《出师表》知识点

《出师表》知识点

一、三条建议

1、诸葛亮就国内政治向后主刘禅提出了哪些建议？你认为哪一条最重要？为什么？第一问

①广开言路（诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气）

②严明赏罚（陟罚臧否，不宜异同）

③亲贤远佞（亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也）第二问“亲贤远佞”这一条最重要第三问因为只有做到亲贤远佞，才能广开言路听取忠谏之平明之理”，不致忠奸不分、赏罚不明

二、举荐人才

1、举荐人才标准忠贞纯正、品3德高尚、能力出众，先帝选拔重用过的臣子补充资料晋平公问于祁黄羊曰“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊曰“解狐可”平公曰“解狐非子之仇邪？”对曰“君问可，非问臣之仇也”平公曰“善”遂用之，国人称善焉居有间，平公又问祁黄羊曰“国无尉，其谁可而为之？”对曰“午可”平公曰“午非子之子邪？”对曰“君问可，非问臣之子也”平公曰“善”又遂用之，国人称善焉孔子闻之曰“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣”《吕氏春秋》之《去私》【任人唯贤vs任人唯亲】

2、举荐人才的目的诸葛亮安排内政,举荐军事人才,一方面是希望刘禅能信任并重用贤臣武将,救亡图存，恢复汉室；另一方面是为确保北伐有稳固的后方，解除后顾之忧

三、寓情于事

1、本文追述了哪几件事？有何用意？第一问三顾茅庐、临危受命、白帝城托孤第二问抒发对先帝知遇之恩的感激之情；表明对刘备父子的衷心，在情感上打动刘禅,使其认同北伐的决策;将出师与谏言沟通起来,劝勉刘禅广开言路,亲贤远佞，以竟先帝之业

2、本文是向后主进言，反复提及先帝有何用意借先帝之口劝谏，既不失人臣之礼，更无教训人主之嫌，易于后主接受；处处念及先帝遗德遗训，表明对刘备父子的忠诚；表明出师北伐是完成先帝遗诏,在情感上打动刘禅，使其认同北伐的决策

四、结合全文说说作者“忠陛下”的“忠”具体体现在哪些方面

①积极献言，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议

②积极推荐贤臣，安排内政、推荐文武官员

③深入不毛，使南方已定，后方稳定，得以出师北伐

④积极筹备北伐，为“兴复汉室，还于旧都”做准备

五、人物形象“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”

1、诸葛亮知恩图报、忠心赤诚、治国有方、用兵仁义、知人善任、足智多谋

2、如何理解诸葛亮的“忠心”诸葛亮的忠心不仅出于个人的知恩图报和忠君思想，更重要的是，他的忠心是与忧国忧民、匡扶蜀汉的责任感紧密相连的他的“鞠躬尽瘁，死而后已”、知其不可为而为之的高尚精神，他谨守诺言、努力实现政治理想与自我价值的坚守精神，都是一种理想人格精神的体现

六、开篇分析蜀国形势的作用

①暗示刘禅，如果不发愤图强，国家必然败亡；

②劝诫刘禅只有依靠重用贤德忠贞之士，才能救亡图存，以竞先帝之业。