《在奉献中成就精彩人生》听课记录

《在奉献中成就精彩人生》听课记录听课时间2024年X月X日授课教师授课内容七年级统编版道德与法治一一在奉献中成就精彩人生听课地点

一、课堂导入教师通过播放一段关于志愿者服务活动的视频引入本节课主题视频中，志愿者们在社区关爱孤寡老人、在贫困地区支教、在环保活动中辛勤付出，画面温馨且充满正能量视频播放结束后，教师提问学生观看视频的感受，引导学生思考奉献的意义，从而自然地导入新课

二、新课讲授

1.奉献助我成长教师展示了几则名人成长故事，如雷锋的事迹、屠呦呦团队研发青蒿素的艰辛历程等，让学生分组讨论这些人物在奉献过程中自身获得了哪些成长学生们积极讨论，每组代表发言提到奉献让这些名人提升了能力、获得了精神上的满足和他人的尊重等接着，教师结合教材内容，讲解奉献对个人成长的重要性，包括在奉献中可以锻炼人际交往能力、培养责任感、提升自我价值感等，并通过生动的案例和通俗易懂的语言，帮助学生理解抽象的概念

2.奉献社会我践行织了一场小型的“头脑风暴”活动学生们纷纷举手发言,教师引导学生思考在日常生活中可以如何奉献社会，组提出了诸如参加社区义务劳动、为贫困山区捐赠衣物书籍、在学校帮助同学解决学习困难等多种方式随后，教师详细介绍了参加公益活动的途径和方法，如通过志愿者组织报名、参与学校社团的公益项目等，并展示了一些正规公益平台的信息，鼓励学生在保证自身安全和合法权益的前提下积极参与同时，教师强调奉献社会不分大小，从身边小事做起，如随手捡起垃圾、为他人让座等，都是奉献精神的体现

三、课堂互动

3.案例分析教师呈现了几个贴近学生生活的案例，如班级里的同学在运动会上为参赛选手送水、帮忙打扫卫生，社区里年轻人帮助老年人使用智能手机等，让学生分析这些案例中体现的奉献精神以及对他人和社会的影响学生们分析得头头是道,不仅加深了对奉献精神的理解，还学会了如何在实际情境中辨别和践行奉献

4.小组讨论与展示教师布置了一个小组任务设计一个以“奉献社会”为主题的校园活动方案各小组展开热烈讨论，分工合作，有的负责策划活动内容，有的设计宣传海报，有的准备活动预算等讨论结束后，每组派代表上台展示方案，其他小组进行评价和补充这一活动充分调动了学生的积极性和创造力,培养了团队合作精神和实践能力教师带领学生回顾本节课的主要内容，包括奉献对个人成长的意义以及在生活中践行奉献的方式和途径，再次强调奉献精神是一种高尚的道德品质，鼓励学生在今后的生活中积极奉献，成就精彩人生

五、听课评价

1.优点教学目标明确，紧紧围绕“在奉献中成就精彩人生”这一主题，通过丰富多样的教学方法和活动，使学生深入理解奉献的内涵和价值，并引导学生思考如何在实际生活中践行奉献精神，很好地达成了知识、能力和情感态度价值观的三维目标教学素材丰富新颖，选取的名人故事、志愿者服务视频以及贴近学生生活的案例等，既能激发学生的学习兴趣，又具有很强的说服力和教育意义，使抽象的道德与法治知识变得生动形象、易于理解课堂互动充分，小组讨论、案例分析、活动设计等环节让学生积极参与到课堂中来，充分发挥了学生的主体作用,培养了学生的思维能力、表达能力和团队协作能力

2.建议在学生展示活动方案后，可以进一步引导学生思考如何将这些方案真正落实到校园生活中，增强教学的实践性和可操作性可以适当增加一些关于奉献社会过程中可能遇到的困难和挫折以及如何应对的内容，使学生对奉献有更全面、深入的认识，提高学生在实际行动中的应对能力总体而言，这是一节精彩而富有成效的道德与法治课,教师教学功底扎实，教学方法灵活多样，学生在轻松愉快的氛围中收获了知识和成长，对奉献精神有了深刻的感悟和理解，为今后在生活中积极奉献奠定了良好的基础。