幼儿园母亲节活动方案四篇

幼儿园母亲节活动方案四篇记者问题（范例问题）宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗？妈妈是做什么工作的你知道吗？你知道妈妈最爱吃什么吗？平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？妈妈都帮你做过什么呢？你帮助妈妈都做过些什么呢？跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？妈妈给你经常讲故事吗？妈妈什么时候落泪你注意过吗？妈妈最漂亮的时候是什么时候？妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次等等

六、漂亮妈妈时装秀背景音乐裘弟一活动准备开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐活动过程提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成

七、智力游戏对对碰、反应力游戏1活动准备红色、绿色、蓝色、黄色色卡活动过程（）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对1应的动作如举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出“啦啦啦”的声音；或者（老师）双手向上举高双手相扣-（宝宝和家长）拍腿、（老师）左手向左斜上方举起右手叉腰--（宝宝和家长）跺脚、（老师）右腿踢腿-（宝宝和家长）拍手、（老师）大幅度扭屁股--（宝宝和家长）用嘴巴发出“啦啦啦”的声音；（）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家重复练习几次动作；2（）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应；3（）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指4挥家长做出相对应的动作反应引导语小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还能够让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！、智力游戏2活动准备六级《智力》、剪刀、胶棒2+1P28活动过程以家庭为单位做此活动；1请宝宝找到中缺少的动物；2P28范例中号缺少老鼠，剪下中的一只老鼠，将反面蓝3P281P31色贴在中的P29号空白处1注宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导指导语请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候能够加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强她的动手能力、规律艺术墙3活动准备六级三册、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的P27大白纸活动过程老师请宝宝和家长一同将六级三册中的动物图案剪下;1P27老师在艺术墙上贴上动物范例图案狗、鸡、斑马、斑马、鸡；2老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称；3请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭4能够接三个或四个动物图案;引导语找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动活动总结我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的，这些游戏能够训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也能够多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高注意事项老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝

八、创意母子大比拼背景音乐《裘弟一》活动名称《时装秀》活动准备节奏感强的音乐各种质地的布料（如丝绸CD,的、棉布的、大浴巾等）各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶活动过程每班选出组表演的母子，老师播放音乐，请其它家长5和幼儿为她们进行装扮然后在幼儿园内进行时装表演

九、疼爱妈妈乖宝宝（煽情）活动准备音乐《天下的妈妈都是一样的》活动过程小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？注意事项老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作；1能够根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱2

十、送花合影露真情祝福妈妈赠送康乃馨花活动音乐轻柔、舒缓的音乐活动准备装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐活动过程教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈1妈祝福和感谢的话语；教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝2念出上面感人的话语；与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最3后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛达到了高潮请个家庭分别在主题墙前照相留念；4请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前5面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格^一■、快乐音乐H Saygoodbye活动音乐《我要我的滋味》活动准备音响、音乐伴奏CD活动过程请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束舞蹈详见音乐视频包裹活动来源”滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心她人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望经过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人活动目标、认知让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

1、情感了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

2、能力能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情3国际部全体幼儿参与活动时间月日周五56地点共享空间

（一）宝贝爱妈咪一母亲节视频欣赏

（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历

（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱幼幼、低幼组时间月月日周三至周五54H—56

（一）母亲节礼物（手工制作）一亲亲我的好妈咪DIY

（二）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（三）唱支儿歌送妈咪（艺术活动）《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》中幼、高幼组时间月日―月日周三至周五5456

（一）我和妈咪齐运动（健康活动）周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!（人数控制在位左右）3

（二）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享《爱的奉献》、《感恩的心》等

（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等

（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物幼儿园母亲节活动方案四篇幼儿园母亲节活动方案一:活动来源:世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了母亲节在这温馨的日子里，o为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表示对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动活动目标、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节

1、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情

2、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情3活动准备、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题妈妈的生日、爱好习惯、我1怎样让妈妈开心等等、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教2育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，3编排节目等等、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等

4、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸5一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐活动内容低幼、幼幼组、学习感恩母亲的歌，例如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》1等，增强爱妈妈的情感、学说对母亲感恩的话语，回家开展我送妈妈一个吻”活动，唱2一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事中幼、高幼组、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主1题谈话、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等

2、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送3给所有妈妈们的母亲节礼物、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给4妈妈（中幼组）、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表示自己对妈妈的爱（高5幼组）幼儿园母亲节活动方案二为了配合节日教育，让孩子们知道月日是母亲节，促进家长和58孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友经过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，新东方幼儿园特组织了母亲节系列活动其方案如下活动一活动名称学唱母亲节歌曲活动时间月日下午55活动地点各班级教室活动内容必唱曲目如下中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》小小班——《我的好妈妈》活动二诵读母亲节古诗《游子吟》活动时间月日上午569:00活动地点各班级教室活动内容各班级学习并诵读《游子吟》活动要求每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读活动负责人张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读活动三活动名称制作母亲节鲜花活动时间月日上午5610:00活动地点各班级教室活动内容小班中班大班制作皱纹纸鲜花活动要求人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作活动负责人各班级班主任活动四活动名称制作母亲节贺卡活动时间月日下午5615:00活动地点小小班教室活动内容制作母亲节贺卡活动负责人各班级班主任--------------活动要求注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长活动五活动名称观看母亲节影片活动时间月日下午5615:00活动地点五楼舞蹈房活动内容小班中班大班集体观看电影《妈妈再爱我一次》活动负责人赵帅负责播放电影黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律活动要求带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全；出入会场按秩序，不拥挤;会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交；活动六《我爱妈妈调查表》活动时间月日，月日5758活动地点小朋友的家中活动内容在妈妈的协助下，填写调查表活动要求周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览活动负责人张辉黄蓉活动七悬挂条幅条幅准备《祝天下妈妈们母亲节快乐》负责人XXX幼儿园母亲节活动方案三活动目标、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日是母亲节；

15、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈2妈过一个开心的节日；、经过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;3活动形式亲子互动活动活动范围全班幼儿及家长活动时间个小时2活动组织教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作可请家长参与活动注意事项在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合活动宣传家长通知（范例）亲爱的家长朋友，您好！又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育她们的养育者说出心中的感恩及爱意因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举活动形式亲子互动益智游戏参与范围全班幼儿及家长活动时间本周五下午（）1500-1700活动目的、丰富宝宝的认知，使宝宝了解月份的第二个星期日15是母亲节、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈2妈过一个开心的节日、经过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节3Ho活动场地多功能厅或本班教室***幼儿园*年*月*日活动流程:

一、入场、秩序安排背景音乐轻柔的音乐活动过程提前分钟教师协助家长和宝宝入场安排座位并协助10主持人组织好现场秩序

二、表演舞蹈《我爱你》活动音乐《妈妈我爱你》活动准备统一服装活动过程教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演

三、致辞今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日—母亲节妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声我爱你」主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈主持人说致辞时重复小声播放背景音乐《妈妈我爱你》的音乐

四、欣赏童话受启发活动名称《小乌鸦爱妈妈》活动准备两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹏和小喜鹊活动过程一位老师负责旁白，边讲故事边表演故事在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物于是它飞出了家门一路上，小黄鹏，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃总结小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？

五、孝顺宝宝答记者问介绍妈妈背景音乐轻柔的音乐活动准备请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒活动过程老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈;1老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自2己创编问题进行提问。