小学语文六年级上册期末检测题

小学语文六年级上册期末检测题时间100分钟

一、听力测试（6分）

1、认真聆听，完成下面的问题

（1）、这段话说明的对象是，采用的主要说明方法有和、0

（2）、这段话采用了先后的说明顺序

（3）、人类区别于别的高等动物的特征是、、

二、口语交际（4分）

2、相信你能说会道随着社会的进步，科技的发达人类为了追求高质量的生活•，对环境的破坏和资源的浪费越来越严重,作为一名小学生当你看见街道上一名叔叔把用过的纸巾直接仍在地上时你会怎么劝说他呢？

三、积累运用

（40）

3、看拼音，写词语（10分）k6ng biihong mdochai chumifio shlkui WTJjing miju ju6pdi hudiling hOnkdn chng

4、仔细辨别下列每个字，给它们各组一个词（4分）碗哄（）梯（壁（）蜿烘（）涕（璧（）

5、根据你平时的积累填空

（10）

（1）、春节将至，你想送给家人一副什么春联？

（2）、本学期，我们积累了许多像扬长避短、深入浅出等由反义词构成的成语，你能写几个这样的词吗？（最少写4个）

（3）、某小学准备在草坪边树-•块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入”、“严禁践踏”动脑筋，写一句合适的话，不超过10个字

（4）、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语•个

（5）鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为,鲁迅的一生正如他自己的诗中所写的，请你用几个成语来概括鲁迅的精神、

6、你来做小法官，判断下面说法,正确的在括号内打“J”,错误的打“X”（6分）

（1）、“模糊56）、似乎（$1）、转身（嗝心））、分量（的阳）”这些加点的多音字的读音没有一个错的（）

（2）、“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样（）

（3）、“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词（）

（4）、“春天的杭州是一年四季中最美的季节”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”都犯了语序颠倒的错误（）

（5）、“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题”若缩句，应该是“出版社解决了难题“（）

（6）、蔺相如对手下的人说“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军（）

7、根据情境，按要求填空（5分）⑴、填上表示“看”的意思的词语（2分）a人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡b邓小平的塑像刚落成，来（）的人就很多得花半天的时间C这里的书太多了，稍微（）一下,发出由衷的感叹d宇航员在天际遨游时，（）地球,是哪一句名言激励你？请你把它写下来（1分）（如学如逆

（2）、在学习、生活中，当你遇到困难时,水行舟，不进则退）_（_专心致志一心一意聚精会神全神贯注）（2分）8（、3按）要、求写写出句四子个形（容5“分专）心”的四字成语

（1）、照例子,把句子写得更生动（3分）例茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，仿佛美妙的银铃声（比喻）我来到了家乡的小河边，______________________________________________例浪花嬉笑着追逐着奔向岸边（拟人）⑵、用骄傲”一词写两个不同的句子2分

①（指不谦虚）___________________________________________________________

②（指很自豪）

四、阅读理解

（20）

9、课内阅读（7分）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑”恩，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“恩，你看怎么办？把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来”《穷人》（D他搔搔后脑勺说，“……别等他们醒来”这句话的正确含义是（）（1分）A.表达了渔夫同情穷人，关心孩子的思想感情B.反映了渔夫是否要把两个孩子抱回养的矛盾心情

（2）、渔夫认为是个问题

（1）

（3）、“同死人呆在一起怎么行”的意思是“总能熬过去”的意思是J2分）

（4）、用桑娜和渔夫的话做结尾，有什么好处？（3分）_____________________________________________________________________________________________________••

10、课外阅读（13分）马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，行花卉，还有诱人的绿阴总之，那里具有幸福生活所需的一切小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，亳无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感他找到父亲说“近来我的身体不舒服这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙我们在这里呼吸的空气刺激我的肺一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了”我亲爱的儿子既然有关你的生命他的父亲答道我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺卜.来睡觉第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意现在小马驹不再奔跑了乂过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了老马心想，现在给他的教训己经足够了，就把儿子领上了条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地马驹一发现嫩草，就急忙去吃“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别问老家去了一一让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀！”他这样说着说着，天亮了马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地他垂下了头，非常羞愧老马温和地对他说“我亲爱的孩子，要记住这句格言享受太多，就会厌烦快乐如果要得到幸福，就必须适度节制」

（1）、给第四自然段的空白处加恰当的标点（2分）

（2）、这篇短文主要讲什么？（2分）

（3）、下列四组词语中，意思相近的一组是（）（1分）0A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖B、灵便灵活便利方便灵巧C、愉快高兴快乐快活开心D、温柔温暖温和暖和温度

（4）、小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（2分）

（5）、除非我们离开这儿，不然我就要死了（改变句子的说法，但意思不变）（2分）

（6）、老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分）

（7）、联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制”这句格言的含义？（2分）

五、快乐习作（30分）在小学生活中，面对困难你选择了“信念”吗？面对失败、痂苦，你选择了‘坚强”吗？面对诱惑你选择了“拒绝”吗？请以“选择”为题,写一篇不少于400字以内的习作要求

（1）横线上填上合适的词，如“勇气、信念、诚实、坚强、善良……”

（2）事情要写具体，能表达出你的真情实感。