2025年新疆兵团农二师华山中学高三下学期1月期末考试语文试题含解析

年新疆兵团农二师华山中学高三下学期月期末考试语文试题20251注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用

0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

1、阅读下面的文字，完成下面小题大嫂（作者阳媚）“妹，跟你们说，妈这个病我们一个字不能透露给她，拿药时看看说明，明显的就撕去”病房外，大嫂泪眼朦胧，抹了一把泪，又特意嘱咐我，“你也擦擦，别让妈看出来”一个月前，六十六岁的妈妈查出了胃癌，医生说动手术会花很多钱，问我们是否同意做大嫂圆眼一瞪，说“就是花再多的钱我们也要做“妈有农保，农保规定在省医院报销的比例不是太高，面对十多万手术费，我们懵了大嫂很镇静“海军，你今天就回家，把准备买车的钱拿来再告诉老二也准备点钱，眼看着做了手术要化疗妹，你留下帮我照顾妈大嫂话音很低，怕惊醒睡梦中的妈“大嫂，我……”眼泪再次迷蒙了我的眼睛去年，女儿考上了高中，为了就近上学，我们决定买房身为工薪阶层，面对首付三十多万，我和老公犯起了愁大嫂得知后，立马让大哥给送来十一万，解了我们燃眉之急连夜回老家的大哥，在第二天傍晚返回了济南医院“咋没告诉老二妈要手术？”大嫂看着疲惫的大哥，眼里装满了心疼大哥把银行卡递到大嫂手里，说“老二家说钱都炒股了，手头没钱，工作抽不开身，不能来”“我找二哥，两个人咋一点不自觉”我拿出手机就要打“算了吧，他们都忙”大嫂一把按住了我妈醒了，定是听到了我们的对话，她转头看看大嫂和大哥，又看看我，道“嫂，你去跟医生说，我不动手术我觉得没啥病，回老家医院打打吊瓶就行了”“妈，你说啥呢医生说了，你就是胃溃疡，说动手术很快就好了”大嫂把妈额头的一缕白发掖到耳后，抚摸着妈长了老年斑的手，“妈，你现在是病人哦，得听医生的话别怕，钱也不多”妈看了一眼大嫂，说“我知道你哄我去年在人民医院，我阑尾炎，动手术问花了多少钱，你说不到一千今春儿，南街上你二大爷也阑尾炎动手术，听说花了小四千啊这济南大医院，做个手术万八千能够？回去吧，我没病，别花冤枉钱”11“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”静安区在“人文静安”的建设上一定能取得更多的成绩，成为中外游人最喜爱的地方节选自俞吾金《守护历史遗产，弘扬人文情怀》，原载《文汇报》有改动

1.第

①段空格处应填写的关联词语为O

2.第

②段引用的西谚“伟人和贻害是挛生子”，在文中的含义是o

3.作者认为，办公室白领应该阅读卡夫卡的《变形记》，是因为A.《变形记》有助于读者了解欧洲启蒙运动之后浪漫主义思潮兴起的社会原因B.《变形记》有助于读者欣赏现代派文学荒诞变形、虚实结合的艺术创作风格C.《变形记》有助于读者理解维系现代社会的根本是适者生存、优胜劣汰的规律D.《变形记》有助于读者认识现代社会人的孤独恐惧、人性丧失、亲情淡薄的一面

4.从文中看，静安区丰富而得天独厚的历史文化遗产内容要点可归纳为—

5.第

⑨段总结上文，其用意是o

6.根据文意，合理推断第⑩段中关于“人文静安”建设的第三条具体建议

9、阅读下面文字，完成各小题给心灵装上爱的程序［美］史蒂文•卡维某日，一位神色黯然的客户走进一家安装人类程序的软件公司，请求工程师帮他排除烦恼因为最近一段时期，在他与别人交往的时候，他的系统经常死机他讨厌身边的每个人，说亲朋好友们都在莫名其妙地远离他！软件工程师听完他的倾诉，启动了他的人体机器，进入他的心灵认真检查，几秒钟后，工程师安慰他说没出什么大毛病，只是他的心灵存储器中丢失了love.exe程序于是，工程师耐心指导客户按步骤在心灵中安装爱的程序工程师首先请打开你的心灵，现在，你在心灵的位置了吗？客户是的，我进入了“我的心灵”，但是这里有几个文件正在运行，在它们运行的同时我可以安装love.exe程序吗？工程师请问是哪些文件？客户稍等，是我以前安装的“怨恨文件”“往日伤痛文件”“自卑文件”和“嫉妒文件”，这些文件正在运行工程师安装没有问题只是你必须马上将“往日伤痛文件”从你的操作系统中删除，这样，love.exe程序才可以无障碍地自动安装起来，并且将永久性地保存在你的内存中，完全不会妨碍其他程序的运行同时，在love.exe程序安装的过程中，它会利用自身携带的一个叫作“自信”的文件覆盖掉你系统里的“自卑文件”最后，你还要把“嫉妒文件”和“怨恨文件”的运行窗口关闭，因为这两个文件的运行会阻止love.exe程序的正常安装，你能关闭它们吗？客户对不起，关闭无效，请帮我一下吧！工程师好的，请返回你的“心灵主菜单”，调出一个名为“宽容”的文件来，你可以根据自己的安装需要，反复调用多次，直到把“嫉妒文件”和“怨恨文件”彻底从你的心灵中清除客户好极了，我完成了！现在我看到love.exe程序正在安装呢工程师请注意，几秒钟后，你会从桌面接收到一条新信息，它提示你“当前系统重新配置了你的心灵，配置完毕！“你看到了吗？客户我看到了，这意味着love,exe程序已经安装完了？工程师是的不过你刚才仅仅是在本地机器中安装了love,exe程序，只有将你本地机器中的Iove.exe程序同其他的人类机器的心灵连接在一起，你的love,exe程序才能不断升级客户不好了！我的安装桌面显示一条错误信息！工程师请念客户“程序无法在网络中运行”，这是什么意思？工程师不必担心，这只是一个一般常见错误是说目前love.exe程序只是在你的心灵外部运行，还无法真正运行在你自己的心灵世界中这是一个复杂的过程，用非技术性语言解释就是在你爱别人之前，必须先要爱你自己客户那么下一步我应该如何操作呢？工程师不用着急，请进入名为“自我认可”的目录中客户好啦，我已打开了这个目录工程师请点击该目录的以下文件，它们是“宽容文件”“自信文件”“实现自我价值文件”以及“仁爱文件”，将它们全部选中后，复制到“我的心灵”的文件夹中，拷贝完毕后，你的心灵系统将自动删除某些不兼容的文件，如“自私文件”“伪善文件”等，同时修复程序运行中出现的故障，最后不要忘记将“自我苛刻文件”从当前目录中删除！客户我成功了！现在桌面显示“我的心灵”已经安装了正版的love.exe程序！系统提示“微笑文件”启动了，同时，“热情”“友好”以及“满意”三个文件正在“我的心灵”中运行呢！工程师恭喜你，系统已经顺利安装了love,exe程序！故障解除了，但最后，我可要提醒你一句客户什么？工程师记住，爱是一种免费软件，你完全可以慷慨大方地把爱的各种指令赠送给那些你遇见的人，爱会在人类灵魂间传播、共享，当爱的指令把一个人的心灵同另一个人的心灵链接在一起的时候，love,exe程序会自动在彼此心灵间升级用非技术性语言解释就是只有当你把自己的爱给予别人的时候，你才能得到别人的爱！客户多谢，我会的！选自《环球时报》，有改动

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.通过小说我们可以看出，给心灵装上爱的程序的过程，实际上就是告诉我们如何去爱别人的过程B.软件工程师听完客户的倾诉，经过认真检查，才发现是客户的心灵存储器中丢失了love.exe程序C.在love.exe程序安装的过程中，它会用“自信”的文件覆盖掉系统里的“自卑文件”，并且把“嫉妒文件”和“怨恨文件”的运行窗口关闭掉D.这是一篇富含哲理的小说，它告诉我们要让自信的阳光照在我们头顶，要赶走自卑的阴影，更要学会爱别人

2.请用自己的语言概括love,exe程序是如何在客户本地机上安装完成的？这告诉我们人要如何做才能呼唤爱心的回归？

3.这篇小说在创作上有哪些创新之处？请简要分析

10、阅读下面的文言文.完成下面小题毛琥字叔琏弱冠，右将军桓豁以为参军寻遭父忧服阕，为谢安卫将军参军淮、肥之役，苻坚迸走，石与田次之共蹑坚，至中阳，不及而归迁宁朔将军、淮南太守海陵县四面湖泽，皆是菰甘，逃亡所聚，威令不能及窿建议率千人讨之时大旱，豚因放火，菰蔚尽然，亡户窘迫，悉出诣琼自首，近有万户，皆以补兵，朝廷嘉之安帝初，进征虏将军及桓玄篡位，遣使加琥散骑常侍、左将军球执留玄使，不受命球传檄远近，列玄罪状武陵王令日“球忠诚一亮，自桓玄萌祸，平殄凶逆，肃清荆、郢，当即授上流之任“初,琥弟宁州刺史瑶卒官，琼兄球孙祜之送丧，葬江陵会玄败，谋奔梁州碟弟瑾子修之时为玄屯骑校尉，诱玄使入蜀既而修之与祜之共杀玄安帝反正，诏曰“夫贞松标于岁寒忠臣亮于国危琥体识弘正诚契义旗受命偏师次于近畿匡翼之勋实感朕心可进征西将军，都督五州军事”又诏西夷校尉瑾为持节、监梁秦二州军事瑾弟蜀郡太守谖为辅国将军、宁州刺史初，琥使参军谯纵领巴西、梓潼二郡军下涪水，当与玻军会于巴郡蜀人不乐东征，纵因人情思归，于五城水口反，还袭涪，害瑾而球下人受纵诱说，遂共害球及谖，并子侄之在蜀者，一时殄没，城子弘之嗣义熙中，诏曰“故益州刺史碟，事乖虑外葬送日近，益怀恻怆可赠先所授官，给钱三十万、布三百匹”论藻讨桓玄功，追封归乡公，千五百户又以祜之斩玄功，封夷道县侯自宝至藻三叶，拥旄开国者四人，将帅之家，与寻阳周氏为辈，而人物不••及也（选自《晋书•毛窿传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/玻体识弘/正诚契/义旗受命/偏师次于近畿/匡翼之勋/实感朕心B.夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/噱体识弘正/诚契义旗/受命偏/师次于近畿/匡翼之勋/实感朕心C.夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/嬷体识弘正/诚契义/旗受命偏师/次于近畿/匡翼之勋/实感朕心D.夫贞松标于岁寒/忠臣亮于国危/域体识弘正/诚契义旗/受命偏师/次于近畿/匡翼之勋/实感朕心

2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.忧，古时指人忧虑过深，积劳成疾

8.嗣，指古代诸侯传位给嫡长子的行为，后来泛指君王或诸侯的职位继承人C.赠，即追赠，指皇帝赐给已死的人官爵、荣誉或称号以褒扬其生前的功绩D.拥旄，指古代武官持皇帝所赐的旄节统帅军队、统治一方的权力或行为

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.毛球足智多谋，善用天时地利他利用天旱的特点，采取火攻，将当地的逃亡者都逼迫出来自首，并用他们来补充兵源，受到皇帝嘉奖B.毛域忠于朝廷，拒绝叛臣利诱桓玄篡位时，派使者对他进行加封，他不但不接受任命，反而扣押了桓玄的使者，并对外公布桓玄罪状C.毛球一门忠烈，多人受帝赏赐桓玄落败时，毛琥的侄子毛修之、毛祐之诱杀桓玄皇帝加封毛球兄弟三人，使他们成为一方军事大员D.毛城一门多人遇难，皇帝深感悲痛毛球手下参与谯纵造反，杀害毛球兄弟及在蜀子侄，临近送葬，皇帝十分悲痛4•把文中面横线的句子翻译成现代汉语1准、肥之役，苻坚迸走，城与田次之共蹑坚，至中阳，不及而归⑵噱忠诚意亮，自桓玄萌祸，平殄凶逆，肃清荆、呈L当即授上流之任

11、阅读下面的文言文，完成下列小题唐太宗论宋孔文仲缙绅之论，皆以为唐太宗之德业，可以追迹三代之盛王；予以为太宗特秦皇、汉武之不败不危者耳太宗当隋氏之乱，辅翼高祖起义晋阳，以一旅之师转战天下，所向必败其军，取其将，包其地及已即帝位，政事简肃，尊儒重贤，法度文章，稍稍修立，而憔悴之民，复见升平之世由是言之，太宗可谓明天子矣及其务名尚功而用心于外，生事四夷而勤兵于远，则何以异于秦皇、汉武之为哉？虽然，秦皇坐招天下之乱，汉武大穷中国之民,••而太宗之失，未至于此，予故日秦皇、汉武之不败不危者也请略言太宗之失四事，以为君国者戒《春秋》书公会戎于潜，说者以为御夷狄者，不一而足也盖夷狄者，天地幽阴之气，聚于障塞之表，散于沙漠之上，故其君臣无阙庭之礼，其士民无冠带之制，先王视之，若猿狄之在山，鱼鳖之在泽也其来不以为荣，其去不以为辱，其毁我不足忧，其誉我不足喜而太宗溺于四夷之甘言，称“天可汗”而以临之，屈天子之贵，下从酋长之号，以徼名于流俗之间，其失一也蕃夷种类，非有礼义忠信之心，慈良岂弟之意也，特屈于不得已而稽首于我，譬如鹰隼，饱则随去先王知其然也，投之不毛之区，置之荒忽之地，使其耳不闻中国之金石，目不就L宗庙之礼，其心冥然如圈豚笠彘，不识堂陛之上,然后奸谪之心，悖乱之计，伏而不生此先王御夷狄之长计也太宗不察此而听四夷遣子弟入太学使之习治乱晓权数以为子孙无穷之忧其失二也《黄石公记》日“舍近而图远者，劳而无功；舍远而图近者，逸而有终”先王非不知廓地万里以为广，聚四夷之财以为富，然夏、商、周之盛，地不过五千里，而夷狄之国不与焉，知其力不足以守也太宗略取四夷之地而并置州县，使其将士更往递戍于风霜砂砾之野，河源险阻之上，万里奔命，九死一还，舍本而争末，空内以实外，其失三也夫夷狄之性，非可以法度、风化调习之也，先王待之甚轻，责之甚简，虽有傲慢不逊，往往置之度外周宣之时，猿犹内侵，至于太原，其事变亦已亟矣宣王未尝投袂抚剑角逐之也，命将驱之出境而止太宗愤高丽出不逊语以拒使者，于是戎衣亲征，涉大海，冒寒暑，至亲持戈于马上以身先士卒，吮骁将血以感厉三军以入主之尊，而与徼外之小国争一旦之儒，败则辱国，胜则不武，其失四也诚使太宗蚤去四失，而裁之以先王虑深计远之道，则庶几乎近世仁义之主;而太宗兼有之，臣故日秦皇、汉武之不败不危者也（选自《舍人集》）

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.虽然，秦皇坐招天下之乱虽然即使如此••B.以为君国者戒君君主C.而夷狄之国不与焉与亲附*D.责之甚简简简略

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.而憔悴之民予犹记周公之被逮••B.而太宗溺于四夷之甘言既而以吴民之乱请于朝••C.空内以实外约以连兵大举••D.胜则不武则刘病日笃••

3.下列对原文有关内容的分析与理解，不正确的一项是（）A.文章一开头就亮明观点“太宗特秦皇、汉武之不败不危者”，然后从正反两个方面概述唐太宗的历史功过，并且通过比较阐述了观点B.文章分别从追求名声、遗祸子孙、驱遣将士、争胜境外四个方面，详细分析了唐太宗在处理与“夷狄”的关系上存在着的严重错误C.本文和《六国论》一样，条理层次特别清晰，又都属于史论，以古讽今，富有现实针对性，虽立论标新立异，却洞见历史的另一面D.全文综合使用多种论证方法，既有举例论证，又有引用论证，既有比喻论证，又有类比论证，还有对比论证和比较论证，灵活多变

4.用“/”给文中画波浪线的部分断句此先王御夷狄之长计也太宗不察此而听四夷遣子弟入太学使之习治乱晓权数以为子孙无穷之忧其失二也

5.把文中画横线的句子译成现代汉语

（1）及其务名尚功而用心于外，生事四夷而勤兵于远，则何以异于秦皇、汉武之为哉

（2）诚使太宗蚤去四失，而裁之以先王虑深计远之道，则庶几乎近世仁义之主

12、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章随着全球新冠肺炎疫情的逐步蔓延，网络上出现了许多谣言，譬如“每天用肥皂洗鼻窦可以降低感染新冠肺炎风险”“可以通过防水与否鉴别口罩的真假”“比尔盖茨公开信说病毒是伟大的纠错”“未来一周有11万人从欧洲各地到北京”等等，不一而足对于这些谣言，同学们在QQ群展开了激烈的争论A同学我认为只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任B同学这些人初心都是好心，是担心大家和自己的身体健康C同学辨别这些谣言都需要专业知识，很不容易分辨呢D同学家里的老人最喜欢转发这些，我说了他们也不听E同学封杀谣言是对的，但是也要方式正确，毕竟初衷是好的面对和疫情一起产生的种种网络谣言，你有怎样的看法和思考？要求结合材料，自选角度，确定立意；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案

1、

1.CD

2.

①开门见山，奇峰突起，营造了一种紧张的气氛，引人入胜

②为下文做好铺垫，使情节显得更为波折

③突出人物的特征，为后文大嫂这个人物形象的塑造打下坚实的基础

3.示例

一、这一部分属于小说的有机组成部分，并非画蛇添足

①大嫂的见义勇为虽然属于偶然事件，但基于大嫂的性格，她会这么做并不令人意外小说如此处理，更加丰富了人物形象

②结构上，将情节推向了高潮；悬念的设置，更加一波三折，引人入胜

③小说如此处理，弘扬了社会正能量，深化了主题示例

二、这一部分画蛇添足，破坏了人物形象的真实性

①大嫂的形象在此前已经很鲜明了，再加上见义勇为的情节，使得大嫂这么一个小人物突然变得高大全，反而显得不真实

②小说本来是围绕着大嫂给婆婆治病这个中心事件而展开，见义勇为受伤这一情节偏离了中心事件，显得突兀

③看似弘扬了社会正能量，深化了主题，实际上偏离了作者的创作意图，破坏了小说温馨和顺的家庭氛围【解析】

1.此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析

一、主题理解等角度分析判断根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断A项，“同时也便于我从家庭成员的角度直接抒情议论”错误，文章重在叙事中渗入情感，没有直接抒情议论B项，“小说善于使用对比手法刻画人物，大嫂的美好形象，就是在与二哥二嫂对母亲不闻不问的对比中”错误，二哥二嫂的冷漠的确凸显了大嫂的形象，但不能说大嫂的形象就是在对比中凸显，小说对大嫂的刻画是全方位的E项，“就很好地刻画出母亲淳朴又喜欢夸耀的性格”错误，“夸耀”一词用语过重故选CDo

2.此题考查把握段落作用的能力分析语段的作用，首先明确语段的内容，然后从结构和内容的角度分析，结构上注意伏笔、照应、铺垫等，内容注意主旨的体现，和其它语段的关系还要注意语段所处的位置，如开头注意铺垫、引起下文、统领全文、奠定情感基调、引起阅读兴趣等，中间注意承上启下，结尾注意点明深化主旨等“妹，跟你们说，妈这个病我们一个字不能透露给她，拿药时看看说明，明显的就撕去”病房外，大嫂泪眼朦胧，抹了一把泪，又特意嘱咐我，“你也擦擦，别让妈看出来”小说开头开门见山，营造了一种紧张的气氛，吸引着想揭开谜底，到底发生了什么事情；为下文“一个月前，六十六岁的妈妈查出了胃癌，医生说动手术会花很多钱，问我们是否同意做”做好铺垫，使情节显得更为波折；“嫂，你打电话给你二嫂，让她来替替你大嫂就说我说的”“来家里看望妈的阿姨们，看到对妈细心照顾的大嫂，个顶个羡慕，她们打心眼里希望儿子将来也能摊上这样一个好媳妇这时妈的眼睛眯成一条缝，脸上写满了幸福”，突出人物的特征，为后文大嫂这个人物形象的塑造打下坚实的基础

3.本题考查探讨情节作用及个性化阅读探究能力小说的结尾，可从文中重要情节的角度分析思考，小说情节的作用可从以下几个方面考虑一.情节和人物形象之间的关系就是情节本身对人物性格塑造上的具体作用二.情节与情节之间的关系一般情节在开头，引出下文，为后文做铺垫或者埋下伏笔；在中间，承上启下；情在结尾处，上照应前文三.情节与小说环境之间的关系，突出了人物活动的环境四.情节与小说主题之间的关系，一般来说是点题、突出主题或者揭示主旨解答本题可从情节、人物、主题这三个方面着手分析学生探究解答时要先亮出自己的观点，然后述说理由，理由分析要基于原文内容比如认为小说中大嫂见义勇为部分不是画蛇添足“你嫂子……你嫂子在车上制止小偷，被小偷捅伤了，现在医院抢救，怕是凶多吉少”大嫂的见义勇为虽然属于偶然事件，但基于大嫂的性格，她会这么做并不令人意外小说如此处理，更加丰富了人物形象”两天后，《济南早报》整版刊登了我大嫂见义勇为的事迹大嫂成了远近闻名的新闻人物这可乐坏了我妈，只要家里来人，她一定会拿出那张折叠得整整齐齐的报纸，不顾大嫂阻拦，非要递到人家面前”，结构上，将情节推向了高潮；小说如此处理，弘扬了社会正能量，深化了主题关于小说阅读需要

1.理清事件发展的线索和过程，把握小说的结构要搞清楚事件发生的时间、地点、原因、经过和结果，记叙中具体的明线是什么，暗线又是什么，再具体分析结构通过这些就可以整体把握小说的大致内容了

2.分析小说的表现手法小说的表现手法较多，应着重分析小说的情节、环境以及细节小说一共有几个情节，用了几个细节，这几个细节侧重表现主要形象的哪些方面，处于怎样的环境等

3.鉴赏形象阅读小说一定要把握形象的特点,小说通过情节刻画，表现了形象哪些具体的特点，这一形象又有怎样具体的作用4,归纳作品的主题通过事物和形象的叙写，就可以大致把握作者在文中流露出的态度，进而去推测小说的主题

2、B【解析】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用题中B项，句中是“追寻油迹”显然“汽车”不合理，应该是“加油站”之类的广告故选B

3、

1.A

2.C

3.A【解析】

1.本题考查辨析语病的能力应先浏览选项，依据语感推断法排除有明显错误标志的句子，然后用提取主干法，按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分是否有问题“之所以”与“是因为”可以搭配；”……的原因”与“是”搭配；D项中，”的原因，是因为“搭配不当，故排除D；“跟……有关”的主语应是一个客观的某事或某物，前面不需要“之所以”或者“的原因，故排除BC；故选Ao

2.本题考查语意衔接连贯的能力解答此题，考生要先看补写句子的位置，依据上下句内容的提示，从主语一致、时间逻辑等顺序、词语搭配、意境氛围是否一致等角度判定出正确答案依据“这一方面使得平台企业具有很强的‘公共属性”可知，括号中应填的句子叙述主体应为“平台企业”，故排除AB；“这”在“一方面”之前，是统领这两个分句的主语，D项的主语变成了“平台企业”，不符合语境，故排除D故选Co

3.本题考查正确使用成语的能力在辨析时首先要弄清语境要表达的思想、感情色彩和风格等，这是解题的基础；然后弄清成语本身的意义用法，从结构、色彩、出处等角度进行了思考推敲；然后结合成语的理解与具体语境相对照，作出正确的判断无可厚非表示没有可过分责难的；无可非议没有什么可以指责的句中指“企业以营利为目的”，并不是完全不能讨论批评的故用“无可厚非”，故排除BD行之有效实行起来有成效；卓有成效形容有突出的成绩和效果，“卓有成效”表示的程度重句中形容“预防措施”，用“行之有效”更符合语境，故排除EC相提并论意思是把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待；一概而论不加区别地用一个标准来看待句子形容“对社会资源的整合调配能力与其它类型的企业不能”不加区分地一起看待，故用“相提并论”更符合语境,故排除BD束身自重严格要求自己；安分守己规矩老实，守本分，是人的一种生活状态句中指平台企业必须严格要求自己,“不能仗着自身体量大、用户多就任意挥霍用户信任”，故用“束身自重”更符合语境，故排除BD故选Ao病句题一般可通过以下方法筛选正确答案一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确

4、

1.A

2.BD

3.

①多才多艺，有文学天赋能创作剧本，并且获得极大成功；既能当演员，又能创作戏剧，写诗歌等

②善于观察和运用他成了南安普顿伯爵家里的常客后，不仅受到艺术的熏陶，还通过细致入微的观察，为他以后作品中对贵族生活生动的描绘奠定了基础，对他后来的创作具有很大的影响

③善于从前人那里学习和借鉴格林曾说莎士比亚是“一只用我们的羽毛装饰起来的乌鸦”

④在创作上坚持自己的风格，敢于同对手抗衡格林曾说他“有虎狼之心”

⑤他对美好的人性充满希望，对人类前途充满信心他的悲剧不“悲”【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“关于文章内容的理解，正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断B项，“莎士比亚的成功离不开南安普顿伯爵，他的演出引起了伯爵的注意，所以邀请他到自己的府上参加文学聚会,为成功打下基础”错误，之所以邀请莎士比亚到自己的家中，是因为莎士比亚不仅会演戏，而且会写诗C项，“参加聚会的贵族给莎士比亚创作提供很多帮助”不当，原文是说“通过细致入微的观察，为他以后作品中对贵族生活生动的描绘奠定了基础，这对莎士比亚后来的创作具有很大的影响”D项，“影响了他戏剧方面的成就”错误，文中只是说“白璧微瑕”，并没有说影响他戏剧方面的成就故选Ao

2.本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对A项，强加因果，当杂役，为观众看马及当勤杂工并不是他口齿伶俐、头脑灵活的原因C项，“直言不讳”不当，原文是说“影射”；“最终格林只能停止创作”不当，文中原句是“有意思的是，在‘大学才子停止创作之后，莎士比亚真的成了唯一能震撼英国舞台的人”E项，“诗歌方面”错误，原文并没有重点介绍诗歌成就故选BDo

3.本题考查学生筛选概括信息的能力解答此题，首先要明确筛选信息的要求，如本题问的是莎士比亚在戏剧创作方面具有哪些特点，然后浏览材料，圈出有关莎士比亚戏剧创作方面的内容，根据这些内容进行概括“宏程心路”中展示了莎士比亚的多才多能，如“让他在幕后给演员配分词，当戏中的配角不够时，也让他上台跑龙套”“少见的靠写作剧本就能生存的剧作家”，且“一只暴发户式的乌鸦，，中也提到“说莎士比亚是个‘打杂工’，反映出他的多才多艺，既当演员，又当剧作家”；“慧眼识英杰”中，提到“在这里，他不仅受到艺术的熏陶，还通过细致入微的观察，为他以后作品中对贵族生活生动的描绘奠定了基础，这对莎士比亚后来的创作具有很大的影响”，说明他善于观察和运用；“一只暴发户式的乌鸦”中提到“一只用我们的羽毛装饰起来的乌鸦，说明莎士比亚在创作中大量汲取了前人创作的营养”“‘用演员的皮包藏起他的虎狼之心，……，恰恰反映了莎士比亚在创作上坚持自己的风格，敢于同对手抗衡”，这说明莎士比亚善于从前人那里学习和借鉴，并且在创作上坚持自己的风格；“悲剧不悲”中提到“虽然莎士比亚的悲剧人物的结局最终都是死亡，但这并不意味着莎士比亚已经放弃人文主义的乐观精神在莎士比亚悲剧中的英雄人物身上，都体现了富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的崇高精神和乐于助人、善良真诚、勇于牺牲的美好品德莎士比亚对美好的人性并没有失去希望，仍对人类前途充满信心”，这说明莎士比亚对美好的人性充满希望，对人类前途充满信心考生可以根据这些内容概括

5、

1.直抒胸臆，表达对收复山东捷报频传的兴奋，因事缘情（借事抒情），朝野一片歌功颂德的祥和，用典言情（用典抒怀），借隐士出山为官，文人颂天下太平，表达中兴的喜悦之情

2.对民生疾苦的关切，对恢复生产的期盼，对闺中思妇的同情，对战争结束的期待，对长治久安的渴望大嫂嘿嘿一笑“妈，就知道你怕花钱，这次真用不了几个钱你不信我，一会医生来了你问问医生好不好？”大嫂细声细气地安抚着妈，生怕妈上火妈的这次手术非常成功，化疗按照大嫂的意见全部用好药大嫂说了，不能让妈掉头发，那样妈再不识字也会知道自己不是好病我们紧巴一点，让妈恢复好，妈多活一天，我们就多一天有妈的日子手术两周后，妈看着大嫂憔悴样，心疼了，背着大嫂对我说“嫂，你打电话给你二嫂，让她来替替你大嫂就说我说的我打了，二嫂没来，说工作实在脱不开身，等周日再来济南看看一个月后，大嫂找单位同事开着车把康复中的妈接回了家“老嫂子，你真有福”来家里看望妈的阿姨们，看到对妈细心照顾的大嫂，个顶个羡慕，她们打心眼里希望儿子将来也能摊上这样一个好媳妇这时妈的眼睛眯成一条缝，脸上写满了幸福按照医生要求，每个月要去省城医院拿药，这事除了大嫂，妈不放心任何人2015年6月的最后一个周末，我正在忙碌商场的活动，很少给我打电话的大哥打来了电话“妹，快出来，跟我去车站“大哥的声音有些沙哑“去车站干什么？”“你嫂子……你嫂子……”大哥按死了电话我知道嫂子今天去济南给妈拿药去了，难道有事发生？边走边跟经理请假，小跑到了大门口上了车，看到大哥红红的眼睛，我愣了“哥，嫂子咋了？“我话音还没落，大哥眼眶里的泪水一下子涌出“你嫂子……你嫂子在车上制止小偷，被小偷捅伤了，现在医院抢救，怕是凶多吉少”“啊！我心一下子提起，摊在车座上……两天后，《济南早报》整版刊登了我大嫂见义勇为的事迹大嫂成了远近闻名的新闻人物这可乐坏了我妈，只要家里来人，她一定会拿出那张折叠得整整齐齐的报纸，不顾大嫂阻拦，非要递到人家面前“快瞅瞅，俺儿媳妇上报纸了”（选自《经典小小说》，有删节）

1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）A.小说以“我”为视角，采用第一人称叙事，使故事显得真实可信，同时也便于“我”从家庭成员的角度直接抒情议论B.小说善于使用对比手法刻画人物，大嫂的美好形象，就是在与二哥二嫂对母亲不闻不问的对比中，逐步凸显出来的C.小说对人物语言的描写很成功，非常贴近人物身份与现实生活小说中大量的对白，具有浓厚的生活气息与地方特色D.小说采用多种叙述方式，顺叙、插叙交替使用，记叙了一个家庭的平常生活，平中见奇，表达了“我”的感受E.小说善于通过细微情节表现人物性格，如妈妈不顾阻拦将报纸递给来人，就很好地刻画出母亲淳朴又喜欢夸耀的性格【解析】

1.本题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求简要分析本诗前六句是怎样表达“中兴”喜说之情的，回答此题，要明确诗歌抒发情感的两种基本方式，直接抒情和间接抒情，然后结合诗句具体分析是哪一种方式第一，理解诗歌前六句内容“中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同”，唐室在中兴诸将的努力下，已光复华山以东包括河北大片土地，捷报昼夜频传；“寸地尺天皆入贡，奇祥异瑞争来送”，四方皆来入贡，海内遍呈祥瑞，举国称贺;“隐士休歌紫芝曲，词人解撰清河颂”，隐士们也不必再避乱遁世，文人们都在大写歌颂诗文第二，分析手法，一是直接抒情（直抒胸臆），诗人直接写“收山东”“捷报传”表达自己的兴奋之情；二是借事抒情,诗人通过“皆入贡”“争来送”来写朝野一片歌功颂德的祥和情景，来表达诗人的喜悦心情；三是用典，“紫芝曲”也就是“紫芝歌”，为秦末号称“四皓”的四位隐士所作，“隐士休歌紫芝曲”，诗人在这里借隐士出山为官，文人颂天下太平，表达中兴的喜悦之情

2.本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力解答此类试题，首先要审清楚题干的要求，如本题要求回答“诗歌后六句表现了诗人哪些情感”，接着要借助重要意象把握诗歌描写的内容；在此基础上，结合时代背景、作者人生经历考虑诗句表达的思想情感第一，“田家望望惜雨干，布谷处处催春种”，时值春耕逢旱，农夫盼雨，“惜雨干”“催春种”，可以看出诗人对民生疾苦的关切，对恢复生产的期盼；第二，“淇上健儿归莫懒，城南思妇愁多梦”，“淇上健儿”，指围攻邺城的士卒；“城南思妇”，泛指将士的妻子这两句表达了诗人对闺中思妇的同情，对战争结束的期待，对长治久安的渴望第三，“安得壮士挽天河，净洗甲兵长不用”，“挽”，牵引；“天河”，银河；“甲兵”，铠甲和兵器，这里泛指武器这两句大意是，怎样能得壮士挽来天河水，彻底洗净各种武器，永远不再使用呢？诗人在最后表达出自己的强烈愿望，希望社会长汉久安，天下太平

3、一水中分白鹭洲不破楼兰终不还今宵酒醒何处断桥头卖鱼人散何当共剪西窗烛逸豫可以亡身花之隐逸者也非宁静无以致远【解析】本题考查学生默写识记的能力要求考生课下多读名篇，提高自己的语文素养解答此类试题时，如果是情境默写，一定仔细斟酌提示语；默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形注意重点字词白鹭洲,宵，逸豫，隐逸，致

4、

1.A

2.B

3.

①共产党人大公无私、艰苦奋斗的精神；

②无数拥有中华民族精神的英雄人物；

③无数英雄模范的无私奉献精神【解析】

1.此题考查对材料有关内容的分析和概括能力在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象A项，“共产党人的艰苦奋斗让他看到了希望”说法错误是共产党人的艰苦奋斗以及大公无私的精神让他看到了希望故选Ao

2.此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子答题时注意提取文中的关键词语分析作答B项，“三则材料都采用了叙议结合的手法”说法错误，材料一没有运用议论的表达方式故选Bo

3.本题考查筛选文中重要信息的能力这类题目解答时一般要认真阅读原文内容及图表，再仔细阅读各个选项，找出文章中与选项对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案结合“在走向民族复兴的征程中，共产党人大公无私、艰苦奋斗,激励和召唤着亿万人民生死与共相依相随，一次次将不可能变成一定能可知，是共产当人大公无私和艰苦奋斗的精神使神州大地发生了翻天覆地的巨大变化；结合“新中国成立60周年时评选的‘双百人物，近日评选表彰的‘最美奋斗者，以及这些年涌现的时代楷模、道德模范、最美人物……他们用自己的拼搏奋斗汇聚起共和国奔腾向前的历史潮流，用自己的执着坚守构筑成中华民族光耀千秋的精神丰碑”“伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，总书记概括出来的中华民族精神，在新中国的创立、巩固、发展过程中体现得淋漓尽致，极大地改变了中国，也深刻地影响了世界”是无数拥有中华民族精神的英雄人物，使中国发生了翻天覆地的变化；结合“一枚枚勋章奖章，铭记着不可磨灭的功勋一一虽已两鬓染霜，虽已步履蹒跚，但时间不会冲淡他们的卓著功绩历史已将他们的名字，铭刻在共和国的丰碑上”可知，是无数英雄模范的无私奉献精神是中国发生了巨大的变化解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读，注意整体阅读注意抓三个方面一是要有文体特征意识（如新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的中心句，特别是文章的开头结尾，过渡句以及标题）其次是审题从题十中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题题干具有以下作用暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身审题时注意是否选准题眼（答题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），否选好恰当的句式（要与设问的句式一致组织语言时，注意“问”与“答”要照应好最后是答题；规范作答，不能忘记的三个原则

（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；

（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）;⑶分点分条作答（高考阅卷采点给分）即问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目,分条来排列；要用肯定句，原文中找依据

8、

1.也（而且、还、更）

2.现代化进程中积极因素与消极因素并存

3.D

4.

（1）宗教遗存

（2）十里洋场终点（静安寺路段）的商业史

（3）富于时代特征、风格各异的建筑群落

（4）著名的文化艺术场所

5.阐明继承、发掘历史文化遗产的态度和意义

6.营造融休闲、观光于一体的文化空间，如主题公园、文化广场、绿地等【解析】

1.本题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力解答此类题目，首先要把握语段，注意前后语境的关联再根据语境合理推导出所要填写的内容这是一道考查语句衔接的题目，答题时注意分析句子之间的逻辑关系、语句之间的陈述对象的一致性以及语句强调的重心本题根据上句“历史和文化传统不但淡出了人们的视线”中的“不但”，可以推知下句应该用递进连词

2.本题考查学生对文章的重点语句的含义的分析理解能力先要读文本，分析文章内容，体会文章的主旨再将句子还原到文章中，根据“句不离段，段不离篇”的原则，结合上下文理解句子的意义解答本题，首先抓住重点词“伟人”“贻害”指的是一对反义词，“挛生子”说的是并存关系；再分析下文语境“现代化包含着许多积极因素，但也蕴含着不少消极因素”可知，“伟人”指的是积极因素，“贻害”指的是消极因素据此分析即可

3.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会解答本题首先回归语境，根据下文“这种浪漫主义式的怀旧正是观代人对自己在现代化进程失去的东西，尤其是田园诗般的生活环境和充满温情的人际关系的缅怀和追忆”可知，办公室白领应该阅读卡夫卡的《变形记》是因为现代人的孤独、冷漠故选D

4.本题考查对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力能力层级C解答此类题目，首先要审清题干要求，其次确定答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合解答本题，首先要根据题干意思在文中找到与“历史文化遗产”相关内容，主要在4-7段“这些宗教遗存的重要性自不待言”“静安寺作为十里洋场的“终点”，也拥有旧上海最繁荣的商业街”“这些富于时代特征的建筑群落，以其多姿多彩、迥然各异的建筑风格吸引着人们的视线”“静安还有不少著名的文化艺术场所”据此筛选概括即可

5.本题考查分析文章的结构，把握文章的思路的能力分析语段的作用，要从结构和内容两个方面考虑结构方面考虑与前后文的关系，是否有照应、铺垫，是否是承上启下内容方面则需要考虑主旨、感情、形象方面的作用本题主要分析内容方面的作用第9段主要内容共分两层“珍惜守护并发掘这份珍贵的遗产，并不意味着用无批判的态度去对待它们，也并不只是为了寄托怀旧的情绪”“而是通过历史的比较使我们更加珍惜今天的生活，更加自觉地维护人文精神这个传统，并使我们的精神生活变得更加充实，更加富于人情味”前者是从否定的方面，后者是从正面肯定的角度分析珍惜守护并发掘这份珍贵的遗产的态度和作用

6.本题考查考生整合文中信息并进行推断的能力解答此类题目，要针对题干内容筛选文中信息，并在此基础上进行推断，推断要立足文本，不可随意生发本文围绕“人文静安”表达了守护历史遗产，弘扬人文情怀的主旨第十段是对“人文静安”建设的具体建议，前两点的建议主要针对静安区特殊的文化遗存提出具体建议，第三点重点应该表达现代人如何合理的利用静安的历史遗存，在不破坏的前提下，发挥历史遗存的作用，更好的服务于人们的生活理解文中重要句子的含义方法一般有

（1）抓句子中的重要词语重要句子都有凸显其含义的关键性词语抓住了这些词语，就等于拿到了开启句子含义之门的钥匙

（2）抓句子的位置重要句子，或揭示段意，一般处于段首或段尾，或揭示文章脉络层次，往往是那些具有总领性、过渡性、总括性的语句理解这类句子的含意，常需要考虑它在文中的位置如果是总领句，解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；如果是过渡句，要密切关注上下文段的内容;如果是总结句，就需上溯，寻找相关信息，确定答案要点

（3）抓句子的修辞对含有修辞的句子的理解，应从修辞本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义弄清作者采用的修辞方法，常常能破解作者写作一些警策句子的真正目的

（4）抓句子的修饰、限制成份要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成份句子的修饰、限制成份在一定程度上起着揭示句子内涵的作用

9、

1.C

2.第一问打开自己的心灵，册IJ除“往日伤痛文件”，覆盖“自卑文件”，关闭“嫉妒文件”和“怨恨文件”，从“心灵主菜单”，调出一个名为“宽容”的文件，最后把“嫉妒文件”和“怨恨文件”彻底从心灵中清除第二问人要用自信、宽容做拐杖，从怨恨和嫉妒的泥沼中走来，轻轻挥手，把往日的伤痛抛在脑后，这样可以做到呼唤爱心的回归

3.

①情节安排上，通过两个人物的问答推进故事的发展，展现作品主题

②构思上，从现代电脑程序安装，联想到人爱的程序的安装，构思奇特，寓意深刻，把抽象的道理形象化，易于读者理解和接受【解析】

1.本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境C项，关闭“嫉妒文件”和“怨恨文件”的运行窗口的是客户自己，而不是love.exe程序故选Co

2.本题考查对文本相关内容的分析和概括能力这道题是两个问，第一个问题是用自己的语言概括在客户本地机上安装完成love.exe程序；第二个问题是回答如何做才能呼唤爱心的回归解答这样的题目，首先要熟读全文，理清文章的情节结构，找到答题区间，在回答安装程序时要抓住关键词语，注意安装的先后顺序，并且用自己的话回答第一问，“首先请打开你的心灵”“你必须马上将‘往日伤痛文件从你的操作系统中删除，这样，love.exe程序才可以无障碍地自动安装起来，并且将永久性地保存在你的内存中，完全不会妨碍其他程序的运行同时，在love.exe程序安装的过程中，它会利用自身携带的一个叫作‘自信’的文件覆盖掉你系统里的‘自卑文件最后，你还要把嫉妒文件和怨恨文件的运行窗口关闭”“请返回你的‘心灵主菜单，调出一个名为宽容的文件来，你可以根据自己的安装需要，反复调用多次，直到把‘嫉妒文件和怨恨文件彻底从你的心灵中清除”概括为打开自己的心灵，删除“往日伤痛文件”，覆盖“自卑文件”，关闭“嫉妒文件”和“怨恨文件”，从“心灵主菜单”，调出一个名为“宽容”的文件，最后把“嫉妒文件”和“怨恨文件”彻底从心灵中清除第二问，分析如何做才能呼唤爱心的回归由第一问的答案可知，人要做到爱心的回归首先要去除怨恨、嫉妒，要有自信、宽容的态度，抛弃以前的伤痛、自卑，这样才能让自己的爱心回归“当然，在你爱别人之前，必须先要爱你自己”“只有当你把自己的爱给予别人的时候，你才能得到别人的爱！”

3.本题考查分析小说的创作技巧的能力回答此题要从小说的情节、构思、主题等方面分析这篇小说和传统意义上小说有明显的不同之处这篇小说除了开端采用叙述性语言外，主要情节是通过客户和工程师这两个人物的一问一答完成的情节开端是讲述了客户的“心灵”出现了问题，他求助于工程师，发展是工程师帮助客户修复心灵，结局是客户爱心回归了由此可知该小说的主题是先把自己的爱给予别人，才能得到别人的爱所以，在情节安排上，这篇小说的创新之处表现在通过两个人物的问答推进故事的发展，展现作品主题此外，在构思上，作者采用“用非技术性语言”，从现代电脑程序安装，联想到人爱的程序的安装来讲述整个故事，这样的构思方式和电脑专业语言的使用就把抽象的道理形象化，易于读者理解和接受文学类文本阅读的选择题，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤

101.D

2.A

3.C

4.

（1）在淮肥之战中，苻坚败逃，毛城与田次之一起追赶苻坚，追到中阳，没有追上就返回了

（2）毛球忠诚恭信，自从桓玄制造灾祸以来，（他）平定消灭了凶恶悖逆的人，肃清荆、郢两州，应当立即授予上品官职【解析】

1.本题考查文言文断句的能力通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因为名词常在句中作主语或宾语注意主语常省略其次找动词，动词通常作谓语借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓住一定不能断开的地方，用排除法做题本题，“域体识弘正，诚契义旗”意思是毛琮见识宏远行为端正，忠诚地持取义旗，因此“诚契义旗”中“诚”作状语，修饰动词“契”，“义旗”作“契”的宾语，所以“诚契义旗”之间不能分开，排除A、C两项“受命偏师，次于近畿”意思是接受命令统帅偏远的军队，驻扎在京都附近，“偏师”译为“偏远的军队”，之间不能分开，排除B项故选Do

2.此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答A项，“忧”是指据《尚书•说命上》“忧，居丧也”所以，原文的“父忧”，就是父亲去世的意思故选Ao

3.本题考查文言文的分析综合能力属于信息筛选解答本题，要求考生认真审题，题干要求“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是，做题时要回归语境，对选项中的内容进行分析，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句译错等C项，“毛朦的侄子毛修之、毛祐之”错误，文中提到“玻兄球孙祐之”，意思是毛朦的兄长毛球的孙子毛祐之，因此毛祐之不是毛球的侄子，而是他的侄孙故“皇帝加封毛嬷兄弟三人”亦错故选Co

4.本题考查文言句子翻译能力此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略注意特殊句式和虚词，把握语境推断第一句关键点“迸走”，败逃；“蹑”，追赶；“至”，追到；“及”，追上第二句关键点“需、诚实，谨慎；“亮”通“谅”,诚信；“萌祸”，制造灾祸；殄，消灭；“凶逆”，凶恶悖逆，意思是指凶恶悖逆的人解答概括归纳文章内容要点题的方法是

①抓住题干，读全读准在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题

②放回原文，查对正误特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在对似是而非处，要有借题解文的意识参考译文毛球字叔琏刚成年，右将军桓豁让他做参军不久父亲去世（回家守丧）服丧期满，做了谢安的卫将军参军在淮肥之战中，苻坚败逃，毛球与田次之一起追赶苻坚，追到中阳，没有追上就返回了（后来）升任宁朔将军、淮南太守海陵县四面都是湖水沼泽，周围长的都是菰黄，是逃亡之人所聚集的地方，朝廷的法令不能到达这里毛琥建议率领一千人前去讨伐逃亡的人当时大旱，毛球就趁机放火，菰蔚都烧着了，逃亡的人很窘迫，全都出来到毛琥这里自首，将近有一万户，都用来补充兵源，朝廷嘉奖了他安帝初年，（毛球）被晋升为征虏将军到桓玄篡位的时候,派遣使者加封毛琥为散骑常侍、左将军毛窿扣留了桓玄的使者，没有接受任命毛琥向远近传布檄文，列数桓玄的罪状武陵王下令说“毛窿忠诚恭信，自从桓玄制造灾祸以来，（他）平定消灭了凶恶悖逆的人，肃清荆、郢两州，应当立即授予上品官职”当初，毛琥的弟弟宁州刺史毛燔在官任上去世，毛球的兄长毛球的孙子毛祐之护送灵柩，（将毛燔）安葬在江陵恰逢桓玄败逃，打算逃到梁州毛球的弟弟毛瑾的儿子毛修之当时是桓玄手下的屯骑校尉，他诱使桓玄入蜀不久毛修之与毛祜之一起杀了桓玄安帝恢复帝位，下诏说“坚贞的松柏在寒冬中挺立，忠诚的大臣在国家危难时更加诚信毛琥见识宏远行为端正，忠诚地持取义旗，接受命令统帅偏远的军队，驻扎在京都附近，匡救辅佐之功，确实感动朕心可以晋升（他）为征西将军，统一指挥五州军事”又下诏命令西夷校尉毛瑾为持节，监管梁、秦二州军事加封毛瑾的弟弟蜀郡太守毛暖担任辅国将军、宁州刺史当时，毛球派参军谯纵率领巴西、梓潼二郡军下涪水，将与毛窿的军队在巴郡会师蜀人不愿意东征，谯纵因人心思归，在五城水口造反，回头袭击涪水,害毛瑾而毛球的手下受到谯纵的引诱劝说，于是一起杀害了毛窿和毛谖，连同在蜀地的子侄，一时间都遇害毛琥的儿子毛弘之继承了他的官位义熙年间，皇帝下诏说“已经去世的益州刺史毛琥，失败是出于意外给他送葬的日子一天天近了，我内心更加悲伤可以追赠原先授予的官职，赐钱三十万、布三百匹”评定毛琥讨伐桓玄的功劳，追封（他为）归乡公，食邑一千五百户又因为毛祐之斩杀桓玄的功劳，封夷道县侯从毛宝到毛琥三代，有四人统率军队封侯开国，是将帅之家，和寻阳周氏处于同样的地位，是一般人家所赶不上的

11、

1.B

2.B

3.C

4.此先王御夷狄之长计也/太宗不察此/而听四夷遣子弟入太学/使之习治乱/晓权数/以为子孙无穷之忧/其失二也

5.

（1）等到他谋求名声崇尚武功并在外事上多用心力，在四方各族制造事端并且在偏远之地肆意发动战争，那么这和秦始皇、汉武帝的行为有什么区别呢？

（2）假使唐太宗及早抛去四个过失，用先王从深远方面考虑、谋划的方法控制他们，那么大概可以接近世上的仁义君主了【解析】

1.本题考查理解文言实词意义的能力解答此类题目，可以根据词语在文言语句中的位置，推断它的词性，根据词性结合语境进行推断有的词可分析结构辅助推断词义同时要考虑词类活用现象除了在平时学习中多积累之外，我们还要注意在具体环境中对实词的意义进行揣测本题要求选择“对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项”B项，“君国者”是者字结构，此处“者”用在动词性词组“君国”后面，作代词，表示人据此可知“君”是动词，根据语境译为“主宰、统治”；“君国者”指统治国家的人句意为把这作为统治国家的人的警戒故选Bo

2.此题考查辨析文言虚词用法和意义的能力解答此类题目，首先明确题目要求；然后认真分析每个选项提供的句子,通过翻译句子，理解内容来确定虚词的用法及意义；最后进行比较根据要求选出答案本题要求选出“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组”A项，第一个“之”是结构助词，的；第二个“之”是助词，用在主谓之间取消句子的独立性B项.两个“之”都是是结构助词，的C项，第一个“以”是连词，表并列；第二个“以”是介词，用D项，第一个“则”表假设，相当于如果；第二个“则”表转折的连词，去II、但是故选Bo

3.本题考查对文本相关内容、写法分析与理解能力解答本题，首先要翻译文章，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析；然后理解每一个选项，要仔细分析选项中考查的重点，针对选项并结合语境对文章的内容、语言、手法、主旨等进行分析，再作出判断本题选“下列对原文有关内容的分析与理解，不正确的一项”C项，“本文和《六国论》一样，条理层次特别清晰，又都属于史论”说法有误《六国论》是苏洵政论文代表作品，不属史论故选Co

4.本题考查学生文言断句的能力给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿如果是动词，宾语后可以停顿“日”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词要特别注意同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞句意是这就是先王抵御夷狄的长远之计，唐太宗不明察、知晓这些，却听凭四夷遣送年轻后辈进入太学，让他们学着整治、改变混乱状况，知晓掌握权力的术数、要领，使之成为后世子孙无尽的忧患这是他的过失之二“此……也”是判断句，第一处应在“也”后断开根据句意可推断“而”是表转折的连词，第二处应在“而”前断开“而”后是陈述唐太宗的做法先是“四夷遣子弟入太学”，然后“使之习治乱”“晓权数”而且“习治乱”“晓权数”结构相同，所以

三、

四、五处应在“入太学”“习治乱”“晓权数”后分别停顿“其”是代词，指代唐太宗的做法,用在句首作主语，所以第六处在“其”前停顿

5.本题考查学生翻译文言句子的能力翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等本题关键点有

（1）“及，等到；“务”，谋求、追求；“用心于外”，状语后置句，调整为“于外用心”；“生事”，制造事端;“生事四夷”，省略句，应为“生事（于）四夷”；“勤兵于远”，状语后置句，调整为“于远勤兵”；“勤兵”，指肆意发动战争；“远”，形容词作名词，指偏远之地；“何以异于……哉？”，固定句式，“与……有什么区别呢？”

（2）“诚使”，假使；“蚤”，名词作状语，及早、趁早；“去”，抛去；“裁之以先王虑深计远之道”，状语后置句，调整为“以先王虑深计远之道裁之”；“裁”，控制；“庶几乎”，或许、大概可以；“近”，动词，接近文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略参考译文士大夫的评论，都认为唐太宗的德行与功业，可以效法历史上三代时盛世有德的帝王；我认为唐太宗只不过是没有像秦始皇、汉武帝那样败亡罢了唐太宗面对隋朝的动荡，辅助高祖在晋阳起义，率领一队人马转战天下，所到之处必定打败对方，斩获将领的首级，包围夺取他们的土地等到登上帝位，政务简约而严肃，尊崇儒学重视人才，法令及礼乐制度，逐渐制定，困顿的百姓，又得见太平之世因此就评价，唐太宗可以说是圣明的天子啊等到他为谋求名声崇尚武功并在外事上多用心力，在四方各族制造事端并且在偏远之地肆意发动战争，那么这和秦始皇、汉武帝的行为有什么区别呢？即使如此,秦始皇因此招致天下大乱，汉武帝使中原百姓十分困窘，但唐太宗的过失，没有达到这样的地步，所以我说唐太宗不过是没有像秦始皇、汉武帝那样败亡请让我简单扼要的说一说唐太宗四个过失，把这作为统治国家的人的警戒《春秋》中记载隐公在潜地与戎进行会谈，劝说的人认为抵御夷狄人，不能因为一事一物就认为够条件了夷狄是天地间幽阴之气，汇聚在阻塞不同的边界地，散布在沙漠之上，所以他们的君臣没有朝廷的礼节，他们的百姓不懂礼仪制度，先王看待他们，就如同猿猴在山中，鱼鳖在水中他们归服不认为是荣耀，他们叛离也不认为是耻辱，他们毁损我不值得忧虑，他们赞誉我也不值得高兴但是，唐太宗沉溺在四方各族的甜言蜜语中，称是“天可汗”面见他们，使天子的尊贵受屈，仆从酋长的名号，用来在流俗世间谋求名声，这是他的过失之一番夷种族，没有礼义忠信的真心，慈爱善良和乐平易的情意，只不过是迫不得已才对我中原屈服跪拜，好比鹰隼，吃饱了就会离开的先王知道他们是这样，将他们流放到不毛之地，安置在遥远的地方，使他们的耳中听不到中原的钟磬乐声，眼睛看不到宗庙祭祀的礼节，他们的思想愚昧无知如同关在栅栏或笼子里的猪，不了解朝廷的君主，这样之后诡诈的心思，悖逆、叛乱的计谋，就会潜藏不发这就是先王抵御夷狄的长远之计，唐太宗不明察、知晓这些，却听凭四夷遣送年轻后辈进入太学，让他们学着整治、改变混乱状况，知晓掌握权力的术数、要领，使之成为后世子孙无尽的忧患这是他的过失之二《黄石公记》中说曰“舍弃近的图谋远的，劳苦而无功效；舍弃远的图谋近的，安逸且有结果”先王不是不知道开拓万里疆土以此成就国土广阔，聚敛四夷的财富以成就国家富裕，虽然夏、商、周那样强盛，土地方圆也不超过五千里，并且夷狄之国也不亲附他们，因为知道自己的国力不足够来守护（更广阔的疆土）唐太宗夺取四夷的土地并合并设置州县，派遣自己的将士更相交替戍守在满是风霜砂砾的荒野之地，黄河的源头艰险难行，不远万里奉命奔走，可以说是九死一生，做事抛弃根本，却只追求枝节，使内部空虚外在强大，这是他的过失之三夷狄的本性，不是可以用法度、风化所能调教训练的，先王对待他们很是轻视，责令要求他们很简略，虽然有态度高傲自大、不谦让的情况，但常常是置之度外周宣王的时候，北方的猿犹向中原入侵，到达太原，当时变故也已经够急迫了宣王都不曾立即挥袖出击一决胜负，只是命将领将其驱逐出境为止唐太宗因高丽出言不逊拒绝使者就心生愤怒，于是御驾亲征，渡过大海，冒着寒暑，以致亲自驾马手拿长戈，亲自带头，冲在士兵前面，舔吮勇猛善战的将军的血来感动激励将士凭借君主的尊贵，与塞外小国争一时的光彩，如果失败了就会使国家受辱，胜利了也不算英武，这是他的过失之四假使唐太宗及早抛去四个过失，用先王从深远方面考虑、谋划的方法控制他们，那么大概可以接近世上的仁义君主了；并且唐太宗兼有他们的仁义，所以我说唐太宗不过是没有像秦始皇、汉武帝那样败亡

12、例文疫情面前，别误入“谣言陷阱”新型冠状病毒感染的肺炎疫情受到全社会高度关注，特别是武汉人民的生命安全和身体健康牵动着我们每一个人的心在无数人为汹汹疫情奋勇前行之际，网络上接连出现各种有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的谣言，这类事件不断被曝光，再次突显了维护清朗网络环境的重要性媒体要筑“桥梁”，不能堵“高墙”大年初一，总书记主持召开中央政治局常委会会议，针对这次新型肺炎疫情的防控工作出台一系列针对性措施会议强调，要及时准确、公开透明发布疫情，回应境内外关切要加强舆论引导，加强有关政策措施宣传解读工作，增强群众自我防病意识和社会信心媒体是网络内容建设的重要力量，面对恶意攻击和谣言，应当坚决回击、以正视听；面对网民关切和疑问，要加强辨析引导、澄清模糊认识在这次疫情发生的过程中，有些平台为了抢流量、博关注，把谎言包装成“事实”，将猜测翻转成“存在”，挑战法律底线，操纵舆论感情，扰乱网络秩序，危害社会诚信，影响社会稳定互联网虽是虚拟世界，却同样是一个规则实体，遵守相应的职业行业道德，强化社会功能和媒体责任，才是发展的长久之计网民要当“剑客”，不要做“看客”新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等，这样的谣言在百姓间扩散蔓延，造成整个社会的焦虑恐慌在面对来源模糊、事实不清的信息时，切忌一味地盲目转发与情绪发泄，应当多一些理性思考和冷静判断疫情汹涌，国家在挫折中奋进，无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠，此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻，每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼，埋解配合，共同面对人人都从自身做起，承担一份网络社会的公共责任，为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力当然，呼吁媒体和网民遵守法律法规、加强理性判断，并不是说对新型肺炎疫情的防控工作不能开展监督，不能讲真问题，不能揭露真现象恰恰相反，那些遵守法律、尊重事实的建言献策和批评监督不仅很有必要，而且是推动社会进步的重要力量疫情当前，需要每一位网民、每一个个体握紧手中的“金话筒”，积极构建健康理性的网络舆

2.小说的开头如此设置，有什么用意？请简要分析

3.有人认为小说中大嫂见义勇为部分属于画蛇添足，破坏了人物形象的真实性你认为呢？结合文本内容，谈谈你的看法

2、下列广告用语，在使用语境中不得体的一项是•••A.弘扬传统美德，爱心温暖千家（慈善公益广告）B.纵使天涯海角，追寻油迹知晓（XX汽车广告）C.一呼天下皆应，天涯若比近邻（XX手机广告）D.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝（公园公益广告）

3、阅读下面的文字，完成下列小题此次案件中，平台企业之所以饱受诟病，就是事前没有及时处理与涉案司机有关的投诉，事中在与报案人和警方沟通时显得拖延、消极有关企业以营利为目的，每一项决策和行为都要考虑成本、收益，本,然而面对人身安全这样的底线问题，企业“每天会接到大量电话，无法短时间内核实并作出回应”的理由却不能成立，只一味提高赔偿金额却不采取的预防措施最后必然是悲剧重演安全是所有产品性能和服务质量所构成的一系列“0”前面的那个“1”，一失全无移动互联网时代，平台企业拥有大量用户、掌握海量数据，对社会资源的整合调配能力与其它类型的企业不能o这一方面使得平台企业具有很强的“公共属性”，一处细小的产品设计都可能影响到公共安全和公共秩序；另一方面，（）o这两方面特点决定了平台企业必须肩负起更广泛的社会责任，,始终对公众诉求保持敏感，不能仗着自身体量大、用户多就任意挥霍用户信任再大的企业也是消费者用脚投票投出来的，失去了对生命安全和公共利益的敬畏，网络平台的用户规模再庞大、商业模式再讨巧、算法分配再新颖，也终将行之不远（摘编自彭飞《网络平台不能只有“资本思维”》原载于2018年8月27日《人民日报》）

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.平台企业之所以饱受诟病，是因为事前没有及时处理与涉案司机有关的投诉，事中在与报案人和警方沟通时显得拖延、消极B.平台企业之所以饱受诟病，就跟事前没有及时处理与涉案司机有关的投诉，事中在与报案人和警方沟通时显得拖延、消极有关C.平台企业饱受诟病的原因，就跟事前没有及时处理与涉案司机有关的投诉，事中在与报案人和警方沟通时显得拖延、消极有关D.平台企业饱受诟病的原因，是因为事前没有及时处理与涉案司机有关的投诉，事中在与报案人和警方沟通时显得拖延、消极

2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.也让个人消费者在平台企业面前失去了话语和权议价能力论空间，共同维护法治有序、文明和谐的网络环境【解析】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖,离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议【审题】近期社会广泛关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情，各类“网传”“听说”类谣言信息误导公众，引发恐慌，必须加强整治为什么会有如此多的谣言？在这个抗击疫情的特殊时期，很多人都对疫情的发展状况非常关心，比如，今天确诊人数是多少，新确诊的人员曾搭乘哪些航班、车次，如何有效预防病毒……人们对信息的高度渴求，导致了信息的不对称，从而产生谣言另外，一些人想为疫情做点事的潜在“好意”，往往导致一些信息违背核实便转发出去，最终造成谣言的迅速传播那么，如何防止谣言跑赢“疫情真相”呢？一方面，有关部门要通过媒体、网络等方式，及时、真实地公开疫情信息，让每一位市民知晓疫情变化情况，做到心中有数另一方面，要大力普及相关防护知识，让广大公民提高自我保护能力，不轻易被感染止匕外，作为民众的我们越是在这个时候，越不能放任谣言惑众要切实做到不信谣、不传谣，不给防控疫情再添舆情【立意】

1.封杀谣言，刻不容缓；

2.绝不能让谣言再飞一会儿；

3.对谣言要坚决说“不”；

4.铲除谣言孳生的土壤；

5.破除谣言，科学是利器；

6.谎言只会被真相拆穿；

7.杜绝谣言，首先要传递真相；

8.打好谣言“病毒”阻击战；

9.疫情有毒，网络谣言更有害；

10.谣言面前，不做“看客”，要当“剑客”；【结构】标题切题《疫情面前，别误入“谣言陷阱”》，首段引用材料，摆事实，“网络上接连出现各种有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的谣言”第二段针对谣言，各方应该怎么做，“媒体要筑桥梁，不能堵‘高墙；第三段网络怎么做，“互联网虽是虚拟世界，却同样是一个规则实体，遵守相应的职业行业道德，强化社会功能和媒体责任，才是发展的长久之计”；第四段个人这么做，“切忌一味地盲目转发与情绪发泄，应当多一些理性思考和冷静判断”，第五段，这么做的目的是“积极构建健康理性的网络舆论空间，共同维护法治有序、文明和谐的网络环境”【素材】

1.谣言猛于虎，危害巨大其实，这些谣言表面上满足了大众对信息的饥渴需求，却制造了极大的社会恐慌和不安，严重影响了正常社会秩序所以我们要确认消息是否属实，不随意转发否则，一旦谣言传的必病毒疫情还快，必将早成严重后果，对狙击疫情产生负面作用，轻则无中生有，重则影响正常生产生活

2.1月28日，最高人民法院微信公众号发布消息，在全国决战新型冠状病毒感染的肺炎疫情的特定条件下，对于四大类谣言必须严厉打击一是谣言涉及疫情状况，造成社会秩序混乱的；二是谣言涉及污蔑国家对疫情管控不力等信息,造成社会秩序混乱的；三是谣言涉及捏造医疗机构对疫情处置失控、治疗无效等信息，造成社会秩序混乱的；四是其他容易造成社会秩序混乱的谣言造成严重后果的，可以按照《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》第五条的规定，以寻衅滋事罪予以刑事处罚

3.从中国农历春节到初十，在这10天之中，中央政治局常委会两次召开专题会议研究部署全国疫情防控工作，及时作出了《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》、中央成立应对疫情工作领导小组并多次开会研究部署工作、向疫情严重地区派出的中央指导组积极开展工作、国务院联防联控机制加强协调调度……截至2月3日零时，全国各级财政累计下达疫情防控补助资金高达470亿元在决战新型冠状病毒感染的肺炎疫情的特殊时刻，其中重要问题之一就是要及时准确、公开透明发布疫情信息，回应境内外关切，防止各种虚假信息泛滥，对各种谣言司法部门必须严厉打击材料作文的审题要点第一步，读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度一个事件，针对其背景、写作目的不同，就产生了几个不同的审视角度题目明确提示我们要选择其一来写，要体现权衡与选择，因而不能眉毛胡子一把抓，笼统写交际的艺术、细节决定交际等；也不能均衡笔力论述每一个细节道理而不体现权衡后的选择B.个人消费者在平台企业面前也失去了话语权和议价能力C.也让平台企业在个人消费者面前具有更大的话语权和更强的议价能力D.平台企业在个人消费者面前也具有了更大的话语权和更强的议价能力A.无可厚非行之有效相提并论束身自重B.无可非议卓有成效一概而论安分守己C.无可厚非卓有成效相提并论束身自重一概而论安分守己D.无可非议行之有效3,依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是

4、阅读下面的文字，完成下面小题伟大的莎士比亚格林布拉特宏程心路151年左右，莎士比亚来到了当时英国最大的城市——伦敦据说莎士比亚最初几年的职业是当杂役，在剧院门口为观众看马后来，在剧院里当上了勤杂工在工作过程中，导演发现他口齿伶俐，头脑灵活，就让他在幕后给演员配台词，当戏中的配角不够时，也让他上台跑龙套渐渐地，在跑龙套的过程中，莎士比亚的戏剧才能得到了发挥莎士比亚本来就有一定的文化基础，又加上长时间在剧院里工作，再配上他的戏剧天分，不久，他便开始了剧本的写作剧团为了吸引更多的人来剧院，就得不断有新的剧目上演，莎士比亚的创作才能正好有了用武之地很快，他创作的《亨利六世》终于在伦敦上演，观众蜂拥而至，演出获得了极大的成功从此，他成为一名当时少见的靠写作剧本就能生存的剧作家，莎士比亚的收入也日渐丰裕慧眼识英杰有一天，正在台上演出的莎士比亚引起了一位贵族的注意，他就是南安普顿伯爵虽然伯爵当时还不满20岁，却已成为伊丽莎白时代最高贵的望族伯爵是个戏迷，他发现今天这出戏有一位陌生的男演员，并有些特殊的东西吸引着他经打听，伯爵发现这名普通的小演员竟能写出诗歌，便请团长引见了莎士比亚，并邀请他到自己的府上参加文学聚会就这样，莎士比亚成了南安普顿伯爵家里的常客，伯爵的家和他与这些贵族青年的聚会，似乎成了一所“学院在这里，他不仅受到艺术的熏陶，还通过细致入微的观察，为他以后作品中对贵族生活生动的描绘奠定了基础，这对莎士比亚后来的创作具有很大的影响“一只暴发户式的乌鸦”到1592年的时候，莎士比亚在伦敦的戏剧界已经小有名气了因为他所取得的成就引起了大学才子罗伯特•格林的嫉妒格林在《千悔换一智》中有这样一段话:“别相信他们（指演员们），因为他们当中有一只用我们的羽毛装饰起来的暴发户式的乌鸦，用一张演员的皮包藏起他的虎狼之心他写了几句虚夸的无韵诗就自以为能同你们当中最优秀的作家媲美他是个地地道道的打杂工，却恬不知耻地以为英国只有他才能震撼舞台”格林的这段话是在影射莎士比亚格林称莎士比亚为“暴发户”，说明当时莎士比亚在剧坛上已经很引人注目了“一只用我们的羽毛装饰起来的乌鸦“，说明莎士比亚在创作中大量汲取了前人创作的营养“用演员的皮包藏起他的虎狼之心”，说莎士比亚有“虎狼之心”，恰恰反映了莎士比亚在创作上坚持自己的风格，敢于同对手抗衡说莎士比亚是个“打杂工”，反映出他的多才多艺，既当演员，又当剧作家“恬不知耻地以为英国只有他才能震撼舞台”，这句话是直接影射莎士比亚，因为莎士比亚（Shakespeare）这个姓的前半部分（Shake）有“震撼”的意思有意思的是，在“大学才子”停止创作之后，莎士比亚真的成了唯一能震撼英国舞台的人悲剧不悲1601年，莎士比亚清楚地看见了社会的黑暗和罪恶创作历史剧和喜剧积累的丰富经验又使他有足够的艺术功力去反映现实，表达自己的思想于是，他开始转向悲剧创作虽然莎士比亚的悲剧人物的结局最终都是死亡，但这并不意味着莎士比亚已经放弃人文主义的乐观精神在莎士比亚悲剧中的英雄人物身上，都体现了富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的崇高精神和乐于助人、善良真诚、勇于牺牲的美好品德莎士比亚对美好的人性并没有失去希望，仍对人类前途充满信心完璧微瑕莎士比亚有代表作《哈姆莱特》，剧中丹麦国王的弟弟以水银灌入国王耳中将他毒死，从而引出王子复仇的动人故事莎翁在这里有个小小的错误水银不会置人于死地一般所说的汞中毒是指汞化合物或汞蒸汽的中毒，能由耳道灌入的微量水银在常温下绝不会蒸发出足以致命的汞蒸汽在《裘里斯•凯撒》中，凯撒问勃鲁托斯“现在几点钟啦？”勃鲁托斯回答说“已经敲过8点了”可是敲点报时的钟，是在凯撒被刺约1400年后才发明的（节选自《莎士比亚新传》，有删改）（相关衔接）他通过具有强大艺术力量的形象，从他的那些典型的、同时又具有鲜明个性的主人公的复杂的关系中，从他们的行动和矛盾中去揭示出他们的性格戏剧中放射出的强烈的人文主义思想光芒，以及卓越而大胆的艺术技巧，其意义早已超出了他的时代和国家的范围（选自《莎士比亚戏剧集•序》）

1.下列关于文章内容的理解，正确的一项是（）A.莎士比亚之所以能写剧本，有几个方面的因素一是戏剧天分，二是有一定的文化基础，三是长时间在剧院里工作B.莎士比亚的成功离不开南安普顿伯爵，他的演出引起了伯爵的注意，所以邀请他到自己的府上参加文学聚会，为成功打下基础C.南安普顿伯爵的聚会就像“学院”一样，使莎士比亚受到了艺术熏陶，并且参加聚会的贵族给莎士比亚的创作提供了很多帮助D.人无完人，莎士比亚因为一些相关知识的欠缺，致使他的剧作创作中出现了一些失误，这也影响了他戏剧方面的成就

2.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A.因为莎士比亚最初几年的职业是当杂役，在剧院门口为观众看马，后又在剧院里当上了勤杂工，因此他口齿伶俐，头脑灵活，于是导演就让他上台跑龙套B.当年的伦敦为莎士比亚的戏剧创作提供了用武之地，他的天赋得到了发挥，最终他成为一名靠写剧本就能生存的剧作家，这在当时是很少见的C.莎士比亚的成功引起了“大学才子”格林的嫉妒，所以格林直言不讳的指责莎士比亚，但这并未阻挡莎士比亚的成功，最终格林只能停止创作D.莎士比亚创作历史剧、喜剧之后，又开始创作悲剧，主要是因为在创作历史剧和喜剧时他积累了很多创作经验，此外就是他对社会的黑暗和罪恶有所认识E.本文重点介绍了莎士比亚在戏剧和诗歌方面创作的成就，他的戏剧放射人文主义思想的光芒，具有超时代的意义小标题的形式简洁、凝练，具有很强的概括性

3.莎士比亚在戏剧创作方面具有哪些特点？请结合文本内容简要分析

5、阅读下面这首唐诗，完成各题洗兵马（节选）杜甫中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同寸地尺天皆入贡，奇祥异瑞争来送隐士休歌紫芝曲，词人解撰清河颂田家望望惜雨干，布谷处处催春种淇上健儿归莫懒，城南思妇愁多梦安得壮士挽天河，净洗甲兵长不用！

1.本诗前六句是怎样表达“中兴”喜说之情的？请简要分析

2.诗歌后六句表现了诗人哪些情感？

6、

（1）三山半落青天外，o（李白《登金陵凤凰台》）

（2）黄沙百战穿金甲，0（王昌龄《从军行》）33）杨柳岸、晓风残月（柳永《雨霖铃》）

（4）落花水香茅舍晚，o（马致远《寿阳曲•远浦帆归》）

（5）,却话巴山夜雨时（李商隐《夜雨寄北》）

（6）忧劳可以兴国，o（欧阳修《伶官传序》）

（7）予谓菊―o（周敦颐《爱莲说》）

（8）非淡泊无以明志，o（诸葛亮《诫子书》）

7、阅读下面的文字，完成下面小题材料一；1940年，爱国华侨陈嘉庚率团先后访问重庆和延安在重庆，国民党专门列支了8万元盛情款待，当时这些钱可以买800头牛，他感到如皱在喉后来陈嘉庚到了延安，请他吃饭窑洞前一张坑坑洼洼的小方桌上，摆的是自己种的大白菜和豆角，最讲究的是一碗鸡汤，还是邻居大娘杀了家里下蛋的鸡送来的“中国的希望在延安”，陈嘉庚感叹在走向民族复兴的征程中，共产党人大公无私、艰苦奋斗，激励和召唤着亿万人民生死与共相依相随，一次次将“不可能”变成“一定能”（摘自《新华网评:70年跨越雄关的“密码”》2019年9月26日）材料二70年前的中国人，一定无法想象，如今的神州大地，在短短一分钟时间里，会会发生怎样的变化一分钟，上海的“魔方-2”超级计算机可完成24000万亿次浮点运算，广东生产5台民用无人机，复兴号高铁前进5833米，移动支付金额近4亿元……960多万平方公里的土地上，时刻都在发生着新变化一组《中国一分钟》系列微视频，让不少网友感叹，“中国的每一分钟，都在写下奇迹”70年前的中国，基础弱、底子薄曾感慨“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”新中国成立60周年时评选的“双百”人物，近日评选表彰的“最美奋斗者”，以及这些年涌现的时代楷模、道德模范、最美人物・・・.他们用自己的拼搏奋斗汇聚起共和国奔腾向前的历史潮流，用自己的执着坚守构筑成中华民族光耀千秋的精神丰碑伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，总书记概括出来的中华民族精神，在新中国的创立、巩固、发展过程中体现得淋漓尽致，极大地改变了中国，也深刻地影响了世界（摘自《求是网评弘扬民族精神跨越“雄关漫道”》2019年9月27日）材料三9月29日，北京，人民大会堂东门外，高擎条工旗的礼兵分列道路两侧，肩枪礼兵在台阶上庄严伫立台阶上铺着长长的红毯，国家勋章和国家荣誉称号获得者拾级而上，进入人民大会堂东门在共和国即将迎来70华诞的喜庆日子里，党和人民以至高礼遇，欢迎这些功勋模范人物的到来9时58分，中共中央总书记、、中央军委主席同国家勋章和国家荣誉称号获得者一同步入会场10时整，颁授仪式开始在雄壮激昂的《向祖国致敬》乐曲声中，站在授勤台正中，为国家勋章和国家荣誉称号获得者一一颁授勋章奖章，并同他们亲切握手、表示祝贺，全场响起一阵阵热烈的掌声一枚枚勋章奖章，铭记着不可磨灭的功勋——于敏、孙家栋、袁隆平……一个个名字，一段段传奇，响彻金色大厅，传遍神州大地虽已两鬓染霜，虽已步履蹒跚，但时间不会冲淡他们的卓著功绩历史已将他们的名字，铭刻在共和国的丰碑上最后，发表了重要讲话他指出“党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格”（摘自《一片丹心为祖国——国家助章和国家荣誉称号领授仪式侧记》2019年9月30人民日报）

1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.爱国华侨陈嘉庚在重庆，看到国民党官员的奢靡腐败让他如鲤在喉在延安，共产党人的艰苦奋斗让他看到了希望B.如今的神州大地上，每时每刻都在发生着新变化，每一分钟都在写下奇迹，这是建国前的人们无法想象的C.今年国庆前夕，党和国家隆重表彰英雄模范，既是在表彰他们不可磨灭的功勋，也是在表彰他们的可贵品质D.毛主席当年的感慨表现了我们国家当时的处境如今，党和人民凝心聚力.拼搏奋斗，极大的改变了落后面貌

2.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是A.材料一和材料二都运用了对比手法前者对比和侧面叙述相结合表现共产党人的艰苦奋斗大公无私，后者突出了70年的巨大变化B.三则材料都采用了叙议结合的手法，叙述翔实，议论点睛，字里行间包含着深沉的历史感慨，也洋溢着对辉煌成就由衷的喜悦和自豪C.作为消息，材料三报道国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章仪式，时间具体到分钟增强了现场感，体现出消息的时效性特点D.总书记概括的民族精神和对功勋模范人物的高度评价，是对所有做出贡献的建设者的高度肯定，同时也是在倡导正确的价值观

3.70年间，神州大地发生了翻天覆地的巨大变化，原因是什么？请根据上述材料，简要概括

8、阅读下文，完成下面小题

①“人文静安”的建设首先需要摆脱“集体失忆”现象当人们向前走的时候，很容易遗忘在自己身后已经发生过的事情，而在现代化的进程中涌现出来的高楼大厦也挡住了人们回眸的目光历史和文化传统不但淡出了人们的视线，淡出了他们的记忆

②这种“集体失忆”现象的根源并不是某个人或某个团体，而是现代化进程本身正如西方人的谚语所说的“伟大和贻害是李生子”现代化包含着许多积极因素，但也蕴含着不少消极因素，它追求标准化、一体化、高效化和机械化，试图抹去历史上一切与此格格不入的遗迹作为现代化生活典范的办公室白领，他们大多倾向于把自己的生活理解为幸福的生活，也许他们应该去读一下卡夫卡的《变形记》一个推销员一天早晨醒来，突然成了一只大甲虫，由于他不再对家里有用，家里的人都开始冷落他，最后他在郁郁寡欢中离开了这个冷漠的世界如果他们有意做这样的阅读，就会明白，现代化也使他们失去了不少东西为什么在欧洲启蒙运动之后会出现“浪漫派”的思潮？实际上，这种浪漫主义式的怀旧正是观代人对自己在现代化进程失去的东西，尤其是田园诗般的生活环境和充满温情的人际关系的缅怀和追忆正是在这种缅怀和追忆中，生命的创伤得以抚平，精神的惆怅得以舒展

③静安区作为上海市的中心城区，拥有自己丰富的、得天独厚的历史文化遗产珍惜、守护并努力发掘这份珍贵的遗产，正是“人文静安”建设的核心任务之一这些历史文化遗产，至少包括以下内容

④闻名遐迩的静安寺自宋代得名以来，至今已有近800年的历史；位于美丽园附近的圆明讲堂建于1934年；位于陕西北路的基督教教堂----------怀恩堂建于1940年从人文关怀的角度看，这些宗教遗存的重要性自不待言

⑤从外滩到静安寺的这段地方解放前被称为“十里洋场”，静安寺作为十里洋场的“终点”，也拥有旧上海最繁荣的商业街亨生的西服、蓝棠和博步的皮鞋、凯司令的粟子蛋糕，在老一辈人的印象中依然栩栩如生作为“十里洋场”的载体，南京路建于1865年，而南京西路的路名也源于静安寺因此，完全可以在静安寺路段的某处勒碑来说明这段商业史

⑥1954年，在冒险家哈同的爱俪园废墟上建起了中苏友好大厦，直到1984年更名为上海展览中心地处南京西路1025弄、建成于1932年的静安别墅，位于南京西路1537弄的金域别墅，由四明银行出资建于1922年和1928年的四明村，还有愚谷村、延年坊，以及位于陕西南路延安中路的马勒别墅等，这些富于时代特征的建筑群落，以其多姿多彩、迥然各异的建筑风格吸引着人们的视线

⑦静安还有不少著名的文化艺术场所，位于南京路江宁路口、建于1941年的美琪大戏院被誉为“亚洲第一”大戏院；而闻名中外的百乐门舞厅则建于1932年，同时可供千人起舞，是旧上海著名的娱乐与交际场所，1954年被改名为红都大戏院，2003年经修缮后重新恢复了百乐门舞厅的名字此外，陕西路的平安电影院，尤其是常熟路附近的小剧场，上演各种实验性的话剧场所成了中外游客流连忘返的“艺术圣地”

⑧此外，北京大学校长蔡元培、国民党元老于右任等曾居住在静安别墅；而视公寓为“逃世圣地”的张爱玲曾经两次入住常德公寓；徐志摩和陆小曼则把他们新婚后的家安顿在四明村这些文化名人故居无一不透着浓厚的人文气息，成为游人青睐的观光地

⑨这里做的只是一个粗浅的梳理，即便如此，静安区仍拥有这么丰厚的历史文化遗产珍惜守护并发掘这份珍贵的遗产，并不意味着用无批判的态度去对待它们，也并不只是为了寄托怀旧的情绪；而是通过历史的比较使我们更加珍惜今天的生活，更加自觉地维护人文精神这个传统，并使我们的精神生活变得更加充实，更加富于人情味⑩对于“人文静安”的建设有一些具体的建议第一，充分发挥专家学者的作用，做好静安区历史文化遗迹的调研工作，做到对自己的“家产”心中有数，从而制定总体上的发展规划第二，有的历史遗迹已经湮没，无法再复原,可以在近处设石碑记录之；至于名人故居，也可以像国外一样，委托其亲属或私人进行维修、管理并供游人参观总之，管理形式应该不拘一格第三，……。