广西建筑工程公司员工培训管理制度

广西建筑工程公司员工培训管理制度具体实施计划应包括以下方面的内容

1.培训方法、进程的确定

2.参加培训人员名单

3.培训教材、器材的确定

4.培训时间、地点的确定

5.培训组织者、培训师的确定

6.各项费用开支的使用计划年度培训计划以公司文件的形式下发到各部门第三条第四条人力资源部应根据培训计划制定培训课程表，并于年初下发各部门计划外培训，如部门内部小规模培训应由相关部门编写临时培训第五条计划上报人力资源部备案外派培训应该由个人填写外派培训申请表，经部门领导和公司领第六条导审核批准后交至人力资源部备案个人出资培训应该由个人填写个人出资培训计划，报人力资源部第七条备案（注:各类表格见附表）第八节培训的实施和反馈人力资源部负责培训的实施过程招聘培训员负责具体的实施第一条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计第二条划进行如需要调整,调整人/部门向人力资源部提出申请，上报总经理审批培训前应该按照培训方案确定培训的教师、场地、器材,安排相第三条关人员的食宿、交通并申请培训所需各项费用培训期间人力资源部监督学员在员工培训签到表签到，并在课程第四条结束时检查学员签到情况，以此为依据对学员进行考核培训期间人力资源部负责整个过程资料和数据的收集、整理工作,第五条以此为依据对学员进行考核采用计算机或其它手段对授课过程进行记录，保存培训的过程资第六条料,如电子文档、录音、录像等培训结束后以此为依据制作员工培训记录第九节培训的评估培训从四个层面进行评估:反应层、学习层、行为层、结果层第一条反应层的评估主要是经过发放调查问卷的方式进行的,也能够第二条对经过观察法对其中的项目进行评估反应层主要是经过以下几方面来评估的

1.受训人员喜欢该项目吗？

2.对培训人员和设施有什么意见？

3.课程有用吗？

4.她们有什么建议学习层的评估需要做好历史数据的收集，经过培训前后学员在以第三条下几个方面的比较来对培训的效果进行评估，主要是经过受训人员在培训前后，知识以及技能的掌握方面有多大程度的提高来评估，能够经过以下方式考核

1.笔试

2.绩效考试行为层是检验学员在培训后实际操作应用的程度，由上级、同事、第四条客户和下级进行绩效考核

1.培训后受训人员的行为有无不同？

2.她们在工作中是否使用了在培训中学到的知识？结果层主要是考察培训的最终效果，培训的最终目的是使组织经第五条营的更好，能够经过组织的一些具体指标来考核

1.事故率

2.生产率

3.员工流动率

4.质量优良率每项培训都要在培训结束后开展评估工作，以判断培训是否取得第六条预期培训效果反应层、学习层在培训结束后可立即开始评估，行为层、结果层的评估有时需要在培训结束一段时间后评估培训评估要遵循方向性、相符性、实用性、连续性、客第七条观性、可靠性等原则评估的形式包括考卷式评估、实际表演式评估、实际工作验证评第八条估等多种方式培训过程前、中、后所有记录和数据由人力资源部统一收集、整理、存档对培训项目的即时评估，从培训主体方面要从四个方面进行评估:第九条受训者、培训师、培训经理、培训管理人员（培训项目、受训者和培训者的评估表见附表）第十节培训的费用公司的培训费用主要由直接费用和间接费用构成，其中第一条直接费用包括:聘请培训师的费用、教材的费用,场所和器材的费用,学员的学费;间接费用主要包括培训人员的工资公同的培训投入要严格按照培训计划做到专款专用，不得随意克扣、挪用受训人员在培训期间工资按以下标准发放:培训期间工第二条资=所在岗位的［（基本工资+岗位工资+加班工资+月度绩效奖金）/天］有效培训天数X由公司组织参加的外部学习项目，学习费用由公司出第三条学员出学习结束后，学员达到预定目标，由公司报50%,50%,销全部学习费用;达不到预定目标，学员自出部分由学员自己承担培训人员无论参加何种培训，如培训不合格，扣发培训期第四条间的全部岗位工资培训师的费用按聘用时签定的合同执行第五条参加培训的人员的交通费、食宿费，公司按照公司员工第六条出差管理办法规定的标准报销第二章职前教育管理办法第一节适用范围本办法适用于广西创新港湾工程有限公司（以下简称公司）全体新员工.第二节目的与内容每位新员工均须参加公司举办的新员工培训，接受公司第一条系统化的通识训练和部门基本技能训练,从而对公司运作有整体的观感，适应公司文化和价值观,了解本部门职责,工作程序及工作方法，尽快适应工作环境以提高工作绩效培训内容为新员工通识训练、部门内工作引导和部门间第二条交叉引导第三节注意事项员工职前教育是该名员工的部门负责人及公司人力资源第一条部的共同责任，最迟不应超过报到后一个月内执行凡公司正式报到的员工在试用期内未参加新员工职前教育,不得第二条转为正式员工参加职前教育的员工在培训期间如遇临时状况需请假者,请按第三条〈员工培训出勤管理规定〉执行并在试用期内补修请假之课程，否则，不得转为正式员工未参加新员工职前教育的员工，不得参加进阶的其它训练（如第四条岗位技能培训）人力资源部为每位经过培训的员工开具培训证明，证明其培训第五条结果第四节通识训练通识训练是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的训练，第一条如公司规章制度、发展战略、公司文化、公司理念、基本政策、组织结构等，使员工掌握企业的共同语言和行为规范公司新员工通识训练由人力资源部及各部门工作人员共同组织，人力资源部负责实施第二条人力资源部应给每个已正式报到的新员工发放员工手册培训内容:公同企业文化;公司组织与历史沿革;公司产品简介;第三条管理规范;基本礼仪;品质意识等新员工通识训练不少于课时第四条10完成通识训练应进行测验,不合格者于一个月内施以补充强化教育第五条第六条第五节部门内工作引导部门内工作引导应该在新员工接受通识训练以后立即开第一条始进行，其责任人为部门负责人和部门工作人员部门领导代表整个部门对新员工表示欢迎及介绍新员工第二条认识部门其它人员部门内的组织架构、部门职责、公司管理规范及福利待第三条遇介绍，不少于课时2基本专业知识技能培训，依工作岗位对员工的要求程度第四条而定,不少于课时6工作程序与方法讲授，依部门工作的复杂程度而定，不少第五条于课时6介绍关键工作指标,不少于课时第六条2第六节部门间交叉引导部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任第一条新员工任部门主管以上职位，依所担任的工作性质及职第二条责,应到各相关部门接受交叉培训课程，每一职能交叉训练课程至少三十分钟部门交叉引导主要包括:该部门人员介绍、部门主要职第三条能、本部门与该部门联系事项、未来部门之间工作配合要求等部门交叉训练须于新员工报到一个月内完成，交叉训练第四条完成后，新员工应向人力资源部提交一份交叉培训报告第七节职前教育的评估通识训练后由人力资源部对新员工进行测验和座谈，不第一条合格者应参加补强训练部门内工作引导后应该由部门负责人对新员工进行测驹,第二条不合格者需有针对性的重修，一个月内如不能完成培训,则该员工不予转正部门间交叉引导后新员工需要提交一份交叉培训报告,第三条发现不足应该重新引导评估完毕后人力资源部为每位受训员工开具培训证明第四条新员工培训后人力资源部应将培训记录归档第五条第八节职前教育流程第三章岗位技能培训管理办法第一节适用范围广西创新港湾工程有限公同（以下简称公同）参加过职前教育的员工第二节目的与内容合理利用人力资源，有效开发人员潜在能力，使每位员工第一条都最大程度地掌握应有的专业知识，也使公同的每个岗位上都有最适合该工作的员工，做到人尽其才岗位技能培训主要包括决策人员培训第二条组织人员培训和实施人员培训第三条、第三节决策人员的培训决策人员是指对公司战略决策有重要影响的人员，包括第一条高层管理人员，即:总经理、总经理助理、总经济师、总会计师、执行董事秘书、审计员;同时包括高层技术人员，即:高级工程师培训目的:经过培训使决策人员掌握经营环境的变化、第二条行业发展趋势以及进行决策的程序和方法，提高思维能力、决策能力、领导能力,以确保决策人正确地履行职贝培训制度第一章总则第一节培训制度的适用范围与培训的重要性第一条为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求,创立优秀员工队伍，特制定本规定第二条本规定适用于公司全体员工第二节培训的目标与战略第一条培训的目标是经过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度，使员工达到自我实现的目标为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员，最终实现全员持证上岗第二条公同培训战略是全员参与，终生培训第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展第四条培训方针是自我培训与传授培训相结合;岗位培训与专业培训相结合第三节培训的原则与内容第一条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原贝U、培训内容:对高层管理人员培训重点是市场经济所要求第三条的系统管理理论和技能，如管理学、组织行为学、市场营销、企业经营战略、企业经营过程控制、领导科学与艺术等;对高层技术人员的培训重点是让她们了解技术发展的趋势、了解适合于公司发展的技术方向培训方式第四条

1.工商管理硕士学位班:是培养企业家队伍的最高层次培训,有计划地安排总经理等高级管理人员参加MBA学习，既可全脱产，也可半脱产学习

2.脱产培训班:高层管理人员参加高等院校为企业高层管理人员举办的培训班，如总裁高级研修班等

3.实地考察:计划、有选择地组织高层管理人员、高层技术人员到目标企业、地区学习考察第四节执行人员的培训执行人员是指基层各级部门负责人她们是企业经营计第一条戈k技术创新决策实施的组织者，承担着具体指挥、调配人力物力，使决策得到落实和执行的职责培训目的:使其掌握市场经济条件下的管理方法，具备多第二条方面的才干和更高水平的管理能力，改进管理工作绩效;为企业决策层培养接班人培训内容第三条

1.管理基本知识与技能:管理学、组织行为学、人力资源开发与管理、市场学、领导科学与艺术等

2.业务知识与技能:所管理的业务领域如开发、销售、技术等领域的知识与技能

3.工作改进:工作分配、工作方法的改进、工作标准的确定

4.对下级的训练:训练的方法、对下级的培养、管理能力和知识技能的提高

5.领导艺术:了解下级的方法、人事问题处理、积极性的调动第四条培训方式

1.在职开发:放手让执行人员工作，在实践中积累经验，增长才干,独立地培养自己的领导能力

2.短期专题培训I班:把执行人员集中数天至一个月，以不脱产、半脱产形式为主,每次设

一、两个专题,学

三、四门课程

3.内部研讨:企业内部组织管理研讨活动，鼓励中、基层管理人员从实际出发，应用现代管理知识，一同研讨公司的经营管理问题

4.轮流任职计戈U使主要的和有培养前途的执行人员在企业的各管理岗位轮流任职经过轮流任职，执行人员将逐渐学会按照管理的原则而不是按某一职务方面的技术要求来思考问题

5.脱产培训:选拔有培养前途的或是素质较高的执行人员，送到高等院校进行管理培训，也能够送到工商管理硕士班学习第五节实施人员的培训第一条实施人员定义:实施人员指按照公司的战略要求，实现公司的战略目标的中、基层人员,具体包括技术人员、营销人员和职能人员第二条技术人员培训目的:提高技术人员的技术水平，掌握本专业的新知识和新技术第三条技术人员培训内容:本工作岗位必须了解的理论、专业和实践知识;为掌握企业已选定的新的技术发展方向采用的新技术所必须知识、技能;为掌握已决定进行的攻关课题、技术项目所需知识、技能第四条技术人员培训方式

1.专题培训:当公司制定新的技术发展规划，或引进一项新技术,都必须举办短期培训班，对有关人员进行专题培训，以保证新技术的顺利运用、新工作正常运行

2.脱产进修:由公司选择员工脱产去高等院校、科研机构去进修,以培养企业紧缺的专业技术人员或为企业未来培养高层次专业技术人才营销人员范围:营销人员包括业务员和营销人员等第五条营销人员培训目的:提高业务人员的业务水平，培养通晓营销战第六条略、营销技能的营销人员和精通公司项目知识与销售技巧的业务员营销人员培训内容:本工作岗位所必须了解的先进的理论知识和第七条实践知识;营销管理技能;调研技能;销售技能等营销人员培训方式第八条

1.专题培训:举办短期培训班，对有关人员进行专题培训，为企业开拓新的市场或发展新的业务做准备

2.脱产进修:由公司选择员工脱产去高等院校、科研机构去进修或者在企业内部长时间集中培训，以培养企业紧缺的销售、营销人员或为企业未来培养高层次营销管理人才

3.模拟销售训练:让业务员把教师作为客户进行模拟销售训练,这样能够弥补新进的业务员实战经验不足的缺陷职能人员范围:职能人员包括财务人员、行政人员、总务后勤人第九条员、人力资源职能人员等职能人员培训目的:提高职能人员的专业水平，培养职能人员的第十条服务意识职能人员培训内容:本职岗位所必须具备的专业技能，如第十一条会计技能、审计技能、文秘技能、统计技能等职能人员培训方式第十二条

1.专题培训:定期举办针对职能部门的专业知识和技能培训以适应公司日常工作的需要

2.参加各种资格认证考试:用于建设公司高素质、高质量的职能人才队伍

3.参加各种管理培训班，培养全面型职能人员，为管理岗位提供人才积累第十三条项目部操作人员上岗证书培训规定

1.项目部操作人员上岗证书包括:爆破员作业证、爆破器材押运员作业证、爆破器材保管员作业证、爆破作业和爆破器材安全员作业证、爆破工程技术人员安全作业证、船员适任证、船员专业培训合格证、潜水员证等一切正常工程施工所要求具备的上岗证书

2.本人已有相应上岗证书的员工,在公司期间应将证件交由项目部统一保管使用，为期年作为补偿，公司将提供一定的使用5费用,具体标准参见附表

3.公司鼓励项目部操作人员主动参加各种上岗证书的培训，取得证书当日起必须将证书交由项目部统一保管使用文档仅供参考附表:项目部操作人员上岗证书使用费标准爆破作业和爆破工程技船员专业培训爆破员作业爆破器材押爆破器材保船员适任证潜水员证焊接工合格爆破器材安术人员安全合格证证运员作业证管员作业证证全员作业证作业证年使用费单位（元）第四章外派培训管理办法第一节适用范围本办法适用于广西创新港湾工程有限公司（以下简称公司）全体员Io第二节目的经过外派培训，使公司人员能观摩学习业界先进技术、专业技术技能第一条鼓励员工自我学习，建立学习型组织,提高公司人员素质第二条挽留优秀人才，厚植企业发展根基第三条培育人才，使现有人员满足公司未来发展需求第四条第三节组织策划外派培训计划:公司人力资源部及各部门应于新年度开始前提第一条出并经总经理批准外派培训必须严格按计划执行，如临时制定的外派项目，申请人按正规的程序提出申请,经部门领导、人力资源经理、总经理审批后执行第四节培训内容外派培训的形式可为全脱产、半脱产及全业余第一条第二条外派培训的内容包括政府法令规定、由政府单位主办及核定之技职资格检定课程、具特殊性的专业知识或技能课程、实地考察、进修培训或企业经理人进修培训等MBA第五节外派培训人员的资格参加外派培训人员的个人人事关系应在本公司第一条第二条根据具体外派项目的具体要求，制定关于学历、能力等方面的要求应在本公司服务三年以上,年度考绩优秀，无大的过失者第三条参加外派培训人员应为有长期服务于本公司之意愿者第四条第六节外派培训处理程序外派培训应依据年度培训计划执行第一条第二条外派培训人员分为指定、推荐及个人申请三种情况凡参加外派进修培训人员均应填写外派培训申请表，由公司人力资源部第三条进行资格审查及依核决权限核准,并签定员工培训协议书第四条外派培训人员与公司签订培训合同后，其人事关系归人力资源部管理，工资待遇按合同执行外派培训结束后，外派培训人员应于返公司七日内将外派培训期间所第五条I填写的学习日志交公司人力资源部外派培训人员的费用报销须在返公司七日内汇总填写明细，由人力资源第六条部、财务部审核登记后办理报销手续第七节出勤和工资外派培训期间视为正常上班第一条进修人员若申请半脱产、全脱产进修，期间的薪金发放标准依公司参见第二条本制度第一章第十节相关规定执行第五章员工培训出勤管理规定第一节适用范围本办法适用于广西创新港湾工程有限公司（以下简称公司）全体员Io第二节目的严格员工培训的出勤管理制度，让学员有所依循第一条明确规定学员请假流程及更改上课班次办法第二条明确学员训练记录的管理规定第三条第三节组织策划员工培训出勤管理由公同人力资源部负责第一条员工培训记录资料的保存由公司人力资源部负责保管，各部门工作人员第二条协助提供记录第四节请假制度学员应按时参加培训，如因事不能参加者，应填培训学员请假单,并报上第一条级主管核准后，于开课前三天交至人力资源部备查因特殊情况不能在三天前请假者，必须向人力资源部申明，并及时补办请假手续同一课程学员因事临时离开，或迟到、早退累计缺勤达一小以上,即应第二条办理请假手续若缺勤时数超过课程总时数者,需重新补修全部1/3课程自学员收到培训通知当日起，所有上课学员凡遇公务或私事与上课发生第三条冲突者，一律需办理培训请假手续，凡违反规定的人员，旷课时数以旷职论处第四条培训主办单位（人力资源部）向旷课的学员发放培训旷课通知单学员请假批准权限如下:第五条学时学时学时以上请假时间488批准人招聘培训员人力资源经理总经理第五节更改上课班次规定培训执行时，当同一课程班次超过二班次,若学员因工作原因不第一条能参加原定时间的课程，可办理学员上课更改班次手续学员更改上课班次至少应于上课一周前提出，并填写学员上课更改班次第二条申请单上课班次更改，应由学员自行与其它班次学员协调进行对调，并由对方第三条签认，直属主管核准,再经公司人力资源部核准第六节统计培训记录员工参加培训，必须在员工培训签到表上亲笔签到以示出勤，上课学员第一条严禁代签，一旦发现,代签学员和被代签学员双方均让旷三个面向原则和多样性原则

1.系统性原贝U员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程

2.主动性原则:强调员工参与和互动，发挥员工的主动性

3.三个面向原则:员工培训要基于公司经营战略的基础，面向企业、面向市场、面向时代

4.多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性效益性原则:员工培训是公司人、财、物投入的过程，是价值增值

5.的过程，培训应该有产出和回报，应该有助于提升公司的整体绩效.第二条培训的内容

1.员工知识培训I不断实施本专业和相关专业新知识的培训I,使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识

2.员工技能培训不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训,使员工掌握完成本职工作所必备的技能

3.员工态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训，建立公司与员工之间的相互信任，使员工具有自我实现的需求第四节培训的组织策划课论处第二条培训单位以签到为证，将参训学员的上课记录登记在员工培训记录卡上，并由人力资源部归入员工人事档案中保存附表计划外培训申请单1:计划外培训申请表部门负责人签名申请部门培训起止时1S间申请培训理由:申请培训内容（职前教育、岗位技能、员工态度、外派培训的具体内容）培训方式:培训目标:拟参加培训人员名单:附表外派培训申请单2:外派培训申请表申请人年龄职务性别学历培训项目名称培训项目起止时间部门负责人申请人当前工作任务:本人申请理由:培训项目要求:自我评价:直接上级意见:附表员工培训协议书3:甲方:乙方:地址:身份证号码根据甲方颁布实施的〈培训制度〉有关规定，双方本着平等、自愿的原则,签订如下协议、乙方为提高工作能力和专业技术水平，接受甲方所安排之培训任务A、培训课程:a、培训地点b、培训时间c、培训费用d、甲方负担乙方培训期间所发生的相关培训费用,其中包括课程费用、食宿B费用、交通费用等、培训期间食宿、交通费用的申请,依本公司员工出差相关规定办理C、乙方义务与责任:乙方在接受培训后须在公司服务年（自D年一月一日起，至年一月—日止），在此期间无论因故被辞退、开除、辞职或自离等，无法再履行服务时，必须向甲方负担赔偿培训期间所发生的相关全部培训费用之责任（报名费、课程费、食宿费用、交通费用）、乙方接受培训期间,甲方按照乙方当前所在岗位的薪资标准每月支付其正E常薪资、本协议未明确之事宜，均按照甲方＜培训制度》中的规定办理F、本协议一式两份,甲乙双方各执一份G甲方:乙方日期日期附表培训项目评估表4:培训项目评估课程的应用性项目准备（材料、设备）培训时间安排者总体效果课程的应用性项目准备（材料、设备）培训时间安排师总体效果课程的应用性培训经理项目准备（材料、设备）时间安排总体效果课程的应用性培训项目准备（材料、设备）管理时间安排人员总体效果附表员工培训评价表5:员工培训评价表员工姓名培训师姓名培训项目培训方式考核项目培训前培训后能力态度培训师评价:培训组织者评价:培训师评价表~~培训师姓名培训项目培训方式学员姓名培训师主要职责老师敬业程度评价教授水平评价对老师的教授方式是否生动学评价员教授是否联系实际评老师是否对学员要求严格价教材是否适用于该项目对教材的教材难度适用性评价评价教材时效性老师敬业程度评价教授水平评价对老组师的教授方式是否生动织评价教授是否联系实际者老师是否对学员要求严格评教材是否适用于该项目对教价材的教材难度适用性评价评价教材时效性附表培训学员请假单7:姓名联系方式请假日期请假时间请假时数请假事由请假人签字核准人直接上级签字招聘培训员人力资源部经理总经理注:请假单经上级主管核准后,于开课前三天交至人力资源部备查姓名联系方式参加课程原课程班次拟更改班次更改原因更改人签字对调人对调人签字核准人对调人直接上级签字更改人直接上级签字批准人批准人签字公司人力资源部负责培训活动的统筹、规划第一条人力资源部招聘培训员负责具体的实施和控制第二条公司其它各部门人员负责协助人力资源部进行培训的实施、稽核第三条以及异常情况的追踪，同时在公司整体培训计划下组织好本部门内部的培训第五节受训者的权利与义务在不影响本职工作的前提下，员工有权利要求参加学历教育或者第一条公司内部举办的各类培训I经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项第二条待遇在培训活动对其工作不产生重大影响范围内，被指定的员工有义第三条务参加培训，并坚持到结束，达到培训要求的效果培训活动结束后，员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务第四条中员工自我培训一般只能利用业余时间，如确需占用工作时间参第五条加培训的，须凭培训部门的有效证明，经所在部门和人力资源部批准后，可做公假处理，在公司批准的给假日内,工资计算方法如下给假日工资=［（给假天数-公司休假天数）/月考勤天数］X（基本工资+加班工资+岗位工资）参加时间在天以上或个人培训费用支出在元以上的各类第六条30500培训时，员工须与公同签订培训合同参加公司举办的各类培训后，受训人员根据签定的培训合同必须第七条继续在公同至少服务完规定的年限在服务年限内如要离开，须对公司所支付的培训费用（报名费、课程费、食宿费、交通费）进行全额赔偿第八条员工脱产培训期间，不能解除或终止劳动合同，如合同在培训期间至」期，则须续签一定年限的劳动合同，其生效期为I前一份合同期满之日，而且要保证培训结束后至少有年的3合同期该要求对已到法定退休年龄者例外第六节培训形式与方法公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训第一条内部培训又分为员工职前教育、岗位技能培训和员工态度培训I职前教育:凡公司新入职人员均应参加职前教育，使新入职人员第二条了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、经营范围、管理规范等方面内容职前教育由人力资源部负责统一组织、实施、评估详见〈职前教育管理办法＞岗位技能培训:根据公司的发展规划及各部门工作的需求,按专第三条业分工不同对员工进行岗位技能培训岗位技能培训由人I力资源部协同各其它部门共同进行规划与执行，由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人力资源部,再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施详见〈岗位技能培训管理办法第四条员工态度培训:根据公司的发展及公司当前的现状，由公司各部门提出对员工态度进行培训的需求计划,报人力资源部，再将其汇总呈报总经理核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施岗位轮换培训:根据工作需要，公司原有从业人员调换工作岗位第五条时，按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训转岗培训可视为员工职前教育和岗位技能培训的结合部门内部培训:部门内部培训由各部门根据实际工作中需要，对第六条员工进行小规模的、灵活实用的培训部门内部培训由各I部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况各部门进行部门内部培训期间，在不影响工作的前提下,尽量不安排参与培训的员工加班或出差外派培训:培训地点在公司以外,包括国内外短期培训，高级经理第七条人海外考察，另外还包括课程进修培训|、企业经理人MBA培训等各种学历培训，详见〈外派培训管理办法〉个人出资培训:由员工个人参加的各类业余教育培训，均属个人第八条出资培训公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下，参加各种业余教育培训活动员工在接受业余培训期间，各级管理人员可在不影响工作的前提下，尽量不安排加班和出差等工作员工因考试需占用工作时间,持准考证,经部门负责人批准办理请假手续第九条公司的培训方法包括三种类型:课堂培训、学员自定进度、媒体推动第十条课堂培训内容包括

1.报告:报告是培训师关于某一专题的讲演，学员只是听讲，与老师的互动性差报告的质量取决于培训师的水平，因此采用此种方式一定要注意培训师的选择培训师在讲演时能够多提问，活跃课堂气氛,增加老师与学员的互动程度，此种方法适用于对新知识的培训

2.演示:演示是由培训师做正确的示范，学员模仿学习的一种方式采用此种方式时要注意鼓励学员多模仿，经过在实践中学习，此种方式适用于操作技能培训讨论:讨论是学员在一起就某一问题探讨解决方法，由培训师

3.负责控制和引导的一种培训方式采用此种方式时,培训师要注意控制好讨论的方向和讨论的气氛,不要使讨论偏离预定的目标;不要使讨论变成争论此种方法适用于学员能力的进一步提高

4.研讨班:研讨班是由专家或高级管理人员就某一专题进行深入探讨的方法此方法适用于高层管理人员和高级专家

5.角色扮演:角色扮演法是先设计一项任务，完成这项任务需要各种人物出场培训时，要求员工扮演不同的角色并进入角色情景中，去处理各种问题和矛盾，其它受训员工当观众当扮演角色的学员表演结束后,“观众“对扮演者完成任务的情况进行评价运用这种方法，能够帮助学习者站在不同的位置上思考问题,能够体驹各类人物的心理感受，训练其自我控制能力和随机应变能力，从而提高管理人员处理各类问题的能力

6.情景模拟法:情景模拟法是指在模拟具体工作情景的条件下，经过对被培训对象的行为加以观察和评估,从而鉴别、预测行为者的各项能力和潜力适用于高层企业管理人员

7.游戏法:游戏法是指由两个或更多的参与者在遵守一定规则的前提下，相互竞争并达到预期目标的方法游戏的形式取决于游戏的内容,一般游戏中含有竞赛和变革的内容游戏只是手段，目的是培养学员的各种能力第十一条学员自定进度内容包括

1.练习手册:由培训部门负责组织制定学员练习手册的编写，学员根据手册的内容进行学习的一种方式

2.指导和教练:学员在进行学习时由培训师负责阶段性的指导,主要是学员自主学习的一种方式

3.录音带:学员经过录音带的形式进行学习的一种方式

4.录象带:学员经过录象带的形式进行学习的一种方式

5.光盘只读存储器:学员经过光盘只读存储器的形式进行学习的一种方式媒体推动内容包括（适用于学员不能集中，分散在各地的学第十二条习形式）

1.电话会议:利用电话进行学习的一种方式

2.基于互联网的学习:经过远程网络教育的一种学习方式第七节培训需求分析与计划制定第一条公司人力资源部每年月份发放员工培训年度需求调查表,员10工根据自身的培训需求提出申请，上报给部门负责人部门负责人根据本部门的实际情况制定本部门的培训计划，上报人力资源部公司人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训需求进行公司下一年度培训需求分析,作为制定培训计划的基础人力资源部依培训需求分析并结合公司下一年度的方针目标制第二条定出下一年度培训方针及策略，并制定具体实施计划，然后呈报总经理审核。