头压过了黛玉宝钗的圆滑世故,获得了王夫人的好感,让孤苦无依的湘云把她当亲姐姐看待,收买了袭人但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱,除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外,重要的是贾母对宝钗这个人的否定如果说宝钗是知世故而世故,那么黛玉便是知世故而不世故,宝钗宝钗无论做什么都是为己之利而为之,而黛玉永远站在道德的制高点黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位,所以事事小心谨慎、不肯多走一步路,多说一句话怕下人多嘴多舌,她宁愿自己委屈些,也不肯麻烦别人宝钗和她推心置腹的说了一番话,她便不再对宝钗设防,还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次,她却从来不曾恃宠而骄王夫人对她心存偏见,她从不违心的讨好金钏儿被王夫人逼得跳井,王夫人自己都觉得过分了可宝钗却借机讨好了王夫人,觉得拿几两银子打发金钏儿就尽了主仆之情了【解析】本题考查学生阅读名著的能力这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下,根据题目要求作答学生平时学习中应该多读名家名著,一方面扩展知识面,提高文学修养;另一方面也有利于解答题目林黛玉是封建家庭的孤臣孽子,薛宝钗是它的肖子宠儿作者借了抑扬褒贬进行批判,对于钗黛有所抑扬,即扬黛抑钗《红楼梦》写宝钗,其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳,合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼备的标准本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人,却先用第一等的笔墨写了宝钗,又用什么笔墨来写黛玉呢?作者是用双管齐下的方法来写钗黛的,然而这两枝笔却能够有差别,表现作者的倾向来双管齐下并不妨碍他的“一面倒”,反而使这“一面倒”更艺术化,也更加复杂深刻了黛玉是出了名的伶牙俐齿,她若是嘲讽一个人,那是比拿刀子刺人还要疼一些可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十分融洽,就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗宝钗最后失了人心,只因为她从未真心待人,而黛玉则不同,她知世故却始终保持一颗善良的心要完整地阅读名著,了解名著主要内容,把握名著脉络,熟悉重要故事情节;能根据相关故事情节,分析主要人物的性格特点,理解其形象;能分析环境描写对刻画人物,突出主题的作用;同时还要积累相关的文学常识
9、例文城市化的利与弊随着时代的发展,越来越多的地区被城市化城市化是好事,使我们的生活更充实,但不可否认,城市化同样有它的利与弊城市化有它的好处,上海已从一个小渔村,发展为一座极具现代化的海派文化都市,繁华的大上海处处显现着她的独特魅力,令人着迷一一外滩式西洋建筑与浦东现代的摩天大厦交相辉映,徐家汇大教堂圣诗声声,玉佛寺香烟袅袅,群众剧场的沪剧,滑稽戏、交响乐、芭蕾舞、老饭店的本帮菜肴、杏花楼的广帮奥茶、云南路的各地小吃、美国的肯德基以及茶馆、酒吧、各有各的精彩而随着2010世博会的临近,上海将更具现代化,随着“城市让生活更美好”的深刻贯彻,上海的生活指数将会进一步提升所以城市化是有利的,它让我们的生活更舒适、幸福、精彩!但不可否认的是,城市化同样有它的弊端为了城市化,就必须牺牲一些曾经代表某一地区的特色古老建筑或是生活方式,上海的里弄、石库门、北京的胡同、成都的宽窄巷子都是活生生的例子上海的里弄石库门文化孕育了上海近代文明,代表了上海特色,但它却在逐渐消失,即使一些被保留被修善过的也没有以前那个味儿,城市化使过多的古老建筑被拆毁,一些文化也在消失,同样城市化改变了我们中国人传统生活方式俗话说远亲不如近邻,近邻不如对门,在老上海的里弄里,石库门内,是传统的上海生活,白天男人干活,女人在家做家务,老人们在树荫下打麻将,谁家炒菜缺油,马上去对门借,大人们有急事,托邻居照顾一下孩子,谁家夫妻吵架了,里弄里的老太太会不遗余力的劝说,男孩们在踢球,女孩们在跳橡皮筋,里弄的生活琐事而有趣但随着城市化的一波波改造风潮,人们在也不和对门邻居聊家常一连人家名字也不知道,在也看不到老人因一步棋争的面红耳赤一都进了老年活动室,孩子们再也找不到玩伴一只有没完没了的作业与补习班一些传统的生活方式,随着城市化,变得支离破碎,城市化使我们的生活方便,但使我们失去了一些传统文化,一个没有文化的城市,是一个贫血的城市,一个没有历史的城市,是一个没有品味的城市随着时代的发展,城市化是必不可少的,的确,城市化给我们带来了许多利处,但我们不能一味沉浸在它给我们的幸福中,我们也应该思考它带走的一些文化,一些值得我们回味的东西,让我们更深刻的认识城市化,思考城市化【解析】本题考查学生的写作能力这是一则漫画材料,对漫画寓意的个性化解读程度能显示出考生独特的见地本题在新材料作文和任务驱动型作文之间寻找到一个平衡点,围绕一个核心话题,既考查考生的价值观和人生观,又考查考生的观察能力、理性思维能力和表达能力对于所选漫画,第一层次的理解没有难度,但“寓意”层面的理解有一定难度,隐藏考查考生的理性思维能力和干预生活的责任意识【审题】这道题既有漫画又有文字说明,这两个地方都是写作的突破口文字中是对现代化的解释,可帮助考生理解“现代化”,文中的“现代化都市、现代化生活、现代化价值、思想现代化、人的现代化”可以作为写作的范围都市、生活、价值、思想、人漫画的寓意则给了我们思考图1,生活“现代化”之前,夫妻二人很有爱,吃饭时互相喂饭,其乐融融;“现代化”之后,生活条件优越了,桌上饭菜多了,可是夫妻二人吃饭时相互不搭理很冷漠图2,“走进”现代化,更具有讽刺意味,挥着鞭子坐在“改造车”上漫画给了考生思辨的思路,现代化给人们带来诸多好处,但也有很多弊端,比如人与人间的关系冷漠了,同时一些人知识嘴上喊着“走进”现代化,但是并不真正理解什么是现代化【立意】现代化都市生活很便捷,却不够温暖;思想现代化让我们更能适应朝代潮流;我们需要现代化,更需要现代化的智慧与爱;现代化的利与弊【结构】第一段引出观点,城市化有它的利与弊第二段城市化的好处上海本是一个小渔村,如今发展为令人着迷的现代化城市第三段过渡不可否认城市化有它的弊端第
四、五段石库门的逐渐消失,文化的逐渐消失等城市化改变了我们中国人传统的生活方式第六段引发思考城市化给我们带来了许多利处,但我们不能一味沉浸在它给我们的幸福中,我们也应该思考它带走的一些文化,一些值得我们回味的东西,让我们更深刻的认识城市化,思考城市化【素材】
1、现代化的过程,是化蛹成碟的过程,第一次,李鸿章们没有也不可能化开封建体制这个“蛹”,洋务运动最终逃脱不了失败的命运,而在1978年开始的改革开放,则是在新的社会制度下,所进行的第二次现代化运动,最终他冲破了旧的体制的束缚,从整体上加快了中华民族现代化的进程
2、城市化的进程当中,大量的人口涌入城市,使城市原有能够支撑人们生产生活的公共物品呈现出严重不足的态势B.文帝发怒是因为冯唐无中生有,在众人面前说他即使有李牧这样的贤才也不会任用C.云中太守魏尚因为犯了多报杀敌人数的罪,文帝把他交给执法官吏,他的爵位被削D.冯唐仕途坎坷,景帝让他做楚相,不久又免了他的官职;武帝求贤时,他已年老
3.把文中画线句子翻译成现代汉语1召唐让日“公奈何众辱我,独无间处乎?”唐谢日“鄙人不知忌讳”⑵李牧为赵将居边,赏赐决于外,不从中扰也,故李牧乃得尽其智能4,请简要概括冯唐的性格特点
2、阅读下面的文字,完成各题材料一《流浪地球》的票房奇迹,加上此前《三体》的热销,刘慈欣的作品影响巨大,但社会各界的评价却颇有两极分化之势刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情,更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定,靠设定本身为读者带来审美快感在笔下,主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分,和人类命运、宇宙洪荒相比,根本不值一提刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”,他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品,一直认为,透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务,更不是它的优势”,甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法在写作的过程中,刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”,他后来的作品“正是这些平衡的结果”,这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”刘慈欣对文笔也并不是没有自觉他评价阿西莫夫的文笔,“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”,却又话锋一转,表示“这种笔调无论如何是不适合文学的,但却很适合科幻,也使他的小说风靡世界”刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述,显然也适用于他自己的文风摘编自冰村《刘慈欣黄金年代的守望者》材料二为什么有人认为科幻小说欠缺文学性?科幻小说描绘幻想世界,我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性,但是在细节设置和整体结构方面,幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的一般的小说在进行情节描绘的时候,存在一种天然的便利性,作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上,细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责,只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可相比而言,每一部科幻小说都是在创造一个新世界,每个细节都牵涉新世界的结构,要为人物的行动设计好相应情境,因此他们必须不断插入结构因素的解释作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上,作品整体的文风就不免显得疏阔读者依据传统的阅读体验去衡量,往往就会觉得科幻小说过于粗陋,即便是《三体》,在人物设置和情感描写上也显得新异有余,细致不足农民工在城市化过程中付出自己辛勤劳动和汗水,却不能享受城市生活的待遇,生活在城市的边缘
3、改革开放以来,我国的社会主义价值体系还没有完整的建构受西方自由主义思潮的冲击,人民群众的价值观出现了混乱“信仰逐渐陨灭,理性越来越清晰”,对金钱、地位的追逐远远超过了对“真、善、美”的追求这种迷失在城市中表现的更加明显没有精神层面的追求,物质上再丰富也不能给人带来满足,对于整个社会而言这是非常危险的从自我的迷失、迷惘到对自己失望甚至对整个社会不满,这个过程是非常危险的,同时也对社会的稳定构成了威胁,对创建社会主义和谐社会非常不利从题材来说,科幻小说关注探索与发现,在某种程度上,这对细致的形式也产生排斥,从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺探索的乐趣在于惊奇,要达到惊奇,必须在情节设计上出乎意料遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越……在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下,科幻小说对形式的探索并不用力,因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感可见,科幻小说的特性导致了它的努力方向不会是传统的文学性,而集中于新世界的探索以及新世界人性结构的深度开掘,其实这些方面自有其文学魅力那么,我们为什么不能够反过来看待科幻小说呢?文学理论家卡勒提出,文学性其实就像杂草没有任何一种草天生就是杂草,杂草是根据人们的目的来划分的如果希望庭院里种的是鲜花,那么任意生长起来的蕨类植物就是杂草;如果希望种植野菜,那么偶尔生长的鲜花就是杂草文学史中的文学性已经形成惯性,但是这并不表明所有的文学性都是如此如果缺乏变革意识,那么我们就陷入将文学性纯粹化、永恒化的误区,而这种态度忽视了文学性形成的机制文学性重要吗?重要一种文学范式稳定之后,各种文学规则才得以确立但当新的文学样式崛起,挑战既有文学范式的时候,我们会发现原有的文学性不足以涵盖新的文学样式,这时文学性本身也要改造在科幻作品面前,假如不顾时代的要求,把文学性固化,那么科幻小说会沿着自己的方向掘进,而将基于文学史树立起来的文学性抛在脑后O(摘编自王峰《科幻小说何须在意“文学性”?》)材料三科幻小说是姓“科”还是姓“文气一直有争论就如武侠小说是武侠题材的小说,不等于武术和侠行;侦探小说是侦探题材的小说,不等于刑侦侦破;科幻小说是科学幻想题材的小说,不等于科学技术科幻小说当然姓“文”,是将科学想象寄予文学思维的一种文学文类以刘慈欣、王晋康和韩松这“三剑客”的作品为代表的当代中国科幻小说的文学思维有了明显变化一是因果关系的时间叙事结构已被打破,现实和虚拟交织的时空组织造就了结构的精美;二是类型小说的通俗化和现代主义的意念化成为小说情节模式的重要形态《三体》的第一部《地球往事》基本上还是时间叙事;第二部《黑暗森林》时间叙事渐渐弱化,空间叙事上升为叙事主体;到了第三部《死神永生》中,地球文明和三体文明结合在一起,小说叙事由空间对抗变成融合循环,形成一个精美的轮回式的叙事结构类型小说的情节模式在刘慈欣和王晋康的小说中相当明显,而韩松的叙事有着鲜明的现代主义的变异风格(摘编自汤哲声《论中国当代科幻小说的思维和边界》)
1.下列对材料相关内容的埋解和分析,正确的一项是()A.科幻小说注重对幻想世界的描绘,要集中于创造新的世界框架,无暇对具体情节和人物情感做细致描绘B.科幻小说关注探索与发现,更看重题材的新奇,而不是形式的讲究,所以在文体形式的探索上较为随意C.材料二可以从学理上解释材料一中的现象,并指出被传统的文学所排斥的刻板的文风恰是科幻文学需要的D.材料三认为当下中国科幻小说的“文学思维”有变化,这里“文学思维”的含义不同于材料二论及的科幻小说的
2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是()A.刘慈欣看重科学设定的宏大和新奇,在具体的写作实践中,他对传统意义上的文学性也有借鉴和吸收B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”,是因为这些读者还是以阅读传统的文学作品形成的审美习惯来看待它C.科幻作品激发的阅读快感通常是一种令人倍感惊奇的体验,也是比传统的文学的细腻表达更有力的一种体验D.“文学性”这个概念应该与时俱进,避免固化,保持边界的开放,以更公允地评价科幻文学等文学样式
3.下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是()A.“科幻小说定义的困难性,主要在于科幻小说是一种跨门类的、延展广阔的文学”B.“科幻文学的最大优势就是其丰富的故事资源,这种资源由科技的进步源源不断地提供着”C.“只要不违反基本的科学原理,作家完全有权利在作品中加进自己的天才臆测”D.“现代科幻文学对科学最新进展的表现很有限,大量故事的核心仍基于古典科学”
4.材料二在论证上有哪些特点?请简要说明
5.用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理?请结合材料谈谈你的看法
3、阅读下面的文字,完成下面小题城市消失的鸟群邱红根傻根娘眯着眼睛在阳台上晒太阳阳台很大,挂满了香肠、猪蹄子、腌鱼等年货按以往的经验,进入腊月,傻根娘便准备忙碌了还是五年前,傻根娘在儿子这里住过一段时间那次也是在冬天一进腊月,城里人也开始“忙年”了傻根媳妇是个能持家的能干人进了腊月,儿子阳台上便挂满了年货这些东西——腌鸡鸭鱼、香肠、猪蹄子都是要在阳台上晾干的,否则就会长出霉斑临出门儿媳妇交代,“妈,您帮忙照看一下阳台上的年货,城里的鸟蛮狠”儿子的房子很大,阳台也大,占了一面墙阳台原本是用玻璃封了的玻璃外面又罩着一层防盗网因为阳台上的年货需要晾干,封了的玻璃窗要打开,让阳光和风灌进来那时候,城市里鸟可真多这些鸟都是被阳台上的香肠的香味吸引来的麻雀、八哥、乌鸦、蓝鹊是傻根娘叫的出名字的,还有很多傻根娘叫不出名字这些鸟总是趁人不注意,飞进防盗网,飞上阳台,在香肠上啄个洞就飞走了最讨厌的是麻雀,这小东西灰头灰脑的,一来就是一群那年的整个腊月,傻根娘就坐在阳台上赶鸟傻根娘不识字,看不懂电视儿子家里的东西都是电气化,家务活插不上手,来到城里,傻根娘就觉得浑身不自在儿子儿媳工作忙,每天都早出晚归的,孙子在外地上大学儿子儿媳出门后,偌大的一个房子,没有一个可以说话的对象傻根娘就觉得自己是一只关在笼子里的鸟,相当地孤单在城市邻居之间从来不说话不来往,这点可真比不上乡下,一出门,整个村子都是熟人,这里站站那里瞅瞅,一天时间就这么过去了在城市傻根娘总觉得自己是个多余的人时间一晃就是五年这次,傻根娘是不得不随儿子来到城里的去年傻根他爹去世后傻根娘觉得乡村再没有值得牵挂的,才答应随傻根来到城市儿子是村里走出的第一个大学生,毕业后留到了城里,后来取了个城里媳妇,在城里安了家傻根是一个孝顺的孩子,傻根爹没去世时,傻根多次说,“妈,你们就不种地了,到城市里来吧!儿子能养活你们您和爸爸这么大年纪,也该享清福了”对儿子的要求傻根娘总是不答应傻根娘是个明白人,她不答应儿子是有自己的想法的虽然儿媳妇很孝顺,但“媳妇和婆婆原本就是天敌”,——这可是书上说的再孝顺的媳妇和婆婆待时间长了,也会闹出矛盾“就是牙齿和嘴唇也有打架的时候呢!再说懒散惯了的傻根娘可受不了城市的局促因此无论傻根怎么做工作,傻根娘就是不松口,一直和傻根爹在乡下侍弄他家的一亩三分地在城市的这些日子,儿媳妇什么事情都不让傻根娘干勤劳了一辈子的傻根娘便觉得浑身不自在,就一直盼望着进入腊月希望自己能像五年前一样,在阳台上赶鸟,体现一下自己的“存在价值”在隐秘的内心深处,傻根娘已经把鸟当作自己的一份期待,一份渴望,一份坚守现在,傻根娘躺在阳台的宽大藤椅上,眼睛眯成一条线阳台上的香肠,散发出好闻的香味,傻根娘爱闻这种香气,这种香气仿佛是一种诱惑,人都受不了何况鸟今年却出乎意外,没有一只鸟飞进阳台啄食这倒是让傻根娘很是失望傻根娘不知道城市的鸟群都飞到哪里去了?太阳病怏怏地挂在天空,风中流动着一种发霉的味道傻根娘瞥见阳台上的甜香肠的表面蒙上了一层淡淡的霉斑,特别是在香肠皱褶处更明显傻根娘知道这霉斑是有毒的,需要被清除想到这一层,傻根娘颤微微地去厨房拿块抹布,把一根根甜香肠表面的霉斑耐心地轻轻擦拭……做完这项工作,傻根娘真的累了她吃力地躺在藤椅上,她想,自己真的老了,不中用了跨过年,傻根娘就进八十七岁了(选自《天池小小说》2016年第7期)
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是()A.傻根媳妇是个能持家的能干人,这从她每年都早早地备好年货即可看出,且她在家中的地位很高,傻根只好事事都听她的意见B.小说第三自然段对傻根家阳台的介绍,既承接上文傻根媳妇要傻根娘照看年货的事情,又引出了下文傻根娘在阳台赶鸟的事件C.小说中写傻根家里的东西都是电气化,傻根娘连家务活插不上手,主要是突出了城里人生活水平高,与农村落后的经济构成对比D.傻根娘本来一直不愿到城里来住,认为自己和媳妇合不来,后来发现傻根与傻根媳妇对她都很孝顺,于是才答应随傻根来到城市E.小说对傻根娘的动作、神态、心理活动等描绘非常到位,尤其是通过对她的心理活动的刻画从而体现了傻根娘的生活状态
2.小说第四自然段写了什么内容?有什么作用?
3.你从这篇小说中领悟到了什么?请根据文中材料与自己的生活实际谈谈
4、阅读下面的文言文,完成下面小题张丞相苍者,阳武人也赵地已平汉王以苍为代相备边寇已而徙为赵相燕王臧荼反高祖往击之苍以代相从攻臧荼有功以六年中封为北平侯,食邑千二百户迁为计相,一月,更以列侯为主计四岁是时萧何为相国,而张苍乃自秦时为柱下史,明习天下图书计籍苍又善用算律历,故令苍以列侯居相府,领主郡国上计者晾布反亡,汉立皇子长为淮南王,而张苍相之十四年,迁为御史大夫高后崩,以淮南相张苍为御史大夫苍与绛侯等尊立代王为孝文皇帝四年,丞相灌婴卒,张苍为丞相自汉兴至孝文二十余年,会天下初定,将相公卿皆军吏张苍为计相时,绪正律历以高祖十月始至霸上,因故秦时本以十月为岁首,弗革推五德之运,以为汉当水德之时,尚黑如故吹律••调乐,入之音声,及以比定律令若百工,天下作程品至于为丞相,卒就之,故汉家言律历者,本之张苍苍本好书,无所不观,无所不通,而尤善律历张苍德王陵王陵者,安国侯也及苍贵,常父事王陵陵死后,苍为丞相,洗沐,常先朝陵夫人上食,然后敢归家苍为丞相十余年,鲁人公孙臣上书言汉士德时,其符有黄龙当见诏下其议张苍,张苍以为非是,罢之其后黄龙见成纪,于是文帝召公孙臣以为博士,草土德之历制度,更元年张丞相由此••自纳,谢病称老苍任人为中侯,大为奸利,上以让苍,苍遂病上苍为丞相十五岁而免孝景前五年,苍卒,谥为文侯(摘自《史记•张丞相列传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A.赵地已平/汉王以苍为代/相备边寇/己而徙为赵/相燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相从攻臧荼有功/B.赵地已平/汉王以苍为代相/备边寇/已而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往/击之苍以代相/从攻臧荼有功/C.赵地已平/汉王以苍为代/相备边寇/已而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往击之/苍以代相/从攻臧荼有功/D.赵地已平/汉王以苍为代相/备边寇/己而徙为赵相/燕王臧荼反/高祖往山之/苍以代相从攻臧荼有功/
2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确一项是A.食邑,文中指古代的君主赐予臣下作为世禄的封地B.博士,古代为官名,掌管书籍文典,从事教授生徒C.五德,文中指五行之德,即土金、木、火、水、±oD.列侯,指位列诸侯,即位同诸侯,享有诸侯的待遇
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.张苍精通计算,官起财会他由北平侯升任为计相,一个月后以改任主计,以列侯的爵位在相府办公,负责管埋各郡国交上来的会计帐簿B.张苍擅长乐律,精通历法张苍吹奏律管,调整乐调,制定律令,并且亲自制定汉朝的历法,整个汉代研究音律和历法的学者都师承张苍C.张苍为官正直,勇于担当张苍不惧邪说,敢于坚持自己的科学主张,罢免了公孙臣,文帝下诏书支持他,但终因年老多病而自行引退了D.张苍不负恩义,知恩图报王陵救过张苍的性命,张苍把王陵当父亲一般侍奉,王陵死后,休假时总是先拜见王陵夫人,献上美食才回家
4.把文中的句子翻译成现代汉语
(1)以高祖十月始至霸上,因故秦时本以十月为岁首,弗革
(2)苍任人为中侯,大为奸利,上以让苍,苍遂病免
5、阅读下面这首诗,完成小题品令•茶词黄庭坚凤舞团团饼恨分破、教孤令金渠体净,只轮慢碾,玉尘光莹汤响松风,早减了、二分酒病味浓香永醉乡路、成佳境恰如灯下,故人万里,归来对影□不能言,心下快活自省(注)孤令孤零金渠茶碾,金属所制
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.茶饼上印着团团起舞的凤凰,将茶饼分开,凤凰好像各自分飞,让人遗憾B.词人将茶饼用洁净的金渠细心碾成琼粉玉屑,月光映照,清亮晶莹C.词人听着茶水的沸腾声如掠过松林的风声,心中感到十分惬意D.词上阕主要写碾茶、煮茶过程,下阕着重写品茶的感受,语言清丽,情感真挚
2.请结合全词简要分析词人是怎样表现对茶的喜爱之情的、默写(任选空,超过空,按前空评分)6666(),为谁流下潇湘去(秦观《踏莎行》)
1.1()鸟雀呼晴,(周邦彦《苏幕遮》)2o(),伤心秦汉经行处(张养浩《潼关怀古》)3()间关莺语花底滑,(白居易《琵琶行》)4o(),小人喻于利(孔子《论语•里仁》)5()知人者智,(《老子》三十三章)6o()山水之乐,(欧阳修《醉翁亭记》)7o()壁立干仞,(林则徐联句)8o、古今中外的文化名人往往有着某种特殊的审美爱好,而这又常常深深地影响了他们的创作与人生如“李白与酒紧密7相连;陶渊明与菊紧密相连;林逋与梅紧密相连;杜甫与……紧密相连;巴金与……紧密相连请自选一个人物,仿照下面的示例,写一段文字,至少运用一种常见的修辞手法,不少于个字60沈从文与水紧密相连水是他创作的源泉,是他灵魂的栖息地他的文字如水一般通透澄明,浸染了湘西水土独有的气息他的心灵如水般柔情缱绻,充满了对故乡一草一木的热爱与眷恋他的人生如水般波澜起伏,书写了一个乡下人成长的传奇
8、阅读下面《红楼梦》节选文字,根据要求完成题目俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀,性格却有显著不同如黛玉直而宝钗曲,黛玉刚而宝钗柔,黛玉热而宝钗冷,黛玉尖锐而宝钗圆浑,黛玉天真而宝钗世故”你认同这个说法吗?请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由
9、阅读下面两幅漫画,根据要求写作图1:生活现代化”图2走进”现代化“现代化”这个词我们很是耳熟,使用也多,如现代化都市、现代化生活、现代化价值、思想现代化、人的现代化,等等而“现代化”在词典中解释为“使具有现代先进科技水平”你如何理解“现代化”呢请根据漫画及相关信息的提示,写一篇作文要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字参考答案
1、
1.C
2.B
3.
(1)(文帝)召见冯唐责备他说“你为什么当众侮辱我,难道就不能私下告诉我吗?”冯唐谢罪说“我是个鄙陋之人,不懂得忌讳回避”⑵李牧做赵将驻守边境时,赏赐由将军在外决定,朝廷不从中干预,所以李牧才能够充分发挥他的才智
4.孝顺长辈、直言不讳、仗义执言、尽职贤良【解析】
1.本题主要考查理解常见文言实词在文中的含义的能力实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来C项,“虚”,结合前面的对话及“言”分析,“谦虚”错误应该译为虚妄、虚假、虚夸句意这不是虚夸之言故选C
2.本题考查概括和分析文章内容的能力此类试题解答时,抓住题干,读全读准对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析,准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点B项,”是因为冯唐无中生有”错,从下文文帝责备冯唐的话中可知,是因为冯唐在众人面前说他即使有廉颇、李牧这样的贤才也不会任用,使文帝难堪故选Bo
3.本题主要考查文言语句翻译此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略
(1)补充主语“文帝”;“让”,责备,责怪;“众”,当众;“独无”,难道就没有……;“谢”,谢罪,道歉
(2)“居边”,驻守边境;“赏赐决于外”(状语后置句);“扰”,干扰,干预;“故”,连词,所以;“尽”,竭尽,充分发挥;“其”,代词,他的
4.本题主语考查鉴赏人物形象及筛选文本信息的能力解答此类试题,需要审清题干要求,如本题“请简要概括冯唐的性格特点”,阅读全文,逐段逐句地筛选文章信息,并加以概括分析注意从文本的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结结合“唐以孝著,为中郎署长,事文帝”分析,冯唐孝顺长辈结合“臣大父在赵时,善李牧臣父故为代相,善赵将李齐,知其为人也”“陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也”“鄙人不知忌讳”分析,冯唐直言不讳结合“臣愚以为陛下法太明,赏太轻,罚太重且云中守魏尚坐上功首虏差六级,陛下下之吏,削其爵由此言之,陛下虽得廉颇、李牧,弗能用也”分析,冯唐仗义执言。
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