吉林省吉林油田实验中学2025年高三语文试题二诊模拟试题含解析

吉林省吉林油田实验中学2025年高三语文试题二诊模拟试题请考生注意

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用

0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题

1、阅读下面材料，完成下列小题材料一2019年度，曾庆存荣获国家最高科学技术奖，可谓实至名归“温室栽培二十年，雄心初立忠驱前男儿若个真英俊，攀上珠峰踏北边”1961年，26岁的曾庆存留学回国时写下这首《自助》诗59年过去了，不负初心，他在数值天气预报、地球流体力学、卫星大气红外退感、气候与环境科学等领域取得了一系列突出成就他是国际数值天气预报的奠基人之一数值天气预报诞生之初，准确率并不高，亟须在原始方程研究方面取得突破1956年，在留苏期间，曾庆存毅然选择了应用原始方程组做数值天气预报的课题这可是一道时人不大敢问津的世界难题然而，曾庆存从小就有一股子不服输的劲头，越是难“啃”的硬骨头越要好好“啃”经过夜以继日的努力，1961年，曾庆存首创出“半隐式差分法”数值预报，使天气预报准确率前所未有地提升到了60%以上自此，数值预报成为天气预报的主要方法曾庆存的学术清单上，国家需求永远排在第一位1952年，17岁的曾庆存考入北京大学物理系当时，学校提出让一部分学生改学气象专业，他毫不犹豫就答应了一是因为当时段中国急需气象科学人才；二是因为幼时家贫，对人民群众生活和农业生产受天气和气候影响有深切感受他曾回忆说“1954年的一场晚霜把河南40%的小麦冻死了如果能提前预判天气，肯定能减不少损失我从小在田里长大，挨过饿，深有体会”1970年，作为科学指导，他暂时放下此前的研究，开始从事当时在国际上兴起、中国尚是空白的气象卫星和大气遥感相关研究工作曾庆存说“当时做卫星没有经验可参考，资料也很少但因为是国家需要的，所以不管怎么样都要把它搞出来！”历尽千辛万苦，曾庆存带领团队最终解决了卫星大气红外遥感的基础理论等问题，其中的一些理论,直到现在都在中国和世界气象卫星遥感与资料应用中被广泛使用（摘编自吴月辉《曾庆存，让风云可测》，《人民日报》2020年1月11日）材料二在中国科学院，曾庆存还以博学多才而著称他带过的研究生和博士后中，除了来自大气科学专业背景的外，还有来自基础数学、应用数学、物理学、力学、海洋科学以及控制论和环境科学等不同领域的“不管是什么方向的学生，曾老师总能根据他们的特长因材施教”戴永久说在别人眼中，他其实是个很有趣的小老头比如，他做得一手好家务，写得一手好书法，经常吟诵摘录古诗，出版了两本诗集，有着“诗人院士”的美誉正因涉猎广泛，曾庆存在数值天气预报的研究基础上，也创下多个“第一”“天欲白，兴犹酣，鼓难停，抒不尽，古今中外情”而今，已是耄耋之年的曾庆存，正像他写的诗那样，依然参考答案

1、

1.B

2.C

3.

①敢于选择学术界的难题曾庆存有一股不服输的劲头，越是难“啃”的硬骨头越要好好“哨”他毅然选择国际气象界难题，是他获得巨大成功的第一步

②以国家和人民的需求为选择依据曾庆存几次改变专业，都以国家需求为重，这使他在国家的发展强大中做出了巨大的贡献他还对群众生活和农业生产怀着深切关怀

③选择前沿性的项目，有前瞻性眼光曾庆存推动建立的“地球系统数值模拟装置”属于世界气象学前沿性项目，对于保证国家的建设和持续发展具有重大意义【解析】

1.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解题干指定材料的内容，尤其是对中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句,联系上下文体会本题选“下列对材料一相关内容的概括和分析，不正确的一项”B项，“从而一举成名”说法有误根据材料一第二自然段内容可知“一举成名”于文无据故选Bo

2.本题考查学生对文章内容的概括、分析能力解答此类题目，考生应先认真审题，明确题干要求；然后浏览选项，回归原文找到并找全选项对应的内容；最后对原文内容进行综合性分析，再与选项一一进行比对并作出判断本题选的是“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”C项，“作用在于突出曾庆存永据科技之先河’的精神”说法有误材料二是为了突出曾庆存“壮心不己，对科学如痴如醉”的情怀；材料三除了表现“永据科技之先河”的精神外，还有以国家的发展为己任的爱国精神选项曲解文后、O故选Co

3.本题考查评价文本中人物事迹所产生的社会价值解答此题，首先要整体感知文本内容，找出文中记述人物科研经历的相关内容；然后根据题干要求，抓住关键语句，分析其社会价值；最后进行分类整理，并概括作答解答本题，首先在审题时一定要注意，题干问的是“在选择研究领域上”的启示然后整体阅读文章，找住文本中写曾庆存选择研究领域的相关内容材料一中说“1956年，在留苏期间，曾庆存毅然选择了点用原始方程组做数值天气预报的课题这可是一道时人不大敢问津的世界难题然而，曾庆存从小就有一股子不服输的劲头，越是难‘啃’的硬骨头越要好好啃经过夜以继日的努力，1961年，曾庆存首创出半隐式差分法数值预报”，这启示今天的青年科技工作者在选择研究领域上要敢于选择学术界的难题“曾庆存的学术清单上，国家需求永远排在第一位1952年，……学校提出让一部分学生改学气象专业，他毫不犹豫就答应了”“1970年，……开始从事当时在国际上兴起、中国尚是空白的气象卫星和大气遥感相关研究工作……但因为是国家需要的，所以不管怎么样都要把它搞出来”，这些内容启示今天的青年科技工作者在选择研究领域上要以国家和人民的需求为依据材料三中说“他的诗句体现出的这种力争占据科技前沿的精神促使曾院士确立新的奋斗目标一一推动建立‘地球系统数值模拟装置，这又启示今天的青年科技工作者在选择研究领域上要选前沿性的项目，有长远眼光据此分点作答即可非连续性文本的阅读第一步通读全文，整体感知要把握文本基本事实，确定不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系第二步通读材料，关注细节整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）第三步明确主旨，辨清关系由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系

2、

1.A

2.A

3.

①经济意义有利于调整产业结构，提供经济发展新引擎；

②社会意义体现先进社会发展理念，带来社会均衡发展的新局面，实现“健康中国”；

③民生意义有利于提高人民群众的健康水平和生活质量【解析】

1.本题考查学生分析比较图表并筛选整合图表中信息的能力，这类题目解答时，要求考生认真分析比较图表中的数据,注意将选项内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案A项，“我国健康养老产业在众产业中占比最高”分析错误，根据图表信息可知医药产业的占比最高；故选Ao

2.本题考查学生对文章内容的分析概括能力解答时既要对文章进行整理和把握，又要对文章的局部进行恰当的分析,分析概括文章的内容、观点时，注意结合语境B项，”具有维护健康、修复健康、促进健康的目的”分析错误，从原文材料三第3段“以维护患者健康为出发点,利用互联网技术,改造优化服务流程，满足人民群众便捷就医需求”可知“满足人民群众便捷就医需求”才是目的；C项，“把全部工作重点前移到预防上”曲解文意，文中材料三第1段“改变重治疗、轻预防的传统医学模式，关口前移，重心下沉，才能较好地控制疾病”，这里的“关口前移”并不等于“把全部工作重点前移到预防上”；D项，“互联网医院可……对个体进行疾病前、中、后的全方位、全周期管理”张冠李戴，从文中材料三第二段“互联网+医疗健康模式要求运用互联网信息技术，改造优化诊疗、结算、用药、公卫、家庭医生服务、远程医疗、健康信息、应急救治、政务共享、检查检验等方面的服务流程，这相当于全方位打通医疗健康体系各大堵点，这意味着，医疗体系需要联动医疗、医药、医保三方，并对个体进行疾病前、中、后的全周期管理”可知，全方位打通医健康体系各大“堵点”的是“互联网+医疗健康”便民惠民活动；“对个体进行……管理”的是“医疗体系”，题十混淆了概念故选Ao

3.本题考查学生理解文本内容、筛选整合文本信息的能力解答此类题，要通读全文，整体把握内容大意，在此基础上，仔细阅读题干，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读相关材料，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题比如本题要仔细阅读材料

一、材料三和材料四，筛选材料中的重要语句，重点关注各材料的段首和短尾句，整合后作答本题可以从经济、社会、民生三个方面考虑大健康产业发展的现实意义从材料一中“大健康产业是十八届五中全会中提出的……资源型城市转型升级的重要支撑，是经济、社会发展的又一强大推动力”和材料四中“可以让庞大的老龄人口变成扩大内需、推动发展的新引擎”，可以看出我国大健康产业的发展有利于调整产业结构，为经济发展提供新引擎；从材料三中“这相当于全方位打通医疗健康体系……重塑大健康管理模式”“创新服务模式，提高服务效率，是实施‘健康中国’战略的重要举措”，可以看出大健康产业的发展体现了先进社会发展理念,带来了社会均衡发展的新局面，有助于实现“健康中国”；从材料四中“发展大健康产业，不仅可以提高人们的体质和生活质量”，可以看出大健康产业的发展有助于提高人民群众的健康水平和生活质量，据此形成答案即可

3、

1.C

2.

（1）刘主任对“我”说话时不呼大名，而是称“歪嘴儿”，“凶巴巴地对我龊牙咧嘴”的神态和“你不砍，我找人来”的强硬态度等表现了他是个不尊重群众、作风粗暴的村干部；

（2）“我”的女儿跟“我”通电话所说的内容以及“爸爸……”的哽咽语气，都表现了她是个淳朴善良、怀有感恩之心的大学生

3.

①《祝福》中的“我”，虽与主人公祥林嫂有短暂交集，但主要是故事的旁见者；

②本文中的“我”则有更独特的功用“我”是亲历者，增强了故事的真实性；“我”更是受益者，升华了全文的主旨，既表现新时代“精准扶贫”工作中基层干部的优良作风，也表达农民对美好生活的向往之情【解析】

1.本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏的能力此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析C项，”是因为可以‘掐些芽子上街卖”错误，原文“春天来了，屋后两棵香椿树都萌出了嫩嫩的绿芽，散发出阵阵浓郁的清香过些日子，就可以掐些芽子上街卖了”，“掐些芽子上街卖”是在文章的开篇，没有写“我”的表情;而“第二天一早，我含着笑，举着雪亮的斧子，朝两棵香椿树走去……”在文章的结尾，“我含着笑”体现的是在党的关怀下充满希望和喜悦的真实流露，砍掉两棵香椿树也是心甘情愿的，发自内心的故选C

2.本题考查欣赏作品的形象的能力把握小说人物形象特征要从两点入手一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心埋的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征本题要求根据人物的对话区分析刘主任、女儿的性格特征刘主任原文“此时，村主任刘光明带着一行人，正站在树下指指点点地说着什么，表明刘光明的身份是村干部；“歪嘴儿，你来一下”“歪嘴儿，喂，你聋了？赶快来一下”“我看你是狗坐宛匏一一不识抬举香椿树值几个钱？好嘛，你不砍，我找人来”“刘光明大吼”“刘光明对着我吼”“刘光明像只疯狗，凶巴巴地对我翻牙咧嘴”，这是对话以及说话时的神态描写，表现了刘主任不尊重群众、工作作风粗暴的特征；女儿“爸爸，我们村新来的第一书记真好啊她让我叫她张阿姨，说我们是本家呢爸爸您知道吗，张阿姨说，她刚来，很多工作刚刚理出点头绪，她会想办法解决我们家的困难，包括我后面三年的学费，就不用再贷款了，她认识一个爱心企业家，愿意赞助我读完大学爸爸，我们碰到好人啦，您在听吗”“女儿说张阿姨是从村里统计表上看到的她还发给我一个200元的微信红包，说我快过19岁生日了，到时去买件新衣服，爸爸，我……女儿的声音有些哽咽”，这是女儿的语言和说话的声音，女儿的身份是一名大学生，她淳朴善良、有感恩之心

3.本题考查探究小说人物“我”的作用的基本能力答题时，从人物、情节、环境、主旨等角度入手，注意结合原文分析小说中的“我”既可以是主角，又可以是配角，更多的时候是配角，只有这样，“我”才意蕴丰富，效果最佳“我”有四重作用，当认真体会和把握

①叙述者起线索作用，作为“有限视角”作为“有限视角”的好处是“我”既是故事情节的讲述者，又是其中的参与者、见证者，使小说显得真实亲切，拉近了小说与读者的距离，便于抒情缺点是只能局限于叙述者的所见所闻，是“有限的讲述”

②亲历者增强了故事的真实性

③参与者一般作为次要人物，衬托主要人物；有时也是主要人物

④代言者体验者代替作者议论、抒情，表达主旨和情感倾向《祝福》中的“我”，“我”是次要人物，祥林嫂是主要人物，“我”和祥林嫂的交集是很少的一部分，是作为故事的旁见者的身份出现的；本文中的“我”是贯穿全文的线索人物，是故事的亲历者，原文“我埋头在屋侧的菜园里忙活，举起锄头拼命挖，一下又一下耳边是锄头捎带的呼呼风声我假装没听见”“正迷糊着，女人打电话来了她咋知道我的号码”等，增强了故事的真实性；“女人在电话里说张大哥，那些东西，是我的一点心意我听大家说，你一个人在家，又忙着搞运输，经常是饱一顿，饥一顿的，那可不行有方便面和牛奶，你凑合一下也好啊，一定要注意身体”“爸爸，我们村新来的第一书记真好啊她让我叫她张阿姨，说我们是本家呢爸爸您知道吗，张阿姨说，她刚来，很多工作刚刚理出点头绪，她会想办法解决我们家的困难，包括我后面三年的学费，就不用再贷款了，她认识一个爱心企业家，愿意赞助我读完大学爸爸，我们碰到好人啦，您在听吗”等，“我”是受益者，更能凸显全文的主旨

4、

1.B

2.A

3.C

4.1宋荤行军驻扎彭泽，听到报告，传令征用湖口国库物资充当军粮，军队才前进2宋荤上奏请求根据受灾的轻重，按照惯例减免赋税，发放江宁、风阳国库储存的粮食赈灾【解析】

1.本题考查文言文断句的能力解答此类试题时，要通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等因为名词常在句中做主语或宾语注意主语常省略其次找动词，动词通常作谓语借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用断句题还可以抓捕一定不能断开的地方，用排除法做题“荤以江苏不产铜”这句话的含义为宋荤因为江苏不出产铜“铜”作为句子的宾语，其前不应该断开，故排除AD“牒巡抚田雯”职位和姓名之间不应断开，排除C故选Bo

2.本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力，解答此类试题时，需要在平时学习中多多识记积累相关的知识文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答A项，“清代选拔各族勋戚子弟及武进士担任”错误清代选满蒙勋戚子弟及武进士为侍卫故选Ao

3.本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等C项，“他任江西巡抚时，湖广叛卒夏逢龙旧部李美玉、袁大相纠集三千多人”错误原文“至南昌受事，旧栽督标兵李美玉、袁大相纠三千余人”句意为宋荤到达南昌府署接受任命不到一个月，原两江总督亲兵李美玉、袁大相纠集三千人作乱时间错误，不是他任江西巡抚时，而是到达南昌府署接受任命，不到一个月时，故选Co

4.本题考查文言句子翻译能力解答此类试题时，首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略注意特殊句式和虚词，把握语境推断1行行军；次驻扎；彭泽，闻报，库帑国库物资；兵军队2疏上奏；蠲免除；赈赈灾人物传记类的文言文，有着特殊的阅读规律和方法参考译文宋荤，字牧仲，河南商丘人，宋权的儿子顺治四年时，宋荤十四岁，应诏以大臣子弟的身份入充侍卫过了一年，做了通判康熙三年，又被授予官职做了湖广黄州通判，因为母亲去世离职，康熙十六年，任职理藩院院判，升任刑部员外郎，出任赣州榷关，又升任郎中康熙二十二年，授予官职直隶通永道康熙二十六年，升迁至山东接察使再次迁任江苏市政使，监察到官库亏三十六万多银两，宋荤揭发举报督抚，责罚前布政使刘鼎、章钦文分别偿还户部采铜铸钱定值斤六分五厘，宋荤以江苏不产铜、朝廷所开铜价和运输费用不对等为由，向雯请求停止采铜朝廷经过部议后决定，提升铜价从每斤六分到一钱康熙二十七年，升任江西巡抚原湖广总督亲兵夏逢龙作乱，朝廷征召江西兵前往剿灭叛军军队到了九江后，因为粮饷不足几近哗变宋荤到达南昌府署接受任命不到一个月，原两江总督亲兵李美玉、袁大相纠集三千人作乱，谋劫仓库，响应夏逢龙起事宋荤得知后，当机立断，连夜用计捕得李美玉、袁大相次日就斩首示众，并下谕其他受到二人煽动起事的人责任概不追究，于是叛军作鸟兽散，叛乱平定当时江西省要准备竹木，饶州府提供紫竹，南康、九江供檀、梢诸木，通省派供猫竹，名义上是官方筹办，实际上还要加征民税请求请动用国库里的钱财采买康熙三十一年，宋牵升任江苏巡抚当时，苏州滨海各县遇飓风，上元、六合诸县山洪爆发，淮、扬、徐下属各县河水漫涨宋荤一方面上疏请求康熙帝按照江苏境内各地区受灾轻重豁减当地的赋税，一方面发放江宁、凤阳仓库里储存的粮食赈灾宋荤还另请免除太湖边上的洼地应纳的赋税，户部以地域宽广为由命宋荤仔细考察，宋荤再次上疏，康熙帝例外答应了宋荤的请求正值康熙皇帝三次南巡，康熙皇帝嘉赘宋荤居官安静，赏赐丰厚，康熙皇帝以宋荤年过七十岁，书“福”、“寿”字以赐康熙五十三年，宋荤奉诣入京师为康熙皇帝贺寿，被加官为太子少师，复赐以诗，回到家乡商丘同年九月十六日，卒，享年八十岁康熙皇帝下旨赐祭葬于其家乡商丘

5、

1.C

2.“欲投万里封侯笔”，引用班超投笔从戎的典故，表达出作者愿意效法班超，在保卫祖国的征战中建功立业的爱国情怀“愧我谈经鬓有华”，诗人感到惭愧的是，大半生只空谈治国济民的经术，如今已两鬓斑白，表达出心有余而力不足的壮志难酬的遗憾【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案C项，“描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战的图景”错，描绘的是明朝军队作战的情景陕西为古秦地，诗中“秦兵”指明朝的军队故选C

2.本题考查考生把握诗歌手法和思想感情的能力诗歌手法可以从修辞、表现手法、表达方式等方面考虑赏析诗歌所表达的思想感情，要善于抓住带感情色彩的关键词语，还应该联系作者的生平遭遇及诗歌的创作背景来考虑，即我们平时所说的要“知人论世”“欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华”，“欲投万里封侯笔”引用的是班超投笔从戎的典故，尾联从遐想中回到薄暮的平凉城，面对现实，他引用班超投笔从戎的典故，表示愿意效法班超，在保卫祖国的征战中建功立业“谈经”是指谈论治国的经术，“愧”是表达一种愧疚作者因何而愧疚？当然是因为想要像班超那样上战场杀敌，可是年华已老，不得重用，已经没有那样的机会了大半生空谈治国济民的经术，坐以论道，如今已经双鬓花白，心有余而力不足了解答诗歌情感的答题方法如下

①从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感

②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方

③从作者和创作背景入手，做到知人论世

④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情

⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情

⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感.同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解

6、不知其几千里也其翼若垂天之云新沐者必弹冠新浴者必振衣百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓宁移白首之心不坠青云之志击空明兮溯流光望美人兮天一方【解析】本题考查学生名句的识记能力名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写本题属于后者高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形注意重点字的写法，如“垂”“沐”“霜”“溯”等，要理解字义去记忆学生记忆的时候应该结合诗句的意思

7、认同薛宝钗八面玲珑、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了宝钗的妥帖和世故，让她得到了王夫人的喜爱、丫鬟们都称赞她，她的风头压过了黛玉宝钗的圆滑世故，获得了王夫人的好感，让孤苦无依的湘云把她当亲姐姐看待，收买了袭人但是宝钗却始终得不到贾母的喜爱，除了贾母偏心自己的外孙女黛玉之外，重要的是贾母对宝钗这个人的否定如果说宝钗是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故，宝钗宝钗无论做什么都是为己之利而为之，而黛玉永远站在道德的制高点黛玉知道自己在贾府中尴尬的地位，所以事事小心谨慎、不肯多走一步路，多说一句话怕下人多嘴多舌，她宁愿自己委屈些，也不肯麻烦别人宝钗和她推心置腹的说了一番话，她便不再对宝钗设防，还坦然的告诉宝钗自己以前误会了她贾母对她的宠爱和宝玉是一个层次，她却从来不曾恃宠而骄王夫人对她心存偏见，她从不违心的讨好金钏儿被王夫人逼得跳井，王夫人自己都觉得过分了可宝钗却借机讨好了王夫人，觉得拿几两银子打发金钏儿就尽了主仆之情了【解析】本题考查学生阅读名著的能力这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛宝钗是它的肖子宠儿作者借了抑扬褒贬进行批判，对于钗黛有所抑扬，即扬黛抑钗《红楼梦》写宝钗，其性格、容貌、言语、举止、学识、才能无一不佳，合于过去对建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼备的标准本书虽肯定黛玉为群芳中的第一人，却先用第一等的笔墨写了宝钗，又用什么笔墨来写黛玉呢？作者是用双管齐下的方法来写钗黛的，然而这两枝笔却能够有差别，表现作者的倾向来双管齐下并不妨碍他的“一面倒”，反而使这“一面倒”更艺术化，也更加复杂深刻了黛玉是出了名的伶牙俐齿，她若是嘲讽一个人，那是比拿刀子刺人还要疼一些可是偏偏小性儿的黛玉不仅有贾母的疼爱、宝玉的宠爱、王熙凤李纨甚至三春都跟她相处的十分融洽，就连湘云也重新亲近她而疏远宝钗宝钗最后失了人心，只因为她从未真心待人，而黛玉则不同，她知世故却始终保持一颗善良的心要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识

8、

①假如我要乘坐游轮航行在太平洋上的话，我打算带着《老人与海》海明威是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，在作品中表现了对人生、世界、社会的迷茫和彷徨因为我对大海充满着憧憬与希冀，渴望通过这次“出海”，如老人一样，磨炼意志，锻炼“打渔”技巧，大海对于老人来说象征着茫茫的人生之路，没有方向，需要你自己去定位方向，老人航行了83天之后才打到一条大马林鱼，那种坚持，不放弃的执着让我敬佩，让我随着圣地亚哥一起出海吧，去寻找一个全新的自己！

②我认为痛苦能让一个人变得脆弱大佬天保和弟弟二佬傩送都深爱着翠翠，与哥哥商定用唱歌的方式去争取得到翠翠的爱情当天保知道弟弟的心思后，内心无法在翠翠与弟弟之间做出选择也不愿按照乡里的规矩，“来一次流血的挣扎”他陷入了深深的痛苦之中，于是他选择了逃避，借口押船离开了家结果船出事死去了他的逃避其实就是他内心脆弱的表现二佬十分难过，把哥哥的死归咎于翠翠家，与翠翠家产生了误会这种误会其实是他内心脆弱的表现

③孙少平，我看到了你灼热的心少平，你好，认识你是在原西县读高中的时候，你从广袤的黄土地上走来，一身农民后生的装束却掩盖不了精神高贵；你从荒原的街头走来，一卷揽工汉的铺盖却遮挡不住闯荡新生活的决心与智慧；你从大牙湾煤矿走来，满脸的煤渣勾勒出的是被生活磨得棱角分明的刚毅的面庞……我看到你灼热的心，那是不甘于平庸，不甘于精神的贫瘠的对知识的渴望，对未来的热情期盼，这份激情与憧憬是贫困日子中最宝贵的支撑【解析】

①本题考查微写作的语言表达运用能力全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等把握材料大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材.料，把握主旨，领悟内涵这样才能使作文立意准、立意高《老人与海》中的桑地亚哥丰富的人物性格令我佩服，老人出海一连84天没有捕到鱼，惊叹老人的贫穷和无奈;老人不怨天尤人，毅然前往远海，敬佩老人的坚持与倔强；在那个时代，许多渔人不再用传统的方式捕鱼，效率大增,而老人依然使用几条钓索，一把鱼叉，让人思索他的固执与坚守优秀作品中感召人心的人物总令人回味、思量所以我要带着《老人与海》

②本题考查微写作的能力微写作高效快速成文的关键

1.全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等

2.把握材料大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵这样才能使作文立意准、立意高

3.内容要精练《边城》是沈从文创作的中篇小说，该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶何为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好痛苦能让一个人变得坚强；痛苦也能让一个人变得脆弱我认为痛苦能让一个人变得脆弱比如大佬天保和弟弟二佬

③本题考查微写作的能力三选一，为学生提供了自由选择、发挥特长的空间同时，该题具体具体提出了概括名著情节、呈现语言风格、展现象征思维等要求，从而强化了对考生能力的综合考察针对这一作文题命题趋势，作为复习备考的学生，平时要加强对历史知识、对生活细节的关注，强化名著阅读，都是很有必要的《平凡的世界》中孙少平是一个积极进取，敢于拼搏的青年生在农村，学习相当艰苦，忍饥挨冻，始终不放弃，反而更加勤奋小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历，通过对其周遭社会环境的描写，按照史学家的方式记录了一个时代从这一点上来看，一沙一世界，一个人即是一个环境，是一个时代的缩影他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中正因为这样，我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界他性格的成功，在于周遭环境及周围人物的扶持孙少平激励了一代又一代年轻人写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的

②写给谁或写给谁看，即写作对象

③用什么形式来承载表达的内容

④语言表达根据写作目的，写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确，简明，合理，得体

9、例文中国人的信仰信仰如明灯，劈开黑暗，照亮前程；信仰似向导，披荆斩棘，所向无敌我泱泱大国，数千年文明，信仰深入骨髓，浸入灵魂可有些西方人却经常言之凿凿，说中国人毫无信仰，说这个没有信仰的民族是不会有任何精神寄托的可笑至极！荒谬至极也！信仰并不单单是指宗教信仰，而是指对某种思想的信奉和敬仰，并把它奉为自己的行为准则而中国人，恰恰对信仰更加忠诚遥远的上古时期，全世界都流传着关于大洪水的传说恐怖的洪水吞没了村庄，吞没了无数人的性命一群来自西方的人，他们乞求神明、乞求上帝，为他们制造巨大的诺亚方舟，让他们得到救赎而在遥远的东方，一群比他们矮小很多的黄种人却没有这样做他们中有一个人叫大禹，他们划九州、疏河道；他们相信凭借着自己的聪明才智，辛勤劳作就可以战胜狂妄的洪水；他们相信，手挽着手，肩并着肩，就能捍卫美好的家园我们听说过大禹治水的故事，而西方人却没有在封建时代，西方有国王，东方也有君王西方有暴君，东方也有暴君在西方，苦不堪言的民众向上苍哀求，只是希望他们的灵魂在天堂得以解脱可就算是身处绝境，也从未反思过自己在人间是否该有所作为国王还是为所欲为，民众仍旧忍饥挨饿而在东方，早在2000多年前，就爆发了属于人民的起义，他们知道跪着求来的食物解决不了饥饿，他们相信，星星之火可以燎原他们亲手推翻了残暴君主的统治，他们自古便意识到“水可载舟，亦可覆舟”就算是在今天，这样鲜明的对比同样存在在西方故事中，超人、蜘蛛侠这些为全世界所熟知的超级英雄们，绝大多数是以救世主的形象出现在人们眼前，用一己之力保家卫国，以凡人之躯比肩神明由此可见，藏在这些英雄背后的，还是那种希望由别人来拯救的愿望而在我们的故事当中，虽然也有不少的英雄，但更多的还是众人团结、自力更生神话人物孙悟空即使再神通广大，仍被代表普通人的唐三藏念着咒语束缚普度众生的经文不是由上苍直接授予，而是要我们历经千辛万苦自己去取所以说，中国人并非没有自己的信仰，只是我们在灾难面前更加愿意相信自己因为在我们的神话中，神明是由凡人修炼而成的，能帮助我们对抗灾难的神明正是我们自己在最初的时候，世界一片混沌，我们从一片黑暗中开天辟地天若是要塌，我们就炼石补天;山若是挡路，我们便世代移山一代人走不完的路，我们就几代人走;一个人完不成的事业，我们就携手向前倘若世上真的存在神明，能够感动他们的，也应是这不朽的精神，而不是苦苦乞求！这就是中国人的信仰，这就是炎黄子孙的信仰几千年来如此，以后也是如此我们一如既往地信奉着心中的信仰我们不靠天，我们不靠地，我们靠自己！【解析】本题考查材料作文的写作能力读懂材料是材料作文写作的重要前提读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点审题本则材料的核心话题是“中国人的信仰”，考生首先要理解什么是“信仰”，信仰，人对外在事物的信奉和敬仰都可称为信仰，这其中当然包含了思想、人、事物以及宗教，它是人类人生观和价值观行为表现的一种，有追求则有信仰，只不过信仰有不同而已材料中“中国人缺乏信仰”，“中华民族是没有信仰的民族”的说法是错误的，否定者未能分辨清楚什么是信仰，一些人的三观出现了问题，做出了违法违纪的事情，但这些毕竟只是个别现象，不宜以偏概全、全盘否定，要用发展的眼光看待社会发展过程中出现的这些现象，我国正在针对这些现象进行道德引导、法律惩处，所以考生应从现象中看到本质，学会辨析，不去以讹传讹，应树立文化自信、道路自信等还可以论及一叶障目难见泰山，学会辩证看待事情的发展，文明与法治，否定一切就是否认自我等据此进行写作即可参考立意

（1）树立文化自信

（2）中国人没有失去信仰

（3）如何应对信仰危机

（4）坚守信仰参考素材

（1）美学家宗白华先生在上世纪就指出，近代人失去了希腊文化中人与宇宙的和谐观念，也失去却了基督教的虔诚态度，虽得到了精神解放，也在某种程度上失所依傍尽管一些人因此脱离了桎梏，创造了许多划时代的革新成果，也有一些人沦为精神流氓，灵魂变得肆无忌惮当他们看见一种与自己审美预想不相同的看法，首先就是怀疑，当键盘侠的成本之低，吼出自己观点换取关注的效果之好，都促使这些灵魂失根的人，为了寻得廉价的刺激快感、优越感，用盲目怀疑的眼光看待他人鲁迅先生说他不惮以最坏的恶意看待中国，他的“恶意”其实是基于对中国的热爱和理想的分析下的悲观，而当今未经思考就无差别怀疑体现的“恶意”却是源于信仰的缺失的

（2）因此，在这个几乎人人皆可为国王的自由坏境里，重提信仰的价值就在于对基本道德、公序良俗之底线的坚守，在怀疑前，先经由在信仰引导下的思考坚持信仰，不是要人们迷信权威，不是要人们舍弃怀疑，而是让人人在心中有一把稳定的价值标尺，判断与思考，有所疑而有所不疑，有所为而有所不为只有将敬畏与好奇，修治与洒落结合的埋性怀疑，才可能真正触及问题的本质，并为所疑之事的解决提供一个较为可行的思考角度

（3）儒教信仰下的中国人的勤奋是举世闻名的勤奋是基于对生活的通盘考虑与计划布局而自我控制懒惰与欲望，是“天行健，君子以自强不息”在微观生活上的映射，素为儒家崇尚如孔子读书，“韦编三绝”；如孔子见宰予昼寝,说“朽木不可雕也，粪土之墙不可朽也”；如《孟子》中“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨、饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”；如朱子家训有云“黎明即起，洒扫庭除”等壮心不已，对科学如痴如醉；推动建立研究和预估全球气候和生态环境变化的“地球系统数值模据装置”（摘编自沈慧《曾庆存风霜雨雪总关情），《经济日报》2020年1月11日）材料三季风时兮民康物阜，中华文化兮灿烂婀娜继往开来兮中华学子，发扬我炎黄德智兮，永据科技之先河！”他的诗句体现出的这种力争占据科技前沿的精神促使曾院士确立新的奋斗目标——推动建立“地球系统数值模拟装置”曾庆存院士表示“不能用严谨的数学方式表达的科学问题很难说是属于现代科学范畴的“，以往的靠数理的公式化求解“已无济于事”，资料和模型是研究环境变化的两个重要基础，利用模型进行计算，来保证国家的建设和持续发展是非常必要的”长期以来，美国、日本等发达国家在地球模拟科学特别是在全球气候变化学术领域具有主导权同时也掌握了在全球气候变化特别是全球变暖的减缓、适应措施等方面的话语权，这在很大程度上得益于上述国家早已提出或建设了自己的地球系统模拟计划这一计划的启动，无疑将扭转中国在此领域的被动地位（摘编自《他现在要干的事将扭转中国在此领域的被动地位》，“科学大院”公众号2020年1月11日）

1.下列对材料一相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.曾庆存院士出生贫寒，他青年时代就立志攀登大气科学珠峰，今天虽然已硕果累累，但他仍在努力求索，攀登科学更高峰B.在苏留学期间，曾庆存选择了国际气象学的难题，首创“半隐式差分法”的数值预报，提高了气象预报准确率，从而一举成名C.1970年，曾庆存开始从事气象卫星和大气遥感的相关研究工作，在资料少、无经验的情况下填补了中国在这一领域的空白D.在曾庆存对河南农业道受天灾的回忆中，透露出一个科学家对群众生活和农业生产的深切关怀，而这种情怀与他幼时经历分不开

2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A.1952年在北大改换专业，1970年从事全新领域的研究，这两件事都体现了曾庆存以国家需求为重的拳拳爱国心B.“地球系统数值模拟装置”的建成，将使中国在全球气候变化，特别是全球变暖的减缓、适应措施等方面具有更多话语权C.材料二和材料三都提到曾庆存推动建立“地球系统数值模拟装置”一事，作用在于突出曾庆存“永据科技之先河”的精神D.三则材料都引用了曾庆存的诗作，这样可以更真实全面地展现人物的特点，也让读者看到中国传统文化对一个顶级科学家的深远影响

3.曾庆存院士的科研经历，对于今天的青年科技工作者在选择研究领域上有哪些启示？

2、阅读下面的材料，完成下面小题材料一:

（4）勤奋是儒教信仰下的中国人的核心竞争力之一非洲人坐拥大片优良土地，不事劳作，故穷困甲于天下；欧洲人如今不尚劳动，故发展疲态已显，我们中国人，只要有稳定的发展时机，我们就能凭借艰苦奋斗，在几十年间出人头地、家兴业旺例如在印度尼西亚，华人占人口不到4%,但却操控了40%以上的经济这些华侨的祖先当年下南洋一般是先在码头当搬运工，攒几年钱就经营杂货店，从事本地人嫌累不干的活计，从五毛八毛的挣起，两三代就成为富豪

（5）儒教要求人们讲孝悌和慈爱孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姊妹的友爱；简言之孝敬父母、友爱兄弟另一方面，儒教所谓的孝悌并不只是单方面的顺从，“父慈子孝，兄友弟恭”《孟子》“申之以孝悌之义……教者必以正，以正不行，继之以怒，继之以怒，则反夷矣……则是父子相夷也，父子相夷，则恶矣古者易子而教之，父子之间不责善，责善则离”《诗经•小雅•棠棣》“兄弟阅于墙，外御其侮”《诗经•小雅•蓼莪》父兮生我,母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极”《论语•颜渊》“父父子子”以亲情为纽带能够缔造最为稳固和强大的家庭关系，推而广之则可以构筑稳定和谐的社会，这是儒教的要求，也早已被中国人全体践行

（6）儒教信仰下的中国人是最重视教育的孔子最重要的尊号是至圣先师，师者，所以传道受业解惑也（韩愈），由此可见一斑对知识的渴望、对教育的推崇，是我们中国人一代一代地传递下去的《论语》开篇是“学而时习之”；童蒙读物《三字经》开篇就讲不教性迁、玉琢成器之理，并举孟母、窦燕山之例；童蒙读物《千字文》收尾之句是“孤陋寡闻，愚蒙等消；这都是中国人最希望教给孩子的道理结构示例《中国人的信仰》，议论文文体开篇否定外国人认为中国人没有信仰的言论，阐释对信仰的理解，提出自己的观点中国人，恰恰对信仰更加忠诚正文部分从远古时代、封建时代到现代社会，把西方与中国作对比分析，指出“中国人并非没有自己的信仰，只是我们在灾难面前更加愿意相信自己”最后总结强化观点，收束全文材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意特别要抓住关键句进行分析材料作文的审题很重要第一步，读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料，要把握其寓意所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”就有几个审视角度大健康产业是指维护健康、修复健康、促进健康的产品生产、服务提供及信息传播等活动的总和包括医疗服务、医药保健产品、营养保健产品、医疗保健器械、休闲保健服务、健康咨询管理等多个与人类健康紧密相关的生产和服务领域现在的大健康产业不同于传统医疗产业，其发展模式从一种单一救治模式转向了“防一治一养”一体化模式发展大健康产业，就是要大力发展涵盖以“医”为支撑的医药医疗产业、以“养”为支撑的养老养生保健产业、以“健”为支撑的康体运动产业、以“管”为支撑的健康管理服务产业大健康产业是十八届五中全会中提出的“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的集中体现，是建设“健康中国”的重大举措，是产业结构调整和资源型城市转型升级的重要支撑，是经济、社会发展的又一强大推动力大健康产业是典型的新兴产业、朝阳产业、民生产业，是覆盖全生命周期和全方位服务身心健康的产业，发展空间和潜力都十分巨大但是，当前我国大健康产业还未得到足够重视，在资金、项目支持等方面力度仍不够大（摘编自吴明兰《大力发展大健康产业时不我待》）材料二■医药产业保健品产o RrTA*0O健康笊理及务产立■健康#老产业医院医家庭及社区疗服务保健朦务2011〜2016年中国健康服务产业结构（亿元）美国大健康产业结构图长期护（摘编自《2017年我国大健康行业产业结构及市场规模分析（图）》和《2014〜2016年我国大健康产业发展现状及发展趋理般务6%势分健析康（风图险）》管）材料三:理服务一7当前，我国居民的疾病谱已经发生变化，大量疾病不是单纯由生物因素引起，而是综合了生物、心理、社会环境等各医疗商品（含药品种因素改变重治疗、轻预防的传统医学模式，关口前移，重心下沉，才能较好地控制疾病和药械等）国务院明确了“互联网+医疗健康”发展的方向，国家卫健委推行“互联网+医疗健康”便民惠民活动，要求运用互联网信息技术，改造优化诊疗、结算、用药、公卫、家庭医生服务、远程医疗、健康信息、应急救治、政务共享、检查检验等十方面的服务流程，这相当于全方位打通医疗健康体系各大“堵点”，打破地区之间、城乡之间医疗资源不均衡局面，整合并重新配置资源，重塑大健康管理模式这意味着，医疗体系需要联动医疗、医药、医保三方，并对个体进行疾病前、中、后的全周期管理互联网医院的建设，也在倒逼医疗机构转变服务理念大医院应主动打破“信息孤岛”，以维护患者健康为出发点，利用互联网技术，改造优化服务流程，满足人民群众便捷就医需求，利用“互联网+”，创新服务模式，提高服务效率，是实施“健康中国”战略的重要举措（摘编自李红梅《让“互联网+”托起“大健康”》）材料四当前大健康产业面临着巨大机遇，潜力巨大在庞大的人口数量、老龄化加剧、技术突破、互联网+、医疗体制改革等背景下，我国的医疗健康产业必将迎来井喷式发展，到2020年，中国医疗健康产业总规模预计会突破8万亿元发展大健康产业，不仅可以提高人们的体质和生活质量，而且可以让庞大的老龄人口变成扩大内需、推动发展的新引擎（摘编自《“十三五”抓住大健康产业发展新机遇》）

1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.我国健康养老产业在众产业中占比最高，表现出国民对健康养老的消费需求不断增长，也反映了我国人口老龄化问题B.与美国相比，我国健康管理服务供给严重不足，医药产业占比过高，健康服务产业结构不太完善C.我国保健品产业在2011~2016年间发展缓慢，增长不快，但健康养老产业发展迅速，这不利于大健康产业均衡发展D.从大健康产业结构来看，美国的发展比较全面，涉及家庭及社区保健服务、医院医疗服务等多个方面

2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是A.发展大健康产业，就是要大力发展与“医”“养”“健”“管”相关的医药医疗和健康管理服务产业，实现“防一治一养”一体化模式B.大健康产业涵盖多个与人类健康紧密相关的生产和服务领域，具有维护健康、修复健康、促进健康的目的C.我国居民的发病成因复杂，要改变传统医学模式，把全部工作重点前移到预防上，才能较好地控制疾病D.互联网医院全方位打通医疗健康体系各大“堵点”，对个体进行疾病前、中、后的全周期管理

3.我国发展大健康产业有哪些方面的现实意义？请结合材料简要概括说明

3、阅读下面的文字，完成下面小题两棵香椿树李桂芳春天来了，屋后两棵香椿树都萌出了嫩嫩的绿芽，散发出阵阵浓郁的清香过些日子，就可以掐些芽子上街卖了香椿树旁，就是村里的核桃园此时，村主任刘光明带着一行人，正站在树下指指点点地说着什么“歪嘴儿，你来一下”刘光明对着我吼我埋头在屋侧的菜园里忙活，举起锄头拼命挖，一下又一下耳边是锄头捎带的呼呼风声我假装没听见“歪嘴儿，喂，你聋了？赶快来一下！”刘光明大吼我依然埋头挖地“刘主任，你叫人家绰号，仿佛不太妥当哟”是一个女人的声音我招头好奇地看一眼那女人四十来岁，瘦瘦的，戴副眼镜，秀里秀气的，不像农村女人女人和刘光明三两步来到了我的菜园边我依然假装没看见“歪嘴儿，哦，不，张大财，这是县上派来的扶贫第一书记张书记”刘光明和那女人转到我的正面，站在地边,看着我我不得不停下飞舞的锄头“张大哥，您好！女人朝我伸出手我很诧异，从来没有村组干部跟我握过手我没理她，拄着锄把站着，冷冷地说“找我有啥事？”“是这样的，张大哥，你屋后是村里规划的核桃园，这两棵香椿树呢，有点……”“有点啥？树长在我家屋后，碍谁的事了？我冷冷地说“遮着集体核桃园了，你没看见吗？”刘光明又暴跳如雷“刘主任，好好说话嘛是这样的，张大哥，希望你配合一下，把地边那两棵香椿树砍了，好不好？”女人和颜悦色语气温柔得像猫叫，又像轻拂的春风我淡淡地说“香椿树贵重，我不砍！”“我看你是狗坐荒免——不识抬举香椿树值几个钱？好嘛，你不砍，我找人来！”刘光明像只疯狗，凶巴巴她对我龊牙咧嘴“你敢！谁敢砍，我就要谁的命！”我霍地举起锄头一生气，嘴巴就更歪了“好了，好了，刘主任，我们走吧，让张大哥先想想，以后再说，再说张大哥，您别生气，您先忙着”女人柔声细气的话，让我高举的锄头缓缓从空中落下傍晚，挖地刚回家，院门口站着个女人，似曾相识，老远朝我笑，才想起是上午所说的啥第一书记我依然阴着脸她笑眯眯地说“我知道你对村组干部有意见不过，我了解了一下，不给你评定低保，村里也是有一定道理的”“啥道理？他们当官的亲戚都能评，为啥我就不能？我腿不好，嘴巴歪着，打工没人要，好不容易贷款买个农用四轮，给人拉点货赚点小钱，他们就说有车就不符合评定标准为啥？你看我这木头房子，风吹雨淋的，年久失修，歪歪倒倒的都要垮了，女儿读大学，老娘去年得癌症才去世，给她看病花了不少，还……说起老娘，我就心酸她老人家含辛茹苦一辈子，没过一天好日子就去了，我无能，对不起她呀”“这样吧，我再到上面咨询一下，争取给你最好的回答你这房子的确该维修了，关于资金，我尽量给你争取”女人慢条斯理，说得字字恳切女人还询问了女儿上学的地方，家里的经济情况，我们父女俩的身体情况末了说“张大哥，那我先走了，你慢慢忙”临走，她只字未提砍树的事打开虚掩的破旧厨房门，我猛然看到乱糟糟的厨房地上赫然摆着两样东西一件方便面，一件酸奶正迷糊着，女人打电话来了她咋知道我的号码？因为从小患小儿麻痹症，我腿病了，嘴巴歪着，只得打光棍我习惯了独来独往，更没多少人知道我的电话号码女人在电话里说“张大哥，那些东西，是我的一点心意我听大家说，你一个人在家，又忙着搞运输，经常是饱一顿，饥一顿的，那可不行有方便面和牛奶，你凑合一下也好啊，一定要注意身体”挂了电话，我顿时傻了长这么大，除了自己的老娘，仿佛还从来没人这样关心过我领养的女儿呢，正在读大学，也是鞭长莫及，顾不上我，除了隔三差五打个电话问候一声我想对她说谢谢，却半天不知她姓啥了，抓抓乱糟糟的头发，只得声音颤颤地说“书记，谢谢您！”当天夜里，正根转反侧，女儿来电话了她说“爸爸，我们村新来的第一书记真好啊她让我叫她张阿姨，说我们是本家呢爸爸您知道吗，张阿姨说，她刚来，很多工作刚刚理出点头绪，她会想办法解决我们家的困难，包括我后面三年的学费，就不用再贷款了，她认识一个爱心企业家，愿意赞助我读完大学爸爸，我们碰到好人啦，您在听吗？”我说“她怎么知道你的电话？”女儿说“张阿姨是从村里统计表上看到的她还发给我一个200元的微信红包，说我快过19岁生日了，到时去买件新衣服，爸爸，我……”女儿的声音有些哽咽我的眼眶也湿了那个夜晚，我做了个美好的梦，梦见破旧的房子变成了砖房，白墙红瓦，真漂亮啊第二天一早，我含着笑，举着雪亮的斧子，朝两棵香椿树走去……

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开篇对香椿树的描写，既开门见山呼应标题，又点明故事发生的季节，还暗示了故事情节中“我”不愿砍树的原因，有一石三鸟之妙B.“我”对“第一书记”的态度，从抵触、冷漠到后来的充满感激，表现了“我”个性倔强、淳朴，而同时也是一个通情达理、懂得感恩的农民C.小说的结尾再次写到两棵香椿树，与开篇呼应“我含着笑”，是因为可以“掐些芽子上街卖”，更是在党的关怀下充满希望和喜悦的真实流露D.小说以小见大，围绕“两棵香椿树”的故事来表现新时代“精准扶贫”工作中基层干部的作风,结尾以“美好的梦”来表达农民对美好生活的向往

2.老舍说“对话是人物性格最有力的说明书”以刘主任、女儿为例，赏析小说是如何在对话中凸显出人物个性

3.与《祝福》中的“我”不同，本文中的“我”在表达上有独特的功能，请结合作品评析

4、阅读下面的文言文，完成下面小题，宋荤，字牧仲，河南商丘人，权子顺治四年，荤年十四，应诏以大臣子列侍卫逾岁，试授通判康熙三年，••授湖广黄州通判，以母忧去，十六年，授理藩院院判，迁刑部员外郎，榷赣关，还迁郎中二十二年，授直隶通永道••••••二十六年，迁山东接察使再迁江苏市政使，察司库亏三十六万有奇，荤揭报督抚，责前布政使刘鼎、章钦文分偿户部采铜铸钱定值斤六分五厘荤以江苏不产钢采自他省值昂过半牒巡抚田雯疏请停采下部议改视各关例斤一钱二十七年，擢江西巡抚湖广叛卒夏逢龙为乱，征江西兵赴剿，次九江，挟饷缺几哗变荤行次彭泽，闻报，檄发湖口库帑先行粮，兵乃进至南昌受事,旧栽督标兵李美玉、袁大相纠三千余人，谋劫仓库，应逢龙以叛荤胴知之，捕得美玉、大相，众恂恂，荤令即斩以徇，谕众受煽惑者皆贷不问，众乃定，江西采竹木，饶州供紫竹，南康、九江供檀、楠诸木，通省派供猫竹，名虽官捐，实为民累，荤疏请动支正帑采买三十一年，调江苏巡抚苏州滨海各县遇飓，上元、六合诸县发山水，淮，扬，徐属县河溢疏请视被灾轻重，蠲减如倒，发江宁、风阳仓储米麦散赈别疏请除太湖傍坍地赋额，户部以地逾千亩，令详察，肇再疏上陈，上特丸之荤在江苏，三遗上南巡，嘉荤居官安静，迭蒙赏费，以牵年逾七十，书“福”“寿”字以赐，四十四年，擢吏部尚书，四十七年，以者乞罢，濒行，赐以诗五十三年，诣京师祝圣寿，加太子少师，夏踢以诗，还里，卒，年八十，赐祭葬（节选自《清史稿•列传六十一》）

1.列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.部采铜铸钱/定值斤六分五厘/荤以江苏不产/铜采自他省/值昂过半牒/巡抚田雯/疏请停采/下都议改视各关例/斤一钱/B.部采铜铸钱/定值斤六分五厘/荤以江苏不产铜/采自他省/值昂过半/牒巡抚田雯/疏请停采/下部议/改视各关例/斤一钱/C.部采铜铸钱/定值斤六分五厘/荤以江苏不产铜/采自他省值昂过半/牒巡抚/田雯疏请停采/下部议/改视各关例/斤一钱/D.部采铜铸钱/定值斤六分五厦/牵以江苏不产/铜采自他省/值昂过半牒/巡抚田雯疏请停采/下部议/改视各荧例/斤一钱/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.侍卫，古代官名，清代选拔各族勋戚子弟及武进土担任，又在其中特选御前侍卫B.母忧，母亲的丧事，古代官员遇母亲去世一般停职守丧三年，期间不婚娶不赴宴C.刑部，主管刑罚，最高官员为刑部尚书，在清代与都察院，大理寺合称“三法司”D.直隶，即直接隶属，清入关不久成立直隶省，包括今北京郊区、河北、天津等地

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.宋辈少年出仕，官运亨通他十四岁时以大臣儿子的身份入仕，先后任黄州通判、理藩院判、刑部员外郎、山东按察使等，在吏部尚书任上退休B.宋荤为官清正，严惩腐败他担任江苏布政使之时，发现官库亏损了三十六万多，于是他将此情况上报总督巡抚，责令以前的布政使偿还亏损的钱财C.宋荤平定叛乱，坚决果断他任江西巡抚时，湖广叛卒夏逢龙旧部李美玉、袁大相纠集三千多人，响应叛乱，宋荤杀掉他们示众，很快稳定了局势D.宋荤致绩卓著，多次受赏他年老退职后，皇帝两次以诗赏赐，被加封为太子少师，去世后，皇帝在祭葬上予以赏赐，可见皇帝对他十分赏识

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴荤行次彭泽，闻报，檄发湖口库帑充行粮，兵乃进⑵疏请视被灾轻重，蠲减如例，发江宁、风阳仓储米麦散赈

5、阅读下面这首明诗，完成各题平凉

①李攀龙春色萧条白日斜，平凉西北见天涯惟余青草王孙路，不属朱门弟子家？宛马如云开汉苑

②，秦兵二月走胡沙欲投万里封侯笔，愧我谈经鬓有华注

①平凉在汉唐盛世时并不属于边塞地界，明王朝时嘉峪关以外大片土地尽失，平凉渐渐成了边塞，而且平凉在明朝时属于陕西

②“汉苑”原指汉朝马苑，这里借写明代平凉府的大牧马场

1.对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是A.首联描绘冷落、寂寥的平凉春色，荒芜的边城蒙上了一抹灰暗、冷峻的色调，寄情于景，景中有情B.颔联不露雕琢痕迹，貌似平淡无奇，实则在特定图景中，包含着诗人对人世沧桑的深沉回顾和感叹C.颈联抚今追昔，借助想象，用精炼的语言描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战的图景D.本诗用词准确富有表现力，如“宛马如云”，描绘出战马迅猛奔跑如彤云翻滚的情景，极具动态感

2.尾联突出使用了怎样的抒情手法来表现诗人复杂的情感？请作简要分析

6、补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）⑴鹏之背，;怒而飞,（《庄子•逍遥游》）

（2）吾闻之，,o安能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《楚辞•渔父》）

（3）万里悲秋常作客，o,潦倒新停浊酒杯（杜甫《登高》）

（4）老当益壮，；穷且益坚，o（王勃《滕王阁序》）

（5）桂棹兮兰桨，o渺渺兮予怀，o（苏轼《赤壁赋》）

7、阅读下面《红楼梦》节选文字，根据要求完成题目俞平伯品评《红楼梦》时说“钗黛虽然并秀，性格却有显著不同如黛玉直而宝钗曲，黛玉刚而宝钗柔，黛玉热而宝钗冷，黛玉尖锐而宝钗圆浑，黛玉天真而宝钗世故”你认同这个说法吗？请结合《红楼梦》中的相关情节阐述你的理由

8、微写作《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部经典名著以其独特的魅力，为人们所熟知请从下面三个题目中任选一题，按要求作答200字左右

①有很多人喜欢外出旅行时带上书如果外出旅行需要从这六本书里选择一本，你会带哪一本呢？请谈谈你的理由要求结合书的内容或艺术特点等，言之有理

②某同学在名著阅读交流会上说痛苦能让一个人变得坚强；痛苦也能让一个人变得脆弱你同意哪一种说法？请从以下人物中选择一个，结合其相关情节加以说明香菱、贾探春（《红楼梦》）孙少平、田润叶（《平凡的世界》）华子良、刘思扬（《红岩》）桑地亚哥（《老人与海》）天保、傩送（《边城》）单四嫂子（《明天》）

③这六部作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象请从这六部作品中选择一个人物形象，以“,我看到了你灼热的心”为题，写一段抒情文字或一首小诗要求在横线上填写人物名字，结合书中的具体内容

9、阅读下面的材料，根据要求写作近些年来，有的人对生活中遇到、听到的不太敢扶起倒在地上的人、制假售假、网络诈骗、“老虎苍蝇”贪污腐败等现象，发出这样的声音“中国人缺乏信仰”，“中华民族是没有信仰的民族”还有的人说，在西方国家人们有信仰——基督教、天主教等，生活是有方向的根据材料写一篇文章，谈谈你的看法要求自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。