广东潮州市高级中学2025年高三下学期开学考试语文试题含解析

广东潮州市高级中学年高三下学期开学考试语文试题2025注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上将条形码粘贴在答题卡右上角〃条形码粘贴处〃o

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试题卷上

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答无效

4.考生必须保证答题卡的整洁考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回

1、阅读下面的文字，完成下面小题晚唐时期，书画家给作品强势注入自己的“意”“态”标志着书画从此走上以媚妍为特征的漫漫长途作为“意”“态”反叛之前奏，书画家开始追寻媚妍以外审美元素匡救其弊缘此，“南北之画”应运而生，进而在后代产生了“南北之论”明朝董其昌在《容台别集》中提出“画分南北二宗”，强调“画之南北二宗，亦唐时分也“他虽没有在地域上给绘画强加分类，但从禅宗教义上认为南派重“顿悟”常“寄乐于画”，北派重“渐悟”而绘画“精工之极”在书法上，清代阮元在《南北书派论》中，以正史、《金石略》以及南北朝《水经注》《公颜氏家训》为据，在地域上将书法鲜明地分为南北两派认为南派属江左风流疏放妍妙，北派尊中原古法，拘谨拙陋；南派适宜于启牍，北派适用于碑榜“南北之论”出发点都是为了避免媚妍，双方归结点却迥然有别董其昌推崇南派绘画，认为南派充盈自我隐逸、淡然林泉生命意识，不为物役、不为世俗、无不融洽才是画派“正宗嫡传”而阮元则一味尊崇北派书法，呼请“振拔流俗，守欧褚之旧规，寻魏齐之坠业“可见，董其昌和阮元为艺术新的发展提供了两种线路图当然，这种线路图的提出与时代际会与个人境遇有着十分密切的关系从时代际会来看，媚妍被书画家嗤之以鼻董其昌所处时代盛行以商养画，模仿之风泛滥，绘画品质充斥流俗之风，虽然也有不少画家如石涛、八大山人等创作了不少闪耀历史光泽的优秀作品为此，董其昌提出“集其大成，自出机籽”，执意追求“淡远”求其耳目一新他认为，造成媚妍的根本原因是缺少笔墨风趣，与山川自然太过真实，愈真而愈加媚妍；只有用笔“空灵”才能走出媚妍的陷阱，才能使绘画具有生机无穷和气贯势满之可能与此相似，阮元所处清乾嘉之际，书法帖学鼎盛，此时虽也出现诸如刘墉、梁同书、王文治等帖学大师，但总体上帖学流于单调和僵化，特别是科举考试与官场使用“馆阁体”，字形方整、点画光洁，结体均匀日益成为教条，钝化、疲劳人们的审美感官这迫使阮元等书法家选择魏晋以前碑刻那充满稚拙原始，粗犷雄悍的风格，以金石气来盖过、冲走媚妍气然而，历史没有给董其昌以拙朴的机缘，也没有给阮元以淡远的恩赐从个人境遇来看，董其昌身处明朝后期，虽为官一生，却总在授官与退仕之间徘徊，散淡与世故使他皈依禅宗找寻到心灵依托，但他看中的是禅以色为空、虚静怡淡的思想，彰显绘画审美愉悦功能其禀赋、才情和特性，不会也不可能使他从北派绘画磅礴、苍茫中吸取营养,开辟一条拙陋雄浑之路来革除媚妍之风他的绘画取道董源、巨然、米芾，所作山水树石皆烟云流动，秀逸潇洒，具有文人画的显著特色所以与其说董其昌选择了淡远，不如说淡远契合了董其昌而阮元则不一样他自幼接受良义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据尤其看因果关系，是否有强加、倒置不当比对依据和结论，看推断是否成立推断题选项的表述，有的是完整的推断形式，原因结果或条件结论同时出现；有的只是一个判断句对完整推断形式的表述，一看所述原因或条件文中是否有依据，二看所述结果（结论）文中是否有依据，三看原因或条件与结果或结论之间是否有合理的逻辑关系对只是一个判断句的表述，一看文中是否提供了现成的结论，二看结论（既然是推断想象，“这个结论”文中往往没有提供）是否符合客观事实与逻辑事理

2、

1.B

2.C

3.

①说明“我”对小摊印象深刻的原因

②寄寓“我”的怀旧情绪

③与下文多次出现相似情景一起营造出平凡生活的诗意

4.

①从小摊到小铺，夫妻二人的馄饨一直是原来的样子和味道

②三十多年来，夫妻二人始终保持着同甘共苦、相濡以沫的生活状态

③做到“一直是那个样子”并不容易，在急速变化的时代里，不变的温暖和亲情更令人感动【解析】

1.本题考查对小说思想内容的分析与概括能力解答此类试题时，要在通读全文的基础上进行，将选项和原文相关语句进行仔细的对比分析，进而选出答案B项，主要的原因是这对夫要做事认真，对顾客以诚相待这句话错误，主要原因是馄饨好吃根据原文“馄饨里面的肉是新鲜的，煮汤的棒骨是新鲜的，姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的”“吃一碗他们热乎乎香喷喷的馄饨”可以看出来故选Bo

2.本题考查对小说艺术特色的鉴赏分析解答此类题目时，需要仔细阅读选项，结合原文的文章主旨和作者的思想感情，将选项和文本内容仔细对比分析C项，“有意让叙述不严密，使得结尾有种诗意美”错误根据原文“母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨今天咱们来晚了，他们已经打烂了，吃不到他们的馄饨了”可见不是叙述不严谨，而是确实来晚了，得知他们早晨开门，现在他们已经打烂了而不是说他们早晨来的，看他们走进暮色故选Co

3.本题考查小说段落的作用解答此类试题时，我们首先要明白设计小说情节的目的有哪些小说情节的设计一般是为了更好地表达主题、塑造人物形象答题角度一般可以从人物与主题的关系角度分析首先，表达出小摊给我留下了深刻的印象，以及留下深刻印象的原因卖馄饨的夫妻俩相亲相爱，性情温和，做馄饨的食材也很新鲜，非常好吃其次，通过这些情节的反复描写能够展现出作者是一个怀旧的人在文章结构方面与下文多次出现相似情景相呼应，一起营造出卖馄饨夫妻俩在平凡生活中的诗意

4.本题考查赏析小说中重要句子的能力解答此类试题时我们要根据该句所在文章的位置以及语境进行分析，还需要结合文章主旨以及作者的思想情感“没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子”一直是那个样子，可以有多重含义一种是说他们的馄饨一直是原来的样子和味道；一种是说他们夫妻俩一直是同甘共苦、相濡以沫、恩恩爱爱在经济快速发展的时代里，周围的环境快速变化着，而他们的馄饨依然是那样，夫妻俩依然没变，给人展现出一种温情

3、

1.C

2.B

3.B【解析】I.本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级c级解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等C项，“用来解释宇宙的生命本原”有误，原文是“精气学说，是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论”，选项混淆了哲学的精气理论与中医学的精气理论之间的区别故选Co

2.此题考核分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法B项，“意在证明阴阳学说帮中医学构筑了独特的辩证理论体系”错误，原文是“中医学将阴阳学说用于解释人体，认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体，《素问》指出‘阴平阳秘，精神乃治”此处的引用论证意在强调阴阳和谐的必要性故选Bo

3.本题考查学生理解概括文本信息的能力做选择题，基本方法是排除法和比对法，就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项A项，“它们三者之间也在互相促进、共同发展”于文无据，文中并未提及三者关系C项，“难免存在矛盾之处，有一定的局限性”有误，原文是“阴阳、五行、精气诸学说，对中医学理论体系的形成确实起了重要的作用”，这两种学说共同促进了中医学理论体系的形成，文本中并没有提及两者的矛盾D项，“须用现代科学方法和手段对中医学进行理论改造”有误，原文说“对人体复杂的生命过程的研究”应该“在中医学整体思想的指导下”“吸收中国古代人文学科的精华”“运用现代科学的研究方法和手段、进行细微层次的研究”，并未隐含改造中医学理论的信息故选B做选择题，基本方法是排除法但还要用好“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌;范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系

4、

1.D

2.B

3.

（1）（高君）家里没有积聚的财物，贫穷的亲戚、穷苦的乡里人，带着被囊抱着饭锅到高君家吃住

（2）这样以后推知官位低微的人，本可以救时济世、被人信服的，而禄位不足以衡量人才也是很清楚的了

4.胸怀坦荡；乐善好施；自重自立；廉洁奉公；恪尽职守【解析】

1.本题考查学生对文言实词一词多义的理解能力考生应把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误D项，“称”，相称，匹配；故选Do

2.本题考查筛选并概括文中内容的能力解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处B项，“高君……力争不得，必定会屈身逢迎权贵来助人”说法错误结合“争不得，必委蛇散骰于其身以济之”分析,力争不到的，必定会委婉曲折地对那人进行帮助故选Bo

3.本题考查理解并翻译文中句子的能力翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实第一句得分点“宛〃”，细小的样子，此处可以意译为一点；“戚里之贫者”，定语后置；“慨囊抱釜”，带着被囊抱着饭锅；第二句得分点“然后”，这样以后；“一命之士”，官位低微的人；“孚”，使动用法，使……信服；“格”，衡量；“昭昭”，明亮，清楚

4.本题主要考查筛选并整合文中信息及归纳内容要点的能力解答此类试题，需要审清题干要求，如本题请简要概括“请简要概括高君的形象特点”，明确题目要求，然后回归文本，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题结合“君性沉厚，虽不说学，不践迹，而含舒宪章，德正应和”分析，高君胸怀坦荡；结合“与人交，坦中而肃，无贤不肖皆好之家无宛财、戚里之贫者，蟆囊抱釜至君家而炊焉”可见高君乐善好施；结合“君独嶷嶷自立，遇事必问于义当否虽享钱万，不妄喝一笞”分析可知，高君廉洁奉公；结合“大府记下，可者诺，不可者争争不得，必委蛇散歌于其身以济之”等分析，高君恪尽职守；结合“虽然，君不肯以不称之故，而自贬以称之故一切庸力行务，精心帖妥，而恢恢之量乃愈不可以测穷”分析，高君自律上进文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅具体方法留、册h补、换、调、变“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字翻译标准信达雅答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释即可译文高氏世代居住在铁岭，是镶黄旗有声望的族姓一门文官武将，分布在朝廷内外那些在南方做官的官员，有文良公高其倬，任两江总督；有相国公高其位，任松江提督高君是两公的侄子高君一开始担任的是吴塔司巡检，后来调任江宁典史，五年后去世死时年仅四十三岁在众多高氏子弟中，官位最低，俸禄最少，寿命最短但是城中的人听到高君去世，自执政大臣以下，到普通赶车的，不管男的女的，没有不捶心痛哭的，声音宏大，好像有所穷尽,这是为什么？高君性情沉稳厚重，虽然没有什么言论学说，没有什么过人的行为，但张弛有度，值得效仿，品德高，和气感应（高君）与人交往，胸怀坦荡，严肃认真，无论贤能的还是不贤能的都喜欢他家里没有积聚的财物，贫穷的亲戚、穷困的乡里人，带着被囊抱着饭锅到高君家吃住旧例游徼、主簿和县尉这类地方官吏，是流放在朝廷之外的官职低头礼貌，处在地位低的行列担任这类职务的人，知道没有显露才华的机会，往往不自重，被利益诱惑，没有什么不做的唯独高君傲然自立，遇到事情必定询问对于义理是否得当即使享有万钱，也不胡乱地呵斥敲打一下（对于）上级官府记录，可以的就答应，不可以的就去力争力争不到的，必定会委婉曲折地对那人进行帮助因此，在高君去世的时候，一片嗷嗷的号声，为丧事送来钱财衣物拿来费用的人，大路上一个接着一个哎！人的才能，是一个器皿；官职，是水凭高君的才能而担任一个尉官，如同用盛五石水的水瓢盛一杯水，见到过他的人都知道那一点也不相称虽然这样，高君不肯因为不相称的缘故，而自我降低要求来与官职相称所以一切尽力行事，精心安排，合适妥当，而开阔的心胸，宏大的气量，更加不能揣测见底这样以后推知官位低微的人，本就可以救世济时、被人信服的，而禄位不足以衡量人才也是很清楚的了世上荣华富贵显赫之人，十倍百倍于高君的，他们之间的悬殊也是有目可睹的即使这样，高君凭借官职、俸禄、寿命，到地下去见君家的诸位勋臣、诸侯伯子男，足够可以态度严正而没有惭愧唉，确实可以为高君写墓志铭高君是奉直大夫、銮仪卫治仪高其保的儿子，名睿慧，字功，排行十一娶某氏为妻，有四个儿子，分别是某某，都还小高君在某年月日葬于某地铭曰有干有体，压百僚底人以为必起，而竟已矣鸣呼！此之谓有命无理振古如此，莫谅天只！

5、

1.D

2.

①国家破碎，山河分裂，外族入侵，战祸惨烈，百姓遭殃；

②统治者昏庸，纵有宗父和岳飞那样的抗金名将，却未能顺应民意，收复失地；

③自己虽有报国的精神意志，却年老体衰，力不从心【解析】

1.本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力采用了客观选择题的形式解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案本题中，D项，“消极情绪”错误尾联诗人虽年老体衰，但尚凭精意为国家前途命运担忧，不能说是消极情绪故选Do

2.本题考查鉴赏评价诗歌的思想内容和情感的能力解答时，要联系题目、全诗内容、关键字词及作者当时所处社会现实，准确把握本题要求分析诗人为何而“愤”，需要结合题目、作者、注释和关键诗句理解首先分析题目“书愤”，可见本诗表达的主旨情感就是“愤”；再分析作者，作者陆游是一位爱国诗人，一生致力于抗金、报国；再分析关键句“山河自古有乖分”，指南宋进兵入侵，国家分裂的现状；“京洛腥膻实未闻”表现了战祸惨烈；“宗父”“岳家军”的典故表现统治者的昏庸；“白首自知疏报国”抒写诗人暮年空有报国之志；“尚凭精意祝炉熏”表达诗人为国家前途命运而担忧据此分析即可解答诗歌情感的答题方法如下

①从题材入手.同一类题材往往都表达这类似的情感

②从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方

③从作者和创作背景入手，做到知人论世

④从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情

⑤从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情

⑥从用典入手，典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感.同时还要注意诗文前面的小序和诗文后面的注解

6、君子周而不比小人喻于利躬自悼矣及尔偕老野马也生物之以息相吹也皇天后土实所共鉴不识庐山真面目只缘身在此山中【解析】此题考查识记和默写名篇名句的能力默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记，可根据对课文知识的积累答题，平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆，还要注意错别字的正确写法注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字，书写务必规范此题中需注意周、喻、躬、偕、野、息、后、鉴、庐、缘本题既考查学生名句名篇记忆默写情况，又考查学生对于名句意思的理解掌握情况题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的这就要求学生在记忆背诵名句名篇时，不但能正确地书写出来，还要注意领悟其含义，结合名句名篇的含义和具体语境记忆同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词，留意语句顺序等

7、《红楼梦》可以说是中国古代文化的诗词宝库，历来研究红楼梦诗词的人也很多首先红楼中的很多诗词直接反映了当时的社会政治，经济，文化的等各种情况其次这些诗词的艺术水准都极高，基本达到了对诗词的基本要求再者，里面的回文诗直接揭示了人物的变化，情节的发展就拿林黛玉来说，我觉得当今社会正是缺少她这样的让人，以前读的时候很不理解她，觉得她很小气，甚至有点过敏但随着社会经历和专业的积淀，觉得他才是那种思想单纯,善良的女子，小小年纪何必都想薛宝钗那样当然也不是说每个人都像她那样，但最起码我们还需要一点自己的本色和单纯【解析】本题考查学生微写作的能力，也是考查学生语言表达的能力解答微写作，关键在于如下几点一是注意审题，有几问，有无修辞、句式、字数、表达方式等方面的要求；二是注意语言要简洁，观点要明确，注意直接入题，不必铺陈;三是力求结构完整，运用如下的结构方式，如前后照应式、篇末点题式、总分总式等；四是注意表达方式的运用，受文体的限制，一篇文章总以某种表达方式为主，同时兼用其他表达方式；五是注意时空的局限性，不能任意发挥和联想；六是主题要观点成熟健康，即不偏激不牢骚，符合主流思想意识；七是写作要有创新意识，体现个性特点就本题来说，题干要求“以《红楼梦》为例，从饮食、建筑、诗词文化等方面，任选一个角度，谈谈它带给你的审美感受不超过150字”，考生可以从“饮食、建筑、诗词文化”等方面选择一个角度，结合《红楼梦》中的内容分析这些给人带来的“美”的感受如“饮食”，以《林黛玉进贾府》为例，贾母地位至高无上贾府的晨昏定省、人情往来、大宴小宴、饮酒赏花、看戏打牌，都得围绕着这位“老祖宗”进行，林黛玉这一顿饭，吃出了宗法家庭的规矩;如“建筑”，《红楼梦》中的建筑与封建社会的秩序如出一辙君臣、父子、夫妻泾渭分明，相互之间绝对不能逾越，例如林黛玉是史太君的外孙女，是老祖宗的心头肉，但是她初次进贾府，也不能走正门，只能从西角门而进；王熙凤到贾母房里去看黛玉，也只能是从后房进来“角门”“后房”这些建筑称谓不同，象征的意义也各异，门的名称、方向，房子的位置，这些都是封建时代等级秩序的象征，可以说展现出秩序之美考生可以从中选取一个角度分析

8、在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，请欣赏歌舞《我们都是追梦人》“我们都在努力奔跑，我们都是追梦的人”，这句话说出了我们的心声中国正在发展，未来会更好请欣赏朗诵《可爱的中国》【解析】试题分析本题主要考查微写作的能力写好微写作可以从以下四个方面来考虑

①为什么要写作，即写作目的；

②写给谁或写给谁看，即写作对象；

③用什么形式来承载表达的内容；

④语言表达根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言微写作的语言要求准确、简明、合理、得体串词的语言特征抒情重于叙述，多排比、重复句，注重音节，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，串词语言注意章节美本题需要注意从材料所给五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，紧扣春节联欢晚会的主题“奋进新时代，欢度幸福年”，用流畅的语言表达即可微作文，顾名思义，就是微小的作文，字数一般在100到300字以内从表达方式看，可以把微写作分为六大类记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类本题属于议论性微写作议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析此类微写作一般先叙述现象或引用材料，然后明确论点，接着分析材料,用合适的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身论述自己的观点结尾再总结全文，照应开头或强化中心,提出解决问题的办法记叙类微写作，不必六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）面面俱到，一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心，描绘出一个精彩的镜头，或是动人的画面，进而揭示事件的意义，展示人物的个性说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品，可以是场所、建筑、时令特征，也可以是漫画等事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征，而漫画说明文重在准确、全面语言要通俗易懂、科学严谨直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法，采用第二人称，使用直接表白的形式，直接抒发对景物、人物、事物的感情也可以采用第三人称，借助比喻、拟人、夸张等修辞手法，将抽象的感情形象化、生动化间接抒情的抒情类微写作，往往需要结合描写、议论等表达方式，抒发对景物、人物、事物的感情应用类微写作要了解其基本格式要求，如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，注意语言表达的简明、连贯、得体

9、【例文】有梦勇敢追党的十八大召开不久，总书记提出了为实现中华民族伟大复兴的中国梦在面对当前新形势、新挑战、新机遇的情况下，对于广大青年人来说，如何播种梦想、点燃梦想，让自己敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的正能量，就是要以实际行动从小事做起、从点滴做起、从干好本职工作做起，把梦想与现实有机地结合起来俗话说千里之行始于足下要为实现中国梦而努力奋斗，首先要扎扎实实工作，在脚踏实地的基础上，用行动勾画自己的个人梦，个人梦是实现中国梦的前提和基础，中国梦为实现个人梦指明了方向中国梦是国家富强、民族振兴、人民幸福的时代主题，个人梦是设计自己人生理想、奋斗和出彩的目标，只有用强大的中国梦作为人生的航标,才能在实现个人梦中不迷失方向，才能树立追梦、圆梦的信心和勇气，使个人的梦想汇聚到中国梦的时代朝流之中国家富强、民族振兴、人民幸福是中华儿女千百年来的不懈追求，实现“中国梦”需要如数个行业、如数个群体和无数个具体而微小的“个人梦”共同构筑，我们每有梦才有方向，有梦才有希望如何在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民服务中书写人生华章，既要我们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，又要用心感悟梦想与现实的无情差距带来的艰辛和感动，这样就不致于被突如其来的打击所压垮圆梦就是要为自己实现梦想鼓劲加油理想指引人生方向，信念决定事业成败但光有理想，没有真才实学，好梦也很难圆可见，一个人的素质和本领直接影响着实现个人圆梦的进程提高素质没有别的捷径可走，就是要把学习专业知识和技能作为本钱，将学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为圆梦的动力，让增长本领成为青春搏击的正能量通过锲而不舍、驰而不息的奋斗，立足本职、埋头苦十，用自己勤劳的双手和辛勤的汗水，成就属于自己的人生精彩只要我们付出的劳动得到了社会的回报，只要我们踏踏实实做好自己应该干好的事情，只要我们把有限的生命投入到无限的为人民服务之中，我们的人生就会充实、快乐和幸福，我们的梦想就会圆满和无悔【解析】此题考查材料作文的写作能力材料作文的审题第一步，读懂材料，抓住主旨首先要注意材料的特点单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度一个事件，针对其背景、写作目的不同，就产生了几个不同的审视角度【审题】从材料一，我们看到中华民族的精神，一种信念，一种不服输的劲头，只要有信念，没有过不去的难关，这对于年轻人来说，特别重要，特别是日益发展的社会，不服输，才能创造更多奇迹，才能考出高分从材料二，我们看到了中国梦想、中国速度，通过一代又一代科研人的努力，我们发展，我们超越，我们让世界刮目相看，同时，这也是我们新梦想的开始，年轻人，应该有年轻一代的追求，应该有自己的速度从材料三，我们看到了普通人的追求，为实现梦想的奔波，构建自己美好生活的忙碌写作时最好能够综合三则材料，将个人与时代、国家相结合，写自己的胸怀、梦想！【立意】敢于拼搏；拼搏与成功；拼搏与奉献；无私奉献；无悔坚守；心有大我，至诚报国【结构】标题切题《有梦勇敢追》，首段点题第二段阐述“要为实现中国梦而努力奋斗，首先要扎扎实实工作，在脚踏实地的基础上，用行动勾画自己的个人梦，个人梦是实现中国梦的前提和基础，中国梦为实现个人梦指明了方向”；第三段论述“国家富强、民族振兴、人民幸福是中华儿女千百年来的不懈追求”；第四段怎么圆梦，“圆梦就是要为自己实现梦想鼓劲加油”最后一段强调“只要我们付出的劳动得到了社会的回报，只要我们踏踏实实做好自己应该干好的事情，只要我们把有限的生命投入到无限的为人民服务之中”，就能实现梦想【素材】

1.在尘世中行走，我们会遇到诸多挑战或平实，或激烈我们当昂首挺胸，笑傲江湖遇到困难，我们不能蜷缩进阴暗的角落，那样的态度，只会让自己成为可耻的逃兵；也不能盲目自大，那样只会成为无名的烈士人生能有几回搏？此时不搏待何时我们理应选择拼搏拼搏是一种进取的姿态，让你充实、热烈而富有能量；拼搏是一种伟大的精神，会让你鼓起勇气，奋勇向前；拼搏是一种理性的选择，会让你看清自我我们要拼搏，没有拼搏的人生是黯淡的，只会流连于无光的岁月；没有拼搏的人生是枯燥的，平白度日；没有拼搏的人生是无力的，如同行尸走肉拼搏如漆夜里的一豆灯光，照亮前进的路；拼搏如一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸；拼搏如天使的双翼，让我们展翅高飞拼搏会让我们感那山更青，水更绿，风儿更温柔

2.去西部支教吧！这个声音一遍又一遍响起，伴着我一年又一年这个梦想并不需要理由，如果有的话，那就是西部的孩子吧，那样的天真可爱在干涸的土地上，我愿做一瓢水而在那贫困的西部，我愿做一个去支教的人，虽然一个人的力量有限，但我相信还有更多的人来的，为那些可爱的孩子

3.这个机会终于来了，当我站在那个露天的教室里，对着孩子们纯真的笑容拿出课本，我看到他们发亮的眼睛，犹如一束束渴望的星光，点燃了我内心的火焰我会为他们奉上知识的甘泉，为他们呵护龟裂的心灵大地我只希望有一天,有一个孩子，会怀着深情说起曾经有一位老师……材料作文写作策略

①引恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可

②议是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可

③提提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确

④联这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面地把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可

⑤深深入分析怎样深入分析？分析原因，说明好处（或危害），找出症结

⑥结收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足好教育，酷爱金石文物，主张实事求是“实”“用”思想贯穿其一生，这就决定了他在拯救书法方式、途径上不会也不可能凭借淡远来弥缝其阙，兴碑抑帖，贬南褒北的重任就这样如约而至落在他的双肩（选自嵇绍玉《书画“南北之论”何以同途殊归》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.唐代书画界出现了被书画家们鄙弃的媚妍之弊，为革除此风，“南北之画”便应运而生B.董其昌和阮元提出书画“南北之论”的目的相同，都在地域上给书画进行了鲜明的分类C.董其昌所处时代盛行以商养画，模仿之风泛滥、绘画品质充斥流俗之风，毫无笔墨风趣D.董其昌和阮元为艺术新的发展提供了两种线路图，前者是淡远之路，后者则是拙朴之路

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，在逻辑上由浅入深，逐层递进B.文章先谈书画“南北之论”产生背景，后谈其同途殊归的主要原因，条理清晰C.文章论证兼顾了历史与现实，既有对历史经验的总结，又有对当下创作的忠告D.文章综合运用例证、引证，在比较中说理，阐述了明清书画家对避免媚妍的积极探索

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.如果不反叛“意”“态”，书画家就不会去追寻其他审美元素，“南北之论”就无从产生B.用笔“空灵”，是使绘画走出媚妍的误区，产生无穷的生机和气贯势满魅力的重要途径C.书画要做到不媚不妍，或走向淡远空灵之境，或走向拙朴雄浑之魄，这些都是合理的选择D.董其昌和阮元所提出的路线图不同，其原因一是时代背景不同，二是个人阅历不同

2、阅读下面的小说，完成下面小题卖馄饨的夫妻张子影三十多年前，我在南方某个小城生活那时我上小学，我们家附近的一条小街道上，紧挨着路口的道边儿有一个馄饨摊子每天早晨母亲送我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄饨滚开的汤里永远有一根滚动的大个棒骨和几只香菇馄饨下进锅里煮的时候，男人就开始配料在碗底铺上一层洗净发好的紫菜，一小撮儿切得整齐的姜丝，一片西红柿，撒上一小撮儿细盐、味精，淋上几滴芝麻香油，撮上十几粒小葱碎，这些做完，锅里的馄饨也就漂起来了，男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，立刻黄的绿的白的紫的红的满满一碗，热气腾腾，香气扑鼻这时候男人就会对女人轻声说阿宝，来——女人就会笑嘻嘻地说一声好哩女人将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，说请一个碗里有九只馄饨，大小一致，个头均匀，一只只胖乎乎的，在碗里上下起伏男人的个子不高，背有点儿驼，是出生时就有的；女人的个子更矮，大约只到男人的胸口，听说是幼年时患病，之后就再也没有长高但这些都不影响他们的操作，他们的馄饨永远是那么鲜香热乎馄饨里面的肉是新鲜的，煮汤的棒骨是新鲜的，姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的男人因此每天早上四点钟就要去菜市场采购，女人则留在家里和面，发面，擀皮，等男人回来后，他们一起洗菜，做馅料大约五点半后，他们的摊子就出现在路边了买馄饨的人很多，在小城的这一片地方，这一条街以及附近隔着几条街的大人和小孩子们，每天早上宁可多走十几分钟的路，都愿意弯到这里来，吃一碗他们热乎乎香喷喷的馄饨，再上班或者上学去在寒假或者暑假期间，每天都会有一些小孩子围着他们的摊子打闹，大人们都上班去了，孩子们没有人带男人也不恼，笑嘻嘻地看着孩子们玩半上午的时候，谁家的孩子捏着大人给的钱来吃馄饨，递上来的钱差了一角五分的,男人也不计较，还是那样配料，煮馄饨，冲汤，鲜香的一碗九只馄饨上下起伏女人会吹了又吹，待凉到不再烫手了,再端给孩子男人对女人永远是和气的，声音很轻地说阿宝，来女人总是笑嘻嘻地说好哩上午大约十点半钟的时候，他们就收摊，男人挑着担子，女人一手端着盆碗，另一只手挂着男人的胳膊，跟着他往回走他们没有孩子，当然也是因为女人小时生病的缘故几年后我上了大学大学在另一座城市大学第一年暑假我回来，看到他们还在那里卖馄饨，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用透明的玻璃做了小车厢，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洗干净的紫菜，新鲜的棒骨，切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和小葱碎馄饨还是那样的馄饨结婚的第一个春节，我回家，父亲母亲到车站接我们，那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，真想吃那夫妻的热馄饨母亲说，他们家里出了事，夫妻俩已经很久没有出来了出了什么事？男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了，那天下雨，天黑，路很滑小货车司机当时就把男人送进了医院司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地里的菜，又卖自家圈里的猪和羊男人住院住到第三个月时，听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费，男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧随后，男人出了院，虽然多年的积蓄都花光了，但还是伤了一条腿伤得厉害吗？我问母亲迟疑了一下，说，反正过马路也只能慢慢地走了听了这话，我的心情挺沉重但是那天在路口，意外地，我又看见了那对夫妻的馄饨摊子还是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那碗热乎乎的馄饨还是鲜香热乎男人的声音有点儿哑，女人的眼睛是肿的但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说请我发现他们的头发都白了一些白色的头发在冷风中飘着胖乎乎的九只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏样子，味道，一点儿都没有变上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，母亲和父亲已经搬到了另一个小区下了高铁后，我对孩子说，我带你去一个地方还是那个路口，只是原先的小平房变成了高楼，路口添了个大广告牌，临街的路口，那个摊车变成了小食铺母亲说，他们租了这间铺子早上卖馄饨今天咱们来晚了，他们已经打洋了，吃不到他们的馄饨了明天早上来吧我说为什么跑这么远来这里，他们的馄饨有什么特别吗？孩子问我没有特别，这么多年了，他们一直都是那个样子正在这时，我看到那个男人走出来，女人也走出来，女人关了灯，关了门，男人把一把锁挂在门上，然后挑起担子，女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐一拐的男人往回走男人跛着腿，背好像更弯了，女人用胳膊挽着他他们的头发也全白了，我仿佛听见男人说哎，阿宝，来——女人笑嘻嘻地说好哩他们就这样手挽着手，一直走进暮色里（有删改）

1.下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是A.男人轻声对女人说:阿宝，来女人笑嘻嘻地说:好哩这样的情景在小说中多次出现，说明这是两个相亲相爱，性情温和的人B.附近的大人和孩子们,哪怕多走十几分钟的路也愿意拐到这里来吃一碗馄饨的主要的原因是这对夫妻做事认真，对顾客以诚相待C.“我发现他们的头发都白了一些，白发在冷风中飘着〃这既昭示了车祸对他们身心的影响，也表达了“我”对他们不幸遭遇的同情D.小说写的是一个小馄饨摊，但高楼、大广告牌、高铁等新事物的出现，却构成了社会大背景，从侧面反映了改革开放以来的巨大变化

2.下列对小说艺术特点的埋解与鉴赏，不正确的一项是A.女人年轻时“挂着男人的胳膊”往回走，后米“挽住男人的路膊”往回走，用语细腻挂与挽的变化背后，有不幸的遭遇，也有温暖的爱情B.车祸是夫妻二人生活中的一件大事，但小说并未详写，仅仅通过“我”与母亲的对话透露出来,这与小说的第一人称叙事视角有关C.夫妻卖馄饨的小食铺早上开,文中却说“我”带孩子去时，只见他们“手挽着手,一直走进暮色里”，有意让叙述不严密，使得结尾有种诗意美D.“我”是小说中的叙述人,既起到串连情节作用，又是小说中的价值判断的窗口，“我”的所思所感，引发了读者对普通人的生活和尊严的思考

3.小说开头用较大篇幅描写主人公做馄饨、卖馄饨的情景，有什么作用请简要分析

4.“没有特别，这么多年了，他们一直是那个样子”这句话包含着哪些含意请简要分析

3、阅读下面的文字，完成下面小题中医学理论体系约形成于战国至秦汉时期在“诸子蜂起，百家争鸣”的时代，中国古代哲学思想得到长足发展,中医学将当时盛行的阴阳、五行和精气学说作为一种思维方法引入，与其自身固有的理论和经验相融合，完成了中医辨证论治体系的基本理论构建，因而这些本为关于世界存在和变化的哲学观念与学说，亦是中医学的哲学基础阴阳学说，是建立在唯物论基石之上的朴素的辩证法思想，是古人认识宇宙本原和阐释宇宙变化的一种宇宙观和方法论阴阳学说用“一分为二”的观点，来说明事物存在着相互对立、制约、互用、交感、消长、转化、自和等运动规律和形式，宇宙万物之间存在着普遍的联系，世界本身就是阴阳对立统一的结果中医学将阴阳学说用于解释人体，认为人体是由各种既对立制约又协调统一的组织结构、生理机能所构成的有机整体，《素问》指出“阴平阳秘，精神乃治”阴阳学说帮中医学构筑了独特的理论体系，并贯穿于其中的各个方面，指导着历代医家的理论思维和临床实践五行学说，既是古代朴素的唯物辩证的宇宙观和方法论，又是一种原始而质朴的系统论五行学说认为，宇宙万物可在不同层次上分为木、火、土、金、水五类，整个宇宙是由此五类不同层次的事物和现象之间的生克制化运动所构成的整体中医学以五行学说解释人体，将人体的五脏、六腑、五体、五官、五志等分归于五行之中，构筑以脏为中心的五个生理病理系统，并以五行的生克规律阐释这五个生理病理系统的相互关系五行学说帮助中医学建立了人体是一个有机整体和人与自然环境息息相关的整体思想，构筑了人体脏腑经络的系统模型，并用于解释疾病的病理传变和指导对疾病的诊断和防治精气学说，是古代先哲们探求宇宙本原和阐释宇宙变化的一种世界观和方法论精气学说认为，精气是宇宙万物的共同本原，精气自身的运动变化，推动和调控着宇宙万物的发生，发展和变化此学说作为一种思维方法渗透到中医学中，促使中医学建立了“精”为人体生命的产生本原，“气”为推动和调控生命活动的动力的精气理论，并对中医学的整体观念、病因病机理论、养生防治理论等的构建具有方法学方面的重要意义阴阳、五行、精气诸学说，对中医学理论体系的形成确实起了重要的作用，但由于历史的限制，仍存在着较多的局限人体的生命活动是非常复杂的，用古代哲学的精气、阴阳、五行诸学说尚不能全面且深层次地阐释人体生命、健康和疾病的规律和机制因此，对人体复杂生命过程的研究，还应该在中医学整体思想的指导下，一方面吸收中国古代人文学科的精华，一方面运用现代科学的研究方法和手段，进行细微层次的研究，以逐渐揭示人体生命活动的本质和规律（摘编自王新华、孙广仁《中医基础理论》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A.阴阳、五行和精气学说既是古人认知世界的世界观和方法论，也是中医学的理论基础B.中医学的阴阳观念，既可说明人体的组织结构和生理机能，又能指导医家的诊断和治疗C.中医学的精气理论是一种用来解释宇宙的生命本原以及人体病因病机、养生防治的学说D.中医注重从整体上把握人体，认为生理病理系统之间存在着相互生发又相互制约的关系

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章先指出中医学理论体系的形成时代和背景，再论述了古代哲学对中医学的深远影响B.第二段引用《素问》中的句子，意在证明阴阳学说帮中医学构筑了独特的辩证理论体系C.通过分别论述阴阳学说、五行学说、精气学说对中医学的影响，文章把论证推向了深入D.文章既肯定了三种学说对中医学理论体系形成的作用，又指出其局限性，具有辩证意味.

3.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.阴阳、五行、精气学说在影响古代中医学时，它们三者之间也在互相促进、共同发展B.中医分热证、寒证，“寒者热之，热者寒之，这是阴阳学说在中医治疗中的具体运用C.中医学既用阴阳学说，又用五行学说解释人体，难免存在矛盾之处，有一定的局限性D.要认识人体复杂生命的规律和本质，须用现代科学方法和手段对中医学进行理论改造

4、阅读下面的文言文，完成各题江宁典史高君墓志铭袁枚高氏世居铁岭，为镶黄旗著姓一门印绶桀戟，布列中外其官于南者，文良公其倬，总督两江；相国公其位，••提督松江君为两公犹子初任吴塔司巡检，调江宁典史，五年而卒卒时年四十三于诸高氏子弟中，官最卑，禄最微，寿最天然邦之人闻君死，自执法以下，至于长挽者，丈夫女子，靡不发胸击心，殷殷田田，若有所穷故，何也？君性沉厚，虽不说学，不践迹，而含舒宪章，德正应和与人交，坦中而肃，无贤不肖皆好之家无宛财，戚里之贫者，模囊抱釜至君家而炊焉故事:游徼簿尉，流外职也俯项供翼，趋走于下风居是职者，知无所表著，辄不自重，怵以利，无所不可为君独嶷嶷自立，遇事必问于义当否虽享钱万，不妄喝一笞大府记下，可者诺，不■可者争争不得，必委蛇贼版于其身以济之以故死之日，哀声嗷嗷，赠孵褪引费者接于衢嗟乎！人，器也；官，水也以君而为尉，犹以五石之匏盛杯水也，见之者皆知其不称也虽然，君不肯以不称之故，而自贬以称之故一切庸力行务，精心帖妥，而恢恢之量乃愈不可以测穷然后知一命之士，原可济时孚物，而禄位之不足以格人昭昭也世之荣贵炫赫,十百倍于君者，其相悬亦可睹矣然则虽以君之官、之禄、之年，而见君家之诸勋臣、诸侯伯子男于地下，诚足以抗颜而无惭焉呜呼，其可铭也已君为奉直大夫、銮仪卫治仪其侏公之子，名慧，字睿功，行十一娶某氏，子四人，某，俱幼以某年月日葬于某铭曰有干有体，压百僚底人以为必起，而竟已矣呜呼！此之谓有命无理振古如此，莫谅天只！（选自《小仓山房文集》，有删改）

1.对下列加点词的解释，不正确的一项是A.布列中外B.辄不自重，怵以利怵诱惑中外朝廷内外C.委蛇散皴于其身以济之济救助D.见之者皆知其不称也称赞扬*

2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.文良公高其倬总督两江，相国公高其位提督松江，都在南方做官，高君是他俩的侄子B.高君可以的就答应，不可以的就去力争；力争不得，必定会屈身逢迎权贵来助人C.高君虽官位不高、俸禄不丰，但一切尽力行事，精心安排，处理事情合适妥当D.高君去世时，一片嗷嗷的哀号声，为丧事送来钱财衣物拿来费用的人络绎不绝

3.把文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）家无宛财，戚里之贫者，幔囊抱釜至君家而炊焉

（2）然后知一命之士，原可济时孚物，而禄位之不足以格人昭昭也4,请简要概括高君的形象特点

5、阅读下面这首宋诗，完成后面各题书愤宋•陆游山河自古有乖分，京洛腥膻实未闻剧盗曾从宗父

①命，遗民犹望岳家军上天悔祸终平虏，公道何人肯散群？白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏［注释］

①宗父宗泽，南宋抗金名将，多次上书力主收复中原，未被采纳

1.下面对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（）A.首联是说国家的分裂自古有之，但是外族入侵京城充满血腥的景象前所未闻，写出了战祸的惨烈B.颔联中“遗民”指金人统治下的汉族百姓，陆游有诗“遗民泪尽胡尘里，南望土师又一年”C.颈联大意为上天后悔兴起这场祸乱，有一天终会驱除敌虏，谁又忍心让百姓离散呢？D.尾联“祝炉熏”，诗人凭“炉熏”而“祝”，焚香祷告，表现出诗人因报国无门而产生的消极情绪

2.诗歌题为“书愤”，结合全诗分析诗人为何而“愤”

6、补写出下列名句名篇中的空缺部分

（1）子曰“,小人比而不周”子曰“君子喻于义，“（《论语》）

（2）静言思之，o,老使我怨（《诗经•氓》）

（3）,尘埃也，o（庄子《逍遥游》）

（4）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，,o（李密《陈情表》）

（5）横看成岭侧成峰，远近高低各不同,o（苏轼《题西林壁》）

7、当代著名画家吴冠中说“今天中国的文盲不多了，但美盲很多”“美”是一个见仁见智的概念请以《红楼梦》为例，从饮食、建筑、诗词文化等方面，任选一个角度，谈谈它带给你的审美感受不超过150字

8、根据下列情境，完成后面的题目欢歌热舞闹新春春晚是几代人的“春节标配”，一年一度的春节联欢晚会是除夕夜人们的共同期盼下面是2019年以“奋进新时代，欢度幸福年”为主题的春节联欢晚会的部分节目请从下列五个节目中选择两个作为上下节目撰写一段串词，不超过90字

①《我们都是追梦人》（歌舞）

②《妙言趣语》（相声）

③《锦锈梨园》（戏曲）

④《可爱的中国》（朗诵）

⑤《占位子》（小品）

9、阅读下面的材料，根据要求写作材料一铁人王进喜，宁肯少活20年拼命也要拿下大油田，现在的年轻人，也需要这种信念！材料二复兴号1分钟前进5833米，问鼎世界第一，中国速度，让世界刮目相看材料三大街小巷的快递小哥、外卖小哥，让我们的生活越来越便利从以上三则材料中，你看到了什么，想到了什么，思考了什么？如果放眼中华民族历史的发展，作为年轻人，你应该具备怎样的胸怀和梦想！请据此写一篇文章要求

①自选角度，自拟标题；

②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③不少于800字；

④不得抄袭，不得套作参考答案

1、

1.D

2.C

3.A【解析】

1.本题考查学生对内容的筛选概括能力解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”A项，“唐代书画界出现了……”错误，时间错误原文是“晚唐时期，书画家给作品强势注入自己的‘意态，标志着书画从此走上以媚妍为特征的漫漫长途作为‘意态反叛之前奏，书画家开始追寻媚妍以外审美元素匡救其弊，缘此，‘南北之画应运而生”B项，以偏概全根据文意可知，董其昌只是就绘画而言提出“南北之论”，但“没有在地域上给予绘画强加分类”；阮元则是就书法而言提出“南北之论”的C项，说法过于绝对原文说当时“也有不少画家如石涛、八大山人等创作了不少闪耀历史光泽的优秀作品”故选Do

2.本题考核分析论点、论据和论证方法的能力答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”C项，无中生有选文没有兼顾历史和现实两个方面，只分析了书画“南北之论”同途殊归的原因，并无“对当下创作的忠告”故选C

3.本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力解答此类题目，应先审题,明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句;联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说耍抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致A项，说法过于绝对艺术发展本来就是“百花齐放，百家争鸣”的，没有对“意”“态”的反叛，没有对媚妍的摒弃，书画家们同样会探寻不同的审美元素故选Ao比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容比对关系分两步第一步，逐项审查每一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间是什么关系（重点抓关联词），一般的有因果、条件、假设、目的等关系，但以因果关系居多第二步，比对每一分句的意。