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文本内容:
03课后课时精练
一、语言基础知识
1.下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是A.屏住bing褶皱zh6狞恶wii脚踝huGi••♦♦B.眩晕yQn蜃气shOn白炽chi砾石
①••••C.伫立zhii瞭望1匕0戈壁勒咀嚼ju6••••D.闪烁shu憔悴qi百o揣测chu的俯瞰k豆n••♦♦解析A项“褶”应读zh6,“恶”应读MB项“晕”应读yiin°C项“瞭”应读liaoo
2.下列词语中,没有错别字的一组是A.荟集倾泄天宇六合大漠孤烟B.磅礴灼烫兰松嫩草戈壁砾石C.座落伫立蜃气迷蒙干沟裸谷D.嶙峋山坳判若两地天衣无缝答案D解析A项泄一泻B项兰一蓝C项座一坐答案D
3.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.昔日黄沙肆虐、风吹石头跑的山丹四坎滩、东乐滩可谓是不毛之地，如今却成为该县展示新兴工业、特色农业的窗口B.近年很多名牌大学毕业生，除了书本知识外便身无长物，被认为缺乏一•••♦技之长而在现代职场中难以立足C.中华民族园中风姿绰约的民族歌舞表演，令来自世界各地的游客们如醉••••如痴，给他们留下了美好的印象D.刘老师的古代诗歌选修课非常吸引人，他在讲《春江花月夜》的时候，那天衣无缝的朗诵将同学们带入了优美的意境中••••解析B项“身无长物”形容贫穷，用在句中不合语境C项“风姿绰约”形容女子风韵姿态柔美动人，不能用来形容“歌舞表演”D项“天衣无缝”比喻诗文、言论等周密完美，没有破绽，不能用来形容“朗诵”，应该用“声情并茂”答案A
4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚C.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑D.因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感解析A项主宾搭配不当，将“市场”改为“因素”；B项语意重复，去掉“愈发”；C项主客颠倒，“对外国人”后加上“来说”答案D
二、课内阅读阅读《汉家寨》从“默立久了，突然意识到什么”到“好多年以后，我总觉得那便是我女儿的眼睛”这一部分文字，回答58题〜
5.描写汉家寨的人物，作者为什么选取“老汉”和“小女孩”？答_______________________________________________________解析本题考查对文中人物形象意义的理解，结合文章“坚守”这一主旨核心，可以看出这两个人物并不是作者随意安排的，而是有代表意义的答案这两个人物代表了汉家寨坚守精神的传承和延续“老汉”已经在此坚守了一生，代表着汉家寨以往对生存的坚守；“小女孩”则是汉家寨未来生命延续的希望
6.作者为什么要写老少两人的汉人服色？答_______________________________________________________解析从服色这个细节，我们可以知道，汉家寨还保持着汉民族的习俗和传统文化作者在前文说“新疆的汉语地名大多起源久远”，可见，这些习俗和传统文化已经保存了上千年，这也是坚守精神的一个内涵答案丰富了坚守精神的内涵，汉家寨人坚守的不仅是生存，还有民族的文化、信仰
7.“这女孩穿一件破红花棉袄，污黑的棉絮露在肩上襟上”一句在文中有什么作用答:解析这是一个人物外貌的细节描写，结合文章主旨和人物形象的意义，从这件破红花棉袄可以看出汉家寨人生活艰难，他们在坚守中忍受了多少辛苦答案小女孩破旧的衣服反映了汉家寨极端艰苦的生活，突出了坚守的不易及可贵
8.分析文中的“老汉”形象答_______________________________________________________解析作者惜墨如金地描写“老汉”，“老汉”对作者的提问只用摇头来回答，他可能从未离开过汉家寨，也不知道三道戈壁通向哪里作者的到来也没有打扰他原来的生活状况他及汉家寨人就是这样默默地生活在这块土地上答案“老汉”简单的动作折射出汉家寨的寂寞、荒僻，木讷、静默的形象是对汉家寨天荒地老的存在、坚守精神的最佳诠释
三、课外阅读阅读下面的文章，回答912题〜阳关古道苍凉美寅公一到敦煌，我就想起了阳关阳关在哪里？它还是那么荒凉、那么令人感伤吗？于是，一缕思绪把我带到了古阳关遗址古阳关位于敦煌城西75公里的古董滩上，三面沙丘，沙梁环抱它与玉门关遥相呼应，像两颗明珠镶嵌在一段汉长城的两端，因在玉门关以南，故名阳关阳关这样的边塞之地之所以闻名遐迩，并不起始于王维的那首《渭城曲》，而是因为它自汉魏以来就是通往西域诸国最西边防上的重要关隘，是古丝绸之路南道的必经关口后来，“阳关道”成为光明大道的代名词在去阳关古城的路上，只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处，把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线，隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障那屏障原是一条林带我们的汽车驶进林带，就好像突然闯进了绿色的海洋这水渠交错、万木争春的景象，仿佛就是可爱的江南水乡汽车穿过禾田，钻出林带，向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火台驶去我们登上烽火台，但见南边有一块铁牌，上面写着四个工整的字“阳关古城”然而，向四面看，却只见红沙渺渺，不见古城的一砖一瓦阳关古城，以雪山为屏，原也有过美丽的环境，一千多年前，它曾是湖水碧清、林草丰美的地方,只是由于种种天灾人祸，才成了连天的荒漠如今，古阳关已被流沙掩埋，当年筑城用过的石头也已经风化为红尘，只有在沙丘之间暴露出的板结地面山下南面从东到西自然排列成二十余座大沙梁沙梁之间，为砾石平地汉唐陶片，铁砖瓦块，俯拾皆是如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖,千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种痔磨制的用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了阳关，昔日丝绸之路上的一个关隘，原本不过是一道关，却被赋予了许多哲思和诗情哲学家站在这儿宣称，即使人生从同一起点出发，也有不同的道路“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，抽象的对立概念如此生动地写在阳关之下诗人站在这儿，与朋友依依不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，道尽多少离愁别绪和万般无奈然而，最初在阳关道上留下足印的并不是哲学家与诗人，而是戍守边关的将军和士兵这阳关古道对他们来说，无异于是一道生死关，归乡的路成了夜晚奢侈的梦，像阳关上的那弯月，清冷而高远他们在这条原本传播文明的古道，冲冲杀杀……于是，这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人，他们留下的点滴感慨,震撼着无数人的心灵自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光何必劝君更尽一杯酒，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么西出阳关无故人？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小川的诗句
9.根据文意，说说古阳关为什么闻名遐迩答:________________________________________________________解析仔细阅读文章第二段，就能够筛选概括出相关信息，用简洁的语言,分条分款写出答案答案
①是通往西域边防的关隘；
②是古丝绸之路的必经关口；
③王维《渭城曲》诗中对古阳关的咏叹；
④有关“阳关道”的民谚广为流传
10.根据上下文，解释文中画线句子的含意⑴就好像突然闯进了绿色的海洋答_______________________________________________________
（2）好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了答_______________________________________________________
（3）这些走过生死之劫的将军和士兵，便成了哲学家与诗人答_______________________________________________________解析第
（1）句在第三段，去阳关古城的路上，先是沙漠戈壁，之后是绿色林带的出现，形成巨大的反差，突出惊喜第⑵句在第四段，“我”的所见，旅伴对阳关砚的介绍，让人感受到这里浓厚的历史文化气息，在凄冷的环境中给人以温暖和慰藉第⑶句在第五段，戍守边关的将士在这里“冲冲杀杀”、出生入死的人生经历，使他们对生活有了深刻、丰富、独特的感受，给人们以启迪的同时，也给人们留下了浓厚的诗情答案
（1）宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，使“我”突然产生了惊喜之感
（2）城砖磨制的阳关砚，蕴涵着历史文化气息,感使“我”对阳关古城的觉也变得温暖了一些
（3）出生入死的人生经历，使戍守边关的将军和士兵对生活有着深刻而丰富的感触，给后人留下了哲思和诗情（意思对即可）
11.结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解答:________________________________________________________解析首先应把握全文内容，准确理解文章主旨文中对阳关古道的描述,既有外在环境给人的广袤雄浑、苍凉悲壮之感，又有内在人文情感的触动答案
①古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；
②昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；
③古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋
12.文章末尾引用郭小川的诗句，表现了作者什么样的情感？这样写有什么作用？答_______________________________________________________解析应从整体上把握全文内容，理解作者的情感既要关注诗句本身所包含的内容，又要体会它在本文中的特定含意，从中准确感悟作者的情感另外，回答第二问应从内容和结构两方面分析其作用答案第一问表现了作者的豪情壮志和对古时美丽富饶的阳关的赞美第二问回应了文章开头的提问，使文章前后照应，并强化了作者的观点U!
13.下面是20世纪一家五代人的姓名，请参照第一代示例，用简洁的语言,归纳出后四代各自命名的用意，并概括它们共同反映的社会文化现象示例曾祖父一代（世纪初）李守仁、李守义、李守信用意对传统道德价值的信奉和坚守
（1）祖父一代（二三十年代）李有金、李有银、李有财用意_____________________________________________________
（2）父亲一代（四五十年代）李翻身、李解放、李建国用意_____________________________________________________
（3）儿女一代（六七十年代）李运动、李文革、李红卫用意______________________________________________________
（4）孙子孙女一代（八九十年代）李约翰、李安娜、李丽莎用意_____________________________________________________⑸共同反映的社会文化现象:答案
（1）对财富的向往和追求
（2）对新中国、新时代的赞美和热爱
（3）对政治运动的追随和狂热
（4）对外来文化的仰慕和偏爱
（5）姓名的选择与社会变迁息息相关
14.下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考梅一•片玉瓣，是一•滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼仿写______答案书一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知船一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望泉一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就了大江与汪洋叶一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收菊一缕清香，是一份成熟；酝酿了成熟，你展示着高洁和恬淡（比喻恰当、语句通顺、话题明确即可）。
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