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5阶段、提能-精学精练〔课堂回馈即时达标］［语言运用层］
1.下列句中加点的字，运用不恰当的一项是（）A.母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方……B.“再试一回，不试你怎么知道会没用？她说，每一回都虔诚地抱着希■望C.她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、■打听偏方那样，抱了希望D.有一天晚上，他拿着一根纸烟对一位朋友点燃的纸烟取火，他说道■“Kissing thefire”【解析】D项，“对”应改为“向”【答案】D
2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）
①构建人类命运共同体，就是要让各国人民心心相印、携手同行，战胜共同面临的困难和挑战，展现、共克时艰的强大力量
②领导干部掌握各种权力，如何运用权力管理好“众人之事”？就是要做到,做到“思无邪”、秉正义、走正道
③即使是在纪念反法西斯战争胜利的庄严时刻，还有人地抛弃和平宪法，以求重掌发动战争之权杖A.同舟共济不偏不倚处心积虑B.风雨同舟中庸之道弹精竭虑【答案】BE
11.文章第一段的句子有什么特点和作用？【解析】本题考查分析文章结构、把握文章思路的能力开头段的作用，常常是引起下文，照应题目【答案】特点名词性短语单独成句，语言简洁，节奏欢快作用
①交代时间地点，点明本文的写作对象，引起下文
②同时传达出“我”来康保的愉快心情
12.作者通过哪些内容具体展现怒放的康巴诺尔？请简要概括【解析】本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力本题的答题区域从第8自然段到末尾，筛选、概括、归纳出来即可【答案】
（1）苍茫而没有任何杂质的雪花；
（2）美丽洁净丰腴的康巴诺尔湖;⑶雅俗共赏、悲欢相融、含蓄而又奔放的二人台艺术
13.作者在文中详写了感受最深的被列入首批国家非物质文化遗产保护名录的“康保二人台”，请结合“康保二人台”的艺术特点，并联系现实，谈谈你对保护非物质文化遗产的感悟与认识【解析】本题考查探究对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力先从第10自然段至末尾筛选概括“康保二人台”的艺术特点，然后再联系事实写出对保护非物质文化遗产的意义【答案】“康保二人台”的艺术特点
①剧情往往一波三折，跌宕起伏，大俗又大雅
②表演者相貌和神情极其欢愉，骨子里却是悲情的
③融会长调、民歌、坐腔等艺术形式，集化妆、表演、说唱、歌舞为一体
④能击穿人心，丰富人们的内心世界联系现实及时地保护和利用好比如京剧、湖北的黄梅戏，还有剪纸等非物质文化遗产，既能丰富人们生活，开阔视野，陶冶性情，滋养心灵；对于继承和发扬民族优秀文化传统、增进民族团结和维护国家统
一、增强民族自信心和凝聚力、促进社会主义精神文明建设也具有重要而深远的意义C.同舟共济中庸之道处心积虑D.风雨同舟不偏不倚弹精竭虑【解析】风雨同舟在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗比喻共同经历患难同舟共济坐一条船，共同渡河比喻团结互助，同心协力，战胜困难也比喻利害相同不偏不倚不偏向任何一方，表示中立或公正中庸之道指不偏不倚，折中调和的处世态度常常偏向于和稀泥不讲原则，往往带有贬义处心积虑指费尽心思做坏事含贬义弹精竭虑形容耗尽精力，费尽心思含褒义【答案】A
3.下列各项中，没有语病的一项是（）A.虽然圆通方面并未直接公布本次协议的购机数量，但知情人士向《每日经济新闻》记者透露，此次圆通订购了15架飞机，可以堪称中国民营快递史上最大一次手笔B.中美关系发展要防止不要跌入所谓大国冲突对抗的“修昔底德陷阱”，要拓展合作、管控分歧，使两国关系发展成果更多惠及两国人民和世界人民C.破解“黄金周难题”，迫切需要切实制定、落实好错峰休假、带薪休假,让人们多一些休假的选择，而不是只能在黄金周期间“扎堆”出行D.长征十一号火箭的成功发射，实现了我国运载火箭快速发射的小时级跨越这标志着我国具备了小卫星快速组网的能力，对提升我国快速进入空间的能力具有里程碑式的意义【解析】A项，成分赘余，“可以”与“堪”意思重复B项，不合逻辑,防止”与“不要”共用造成表意相反C项，成分残缺，在“带薪休假”后加上“等制度”【答案】D
4.阅读下面的一段文字，概括出史铁生散文的四个特点翻开史铁生的散文，你会不知不觉地被他那平实的文字所吸引，更会情不自禁地被作品中的真情所打动哲理一词似乎是神秘的深奥的，其实它就在我们身边史铁生用他的笔在平实的叙述中向人们阐述了人生的哲理画家会用浓重的色彩和奇特的视觉构图抒发悲怆情感，而史铁生却运用朴实无华的语言来描述他的特殊经历，其作品在看似平实的语言中充满悲怆，这种悲怆弥漫在整篇作品中【解析】解答此题要注意每个句子中的关键词语，特别是一些评价性词语,如谈到史铁生的文字时的“平实”，谈到其作品情感时的“真情”，谈到作品内容时的“哲理”，谈到语言时的“悲怆”【答案】文字平实蕴含真情蕴含哲理充满悲怆
5.仿照下面的诗歌，为这首诗歌再续写一节墨香你香醇如酒我沉醉不归屈原的傲文天祥的骨都在你的浓郁香味中气贯长虹【答案】（示例）你潇洒如诗我深情吟诵苏轼的豪辛弃疾的放都在你的激越韵律中穿越时空［阅读提升层］
（一）课内阅读阅读下面的文字，完成6〜9题回想起志摩先生，我记得最清楚的是他那双银灰色的眸子其实他的眸子当然不是银灰色的，可是我每次看见他那种惊奇的眼神，好像正在猜人生的谜，又好像正在一叶一叶揭开宇宙的神秘，我就觉得他的眼睛真带了一些银灰色他的眼睛又有点像希腊雕像那两片光滑的，仿佛含有无穷情调的眼睛，我所说银灰色的感觉也就是这个意思吧他好像时时刻刻都在惊奇着人世的悲欢，自然的美景，以及日常的琐事，他都觉得是很古怪的，从来没有看见过的，完全出乎意料之外的所以他天天都是那么有兴致（Gusto）,就是说出悲哀的话时候，也不是垂头丧气，厌倦于一切了,却是发现了一朵“恶之华”，在那儿惊奇着三年前，在上海的时候，有一天晚上，他拿着一根纸烟向一位朋友点燃的纸烟取火，他说道“Kissing thefire”这句话真可以代表他对于人生的态度人世的经验好比是一团火，许多人都是敬鬼神而远之，隔江观火，拿出冷酷的心境去估量一切，不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去，因此过个暗淡的生活，简直没有一点的光辉，数十年的光阴就在计算怎么样才会不上当里面消逝去了，结果上了个大当他却肯亲自吻着这团生龙活虎般的烈火，火光一照，化腐臭为神奇，遍地开满了春花，难怪他天天惊异着，难怪他的眼睛跟希腊雕像的眼睛相似，希腊人的生活就是像他这样吻着人生的火，歌唱出人生的神奇这一回在半空中他对于人世的火焰作最后的一吻了
6.作者为什么把人生比作“火”？【解析】找出人生与“火”的相似点，结合火的特征谈一下这个比喻的用意【答案】把人生比作“火”看似平常，实际上包含了深意因为“火”不仅象征了人生的明亮、温暖、热烈、轰轰烈烈的一面，还有烧灼、破坏、毁灭的一面
7.透过那“惊奇的眼神”作者揭示了徐志摩怎样的个性特征？【解析】眼睛是心灵的窗户，透过眼睛可以看到一个人的内心世界，徐志摩的“惊奇的眼神”反映出他对外部世界的热情，反映出他积极的人生态度【答案】这惊奇的眼神反映出徐志摩对待生活的一种心态，对人世的悲欢,对自然的美景，对未知的世界，他都是惊奇的，天天都有兴致这种生活态度使这位浪漫的诗人时时刻刻对生活充满热情，探索人生的美好、新鲜哪怕是面对悲哀，他也不垂头丧气，而是以一种积极的态度来面对
8.在徐志摩“吻火”的动作中，我们又可以窥探到徐志摩一种怎样的人生态度？【解析】理解“吻火”的含义，这个动作反映出徐志摩的人生态度，结合上下文理解这种人生态度【答案】这个动作不仅表现出徐志摩对光明、热烈的挚爱，也表现出他对灾难、毁灭的坦然，这种积极乐观的人生态度是如此浪漫、壮烈、新奇，它被作者化作“吻火”这一形象的比喻，表现了对徐志摩的由衷赞美
9.如何理解文章的最后一段？【解析】结合徐志摩的遭遇谈最后一段的含意【答案】诗人徐志摩最终死于坠机事故，那惨烈的情景让人目不忍视但本文却独出新意，将那毁灭的一刻化作“吻火”的壮美，让“吻火”这一主题发挥到极致，也让诗人人生的壮美发挥到极致
（二）课外阅读阅读下面的文字，完成10〜13题怒放的康巴诺尔胡学文七月北方高原坝上康保我来了其实应该说我又来了我来过多次，康巴诺尔于我并不陌生，但每次的感受都不尽相同康巴诺尔如同塞外的四季轮回，有着多姿多彩的美第一次是二十多年前康巴诺尔在张家口的西北，是沽源近邻，直线距离不超一百公里时间穿越回二十年前，那时到近邻做客并不容易我须清早从工作的乡镇出发，差不多午后到达返回沽源的途中，惊喜不期而至我没见过那么大的雪，不像鹅毛，更像鹅扇客车如蜗牛，司机和乘客多有抱怨我像不小心偷得了姑娘的芳心，担心别人发现，又担心别人没有发现，躲闪的眼神浸着贪婪我在目视中进入那个世界——没有任何杂质的世界我就是一片雪，在茫茫天宇飞舞康巴诺尔蒙语的意思是美丽的湖泊，康保取其谐音，我很早就知道，并且一直以为是这次到康保，方得知县名出自《尚书•康浩》“用康保名”，取富足安宁之意康保的来历，竟然如此久远然而，我更喜欢美丽的湖泊因为，康巴诺尔就是怒放的花朵最大的惊喜是康巴诺尔湖但眼前的康巴诺尔湖完全出乎我的意料，比我上次看到的丰腴了许多，湖水之洁净更是完全超出想象康巴诺尔湖是逆着时光的奇葩天空蓝得像康巴诺尔湖水，康巴诺尔湖水蓝得像天空，水天一色，天水共景云朵在天空游移，也在康巴诺尔湖漂移在这天然的巨幅水彩画中，美丽的遗鸥在嬉戏康巴诺尔没有漫漫长夜，因为每个夜晚都有二人台演出二人台生于民间，长于山野二人台是戏曲，是元曲的遗风流韵剧情往往一波三折，跌宕起伏，大俗又大雅“康保二人台”被列入首批国家非物质文化遗产保护名录，自然因其光彩和迷人二人台承载了我太多的记忆小时候，每年冬天村里都有二人台演出随便一片空地，搭起篷子就是戏台没有电，所谓的灯，是浸了煤油的棉球暗夜中，冒着浓烟的火球被甩起来，如灿烂的玫瑰火势渐弱，再往煤油桶里浸，猛又扬起，挤作一团的人受了惊吓，被侵占的舞台顿时扩大许多，观众不经意间成为演员每个夜晚看二人台，实在有些奢侈二人台的相貌和神情极其欢愉，但骨子里却是悲情的这与它生长的地域和形成的历史不无关系坝上苦寒贫瘠，风吹草低，却鲜见牛羊因人烟稀少，清乾隆嘉庆年间，迁山西、陕西、山东、河北等地的移民上坝，秦腔、晋剧、道情、社火、秧歌也随着来到草原，与当地的蒙古长调、民歌、坐腔等艺术形式融会糅合，演变成集化妆、表演、说唱、歌舞为一体的二人台我听过的二人台曲目中，《拉骆驼》无论曲调还是唱词都有着击穿人心的东西，在对过往和人生空白的想象和填补中，心的荒漠处会有花草疯长大俗、大雅，欢欣、悲情，含蓄、奔放油水不溶，二人台的奇巧奇妙就在于把对立完好统一，无须斧凿，浑然天成不妨听听《双山梁》，羞答答的姑娘这样唱听说是哥哥你要来/哥哥你走来小妹妹不让你走/我给哥做上一顿/拉住你那胳膊腕腕/羊肉稍稍面条条现炸油糕/拽住你那小手手/猪肉大火会菜/一把推你屋里头七月我告别了康巴诺尔我寻见了记忆，追回了时光（选自2014年《散文百家》第11期，有删改）
10.下列对原文内容的分析和概括，不正确的两项是（）A.在描绘康巴诺尔湖的自然景观之前，作者先介绍了“康巴诺尔”名字的含义和得名的由来，既能吸引读者继续阅读，又赋予康巴诺尔以历史气息和人文内涵B.“康巴诺尔就是怒放的花朵”，采用比拟的手法，突出康巴诺尔的美丽和活力，表达了作者对康巴诺尔由衷的赞美和热爱C.作者在叙写康巴诺尔夜晚的二人台演出时，插叙了一件记忆中观看二人台演出的趣事，通过生动的描写，从侧面表现了二人台演出的迷人光彩D.本文综合运用了多种艺术手法来写怒放的康巴诺尔，语言优美生动，感情真挚E.作者让我们听听羞答答的姑娘唱《双山梁》，是想让我们具体感受一下康保二人台的奇巧奇妙，领略康保二人台的表演形式【解析】本题考查筛选并整合文章信息，概括文章内容的能力B项，比喻的手法；E项，“领略康保二人台的表演形式”错，应是领略康保二人台的“大俗、大雅，欢欣、悲情，含蓄、奔放”。
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