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文本内容:
编党史教育下基层实施方案
一、充分认识活动的重大意义开展党史教育下基层活动，是充分发挥党史研究资政育人功能，践行党的群众路线教育实践活动精神的有力举措向广大人民群众、特别是地处农村的人民群众宣传党的奋斗历程、党的立党宗旨、党的光辉成就，能够让广大人民群众深刻认识党、了解党；能够密切党和人民群众的血肉联系；能够让广大人民群众深刻理解中国共产党从一开始就代表中国最广大人民群众的根本利益同时，下基层重访革命先贤、革命烈士奋斗、战斗的足迹，能够极大的教育机关党员干部自身革命先贤们箪路蓝缕，坚韧不拔、一心为公、廉洁自律、甘于奉献、敢于献身的精神就是最好的精神营养通过重温党史、缅怀先烈活动能够有力地促使广大党员干部积极克服自身存在的“四风”问题，保持优良工作作风今天，在十八大精神的指引下，在全党上下轰轰烈烈开展群众路线教育实践活动的大背景下，我们开展“党史教育下基层，下基层重温党史”活动，就是为了响应中央号召，就是为了更好的履行档案局（党史办）的职能，就是为了更好的教育广大干部群众，就是为了更好的服务经济和社会的发展
二、总体要求和目标“党史教育下基层，下基层重温党史”活动，要以密切党群关系、宣传党的光辉历史为中心；以教育群众、服务社会，教育自身、转变作风为抓手，将近年来的党史研究成果，尤其是地方史的研究成果全面而深刻地向广大人民群众展示要做到两个目标
一、党史教育下基层、教育广大人民群众；
二、下基层重温党史，教育党员干部自身
三、活动基本安排
（一）、“党史教育下基层”
1、3月下旬，结合城乡结对共建工作，向县档案局结对共建村一一新杭镇丁家村支部全体党员干部和小学师生赠送《中国共产党地方史》（第一卷1921-1949）一书
2、4月上旬，开展党史宣传图片展在城区人流密集的社区、公园或广场开展“党史教育宣传图片展”
3、利用档案局门户网站，展示党史研究成果
（二）、“下基层重温党史”
1、清明节前后，举行公祭革命烈士活动引导机关党员干部寻访围歼战遗址，温习革命烈士战斗历史，学习革命烈士革命精神
2、结合“走基层、听民意、找问题、解民忧”活动，深入农村、社区，在了解民情民意，帮助群众解决困难的同时，调查农村社会发展的历史，学习基层广大人民群众在革命和建设时期的奋斗、发展、致富的历史；寻找身边的感人故事、先进典型和“最美人”；以人民群众为师，学习广大人民群众身上朴实、坚韧、拼搏的精神；了解群众的历史、重温基层发展的历史，教育自己同时，做好建国后农村地方史资料的收集工作，为《中国共产党地方史》第二卷的编纂工作打好基础
四、加强组织领导
（一）、成立活动专门领导小组为推进活动的有效进行，现成立活动领导小组
（二）、加强宣传、舆论引导充分利用各种宣传媒体，大力宣传活动，切实把活动的教育意义落到实处要广泛动员广大人民群众积极参与
（三）统筹兼顾要把活动与“走基层、听民意、找问题、解民忧”活动，与“城乡结对共建”活动，与当前开展党的群众路线教育实践活动的各项要求结合起来，统筹兼顾，教育群众、教育自身，充分发挥党史研究的各项功能党史知识竞答会策划书
一、活动背景XX年是中国共产党建党九十周年的特殊年份，为加强广大共青团员对党的历史和现状的了解，迎接党的90华诞，重温党的光辉历程，展示我班学子新时期的优秀精神风貌，特举办本次知识竞赛活动来深入党史学习、深化思想观念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象，进一步加强党的基层建设，扩大党的影响力和感染力，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，努力营造创先争优、共谋发展的良好氛围
二、活动时间XX年5月28日（星期四）17；00
三、活动地点商学院223教室
四、活动形式
1、现场ppt和视频展示，回顾共产党发展90年历程；
2、小组抢答，每组5人，分为8组竞答；
3、比赛分为初赛和决赛，初赛8选4,进入决赛；
4、由部分班委担任评审团，确保公平公正；
五、活动流程1）确定和审批地点地点商学院223教室时间5月28日17点2）5月26日之前做好策划和前期相关准备工作由人力班班委选取知识竞赛题库，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明，解释竞赛流程及规则3）主持人宣布活动开始，观看视频或党史资料；4）现场答题抢答+必答5）比赛结束，由主持人宣布比赛成绩并确定名次6）团支书为获奖队伍颁奖，班级活动合影留念7）退场清场
六、注意事项
1.安排相关人员负责拍照和后期的海报宣传；
2.前期宣传准备要及时、到位，保证活动的顺利开展；
3.如有条件，可邀请年级辅导员、其他班级团支书、党员等嘉宾参加，扩大活动的影响力；
4.在比赛前，对申请场地的设备进行检查，并把活动所需ppt、视频资料等准备好，确保比赛时所需电脑设备能照常运行；
5.告诉班级成员尽量小声，防止影响他人；
6.比赛后要注意总结经验教训，反思活动开展过程中遇到的困难；
7.安排成员写一到两篇活动心得；比赛规则
1、比赛采取小组抢答模式，现场分组，全班共分为8组，每组5人
2、抢答环节回答抢答题时，采取电话抢答方法，抢答者须在主持人念完题，宣布“抢答开始”后方可抢答;
3、抢答环节共20题，每题五分，答对加5分，答错不扣分，并继续由下组抢答；
4、必答环节每组两题，每题10分，答对者加10分，答错者扣5分；
5、若比赛出现平分结果，则所有小组实行加赛制度直到决出胜负为止比赛结果按比赛分数高低排名，前三组队伍获奖，依次发放奖品予以奖励；
6、评审员王石、彭立彬-。
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