人教版六年级上册道德与法治背诵提纲

人教版六年级上册道德与法治背诵提纲第一单元少年有梦第一课开启初中生活主题:初中生活★

1.1为什么初中阶段对我们很重要？（初中阶段对我们的重要性？）

①初中阶段为我们发展提供了新的机会

②初中阶段对我们成长提出了新的要求

③初中阶段对我们的人生具有独特的价值我们怎样度过初中生活？（我们如何面对初中生活的各种可能与挑战？）

1.2

①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标

②努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生为什么要学会规划初中生活？（重要性）

①生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序

1.3

②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段★★

1.4如何做好初中生活规划？

①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标

②做好初中生活规划，还应当制定切实可行的行动方案

③有了规划我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力〃落实在具体行动中第二课正确认识自我主题:认识自己★

2.1为什么要正确认识自己（意义）？正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性

①有助于增强自信，促进自我发展

②有助于促进与他人的交往

③有助于正确处理个人与社会的关系，更好地认识和改造外部世界★

2.2怎样正确认识自己（途径）？

①通过对自我的全面分析来认识自己，可以从生理状况、心理特征和社会关系来认识自己

②通过他人的评价来认识自己

③在生活实践中认识自己，了解自己的优势和不足

④认识自己是一个过程，我们不断发展自己完善自己知识扩充如何正确对待他人的评价？

①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己客观、完整、清晰的认识

2.3

②客观冷静的对待他人的评价，既不盲从、也不轻视

③正确对待他人评价有方法用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对★★

2.4怎样做更好的自己？

①我们要尊重和接受个体的差异，根据自身特点和社会需要发展自己

②学会欣赏自己欣赏自己的长处和优势

③学会接纳自己，接纳自己的全部

④不断完善自己，善于发挥优点和长处，主动改正缺点

⑤不断发掘自己的潜能，不断提升自己的能力

⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的第三课梦想始于当下主题:梦想学习★

3.1梦想的重要性？（为什么）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；

②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就会有希望；

③人类需要梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步★★

3.2怎样做一个有梦想的少年？

①做有梦想的少年，应当树立远大志向；我们早立志、立大志、立长志

②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏我们努力成为担当民族复兴大任的时代新人★

3.3学习的意义、重要性（为什么）

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础

②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径

③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量

④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展

3.4怎样认识学习？（学习是什么）（一般读读）

①学习的内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养

②学习不仅局限在学校，我们生活中的所看听做，都可以是学习

③学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究和发现

④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习★★

3.5怎样努力学习、善于学习？（如何用学习成就梦想？）（）梦想的实现需要我们努力学习善于学习

①发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动的学习；1

②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；

③积极参加社会实践，获得更多启迪（）我们应学以致用，运用所学知识服务社会，为实现中国梦贡献力量第二单元成长的天空2第四课幸福和睦家庭主题家美好家庭

4.1家的含义家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织★★

4.

2.家的意义（家庭对个人成长和社会的意义）

①家是生命的居所，是心灵的港湾我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持

②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所

③家是代代传承、血脉相连的生活共同体在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风

④家庭是社会的基本细胞家庭和睦则社会安定

43、优良家风的作用？

①优良家风作为一种无形的力量，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等

②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐★★

4.

4.如何建设美好家庭？

①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱

②建设美好的家庭，需要互相关爱、彼此尊重

③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德

④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任

4.5如何化解家庭矛盾

①家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流

②在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感第五课和谐的师生关系关键词:老师师生关系

5.1教师的职业特点

①教师是一个神圣的职业承担教书育人的使命教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用

②教师是履行教育教学职责的专业人员★★

5.2教师的作用

①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识和思想，塑造灵魂和新人的重任

②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人★

5.3时代发展对教师的新要求（“四有好老师的标准〃）有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心★

5.4师生交往理想和美好的状态是什么？（和谐的师生关系是怎样的）彼此尊重、教学相长，携手共进，是师生交往理想而美好的状态★★

5.5怎样建立和谐（美好）的师生关系？

①我们应主动理解、关心老师

②真诚接受老师的引领和指导

③正确对待老师的表扬和批评

④尊重并适应不同风格的老师

⑤恰当处理与老师之间发生的矛盾

5.

6.怎样（如何）正确对待老师的表扬和批评？

①对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁，再接再厉，争取做得更好

②对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心★

5.7为什么尊敬老师？

①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、思想，塑造灵魂、新人的重任

②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用老师是我们锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人

③老师是我们尊重的长辈，是我们的良师益友

④我们的成长离不开老师的悉心教导，我们应该发自内心地尊重老师第六课友谊之树长青关键词友谊★

6.1友谊的真谛是什么（友谊的特质、特点）

①友谊是一种亲密的关系我们能享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足

②友谊是一种心灵的相遇让我们更深刻地体悟人生的美好

③友谊是平等的、双向的我们共同分享，也相互分担

6.

2、友谊的重要性？

①友谊是人生永恒的话题，让我们感受到生活的美好

②真正的友谊，我们能够得到理解和帮助，享受到更多的快乐和温暖

③志趣相投、志同道合的友谊，让我们更深刻地体悟人生的美好

④朋友见证了我们一起走过的成长的历程★★

6.3交友的智慧（如何建立呵护友谊？）

①交友需要真诚和热情敞开心扉，主动表达

②交友需要慎重选择学会理性辨别慎交友

③交友需要学会关心和尊重对方

④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突

⑤交友需要讲原则坚持正确立场如何处理朋友之间的矛盾和冲突

6.4保持冷静坦诚交流换位思考及时处理勇担责任第七课在集体中成长关键词:集体美好集体

7.1集体的含义集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体有共同目标、分工明确的整体★★

7.2集体生活的作用？（说明背诵划横线部分）

①集体生活是我们成长的必由之路集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人

②集体生活能带给我们温暖（集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖）

③集体生活有助于我们学会与人交往（我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处）

④集体生活有助于培养我们的责任感（在集体生活中，体验责任感，做有担当的人）

⑤集体生活有助于我们发展个性（在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己）

⑥集体的发展推动个人提升能力和健康成长集体是我们共同成长的园地美好集体的作用？

7.3在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念★★

7.4共建美好集体的要求

①建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力

②建设美好集体，需要我们确定共同的愿景

③建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任

④建设美好集体，需要我们有序参与集体生活

⑤建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念

⑥建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神集体愿景的含义

7.5拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景集体愿景有什么作用？

7.6

①愿景是精神动力之源，是推动集体发展的内驱力

②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取.正确认识和处理集体利益与个人利益的关系:

①集体利益与个人利益两者在本质上是一致的

7.7

②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上

③要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。