还剩10页未读，继续阅读
本资源只提供10页预览，全部文档请下载后查看！喜欢就下载吧，查找使用更方便
文本内容:
Unit7Happy Birthday!Section A单元知识清单基础知识清单
1.celebrate/f sellbrei t/v.庆祝；庆贺Words
2.surprise/sor praiz/n.惊奇；惊讶v.使感到意外
3.something/f SAm0i ij/pron.某事；某物出售；销售
4.sale/sei1/n..酸奶
5.yogurt/*jD got/n.总数;合计•总的;全体的
6.total/*tau tl/n.adj价格
7.price/prai s/n.
8.balloon/bo7lun/n.气球巧克力
9.chocolate/tf Dklot/n.
10.pizza/7pitss/n.比萨饼列表；列清单名单；清单
11.list/li st/v.n.自己的；本人的
12.own/ou n/adj.pron.
13.example/Igf zampl/n.例子；范例田语言
14.language/1qgwl dj/n.国际的
15.international/,I ntSnaeJnol/adj.做记号；纪念；打分记号
16.mark/ma k/v.n.国家的；民族的
17.national/naef nol/adj.创建；创立
18.found/fau nd/v.（庆祝）（名词）
1.celebrate v.celebration词性转换（惊奇）（形容词）一
2.surprise n.surprised/surprising_______
3.sale（n.出售）（动词）____seH_____
4.total（adj.总共的）（副词）_____totally_____庆祝生日
1.celebrate birthdaysPhrases学习做某事
2.learn todo sth查明
3.find out问问题
4.ask questions一个惊喜派对
5.a surpriseparty给某人买某物
6.buy sthfor sb怎么样
7.What/How about...打特价
8.have a sale浊辅音小/n//w/ninth thingweek yeshundredwing sweetyear（不发音）win thankwhen hyogurt二.句子的升降调英语中，语调的使用主要分为句尾词汇升调和降调，具体使用情况如下:L陈述句通常使用降调,例如:He workshard everyday..一般疑问句使用升例如:2Are youa doctorDo you speakEnglish调,.特殊疑问句使用降调，例如:3Who are you.选择疑问句中，前面的选项使用升调，最后一个选项使用降调，4^J^U:Do youspeak EnglishxirFrench.反义疑问句叫陈述部分使用降调，疑问部分根据情况使用升调或降调,5例如:You knowit,\^dont youisn*t it.感叹句使用降例如:6How clevershe is!调,.祈使句表示命令时使用降调，例如:7Doni move!表示请求时使用升调，Sit down,please.【即学即练】朗读下面的笑话、ACan Iask yousomequestionsAWhen is your birthdayB\Sure.Go、ahead.BOn23rd\Jul*AWhich yearBEveryyear.BOne yearolder.、A Whatdo youalways geton your birthday多少公斤
9.how manykilos过得愉快
10.have anice day的价格
12.pay attentionto还有什么
13.what else购物清单
14.shopping list给某人某物
15.give sthto sb一个生日礼物
16.a birthdaygift给某人做卡片
17.make acard forsb给某人惊喜
18.give sba surprise听起来好玩
19.sound fun一双新鞋
20.a pairof newshoes其他任何特别的生日
21.any otherspecial birthdays例如
22.for example
1.Hi,Peter!Its Ellaand Emmasbirthday soonSentences给她们办个惊喜派对怎么样？
2.How abouta surpriseparty forthem我们去为派对买些东西吧
3.Lets goand buysomething forthe party.早上好需要帮忙吗？是的，请帮帮我们
4.-Good morning.Can Ihelp you-Yes,please.这个生日蛋糕多少钱？
5.How muchis thisbirthday cake我们今天大减价
6.We have a saletoday.元，还附赠蜡烛
1.1ts85yuan,and itcomes withsome candles.85好的,我们就买它了
8.Good,well take it.那些橘子多少钱？公斤八兀
9.-How muchare thoseoranges-Six yuana kilo.
10.How manykilos doyou你想要多少公斤？请给我五公斤want-Five kilos,please.一共多少钱？元
11.-Whats thetotal165yuan.165给你
12.Here youare.
13.Thank you!谢谢！祝你们今天过得，愉快！谢谢你Have anice day!-Thanks.You too.序数词Grammar
1..特殊疑问句
2.辅音〃〃〃Pronunciation1/h//r//l m//n Dw®.语调2
二、知识点清单知识点
①你的生日是什么时候？When is yourbirthday【详解】作疑问副词，意为“什么时候；何时”，常用来引导特殊疑问句，对年、月、日以及时刻when进行提问，其结构为一般疑问句？“When+例句你什么时候看电视？When doyou watchTV她的生日是什么时候？When isher birthday【拓展】也可以用来询问时间,常用来询问具体的时间what time例句你什么时候做运动？放学以后-When doyou playsports-After school.什么时间了？下午三点十五分-What timeis it-Its3:15p.m.知识点
②我的生日是月日我的生日在八月My birthdayis on2nd August.52My birthdayis in August.【详解】
①用在具体的日期、节假日以及具体某天的上午、下午、晚上前1on例句在月日在儿童节on January16th116on ChildrensDay在一个寒冷的夜晚在我生日那天on acold eveningon mybirthday
②用在年份、季节、月份和一天中某时段前in例句在年在春天in20132013in spring在月在上午inAugust8in themorning
③用在具体几点钟以及一些固定的搭配前at例句在点钟在中午/夜里at6006at noon/night【详解表示日期，意为“八月二日”212nd August表示日期的方法有两种美式英语月+日+年；英式英语日+月十年月份为专有名词，首字母必须大写；日期要用序数词表示，读时前面要加定冠词the例句句年月日写作:20105October5th,2016/5th October,2016读作May2nd/2nd MayMay the second/thesecondMay【拓展】月份的缩略形式（五月没有缩写形式；九月有两种缩写形式.或）September SepSept..一月.二月,三月.四月Jan FebMar Apr.六月七月.八月.十月Jun Jul.Aug Oct月十二月Nov.H—Dec.知识点
③我们为什么要庆祝生日？（教材第页）Why dowe celebratebirthdays67［动词］庆祝；庆贺celebrate既可以作及物动词也可以作不及物动词celebrate你们国家的人怎样庆贺新年？How dopeople celebrateNew Yearin yourcountry明天是你的生日,所以我们必须庆祝Its yourbirthday tomorrow,so wemust celebrate.【拓展】［名词］庆典；庆祝活动celebration她的生日庆典在月日Her birthdaycelebration ison8th January.18知识点
④海伦多大了？教材第页How oldis Helen68lc多大了How old...用来询问年龄其结构为动词+主语？”，表示“……多大年纪？/……几岁了？:答语常用主语+动“How ld+be be词+基数词+结构，也可以直接回答年龄year s/month sold.”你爸爸多大年纪了？-How oldisyourfather他岁了岁-He is forty yearsold./Forty.40/40【拓展】询问年龄的句型还有”“Whats sbs age你多大了？How oldareyou=whats yourage知识点
⑤为他们举办一个惊喜派对，怎么样？How abouta surpriseparty forthem【详解】相当于，表示说话者提出建议，意为“••怎么样？为介1Howabout...”“Whatabout...”・・about词，其后接名词短语、代词或动词形式-ing例句蓝色钢笔怎么样？How aboutthe bluepen吃些草莓怎么样？How abouthaving somestrawberries【拓展】…？”还可以表示询问情况，但必须和上文承接才能体现出具体的问题“How/What about【详解】2
①作名词，意为“惊喜，惊奇，如惊喜，惊奇地，surprise asurprise insurprise令某人惊讶的是；to onessurprise
⑦Let fs goand buysomething forthe party.我们去为聚会买些东西吧（教材第69页2a）［代词］某事；某物something是由构成的不定代词，常用于肯定句中，作主语时谓语动词用单数形容词修饰不定代词时，位于不定代“some+thing”词之后已我的自行车坏了Something iswrong withmy bik我有重要的事情告诉你们I havesomething importantto tellyou.【拓展】当希望得到对方的肯定回答时，也可以用于疑问句中somethingId like something todrink.Would you likesomethingto eat我想要点喝的你想要些吃的吗？知识点
⑧我能帮助你吗？・是的-Can Ihelp youYes,please.【详解】是服务员招呼顾客时的常用语，在不同场合所表达的意思也有所不同在说英语的国家里，服Can Ihelp you务员通常用Can Ihelp you/May Ihelp you/来招呼顾客，以表示客气和礼貌；What canI dofor you”回答时常用或“Yes.”“No,thanks.”例句我能帮助你吗-Can Ihelp you,我想买一件恤衫-I wantto buya T-shirt T知识点
①［动词］拥有；有own尤其指买来的东西你有自己的房子吗？Doyouown yourhouse
②的名词形式为意为“物主；主人意为的主人own owner,the ownerof….她是这所房子的主人She isthe ownerof thehouse
三、语法清单
一、序数词序数词表示事物的先后顺序，往往和定冠词连用the构成
1.方法示例一般情况下基数词后加构成相应的序数词-th four-fourth thirteen-thirteenth整十数序数词的构成是将基数词词尾的变为再加y ie,-th twenty-twentieth forty-fortiethtwenty-one-twenty-first onehundred andfifty-three one大于的两位及两位以上的基数词变序数词时，仅将个位20hundred andfifty-third数变成序数词one-first two-second three-third five-fifth特殊情况特殊记eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth缩写
2.序数词的缩写形式为阿拉伯数字序数词的最后两个字母first-1st second-2nd third-3rd fifth-5th forty-fifth-45th用法
3.表示事物的顺序，其前一般加定冠词但当序数词前面有物主代词等修饰时，不再加定冠词1the,.四月是一年中的第四个月April isthe fourthmonth ofa year匚我的妈妈是我的第一位老师My motheris myfirst teache表示编号，序数词在前，名词在后，序数词前要加2the第五课the fifthlesson序数词前可以加上不定冠词用来表示“又一；再一3a/an,.我可以再试一次I canhaveathird try【名师提醒】表示编号时既可以用序数词，也可以用基数词用基数词表示编号时，则要把基数词放在名词之后，且名词和基数词的首字母都要大写，不能加冠词第五课the fifthlesson=Lesson Five读作:号房间Room321room threetwo one321
二、特殊疑问句概述
1.以特殊疑问词开头的以寻求信息为目的的疑问句为特殊疑问句，读时一般用降调结构及答语
2.特殊疑问句由“特殊疑问词十一般疑问句？”构成，不用或作答，而应根据具体情况作答yes no特殊疑问句回答、I I----------------------------特殊疑问词一般疑问句直接回答所问信息，不用yes或no—What isyour favouritesubject—My favouritesubject isEnglish.【妙指津】特殊疑问词在句中作主语或修饰主语时，谓语动词放在主语之后谁有一顶帽子？Who hasa cap常见特殊疑问词组的含义和用法
3.特殊疑问词组含义及用法“什么”，提问事物what“谁”，提问人的身份who“什么时候”，提问时间when“在哪里”，提问地点where“怎样，如何”，提问身体状况或动作的方式、程度how“多少”，询问可数名词的数量how many“多少（钱）”，提问不可数名词的量或者价格how much“（年龄）多大”，提问年龄how old“为什么”，提问原因why-Whatf syour name你口U什么名字？鲍勃-Bob.谁来自加拿大？-Who isfrom Canada.莉莉-Lily o她的生日是什么时候？-When isher birthday你怎么去上学？乘公共汽车-How doyou goto school-By bus.你学校里有多少学生？How manystudents arethere inyour school去北京的车票多少钱How muchistheticket toBeijing你的祖母多大年龄了？How oldisyourgrandmother你为什么喜欢历史？-Why doyoulikehistory因为它有趣-Because its interesting.
四、语音知识/h//r//1//m//n//w//j/how rightlet Mayninth thingweek yeshandread help climb hundredwing wishyearhouse price will swimwin tanksweet yogurt一.清辅音浊辅音清辅音浊辅音/h/M/I//m/（不发音）how rightgh letMay（不发音）house readhelpclimbb（不发音）who wpricewillswim。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
