《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》分层作业原卷版2022-2023学年高一语文必修下册同步备课

（2）第二幅上联下联童子六七人沂水濯衣衣犹香....■I1题型二课内阅读阅读下面的文言文，完成下面小题子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子曰“以吾一日长乎尔，毋吾以也居则曰‘不吾知也！如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对日“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥箧;由也为之，比及三年，可••••使有勇，且知方也”夫子哂之“求！尔何如？”对日“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民如其礼乐，以俟君子”“赤！尔何如？”对曰“非曰能之，愿学焉宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”•••“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对日“异乎三子者之撰”子曰“何伤乎？亦各言其志也”日“莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞零咏而归”夫子喟然叹曰“吾与点也！”

5.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.莫春者/春服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞雪/咏而归B.莫春者/春服既/成冠者/五六人童子/六七人浴乎/沂风乎/舞雪咏而归C.莫春者春/服既成/冠者五六人/童子六七人/浴乎沂/风乎舞雪/咏而归D.莫春者/春服既/成冠者五六人/童子六七人/浴乎/沂风乎/舞雪咏而归

6.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.千乘之国指拥有一千辆兵车的诸侯国春秋时代，战争频仍，所以国家的强弱都用兵车的数目来计算春秋时指中等诸侯国B.会同古代诸侯朝见天子的通称会，诸侯在非规定时间朝见天子同，诸侯一起朝见天子C.相诸侯祭祀、会盟或朝见天子时，主持赞礼的司仪官D.冠者成年人，16岁以上的人古时男子16岁行冠礼，就是成人了

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章以“言志”为线索，表达了孔子及其弟子各自的人生志向孔子对学生循循善诱、和蔼可亲，体现了一个教育家的风范

8.整段文字表现出子路的轻率急躁、冉有的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象C.通过简洁的对话、细腻的神情及动作描写来表现人物的性格志趣，文段呈现的对话场景体现了和谐民主的师生关系D.文段善用典故，内涵丰富；语言富丽华美，耐人寻味

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）如或知尔，则何以哉？

（2）千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥僮题型三课外阅读10结合原文中的言、行、神态描写，分析孔子的形象阅读下面的文言文，完成下面小题陆贾者，楚人也以客从高祖定天下，名为有□辩士，居左右，常使诸侯及高祖时，中国初定，尉••他（人名）平南越，因王之高祖使陆贾赐尉他印为南越王陆生（陆贾）至，尉他雉结

①箕倨见陆生陆生因进说他日“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定今足下反天性，弃冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王，天子怜百姓新劳苦，故且休之，遣臣授君王印，剖符通使君王宜郊迎，北面称臣，乃欲以新造未集之越，屈强于此汉诚闻••••之，掘烧王先人冢，夷灭宗族，使一偏将将十万众临越，则越杀王降汉，如反覆手耳”于是尉他乃蹶然起坐，谢陆生日“殊失礼义”归报，高祖大悦，拜贾为太中大夫陆生时时前说称《诗》《书》高帝骂之日“乃公居马上而得之，安事《诗》《书》！”陆生日“居・♦马上得之，宁可以马上治之乎？文武并用，长久之术也昔者吴王夫差极武而亡秦任刑法不变卒灭赵氏向使秦已并天下行仁义法先圣陛下安得而有之？”高帝不怪而有惭色，乃谓陆生日“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国”陆生乃粗述存亡之征，凡著十二篇吕太后用事，欲王诸吕，畏大臣有口者，陆生自度不能争之，乃病免家居有五男，乃出所使越得橐中珠，卖千金，分其子，子二百金，令为生产陆生常安车驷马，从侍者十人，宝剑直百金，谓其子日“与汝约过汝，汝给吾人马酒食，十日而更”陆生竟以寿终（节选自《史记•郦生陆贾列传》，有删改）注

①雌结形如椎的发髻，形容傲慢而不讲礼节的样子

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.昔者吴王夫差极武而亡秦/任刑法不变/卒灭嬴氏/向使秦已并天下/行仁义/法先圣/陛下安得而有之B.昔者吴王夫差极武而亡/秦任刑法不变/卒灭嬴氏/向使秦已并天下/行仁义/法先圣/陛下安得而有之C.昔者吴王夫差极武而亡秦/任刑法不变/卒灭/嬴氏向使秦已并天下/行仁义/法先圣/陛下安得而有之D.昔者吴王夫差极武而亡/秦任刑法不变/卒灭/嬴氏向使秦已并天下/行仁义/法先圣/陛下安得而有之

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“中国”，古代多用来泛指黄河中下游的中原地区，因居于天下之中而称之为“中国”，与“四夷”相对B.“剖符”，古代天子分封王、侯，要给被封者一种符信，中分为二，天子与受封者各执其一，作为信约C“北面”，古代君主面向南方而坐，臣子朝见君主则面向北方，因此“北面”一词有向别人臣服的意思D.《诗》《书》，《诗经》《尚书》的简称，儒家“五经”中的两部，另外三部是《礼记》《周易》《论语》

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.陆贾能言善辩，口才出众他常出使各国，曾代表朝廷出使南越，动之以情，晓之以理，成功游说尉他归顺汉王朝B.陆贾有胆有识，敢于直言汉高祖只重武功轻视文治，陆贾直言进谏，但未说服汉高祖，后来他又写文章继续劝谏C.陆贾急流勇退，老有所养他自度无法与吕后相争，称病在家；把千金均分给五个儿子，轮流食宿，最后得以善终D.陆贾聪明睿智，知机识变他为官时能展示自身才干，不辱使命，说服了尉他；退隐时能妥善安排家务，保全自身

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语

（1）尉他乃蹶然起坐，谢陆生曰“殊失礼义”

（2）与汝约过汝，汝给吾人马酒食，十日而更

14.“陆生乃粗述存亡之征”的目的是什么？请结合原文简要概括[题型四理解性默写

15.补写出下列句子中的空缺部分

（1）《侍坐》中孔子先从自己谈起，把师生摆在同等的地位“,”的说法，又充分表现了他平易近人、谦逊和蔼地对待学生的态度

（2）从言谈、动作、神态可以看出一个人的不同性格子路的性格很直率，冉有也比较谦虚公西华更谦虚，从“,”的回答中可以看出曾皙从容洒脱而又谦恭，从“,，”的动作神态中可以看出

（3）《侍坐》中面对孔子的询问，曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象:。