外研社英语必修1必修2语法总结精华版111

一、语法综述语言人类用来交际的工具基本单位---------段落——篇章单词（word）是英语这一门语言的基本单位中学阶段英语语法主要研究单词（词法）和句子（句法）的正确使用英语的词法主要是研究英语中的十大类词也就是

1.英语的句法主要是研究句子的构成、排列顺序以及使用的

2.英语的句子按照用途划分四大类陈述句、疑问句、祈使句、感叹句按照句子的繁简程度划分为三类简单句、并列句、复合句并歹句U You are a student andI ama teacher.复合句Youareastudentbut youlearn Englishbetter thanyour teacher.Iagreed withwhat yousaid.The teacherwho isserious andenergetic isour Englishteacher.Because heis strict,we dont likehim.必修跟必修中主要涉及到的句法为复合句中的状语从句（其中主要提到:时间12状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句）

二、课本中具体语法知识点讲解

1.发生的时间，与状态没有关系_现在完成时（）表示两方面的的含义:

2.have hasdone过去发生的动作一直持续到现在，并且可能一直持续下去a.过去发生的动作，对现在造成的影响（落脚点在现在，注意与一般过去时b.的区别）

1.to do,doing（）后面跟作宾语的动词1to dohope,agree,dare,decide,determine II begin,start,refuse,prepare,offer IImanage,try,aim,forget,remember\choose II seem,pretend,learn,love,hate（可记希望同意敢决定，开始拒绝备提供，设法瞄准忘记选，似乎假装学爱憎）e.g.We agreedto meethere butso farshe hasntturned upyet.（全国卷）She pretendednot tosee mewhen I passed by.（）后面跟作宾语的动词2doing（可记give up,enjoy,regret insiston,practise,finish putoff,avoid,mind“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”动名介宾不能忘掌握它们你必明）e.g.Would youmind waitinga fewminutesThey arelooking forwardto Maryscoming.作定语

2.doingdone（何为定语？“定”---“界定、限定”，也就是修饰限定名词的，名词在句子中作主语宾语，所以定语修饰主语或宾语）（作定语时，单个的分词放在所修饰的名词前；若是分词短语则要放在所修饰的名词之后）e.g.nirniing waterDo you know the three children walking towards usbrokenheart Theheart brokenby himis dead.作状语

3.doingdone（何为状语？“状”---“状况”，也就是说明动作发生的状况，例如动作发生的时间、地点、原因、目的、条件、造成的结果等也就是在句子中修饰谓语动词）（现在分词作状语有“一个中心，两个基本点”一个中心句子前后的逻辑主语要一致两个基本点是一般式完成式）（为什么用现在式，会分析吗）e.g.Walking in the street,I cameacross anold friend.（为什么用完成式，会分析吗）注Having finished the homework,hewenthome.意）茶宏松样N晟芬，一酸蓑示薄装裹示主句抽行，表示被1to dodoing done动完成）分词作定语和状语的时候可以转化成相应的从句（因为他们都是从句转化2来的）例如上面例句（会转化成定语Do youknowthethreechildrenwalkingtowardsus从句吗）（会转化成状语从句吗？））分Walking in the street,I cameacross anold friend.3词作定语和状语要学会跟的复合结构联系起来with

（二）“帽子词”冠词“冠”者、“帽子”也，冠词也就是“帽子词:到底是谁的帽子呢？是名词的帽子！也就是说冠词永远放在名词的前面，不能单独使用在考试过程中,经常会考查定冠词和零冠词（不用冠词的地方）的用法定冠词的常考用法

1.（）表示世界上独一无二的东西

1.the sun,the earth,the capital,the sky,the universe（）用在由普通名词构成的国家、派等专有名词前以及江、河、湖、海、山川、

2.D群岛的名词前the UnitedStates,the CommunistParty ofChina,the YellowRiver,the PacificOcean,（）用在序数词、形容词最高级前

3.the secondstory,the largestroom,the thirdlongest river

（4）用在方位名词前或某些表示时间的词组或习惯语中on theleft,in theeast west,inthemorning,on theother hand,intheend（）用在形容词或分词前表示一类人

5.the poorrich dyingyoung livingwounded（）在姓氏复数形式前，表示全家人或夫妇二人

6.The Smithsare sittingat thebreakfast table（）.弹奏国外乐器时，乐器名词前7Do youlike toplay thepiano orthe violin零冠词的用法

2.（）专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前1China,America,John,Air isa matter.Failure isthe motherof success.

（2）季节、月份、星期、节日、一日三餐名称前spring,summer,autumn fall,winter,Sunday,October,National Day

（3）表示头衔的名词作表语、宾语补足语及同位语时He wasmade monitor.George W.Bush ispresident ofthe USA.

（4）学科名词，球类、棋类名词前Doyoustudy mathematicsHelikes playingfootball chess.（）在与连用的交通工具名称前5by（）by carbus,train,water,air,land

（三）形容词副词（语言的美化师）形容词I倍数的表达法:

①主语倍数形容词副词

1.+be++as++as

②主语倍数+比较级+be++than

③主语倍数名词（）+be++the+size,width,length,height,depth...+of e.g.My roomis threetimes asbig ashis.=My roomis threetimes thesize ofhis.=My roomisthree timesbigger thanhis.

3.the+比较级+…，the+比较级+…（“越.・・・・・越・・・・・.））越快越好e.g.1The sooner,the better.副词的用法II

1.定义副词（adverb,简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词分类—

2.）时间副词:等1now,then,soon,today,sometimes,yesterday,tomorrow,ago e.g.（注意位置）We areleaving forBeijing soon.）频度副词2often,always,usually,never,ever,seldom,rarely,frequently,等occasionallye.g.He seldomgoes tothe cinema.He hadnever beenthere before.（否定副词位于句首呢？试着变化一下））程度副词等3quite,so,little,much,very,rather,almost,nearly e.g.He quitelikespop music.

（四）状语从句从句=引导词+句子；XX从句就是“跟班句子”在大家庭里面起到作用状XX语从句，当然就是跟班句子在另一个大句子里面作状语课本中主要讲解了时间状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句.时间状语从句I引导词有哪几类，还记得吗？1when,while,as（学会区分辨别）2as soonas,the moment,hardly...when,nosooner...than before,after,by the（注意前后时态对应）time（此时主句还可用将来时，e.g.By thetime theyget here,well havefinishedthework.还记得吗）By thetime wegot there,the moviehad begun.原因状语从句（动作发生的原因）II引导词主要学习了哪几个？会区分吗？（跟其Because,as,since,for,now thatfor它几个有什么不同…虽然表原因，但引导的并不是原因状语从句,因为它是并for列连词）目的状语从句（动作的目的）m引导词so as to,in orderto,so thatE.g.I workedhard soastoI canpass the exam.结果获语从句（动作造成的结果）IV引导词如此…以至于“so....that;such…that e.g.I workedso hardthat Ipassed theexam.范震芳第声曲蜀i尼萄T春瑞瓦晨嬴营羹逾茗罚赢

3.（）和位于句首的话呢？（半倒装，注意与前面所有半倒装的联系2so such起来）So harddid Iwork thatIpassedtheexam.。