2024-2025学年北京市回民学校高三第二次学情检测试题语文试题含解析

2024・2025学年北京市回民学校高三第二次学情检测试题语文试题请考生注意

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用

0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题

1、阅读下面的文字，完成下面小题材料一这段时间，“区块链”成为舆论热词总书记在中央政治局第十八次集体学习时强调，“把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口”“加快推动区块链技术和产业创新发展”什么是区块链？从科技层面来看，区块链涉及数学、密码学、互联网和计算机编程等很多科学技术问题从应用视角来看，简单来说，区块链是一个分布式的共享账本和数据库，具有去中心化不可篡改、全程留痕、可以追潮、集体维护、公开透明等特点区块链“不可篡改”的特点，为经济社会发展中的“存证”难题提供了解决方案，为实现社会征信提供全新思路;区块链“分布式”的特点，可以打通部门间的“数据壁垒”，实现信息和数据共享；区块链形成“共识机制”，能够解决信息不对称问题，真正实现从“信息互联网”至U“信任互联网”的转变；区块链通过“智能合约”，能够实现多个主体之间的协作信任，从而大大拓展了人类相互合作的范围总体而言，区块链通过创造信任来创造价值，它能保证所有信息数字化并实时共享，从而提高协同效率、降低沟通成本，使得离散程度高、管理链条长、涉及环节多的多方主体仍能有效合作（摘编自李拯《区块链，换道超车的突破口》，《人民日报》2019年11月20日）材料二区块链产业的形成，一度与比特币的诞生和发展密不可分，直接指向了人类对于财富本源的追逐和渴望，在比特币等虚拟货币的热潮逐渐消退之后，各国已开始意识到区块链作为新兴底层计算技术的真正价值所在，纷纷加快战略布局，在逐步兴起的多元应用的拉动之下，维系着产业规模整体的稳定较快增长从全球来看，区块链产业发展动力依然充足区块链应用场景已基本实现从起始的效字货币和矿机制造向金融服务的延伸，目前更是向着供应链、数字版权、食药可追溯等多个领域持续渗透从我国来看，区块链产业具备广阔上扬空间得益于互联网巨头的持续投入和新兴科技企业的积极进入，以及量大面广的潜在市场，区块链产业在2-3年的短时期内几乎完成了面向当前产业链全环节的覆盖式布局，数百家以区块链为主要业务的企业涵盖了产业链上游的硬件制造、平台服务、安全服务，产业链下游的产业技术应用服务，以及支撑产业发展的投融资、媒体、人才服务等多个环节（捕编自李颐《区块链创新发展的机遇与挑战》，《光明日报》2019年10月31日）材料三国来看，区块链产业具备广阔上扬空间及其原因重点在这一段材料四第一段可以概括为中国正在重点关注创新方法的使用，区块链未来将有助于减轻对美元的依赖第二段可以概括为中国人在经济数字化方面取得重大进展第三段可以概括为中国希望在所有新技术方面都占据优势地位，押注区块链将有助于摆脱占主导地位的美元三段内容主要集中在中国注重创新技术的使用，并以区块链技术为例,点明其使用将有助于减轻对美元的依赖根据以上内容进行概括即可得出答案解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行首先是阅读，注意整体阅读，注意抓三个方面一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头，结尾，过渡句以及标题）其次是审题从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），是否选好恰当的句式（要与设问的句式一致）组织语言时.，注意“问”与“答”要照应好最后是答题“规范作答”不能忘记的三个原则⑴答案在文中（直接来源于文中或或从文中提炼）；⑵选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；

（3）分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来排列；要用肯定句，原文中找依据

2、

1.B

2.含意；（金铜仙人）捧者盘儿，在荒凉的月色下孤独离去，渭城渐行渐近，波声越来越小写作意图“独”“荒”可见身世之苦、国家之衰诗人借道阻且长、波声渺远委婉而深沉地表现出自己仕进无望、离开长安时孤独、无助、凄冷的心境，交织着身世之悲与家国之痛【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案B项，“描绘乐景”错“土花”是“苔辞”，“碧”字写苔薛茂盛翠绿，“三十六宫土花碧”描绘的是汉宫中荒凉冷落的哀景故选B

2.本题考查考生把握诗句含义及诗歌思想感情的能力诗句含义就是翻译诗句，当然不用像文言文那样逐字对译，要写出美感；赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”“携盘独出月荒凉，渭城已远波声小”意思是“（金铜仙人）捧者盘儿，在荒凉的月色下孤独离去，渭城渐行渐近，波声越来越小”尾联进一步描述金铜仙人恨别伤离的情绪他不忍离去，却又不得不离去，而且随着时间的推移，离开故都越来越远这时，望着天空中荒凉的月色，听着那越来越小的渭水流淌声，心里有种说不出来的滋味“渭城”句从对面落笔，用“波声小”反衬出铜人渐渐远去的身影一方面波声渺远，另一方面，道阻且长它借助于事物的声音和形态，委婉而深沉地表现出金铜仙人“思悠悠，恨悠悠”的离别情怀，而这正是当日诗人在仕进无望、被迫离开长安时的心境此句借“荒”“独”，抒发了兴亡之感、家国之痛和身世之悲对于诗歌情感题，一般的考查方向有二，一是考查情感的体现方式，二是考查情感的内容一般答题的时候，尽量两者都涉及对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情；可以从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感故考生在答题的时候，应先借助题干明确考查的是哪个方面的内容，有无暗示

3、

4.D

5.C

6.

（4）党的坚强领导，给疫情防控指明的方向；

（5）中国制度的巨大优势，使得疫情防控更加快速、高效；

（6）中华民族在危难面前众志成城的强大凝聚力给此次抗疫提供了强大的精神支持；

（4）本次疫情倒逼数字化发展，同时数字化应用渗透生活的方方面面，有力保障抗疫期间各行业的基本推进【解析】

4.本题考查对文章内容的理解和分析能力解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境D项，简单排列的前后顺承关系错误，在材料四第二段中提到“全新数字化的供应链网络”时表述是“它将向前伸入到终端需求方，向后融入设计和生产制造环节”，这里的“向前”“向后”说得是它的涵盖范围，而非选项中的简单排列的前后顺承关系故选Do

5.本题考查对文章有关内容的概括和分析能力其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括A项，“必须询问就诊者是否有武汉旅游史”错误，应是询问“5周内是否有武汉旅游史”B项，“为了解决武汉自身的疫情问题”错误，武汉所采取的一切措施都是为了遏制疫情扩散蔓延，并非仅仅是“为了解决武汉自身的疫情问题”D项，”由此得到国际社会的一致肯定和好评”错误，原文是“国际社会普遍看法”，而非“一致肯定和好评”故选Co

6.此题考查学生对材料内容的分析提炼能力对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读,结合材料中的关键语句，根据题目的要求，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息“总书记作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头”，即党的坚强领导，给疫情防控指明的方向；“只要全国一盘棋，统筹安排，协调推进，相信很快就可以解决物资、人员短缺等难题在这个时候，我们就是要把长期培育的社会动员能力和制度优越性充分释放出来”，即中国制度的巨大优势，使得疫情防控更加快速、高效；“众志成城，助力同心，中国人民正在与新型冠状病毒感染肺炎疫情进行严肃的斗争中国快速形成一体联动、联防联控的局面，彰显了打赢疫情防控阻击战的坚定信心和充沛能力”，即中华民族在危难面前众志成城的强大凝聚力给此次抗疫提供了强大的精神支持；”新数字化场景将孕育并完善供应链神经网络疫情信息不断占据人们的注意力，大量的线下资源，包括生产力、运力都被集中投入到与疫情的对抗中，导致线下履约难度倍增在此背景下，由数字化带来的新场景不断涌现数字化对现代社会的渗透本质上通过两种路径实现一是新场景构建，比如说直播对商业的渗透；二是对现有场景的改造”，即本次疫情倒逼数字化发展，同时数字化应用渗透生活的方方面面，有力保障抗疫期间各行业的基本推进非连续性文本阅读方法

4.寻找所需信息发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标

5.整合得出结论对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论

6.构建文本意义对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义

4、

1.C

2.A

3.C

4.

（1）遇到不公平的事，就把痛恨厌恶之情显露在脸上，有时咬牙切齿大骂不休，虽然自己感到痛切进行惩戒，但也不能有所改变

（2）（这个土兵）时常用药毒杀百姓家的马牛，然后用很小的价钱威胁百姓，并取走这些马牛雷渊捕到了他，列举他之前的许多罪状，用棍棒打死了他【解析】

1.此题考查学生文言文断句能力解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养文言断句有很多的标志，比如对称短语、排偶句式、顶真修辞等等还可以利用名词代词在句中担当的成分（主语或宾语）来断句意他的朋友商衡了解他，就常常为他辩解，并且周济他后来跟随翰林李之纯一起游学，于是在世上出名雷渊至宁元年考中词赋进士甲科，调任泾州录事，因为高庭玉一案受牵连获罪几乎丧命“且”连接两个分句，表递进关系，之前需要停顿，据此法可以排除D项“调泾州录事”，调，调任，“泾州录事”，地名+职务名称，作宾语，“事”后需要断开；“坐”，因为……受牵连,总领下句，之前需要停顿据以上分析，排除AB故选C

2.此题考核理解古代文化常识的能力文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答A项，“举人才有资格参加殿试”，错误举人参加的是会试，会试中选者才能参与殿试考试，殿试为科举考试中的最高级别故选Ao

3.本题考查对文章内容的理解分析能力要做好这道题，首先考查学生的翻译能力，读懂文言文是关键其次，提取选项信息和文本对照时要全面、仔细、认真，对于常见问题应该心中有数，比如一字之差，时空错位，杂糅信息，喜忧悖谬，程度或范围扩大或缩小等另外还要注意灵活变通，有些需要知识迁移，联系现实生活加以思考最后还要参考相关注释和作者情况C项，“后文则写出主战、主和两派人物，从侧面表现雷渊的军事谋划能力”，曲解文意后文并没有写主战、主和两派的人物，只是说敌人回逃时雷渊主张乘胜追击故选Co

4.本题考查文言文翻译能力原则一般是直译为主，意译为辅具体方法留、册h补、换、调、变“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字翻译标准信达雅答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等,根据上下文语境，推敲断定解释即可

（1）疾恶，痛恨厌恶；见，显现，通假字，通“现”；于，在；颜间，脸上；或，有时；嚼齿，咬牙切齿；休，停止;虽，虽然；痛自，自痛，自己感到痛；惩创，惩戒；然，然而

（2）以，用；直，相当于“值”，价钱；胁，威胁；捕得，捉拿；数，列举；以前，古今异义，拿以前；杖，名词作状语，用棍棒准确翻译文言句子的方法

①要在语境中理解句子无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向要做到“字不图词，词不图句，句不禺扁”

②要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提

③对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解

④要善于调动已学知识进行比较，辨析异同特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义参考译文1雷渊字希颜，一字李默，是应州浑源人父亲雷思，是著名的进士，官至同知北京转运使，他注释的《易经》流传于世雷渊是偏房所生，年龄最小，兄长们都轻视他，不愿和他并列父亲死了以后无法在家中安身，于是发愤学习进入太学衣破鞋烂，坐榻没有席子自己因为光着双脚露出身体，所以经常一个人端坐读书，不起身迎送宾客，别人都认为他傲慢无礼他的朋友商衡了解他，就常常为他辩解，并且周济他后来跟随翰林李之纯一起游学，于是在世上出名雷渊至宁元年考中词赋进士甲科，调任泾州录事，因为高庭玉一案受牵连获罪几乎丧命后来改任东平,黄河以北地区为重兵所在，骄将悍卒凭借外敌自重，从行台以下都尽量抚慰他们雷渊出入军中则安然不被他们屈服没有几个月，里巷之间的平民大多悬挂他的画像，虽统兵大将也不敢以新进书生对待他不久升东阿县令，转徐州观察判官，授官担任监察御史，检举官吏过失，不避权贵要人，出去巡察郡邑，所到之处都受到威严的赞誉，对于奸豪不法之辈，立刻将其杖杀到蔡州，杖杀五百人，当时号称“雷半千”由此被人起诉，罢官离职倒回谷之战，雷渊曾经上书反对朝臣所谓孤注一掷的不当言论，征引根据深刻切实，明白易见掌管军事的大臣加以阻止，计策竟然不得施行雷渊为人躯干高大，脸色红润，眼光深邃，遇不平事则嫉恶如仇之气外露于形，时而咬牙切齿大骂不休，虽然痛切自我惩戒，但也不能有所改变创作文章、诗歌喜欢新奇最初登第代理遂平县事，年少气盛，打击豪强大族，揭发隐藏奸人恶事，一邑之中大为震动，号称神明曾经擅自笞杖州吏头目，州里用公文召见他也不加理会，于是罢官离职以后凡任一职就使一方震动畏惧，，也正因此而不能够显达2雷渊，崇庆二年考中进士，授予泾州录事，不去就职，改任东平府录事，因为功劳、业绩到偏远之地东阿担任县令东平，黄河以北兵家必争之重要地方，将领傲慢士兵凶悍不可控制雷渊出入军中却神情安然自若不被他们屈服几个月不到，家家供有雷渊的画像即使大将也不敢按照书生那样对待他，后来调任徐州观察判官，担任监察御史，他巡视到黄河以南，严历惩办贪官赃吏，风采凛然不可犯蔡下有一士兵与权贵人加有关系，时常用药毒害百姓家的马牛，然后用很小的价钱威胁弄走这些马牛雷渊捕到了他，列举他前后的罪状，用配棒打死了他当时老幼聚集围观，万口称快，然而雷渊因此获罪被罢了官在此之前，元兵突然进入倒回谷，形势很紧张平章芮公奉军迎击他们，冲出的骑兵往回逃跑，挤压在溪谷中的不计其数各位将领议论不定，放走了敌人不追击雷渊请求急速歼灭他们，掌管军队的人不能采纳他的建议后来听说元兵狼狈向西逃跑，战马连马嚼子都顾不上戴上，才后悔没听雷渊的话雷渊学问很广，文章很新奇他遇到不公平的事就有憎恨邪恶的神气出现在面容上，有时咬着牙大骂不停，虽然自己深切地优伤，终究不能改变

5、

1.D

2.诗人采用正面与侧面相结合的描写手法，塑造了活泼、明艳、大方的采莲女形象，人物形象鲜活丰满，极富生活气息正面

（1）诗人将吴越娇艳清纯的采莲女置于青翠欲滴的荷叶丛中加以表现，通过她们的笑声让人领略到她们内心的欢乐，所谓“菱歌唱不彻，知在此塘中”

（2）描写采莲女的新妆与香袖，表现她们着装上的明艳侧面

（3）又用岸上游冶郎的徘徊邸躅不忍离去从侧面来衬托采莲女们的魅力，同时也表现了采莲女的落落大方【解析】

1.本题考查鉴赏诗歌的能力这类题要在理解全诗意思的基础上，对诗歌的主题思想、意象及意境、表现手法、语言以及作者的情感等方面加以综合考虑，另外知人论世的方法同样不可忽视解答本题需要关注苏轼的坎坷经历D项，“

七、八句写采莲女采莲之后返回，她们骑着紫疆”错误，诗人骑着紫骚，马儿嘶鸣着，惊花，花落，空见那一份景色，使人凄怆断肠这里充斥着诗人对时光飞逝、岁月不饶人的感叹，及对美景易逝的无奈之情，寄托着作者因怀才不遇、壮志难伸而发出的愁思故选Do

2.本题是考查诗歌塑造人物形象的手法解答此题，要结合诗句分析手法特点和形象的基本特征翻译夏日的若耶溪傍，美丽的采莲女三三俩俩采莲子隔着荷花共人笑语，人面荷花相映红阳光照耀采莲女的新妆，水底也显现一片光明风吹起，衣袂空中举，荷香体香共飘荡那岸上谁家游冶郎在游荡？三三五五躺在垂杨的柳阴里身边的紫骚马的嘶叫隆隆，落花纷纷飞去见此美景，骚人胸蹦，愁肠空断首联是说溪边采莲花的女孩，隔着荷花谈笑风生,互相嬉戏，或是和风细雨，或是娇喘微微荷叶田田，芙蓉朵朵，与春风满面的姑娘的粉颊交相辉映，“笑隔荷花”将采莲女纤手拨荷花愉快交谈的神态细腻的表现出来颔联是说温和的阳光下，采莲女浓抹的新妆，清澈的流水，风飘香袖的妩媚采莲女不知是在挥手还是在故意摆弄，将香袖高举，河面倒映着采莲女精心准备的新妆，最是那一低头的闲花照水，露出她娇羞的神态，腼腆不胜凉风的吹拂这是从正面突出采莲女的活泼美丽颈联两句写欢声笑语吸引了岸上的游冶郎，不知哪家的公子，

三三五五、似隐非隐在垂杨下诗人将她们置于青翠欲滴的荷叶丛中，又以游冶郎的徘徊搔首来衬托她们的娇美，使用乐府写罗敷的手法，从而更加委婉传神全诗采用正面与侧面相结合的描写手法通过描写精心装扮的采莲少女们在阳光明媚的春日里快乐嬉戏的旖旎美景，以及岸上的游冶少年们对采莲少女的爱慕来表达春日里，少年男女之间微妙萌动的爱情诗歌单项选择题的解题方法要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确

6、乘彼境垣翱翔蓬蒿之间恢弘志士之气轻拢慢捻抹复挑浊酒一杯家万里山川相缪为政以德只争朝夕【解析】此题考查识记和默写名篇名句的能力默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范此题中需注意“境垣”“翱翔”“捻”“缪”的书写本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等

7、有志者事竟成凡能有所成就者，无不是有志之人“志”让项羽破釜沉舟，一举击败秦军；“志”让詹天佑砥砺奋进，成为中国铁路之父；“志”让鲁迅毅然弃医从文，拯救万民于水火【解析】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体“功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作文章可以围绕“志”或“勤”来写，观点准确，有论据分析，思路清晰，语言流畅如天道酬勤爱迪生说“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水”古往今来，多少成功之人，无不是通过挥汗如雨的付出才开启了通向成功与真理的大门所以只要勤劳，自有酬报微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心,提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

8、

①《边城》主要是以30年代湘西的社会为背景，以湘、渝、黔边交界的茶洞渡口为描述对象，以老船公和外孙女的生活经历为载体，把湘西朴实的民风及独特环境中那种人性美表现得淋漓尽致《边城》描写的湘西，自然风光秀丽、民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待，相互友爱这样的生活环境对刻画翠翠的形象及反映“人性美”的主题都起到了很好的烘托作用

②篇名叫做《铁肩担道义》出自杨继盛《杨忠愍公集》，意思是以救国救民为己任最美逆行者，肩负的是责任与担当广大医护工作者，写下请战书，按下鲜红的手印，主动请缨，毅然奔向这场没有硝烟的战场公安干警、基层干部、运输司机，义无反顾，奋战在防疫抗灾战场的第一线他们手挽手、肩并肩，冲锋陷阵，为抗击疫情、稳定局面默默奉献着正是这些最美逆行者”，他们肩负起了责任，扛起身上的重担，用行动诠释着责任与担当

③呼吸没去过高原就不要和我谈呼吸你曾经说过我是你的鼻子在青海在我们支教的山坡你缺氧的样子一度令我浑身发紫因此我理解你后来爱上了广州健身房和吸氧机可我不行如你所说我爱这片土地以及它的子民我还要探寻高原上空飞翔的鹰探寻它高于我们的呼吸我希望当我的学生收下翅膀就落在我的骨头上以一个过来人的口吻告诉他的学生看这就是呼吸进化后的标本【解析】本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体

①要求赏析名著中的社会生活环境考生要注意不是单纯的自然环境赏析时主要要说清是什么地方的什么样的生活环境，有哪些特点；这样的环境对塑造人物、推动情节和表现主题有什么样的作用等

②就是要求用一句经典的句子概括这些抗疫英雄的精神品质，这个题目既考查考生对文化经典的熟悉程度，也考查考生对人物品质的分析概括能力陈述理由时要注意列举出具有代表性的人和事，揭示出他们身上最感人和值得歌颂的地方，注意与篇名的联系

③要求写一首关于“呼吸”的现代诗歌或抒情性文字，并有具体要求，如“对比”“直接抒情”关于“呼吸”，既可以指现实中的真的“呼吸”，也可以指“精神的呼吸”等抽象的东西这道题目难度较大，特别是现代诗的写法，考生平时要注意积累短小而富有哲理的现代诗，要会背诵，学习仿写微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心,提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

9、例文乱云飞渡也从容亲友们大家好！我发言的题目是“乱云飞渡也从容”社会飞速发展，潮流不断变化，这就是现在每天都在改变的信息时代面对信息的大批量呈现，我们要有自己独特的视角，用自己理性的头脑正确处理信息，具备了这样的媒介素养，新时代的我们才能做到“乱云飞渡也从容”正确处理信息，辨别信息真伪对于信息时代，不得不承认的一点就是信息量之庞大，每天各时各地都发生着不同的是事情，这也就因此产生了大量的信息但不论是娱乐、健康、体育、时政等哪些方面的信息，究其根，溯其本都离不开其价值所在，所以对于我们这些不是创造与制造信息的人来说，拥有自己独特的视角，辨别信息真伪显得尤为重要怎样才能找寻其真正的价值，挖掘其本质呢？将我们得到的纷杂的信息进行筛选、联系、整合，再静下心来思考，才能将其转化为自己的经验与见识，成为一个能独立思考、深入思考的完整的人正确处理信息，用理性的头脑面对这理性，其实是我们接传信息的防火墙，防止我们冲动与盲目它的冷静、全面、精密、严谨，将使我们接传信息时，合情合理合法，而不会悖情悖理悖法反思这些年的“板蓝根事件”、“碘盐事件”、“秦火火事件”、电信诈骗事件以及“蓝瘦香菇”、“吃瓜群众”、“标题党”、“键盘党”等，我们确实需要培养一种理性接传信息的基本素养它将使我们超越感性的低级阶段，而走向基于理性判断的成熟的互联网+生命形态而要做到理性接传信息，归根到底，需构建我们国家与民族的理性精神中国古来便是一个诗的国度、散文的国度、人文的国度，但如此辉煌灿烂的伟大文明，比之于欧美，我们确实弱于基于科学知识与严谨求证的理性精神很难想象，现代欧美会发生“大跃进”、“文革”式的荒谬；也很难想象，欧美民众会相信“板蓝根治非典”“碘盐防核辐射”的谣言所以，要做到理性接传信息，除了需公检法部门强力干涉，抑治不实、非法信息外；更需要我们个人的理性自觉，以及学校教育、社会教育对科学知识、理性思维的倡导与普及孔子有云“群居终日，言不及义，好行小慧，难以哉”长时间浸在充满分散而无逻辑的碎片信息的网络环境中，会让我们失去自己的立场和观点，也许还会让我们失去准确的表达能力只有养成辨别筛选信息,,用理性的头脑处理信息的媒介素养，才能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡也从容”李华【解析】本题考查学生写作的能力这是一则任务驱动型作文，解答此类试题一般分两步，一是解读材料，抓住材料关键词句,注重材料的启发和引导，明确立意方向；二是解读任务，在文体、内容、思维、对象等方面明确任务导向

（一）、材料分析材料预设了“亲友聚会”的语境，并明确指出中心话题材料主体部分叙述了李华的三位亲属一一表姐、大伯、堂兄——对“信息检索与筛选”的一些言行、看法三位亲属的身份差异和态度差异是重要的写作切入点表姐代表社会各行业的从业者，引导考生从信息的具体处理方式上作文管理者每日要处理比一般员工更多的信息，单纯地“拦截短信”，一定程度上可以防止垃圾信息的骚扰，但仍可能有遗漏，更严重的是有些非垃圾信息反而被拦截在外面对海量的信息，拦截软件能帮我们做“粗加工”，但具体的筛选还要靠人来完成大伯已经退休，可以不被工作中的各种信息的轰炸，但在这个时代，任何人都无法游离信息之外可以安享退休生活的大伯，从信息的“质”和“量”两个方面，为考生提供了“过去与现在”的思考角度，引导考生调动自己熟悉的素材进行对比论证自己的观点堂兄的言论则为每个时代洪流中的我们提供了一个选择，即不断学习，提高自己的“搜商”，以免成为“被时代抛弃的人”，引导考生从人生规划的角度作文当然，考生完全可以将三个角度综合起来作文

（二）、任务分析材料的提示语部分明确了考生的身份一一为李华代言；突出写作的对象感和针对性一一帮助他们（表姐、大伯、堂兄）;明确任务指令一一提高（他们）的认识并提出合埋化建议；强化立意倾向的引导一一“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”；注重写作的应用功能一一即兴发言

（三）、写作指导首先考生要进入“家庭聚会”的情境，思考“信息检索与筛选”这一话题和亲属们的言谈其次，材料中的话题是考生思考的起点，任务提示中的“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”是作文展开的路线阐释“理解与思考”，是全球区块链项目融资数量和金额（2012年-2019年10月31日）图片来源零壹智库材料四俄罗斯《独立报》网站10月29日报道称，中国正在重点关注创新方法的使用，包括区块链技术的推广专家确信中国服务行业的数字化运用范围要比美国更广此外，区块链未来将有助于减轻对美元的依赖俄罗斯国立高等经济学院世界经济系副教授彼得•莫济阿斯指出“如今，全世界都在利用区块链技术，中国也不例外中国人在经济数字化方面取得重大进展服务领域的许多业务都以电子形式进行，如单车租货、商品和服务的线上销售比美国还要普及中国人就连上街买冰激凌也采用无现金的移动支付方式”俄罗斯高等经济学院国际关系系主任亚历山大•卢金说“中国希望在所有新技术方面都占据优势地位这从5c网络的例子中就可见一斑，区块链是可以用于银行汇款的最新技术从种种迹象判断，它可帮助绕过美国银行如今,包括中国在内的大部分国家都是通过美国银行进行外汇结算的区块链将使银行之间可以不经由中间机构建立直接联系”“因此在我看来，押注区块链将有助于摆脱占主导地位的美元”（摘编自参考消息网2019410月30日）

1.下列对材料相关内容的理解正确的一项是A.区块链的去中心化、不可篡改、公开透明等特点，使其成为一个分布式的共享账本和数据库B.各国之所以能够认识到区块链这种新兴底层计算技术的真正价值，这源于人类对于财富的追逐和渴望C.2012到2018年，区块链融资金额呈增长趋势，2017年2018年区块链融资金额和数量爆发式增长D.外媒认为中国在新技术占据优势地位，这从5G网络和移动支付及线上销售均可看出

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.“把区块链作内核心技术自主创新的重要突破口”等论断展现出党中央的方向把握力、前瞻判断力和未来预见力B.区块链不可篡改的特点，给人们提供了全新思路，由此去解决社会发展中的“存证”问题，从而实现社会征信C.资金的持续投入、新兴科技企业的积极进入、巨大的潜在市场，将会使我国区块链产业具有更大的发展空间D.中国正在用区块链技术构建独立的支付系统，主要是为了摆脱美元的控制，获得经济上的自主权

3.以上材料中，《人民日报》《光明日报》《独立报》报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析考生立论的基础；“提高认识并提出合理化建议”，考生可以是帮助某位亲属深入了解信息时代的特点、提高自己的“搜商”；也可以是考生建议某位亲属如何从过去中获取智慧、更好地紧跟时代等等参考立意

（1）理性对待，辨别真伪信息，勿盲从，要有自己的立场和观点网络时代消息纷繁复杂，需要保持清醒的头脑，提高明辨是非的能力，传播社会正能量的同时，不做虚假消息的“扩音器”

（2）如今是一个信息过量的时代，筛选有用信息，与信息愉快相处，是我们要学会的一项技能

（3）不盲从“传闻”，但要从“传闻”中捕捉事物发展的趋势（方向）“春江水暖鸭先知”，“走得快、好世界等俗语，印证了有时候要化“传闻”为有效信息的导向作用参考素材

1、首先，要选择性的汲取信息以鱼龙混杂的网络为例，我们既可以利用它将自己提升到新的高度，也可能因它坠入无尽深渊一切都取决于我们能否准确分辨它们的性质，并规避对自己身心发展不利的部分，转而汲取那些有利信息同样一个搜索网站，有人用它查找资料、开阔视野，有些人则利用其庞大的信息量满足自己的不良嗜好或因沉溺其中而荒废了自己真正的生活工面对丰富的信息，我们应当紧握选择权，在浩瀚的数据海洋中驾驶好自己那一叶扁舟

2、其次，要理性对待这些信息在这知识爆炸的时代，我们往往容易迷失于其中而丧失自己的观点，随波逐流这时我们需要铭记一一信息是支持我们主见的附加品，而不是我们的全部看似严谨的科学结论如今也可能一天一变，更不用说流言的走向同一件事的叙述方式只要稍加改动，就会呈现出完全不同的态度只有发自内心提出属于自己的观点一一哪怕它最终被证明是错的一一才不会在当今社会迷失自我

3、最后，要学会将其化为己用如前文所言，信息是支持我们主见的附加品，而这并不代表它任何时候都万分廉价一旦我们具备准确提取信息的能力，就可以将它们化作自身观点的一部分，赋予其真正的价值现代丰富的信息如同千军万马，群反叛乱可能覆没一段历史，指挥得当可能成就一个王朝

4、美国作家尼尔•波兹曼曾在它的著作《娱乐至死》中提出“人终将毁于他所热爱的东西”我们现在也许就正在被我们热爱的碎片化信息摧毁着；短小有趣的科普故事，让我们在获得乐趣的同时又感觉自己学到了些什么；网络上的只言片语便让我们敢于对不了解的事发表评论……学习和了解看似变轻松的东西，然而实际上却是我们把信息当作了知识，把阅读当作了思考，把存储当作了掌握这样看似简单的“学习”却只是让我们习惯于快餐化碎片化的信息,而逐渐失去了独立思考或者是静下心来阅读长篇著作的能力，让我们在不自知的情况下成为了无法深入思考的“信息储存器”

5、埋性基于严肃的逻辑推断，它所体现的冷静、全面、精密、严谨，恰与情绪、片面、粗疏、随意的感性对立感性也许富于烂漫的诗意，但理性更接近严肃的真理而成熟的生命形态，总是不断消磨感性、提炼理性而走近真理的观察一个人、一样事物、一个国家是否属于成熟形态，往往可以由它的理性度来判断譬如我们如此关注那位著名球星，不断在互联网上接传他的信息，而这些信息多属无稽、轻率与捏造那么，我们可以判定这是非理性、非成熟的互联网+生命形态结构示例“乱云飞渡也从容”，议论文文体开篇从信息时代说起，引出观点我们要有自己独特的视角，用自己理性的头脑正确处理信息，具备了这样的媒介素养，新时代的我们才能做到“乱云飞渡也从容”正文部分分为三个层次，层层深入地论述正确处理信息，辨别信息真伪；正确处理信息、，用理性的头脑面对；理性接传信息，需构建我们国家与民族的理性精神结尾引用孔子名言，重申观点只有养成辨别筛选信息，用理性的头脑处理信息的媒介素养，才能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡也从容扣题结束任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间材料本身没有做价值的判断,材料意义的容涵性与开放性强，那么考生必须权衡，只有衡量、考虑、斟酌之后，才能做出恰当、准确的“选择”，才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达

2、阅读下面这首唐诗，完成下面小题金铜仙人辞汉歌注李贺夜闻马嘶晓无迹茂陵刘郎秋凤客,三十六宫土花碧画栏桂树悬秋香,东关酸风射眸子魏官牵车指千里,忆君清泪如铅水空将汉月出宫门,天若有情天亦老衰兰送客咸阳道,渭城已远波声小携盘独出月荒凉,［注］金铜仙人，为汉武帝建造，舒掌捧着承露盘，矗立在神明台上魏明帝景初元年被拆离汉官，运往洛阳此诗为晚唐诗人李贺因病辞官由京赵洛途中所作

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是A.首句写曾威风无比的汉武帝终究也随那飘零的秋风逝去，只留下这茂陵荒冢B.“画栏”两句写宫中桂花香气飘逸，苔薛碧绿描绘乐景是为抒发哀情作铺垫C.“忆君”二字一语双关，“清泪如铅水”比喻十分奇妙，切合铜人的身份特点D.“衰兰”两句凸显了金铜仙人艰难的处境和凄苦的情怀，感情真挚而又深沉

2.诗歌的最后两句有何含意？从中可见诗人怎样的写作意图？

3、阅读下面的文字，完成下面小题材料一临近春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着公众的心截至1月20日18时，境内累计报告新型冠状病毒感染的肺炎病例224例，其中确诊病例217例总书记作出重要指示，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头公众能很明显地感受到，疫情发布在提速，防控措施也在加强当下正值春运期间，外出探亲旅游人员增加，每个感染者都是传播疾病的源头，须实现精准防控，避免让病毒随着流动的人群向各地扩散国家卫健委已向全国医疗机构下发新型冠状病毒诊疗防控指南，医院接诊发热病人时，须询问2周内是否有武汉旅游史一系列措施，就是要掐灭疫情传播的“火种”，让疫情防控落到实处（摘自《尽快掐灭疫情传播的“火种”》,人民日报2020年1月20日）材料二“1月23日10时起，全市城市公交、地铁、轮渡、长途客运暂停运营；无特殊原因，市民不要离开武汉，机场、火车站离汉通道暂时关闭”武汉市连夜发出公告，传递明确信号武汉正在采取更细致、更深入、更扎实的防控举措，全力遏制疫情扩散蔓延只要全国一盘棋，统筹安排，协调推进，相信很快就可以解决物资、人员短缺等难题在这个时候，我们就是要把长期培育的社会动员能力和制度优越性充分释放出来我们的党员干部在危机面前尤其要发挥先锋模范作用，引领大家增强必胜的信心，打赢这场硬仗！（摘自《越是艰难险阻，愈益众志成城》，人民网2020年1月23日）材料三众志成城，勃力同心，中国人民正在与新型冠状病毒感染肺炎疫情进行严肃的斗争中国快速形成一体联动、联防联控的局面，彰显了打赢疫情防控阻击战的坚定信心和充沛能力国际舆论纷纷指出，中国采取了“公共卫生史上最具勇气、最为重大的举措”，这种“上下一心的凝聚力令人肃然起敬”，“只有中国才能够实现如此高效有力的应对”国际观察人士看到，团结奋斗的中国气势，坚不可摧的中国意志，迎难而上的中国奇迹，正是中国制度优势所带来的世界卫生组织的评价代表了国际社会的普遍看法——“中方行动速度之快、规模之大，世所罕见，展现出中国速度、中国规模、中国效率……这是中国制度的优势，有关经验值得其他国家借鉴”（摘自《生命至上，大国担当》，人民日报2020年2月1日）材料四从2月初开始，全国数亿人第一次全面尝试“在线办公”，许多企业第一次真正体会到通过数字化工具进行远程协作的价值更为重要的是，办公协作在线化和数字化普及推进，一方面提升了企业管理触达率和效率，另一方面也暴露了企业当前管理模式，包括层层递进管理汇报方式与在线化协作模式之间存在的巨大沟壑为适应全流程在线化,企业将不得不对组织本身结构和管理方式进行数字化转型，使其与数字化协作方式相匹配而此前，企业能想到的数字化往往只是在产品、营销、服务等方面搭建数字化的配套设施新数字化场景将孕育并完善供应链神经网络疫情信息不断占据人们的注意力，大量的线下资源，包括生产力、运力都被集中投入到与疫情的对抗中，导致线下履约难度倍增在此背景下，由数字化带来的新场景不断涌现数字化对现代社会的渗透本质上通过两种路径实现一是新场景构建，比如说直播对商业的渗透；二是对现有场景的改造,比如在疫情期间广泛开展的智能问诊、智能外呼、视频庭审等新技术的应用虽然这些场景存在多年，但是数字化让它们的功能变得更加丰富灵活，能够更多更好地完成任务，提供更优体验或更高效率数字化创建或改造的起点是消费场景，但数字化深入的方向是通过智能化的供应链，借助数据、算法、产品、技术和经验服务于社会各个领域换言之，全新数字化的供应链网络不仅仅是“物流”，它将向前伸入到终端需求方，向后融入设计和生产制造环节，实现全链路数字化、智能化管理，准确预测需求、提升各环节确定性，让供应链形成各节点近乎实时互相感知的一张神经网络如何融入这张网，是疫情过后每一家企业需要思考和回答的问题（摘自《防疫抗疫，数字化还能做什么》，光明日报2020年2月19日）

1.下列对材料四相关内容的梳理，不正确的一项是.织本身结构和管理方式|数字化协作方式应全流程在线化A—A II-A A.按情信息引入在司_»|线下资源紧朝_线下履约难度啦B►I觇有场景改阖—|视频庭审|—|体验更优、效率森C►热端需求方|―怆新数字化供应丽落|—|设计和生产制造斥不D.►►A.A B.B C.C D.D

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.疫情防控的特殊时期工作内容要更具体细致，国家卫健委指示全国的医院接诊发热病人时，必须询问就诊者是否有武汉旅游史B.为了解决武汉自身的疫情问题，武汉市采取了城市公交、地铁、轮渡等暂停运营，机场、火车站离汉通道暂时关闭等一系列措施C.面对疫情，只要全国一盘棋，统筹安排，协调推进，发挥我们的制度优势，防控工作中的物资、人员短缺等问题很快就可以解决D.在疫情防控中，中国制度优势所展现出的速度、规模、效率等世所罕见，有关经验值得借鉴，由此得到国际社会的一致肯定和好评

3.总书记在系列讲话中曾提到，“中国有信心、有能力、有把握打赢这场疫情防控阻击战”请结合材料简要分析他这样说的理由

4、阅读下面两篇文言文，完成各题1雷渊，字希颜，应州浑源人父思，名进士，仕至同知北京转运使，注《易》行于世渊庶出，年最幼，诸•••••兄不齿父殁，不能安于家，乃发愤入太学衣弊履穿，坐榻无席，自以跣露，恒兀坐读书，不迎送宾客，人皆以为••倨其友商衡每为辩之且周恤焉后从李之纯游遂知名登至宁元年词赋进士甲科调泾州录事坐高庭玉狱几死后改东平,河朔重兵所在，骄将悍卒倚外敌为重，自行台以下皆摩抚之渊出入军中，偃然不为屈不数月，闾巷间多画渊像，虽大将不敢以新进书生遇之寻迁东阿令，转徐州观察判官，拜监察御史，弹劾不避权贵，出巡郡邑所至有威誉，奸豪不法者立益杀之至蔡州，杖杀五百人，时号曰“雷半千坐此为人所讼，罢去倒回谷之役，渊尝上书破朝臣孤注之论，引援深切，灼然易见主兵者沮之，策竟不行为人躯干雄伟，颜渥丹,眼如望洋，遇不平则疾恶之气见于颜间，或嚼齿大骂不休，虽痛自惩创，然亦不能变也为文章诗喜新奇初登第摄遂平县事，年少气税，击豪右，发奸伏，一邑大震，称为神明尝擅笞州魁吏，州檄召之不应，罢去后凡居一职辄••震耀，亦坐此不达节选自《金史雷渊传》2雷渊，崇庆二年进士，授泾州录事，不赴，改东平府录事，以劳绩遥领东阿县令东平，河朔重兵处也，骄将悍卒不可制渊出入军中，偃然不为屈不数月，家有渊画像虽大将亦不敢以书生遇之调徐州观察判官，拜监察御史，巡行河南，授掠藏吏，风采凛凛蔡下一兵与权贵人有连，时以药毒民家马牛，以小直胁取之渊捕得，数以前后罪，杖杀之老幼聚观，万口称快，然亦坐是失官先是，北兵突入倒回谷，势甚张平章芮公逆击之，突骑退走，填压溪谷中，不可胜算诸将议不定，释之勿追渊请急歼之，主兵者不能用后闻北兵狼狈而西，马多不暇入衔，始悔不从渊言渊学甚博，文甚奇遇不平则疾恶之气见于颜间，或嚼齿大骂不休，虽痛自摧折，卒不能变也（节选自宋濂《哀志上辞》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.其友商衡每为辩之且周恤焉后从李之纯游遂知名\登至宁元年词赋进土甲科调泾州录事坐高庭玉狱几死B.其友商衡每为辩之且周恤焉\后从李之纯游遂知冬、登至宁元年词赋进土甲科调泾州录事坐高庭玉狱几死C.其友商衡每为辩之且周恤焉后从李之纯游遂知名登至宁元年词赋进土甲科调泾州录事坐高庭玉狱\几死D.其友商衡每为辩之且周恤焉后从李之纯游\遂知名登至宁元年词赋进土甲科调泾州录事坐高庭玉狱几死

2.下列对文中加点的词语，相关内容的解说不正确的一项是••♦A.进土，古代科举殿试及第者之称科举考试共分四级，依次为院试乡试会试和殿试举人才有资格参加殿试B.《易》，《五经》之一，它既是儒家经典，也是道家经典《易》又称《周易》；后因尊儒尊孔，又称之为《易经》C.太学，是中国古代国立最高等学府入太学学习亦可称为“受业太学”、“游太学”、“观太学”；管理者称祭酒D.豪右，封建社会中的富豪家族汉代以右为上，故称豪右与之对应的是闾左；而在一般的兵车，侍卫在右卫护

3.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是••♦A.雷渊在东平做官前，当地骄将悍卒挟外敌自重；其上任后，便扭转了骄将悍卒不可制的局面，因此受到百姓拥戴B.前文概况写，后文详写，叙写了雷渊敢于惩治赃吏，处置权贵手下作恶多端的土兵其本人也因此被免了官职C.倒回谷一战的记叙，前文对人物描写较为粗糙；后文则写出主战、主和两派人物，从侧面表现雷渊的军事谋划能力D.两文都重点记叙了雷渊的铮铮风骨，嫉恶如仇的秉性写他遇有不平之事，则慷慨激昂、痛斥邪恶，较为生动形象

4.把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）遇不平则疾恶之气见于颜间，或嚼齿大骂不休，虽痛自惩创，然亦不能变也

（2）时以药毒民家马牛，以小直胁取之渊捕得，数以前后罪，杖杀之

5、阅读下面这首唐诗，完成下面小题采莲曲若耶溪边采莲女,笑隔荷花共人语李白日照新妆水底明,风飘香袂空中举岸上谁家游冶郎,三三五五映垂杨紫躺嘶入落花去,见此胸蹋空断肠

1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.

一、二写溪边采莲女隔着荷花谈笑风生，给人似有似无的朦胧之美B.

三、四句勾勒出一幅人花相映清新明丽的采莲图，节奏轻快，活泼自然C.

五、六句写采莲女的欢声笑语吸引了岸上的风流少年，他们借着垂杨暗中窥视D.

七、八句写采莲女采莲之后返回，她们骑着紫骗，马儿嘶鸣着，令人断肠

2.诗界评价本诗“弥补了六朝以来采莲女形象的苍白与虚饰”，请简要分析诗人是如何塑造采莲女形象的

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分1,以望复关不见复关，泣涕涟涟2不过数仞而下，,此亦飞之至也⑶诚意开张圣听，以光先帝遗德，o4,初为《霓裳》后《绿腰》5,燕然未勒归无计6西望夏口，东望武昌，,郁乎苍苍7,譬如北辰，居其所所而众星共之8一万年太久，j

7、微写作下面是主席讲话中用的典故，请你从这句话中提炼一个观点，写一段议论性文字不超过100字“功崇惟志，业广惟勤”——《在十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》，出自《尚书》

8、微写作从下面三个题目中任选一题，按要求作答不超过150字

①在塑造人物形象时，作家都会精心构建人物的社会生活环境请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一部作品，对作品中的社会生活环境进行赏析要求结合作品内容

②假如新闻纪录片《武汉战疫纪》分为多个篇章，其中有一个篇章专门用来讴歌抗击疫情中涌现的英雄人物，请你为这个篇章确定一个篇名要求篇名出自文化经典，并陈述理由

③以“呼吸”为题，写一首现代诗或一段抒情文字要求写现代诗，用对比的方法；写抒情文字，用直接抒情的方法

9、阅读下面的材料，根据要求写作一次亲友聚会，大学生李华与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题在一家企业做管理的表姐说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人们做事心里感觉踏实，效率反而更高自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代社会人们一项重要的素养，谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机遇假设你是李华，请你就亲友们的观点或困惑，围绕“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”即兴发言，分享你的理解与思考，帮助他们提高认识并提出合理化建议要求结合材料，自选角度，确定立意，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案

1、

1.C

2.D

3.

（1）《人民日报》侧重介绍区块链的特点及开发区块链技术的意义和价值；

（2）《光明日报》侧重介绍区块链在全球的发展态势，及我国区块链产业具备上升空间的原因；

（3）《独立报》侧重指出中国注重创新技术的使用，并以区块链技术为例，点明其使用将有助于减轻对美元的依赖【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断A项，“区块链的去中心化、不可篡改、公开透明等特点，使其成为一个分布式的共享账本和数据库”强加因果原文说“区块链是一个分布式的共享账本和数据库，具有去中心化不可篡改、全程留痕、可以追潮、集体维护、公开透明等特点”，没有因果关系B项，之所以……源于……”强加因果原文说“区块链产业的形成，一度与比特币的诞生和发展密不可分，直接指向了人类对于财富本源的追逐和渴望，在比特币等虚拟货币的热潮逐渐消退之后，各国已开始意识到区块链作为新兴底层计算技术的真正价值所在.纷纷加快战略布局”，并没有说二者之间存在因果关系D项，“外媒认为中国在新技术占据优势地位”把未然当作已然原文是“中国希望在所有新技术方面都占据优势地位”故选C

2.本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对D项，“主要是为了摆脱美元的控制”曲解文意原文说“押注区块链将有助于摆脱占主导地位的美元”，并未说是“主要”故选Do

3.本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力做这种题，要结合文本的具体内容进行概括分析，阅读时要注意圈画本文三则材料来自不同媒体，各自定位不同，出发点不同，所以侧重点自然有差异在阅读过程中，要抓住重点语句、大体思路，从而把握各材料的重心在具体分析原因时，既要结合材料具体内容进行分析，又要考虑不同媒体的不同背景与立场本题，材料一第一段可以概括为“区块链”成为舆论热词第二段可以概括为区块链的概念第三段可以概括为:区块链的特点及开发区块链技术的意义和价值这一段是文章的重点材料二第一段可以概括为各国加快战略布局第二段可以概括为从全球来看，区块链产业发展动力依然充足；从我。