《西游记》整本书阅读创意作业设计

《西游记》整本书阅读创意作业设计

一、“西游人物朋友圈”设计让学生选择《西游记》中的一个角色，如孙悟空、唐僧、猪八戒等，根据其性格特点、经历和情感，设计该角色的朋友圈页面包括朋友圈背景、头像、个性签名以及发布的条朋友圈动态（文字+配图）例如孙悟空的个性签名可以是“齐天大圣，3-5斗战圣佛，俺老孙来也！，动态可能是“今日在花果山与孩儿们欢聚，甚是畅快！”并配上一张猴子猴孙围绕的图片

二、“西游取经路线图”绘制要求学生绘制一幅《西游记》的取经路线图，标注出从东土大唐出发，途经的主要国家、地点，如火焰山、女儿国、盘丝洞等，并在每个地点旁简要描述在此处发生的主要故事和遇到的妖怪可以用不同颜色的笔区分不同的阶段或故事类型，还可以添加一些小插图，如师徒四人的形象、妖怪的模样等，使路线图更加生动有趣

三、“西游妖怪通缉令”创作学生挑选书中的一个妖怪，制作一份妖怪通缉令需包含妖怪的名称、外貌特征（如青面猿牙、三头六臂等）、擅长的法术或技能（如三昧真火、定身术等）、作恶事迹（如抓走唐僧、危害百姓等）以及捉拿该妖怪的悬赏金额和举报方式通缉令的设计要尽量模仿古代官府的文书风格，用古旧纸张效果更佳

四、“西游记”现代职场版改写将《西游记》的故事改写成现代职场故事唐僧是项目经理，孙悟空是业务骨干，猪八戒是活跃气氛但偶尔偷懒的员工，沙僧是踏实肯干的后勤保障人员把取经途中的磨难转化为职场中的项目挑战，如遇到的妖怪相当于竞争对手或项目难题让学生重写几个经典情节，如“三打白骨精”可改写为项目中遭遇多次恶意商业攻击，孙悟空如何凭借火眼金睛识破并化解危机，展现现代职场中的团队协作、矛盾冲突与解决方式等，最后形成一篇完整的现代职场故事改编文

五、《西游记》人物关系思维导图”作业内容学生制作思维导图来梳理《西游记》中的人物关系以唐僧师徒四人为中心，向外延伸出各路神仙、妖怪、各国国王等人物分支用线条和不同颜色标注出友好、敌对、师徒等关系类型例如，孙悟空和牛魔王是结拜兄弟,用蓝色线条连接并标注“结拜兄弟”；和白骨精是敌对关系，用红色线条连接并标注“敌对”优点这种作业能够帮助学生清晰地理解书中复杂的人物网络，培养逻辑思维和归纳总结能力同时，通过自己绘制思维导图，学生对人物之间的关联会有更深刻的印象

六、“《西游记》影视改编对比”作业内容让学生选择《西游记》的某个章节，如“大闹天宫”，观看多个不同版本的影视改编作品（包括动画版、电视剧版、电影版等）然后对比这些改编与原著在情节、人物形象、主题表达等方面的异同点学生需要写一篇详细的对比分析报告，举例说明每个版本的特色例如，动画版可能更注重趣味性,人物形象更加可爱；而电影版可能会在特效的加持下突出战斗场面的宏大优点这个作业能够引导学生关注不同媒介对经典文学作品的演绎方式，提升他们的批判性思维和比较分析能力，同时也加深了对原著的理解，因为在对比过程中他们需要对原著内容有精准的把握

七、“《西游记》主题邮局”作业内容学生分组创建一个“《西游记》主题邮局”他们要设计带有西游元素的邮票，如以师徒四人形象、取经途中的重要场景（火焰山、通天河等）为图案的邮票还要撰写西游人物的信件，例如孙悟空写给菩提祖师的信，汇报自己在取经路上的成长和困惑；或者妖怪写给其他妖怪的信，商量如何抓住唐僧最后，学生要展示这个主题邮局，包括介绍邮票的设计理念和信件的内容优点此作业极具创意，将阅读与创意实践相结合通过设计邮票和写信,学生能够以书中人物的视角去思考和表达，更好地体会人物的情感和故事的内涵,同时还锻炼了艺术设计和写作能力。