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单句语法填空练习Unit2Making adifference基础词汇变形.临时地，短暂地一临时的，短暂的
1.temporarily advadj.成绩，成就—获得成就，实现
2.achievement n.v.专修，主要的,专业—大多数
3.major v.adj.n.n.治疗，疗法一治疗，对待
4.treatment n.v.遥远的一比较级最高级
5.far adj.r―furthest/farthest贡献一贡献，促进
6.contribution n.v.减轻，缓解一减轻，缓解
7.relief n.v.影响—影响，效果一有效的一有效地
8.V.n.adj.adv.回收利用一可回收的
9.recycle v.adj.捐赠—捐赠
10.donate v.n.真实，现实一.真的的一实现，意识到
11.n.real adjv.
一、用单词的适当形式完成句子
1.The firstand mostimportant stepin thetreatof burnsis givingfirst aid.
2.Indeed,education isone of the mosteffectmeans forpeople tobreak awayfrom poverty.
3.Another advantageis theincrease chance forcultural exchange.
4.It wastwo daysafter Iarrived therethat Ifound thevillagers facedwith asevereshort ofdrinking water.
5.The storyis amagical mixof fantasyandreal.Here arefive marketingrealthat canhelp usbridge thepast,present,and future.
6.You shouldmake yourpromisebase onwhat youcan achieve.
7.WHO hasmade amajorcontribute inleading andadvancing theglobal responseto COVID-
19.
8.When heneeded someoneto assisthim,his assistantcame tohis.assist
9.In space,astronauts collectall dirtywater soasrecycle itfor lateruse.
10.She isdeaf,but refusesto letherableprevent herfrom doingwhat shewants to do.
11.To ourrelieve,he recoveredhis healthand wentback towork.
12.John receivedan invitationto dinner,and withhis workfinish,he gladlyaccepted it.
13.The Town Hallcompletein thelast centurywas themost distinguishedbuilding atthat time.
14.We havesubmitted ourpersonal informationand arewaiting forconfirmnow.及句子结构可知，空处应填非谓语动词的形式,与之间是被动关系，应用过去分词形式表the datesmark marked,示被动，作后置定语故答案为marked
40.reality【详解】考查名词句意我们应该勇敢地面对现实，我们没有足够的资金来进行这个项目作宾语，应用名词故填reality reality
41.donating##having donated【详解】考查非谓语动词句意他承认向洪灾地区捐赠了大量资金「承认做过某事”，通常用acknowledge doing或故填sth.,acknowledge havingdone sth.donating/having donatedo
42.disability【详解】考查名词句意尽管这个男孩有严重的残疾，他还是承担起养家的责任分析句子可知，空处由形容词作定语修饰，应填其名词形式作介词的宾语，表示“残疾故填severe disability,Despite disability
43.played【详解】考查非谓语动词句意足球是学校里男孩们玩的一项好游戏分析句子可知，此处为非谓语动词作定语，因和为被动关系，所以为过去分词表被动作后置定语修饰故填game playgame played
44.hesitated【详解】考查时态句意保罗开始说话，但犹豫不决，寻找恰到好处的话分析可知，空处在句中为谓语，结合句中”可知，此处用一般过去时故填“Paul startedto speakbut hesitatedo
45..sensitive【详解】考查形容词句意她的回答表明她对批评很敏感是副词，修饰后面空处的形容词；根据句very意及英文提示，故填sensitive
46.elected【详解】考查非谓语动词句意这个国家由人民选出的代表统治分析句子结构和意思可知，动词和elect被修饰的名词是逻辑上的动宾关系，所以要用过去分词形式，表示被动，作定语representatives ofthe people故填elected
47.known【详解】考查非谓语动词句意“杂交水稻之父”袁隆平博士于年月日去世分析句子结构可知，2021522句中已有谓语动词设空处只能作非谓语；其逻辑主语为二者之间为被动关系，此处表passed away,Doctor Yuan,示“为……所知”，应用过去分词形式故填known
48..designed【详解】考查非谓语动词句意这是专为小学生设计的英语教材分析句子可知，前后动词之间没有连词，空处用非谓语动词，表示“为…设计的，省略主语和动词，用过去分词作后置定语be designedfor be故填designedo
49.effective【详解】考查形容词句意不管你对他个人的看法如何，他的政策已经证明是有效的空前为动词，后be应为形容词作表语故填effective
50.registration【详解】考查名词句意学生参加考试的登记时间已经过了由定冠词可知空处是名词；根据英文提The示，应填；在表示“登记”的时候为不可数名词；故填registration registrationregistrationo
15.far studiesare neededto provethe findingsin otherclimates.
16.Jennifer Mauerbecame the first inher largefamilyearn bachelorsdegree.
17.Over thepast years,China hasmade greatachievein itsmanned spaceprogram.
18.Still,most ofus volunteersbreathe asigh ofrelievewhen theseason comesto aclose.
19.contribute from many countrieshelped thecountry getthrough thedifficult period.
20.Libraries willoften holdreading-group sessionstargetto variousage groups.
21.Shemajor inmanagement.That is,her majoris management.
22.The hugevase thecat brokeyesterday isa treasureunearthin
1999.
23.Teenagers climbeddozens offlights ofstairs todeliver waterand foodto elderly peopletrap inpowerlesshigh-rise buildings.
24.He canwalk onlywith theassistof crutches.
25.The SouthwestUniversity providesa variety ofmajor,ranging fromeducation topsychology,forstudents tochoose from.
26.A teamof scientistsleadby ProfessorEli Shlizermanat theUniversity ofWashington hasnow foundtheanswer.
27.At firstEnglishspeak inEngland betweenabout AD450and1150was verydifferent fromthe Englishspokentoday.
28.By thattime,the fireextendto the15th floor.
29.Readers shouldcomplete theregisterbefore theycan readthe literaryworks onthe website.
30.These useplastic bottlescan berecycled.
31.There hadbeen several new eventsaddto the programfor the2008Beijing OlympicGames.
32.Im callingto enquireabout the positionadvertise inyesterdays newspaper.
33.Its sucha niceplace/9Mother saidas shesat atthe tablereservefor customers.
34.The familycouldnt providehim with the moneyneedfor hisadvanced education.
35.There isa signnailtothetree,saying“No Fishing”.
36.Mother putsup astore ofpreservefruits and jelliesevery year.
37.The coupletried everypossible meansto savetheiradoptson,but invain.
38.I usedclassical techniques,translated frommy collegedaysspend in the darkroominto Photoshop,toachieve theblack-and-white image.
39.From thedatesmark onthe goldcoin,we decidedit wasmade fivehundred yearsago.
40.We shouldface therealbravely thatwe donthave enoughmoney forthe project.
41.He acknowledgeddonatea greatdeal ofmoney tothe floodedarea.
42.Despite hisseveredisable,the boyundertook theresponsibility forsupporting hisfamily.
43.Football isa goodgameplayby boysin schools.
44.Paul startedto speakbuthesitate,searching forjust theright words.
45..Her replyshowed thatshe wasverysense tocriticism.
46.The countryis governedbyelect representativesofthepeople.
47.Doctor Yuan,know asthe fatherof hybridrice,passed awayon May22,
202148.These areEngish textbooksspeciallydesign forprimary schoolstudents.
49.Regardless ofwhat youthink abouthim personally,his policieshave beenshown tobe effect.
50.Theregister ofstudents foran examinationhas beenover.参考答案:临时地，短暂地一临时的，短暂的
1.temporarily adv.temporary adj.成绩,成就一获得成就，实现
2.achievementn.achieves专修,主要的,专业一大多数
3.major v.adj.n.majority n.治疗，疗法一治疗，对待
4.treatment n.treat v.遥远的一（比较级）一＞（最高级）
5.far adj.further/farther furthest/farthest贡献一贡献,促进
6.contribution n.contribute v.减轻，缓解一减轻,缓解
7.relief n.relieve v.影响影响，效果一有效的一有效地
8.affect v.—effect n.effective adj.effectively adv.回收利用可回收的
9.recycle v.—recyclable adj.,捐赠一.捐赠
10.donate vdonation n真实，现实真的的—实现，意识到
11..reality n.—real adj.realize v.
2.effective【详解】考查形容词句意事实上，教育是人们摆脱贫困的最有效的手段之一空格处修饰名词应means,用形容词作定语，表示“有效的故填effective effective
3.increased【详解】考查非谓语动词句意另一个优势是增加了文化交流的机会分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作定语修饰结合句意可知，此处表示机会“已经增加”，此处使用过去分词强调动作已经发生，chance,且与之间为被动关系故填increasechanceincreased
4.shortage【详解】考查名词句意我到达那里两天后，发现村民面临严重的饮用水短缺的问题根据可知，asevere”空处需填名词单数，作形容词，表示“短缺的，名词是表示“短缺，不足符合句意故填short shortage,shortageo
5.reality realities【详解】考查名词句意这个故事是幻想与现实的神奇结合这里有个营销事实，可以帮助我们连接过5去、现在和未来第一空需填名词作表语，意为“现实”，是不可数名词；第二空需填名词作主语，此reality处意为“事实，真实情况”，是可数名词，修饰可数名词复数形式故填
①；reality fivereality©realitieso
6.based【详解】考查非谓语句意你应该根据你能实现的目标做出承诺分析句子可知，空格及后面部分作定语修饰名词意为“以…为基础（或根据）”,动词与之间为动宾关系,应用过promise,base sth.on sth.base promise去分词形式作后置定语，故填based
7.contribution【详解】考查名词句意世卫组织在领导和推进全球应对新冠肺炎方面作出了重大贡献空格处作宾语,且前面有冠词修饰，应用名词意为“作出贡献”故填“a”make acontribution contribution
8.assistance【详解】考查名词句意当他需要人帮忙时，他的助手就来帮忙了分析句子结构可知，空前是形容词性物主代词，所以空处应填名词作宾语，根据句意，此处应该用这个名词形式，意为“帮助”符合题assistance意，且为不可数名词故填assistance
9.to recycle【详解】考查非谓语动词句意在太空中，宇航员收集所有的脏水，以便回收利用分析句子结构，空白处在句子中不作谓语，应使用非谓语动词形式，因句子表达的是目的，应使用动词不定式，故填to recycleo
10.disability【详解】考查名词句意她是个聋子，但她不愿让残疾妨碍她做自己想做的事由空前为形容词性物主her代词可知，此处为名词的填入，结合句意可知，应为名词残疾满足句意要求故填disability disability
12.finished【详解】考查非谓语动词句意约翰收到了赴宴的邀请工作做完了，他高兴地接受了邀请分析句子可知，是复合结构中宾语补足语，是非谓语动词，与其逻辑主语之间是被动关系，且“工作finish withhis work已经完成“，应用过去分词表被动和完成故填finished
13.completed【详解】考查非谓语动词句意上个世纪建成的市政厅是当时最杰出的建筑分析句子结构可知，此处应为非谓语动词作后置定语，与之间为被动关系，根据可知，complete TheTownHall“inthelast century”complete动作已经发生，所以使用过去分词故填completed
14.confirmation【详解】考查名词句意我们已经提交了个人信息，正在等待确认分析句子结构可知，此处位于介词之后，因此需要填入名词形式的名词形式为表示“确认”故填confirm confirmationconfirmation
15.Further【详解】考查形容词句意需要进一步的研究来证明在其他气候条件下的发现分析句子结构可知，此处为形容词作定语，结合句意可知，此处表示“进一步的”为符合句意，且位于句首，首字母需大写故further填Furthero
16.to earn【详解】考查不定式句意詹妮弗・莫尔成为她大家庭中第一个获得学士学位的人分析句子可知，这里考查表“第一个做某事的人”，为固定结构，由序数词修饰用不定式作定语故填thefirsttodosth toearn
17.achievements【详解】考查名词句意多年来，中国载人航天工程取得了巨大成就空处作宾语，应用名词作achievement,“成就”时是可数名词，此处不止一个成就，故应用复数形式故填achievements
18..relief【详解】考查名词句意尽管如此，当这个季节即将结束时，我们大多数志愿者都松了一口气根据句意及所给句子可知，此处使用名词作介词的宾语故填relief,of relief
19.Contributions【详解】考查名词句意许多国家的捐款帮助这个国家度过了困难时期空处应填名词作主语，捐contribution款，可数名词，由可知此处应用复数形式，首字母应大写故填“frommanycountries”Contributions
20.targeted【详解】考查过去分词句意图书馆经常会举办针对不同年龄段的阅读小组会议动词和之target sessions间是动宾关系，应用过去分词作后置定语故填targeted
21.majors【详解】考查一般现在时和主谓一致句意她主修管理学，也就是说，她的专业是管理学根据主语可“She”知，空处需填谓语动词，根据可知，用一般现在时主语是第三人称单数，故填“her majoris management”majorso
22..unearthed【详解】考查非谓语动词句意昨天猫打破的那个花瓶是年出土的宝藏分析句子结构可知，此处为1999非谓语动词作定语修饰根据句意可知，动词与所修饰词之间为被动关系，且该动作已treasure,unearth treasure经发生，所以填过去分词形式故填unearthed
23.trapped【详解】考查非谓语动词句意十几岁的孩子们爬上几十段楼梯，给困在高楼里的老人送水和食物分析句子可知，此处为非谓语动词作后置定语修饰因和动词为被动关系，所以为elderly people,elderlypeopletrap过去分词形式故填trapped
25.majors【详解】考查名词句意西南大学提供从教育到心理学的各种专业供学生选择分析句子可知，此处应填名词作宾语，表示“专业”的意思时为名词根据修饰语修饰可数名词复数可知，此处应填major avarietyof的复数形式故填major majors
26.led【详解】考查过去分词句意华盛顿大学教授领导的一个科学家团队现在找到了答案动词EliShlizerman意为“领导”，和谓语之间没有连词，根据可知，此处表示被动关系，且动作lead“by ProfessorEli ShlizermarT已完成，所以应用过去分词形式故填led
27.spoken【详解】考查过去分词句意最初，大约在公元年到年之间，英国人所说的英语与今天所说的英451150语有很大的不同分析句子结构可知非谓语动词与逻辑主语构成被动关系，故用过去分词作定语speak English故填spokeno
28.had extended【详解】考查时态句意那时，大火已经蔓延到楼根据时间状语可知，用过去完成时态15By thattime根据句意，故填had extended
29.registration【详解】考查名词句意:读者应先完成注册，然后才能在网站上阅读文学作品作宾语，应用名词registration故填registration o
30.used【详解】考查形容词句意这些用过的塑料瓶可以回收利用根据句意，提示词修饰名词应用plastic bottles,形容词形式，动词的同根形容词为意为“用过的”，作定语故填use used,used
31.added【详解】考查非谓语动词句意已经有好几个新的项目被添加到年北京奥运会的比赛项目中设空处2008修饰与动词之间是被动关系，所以用过去分词形式故答案为severalnewevents,events addadded addedo
32.advertised【详解】考查非谓语动词句意我打电话是想询问一下昨天在报纸上刊登的招聘广告分析句子结构可知，此处应填入非谓语动词作定语修饰名词名词与动词之间是“动宾关系”，应用过theposition,position advertise去分词作后置定语故填advertised
33.reserved【详解】考查非谓语动词句意“真是个好地方”母亲边说边坐在为顾客预留的桌子旁分析句子，句中为谓语动词，设空处应该使用非谓语动词，此处和之间是被动关系，故使用过去分词作定语sat tablereserve故填reserved
34.needed【详解】考查非谓语动词句意家里无法为他提供高等教育所需的钱分析句子结构可知，为coukWt provide谓语动词，故为非谓语，且用来作定语修饰结合句意，钱是被需要的，所以“钱”和“需need moneymoney need要”之间为逻辑上动宾关系，故要用过去分词形式来表被动故填need neededo
35.nailed【详解】考查过去分词句意树上挂着一块牌子，上面写着“禁止钓鱼”在句子中作为非谓语动词使nail用，和动词之间为被动关系，故用过去分词作后置定语修饰故填sign nailsign nailed
36.preserved【详解】考查形容词句意母亲每年都会储存果脯和果冻修饰后文名词应用形容词,它们fruitsandjellies和之间为被动关系，故用过去分词转化的形容词“加工过的故填preserve preservedpreservedo
37.adopted【详解】考查形容词句意这对夫妇想尽一切办法去救他们的养子，但都徒劳无功空处在句中作定语，修饰名词应用形容词收养的，故填son,adopted”adopted□
38.spent【详解】考查非谓语动词句意为了实现黑白图像，我使用了传统的技术，只不过是把大学时期要在暗室里完成的东西用完成了与之间是被动关系，故应用的过去分词形式，作定语故Photoshop daysspend spend填spent
39.marked【详解】考查非谓语动词句意从这枚金币上标记的日期来看，我们断定它是五百年前造的结合句意。
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