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文本内容:
泸州医学院“杯”第五届中医药文化节XXX主办中西医结合学院附属中医医院药学院・承办中西医结合学院附属中医医院学生科药学院学生科赞助商:公司・XXX.10—.12深度得当快速动作协调押手五指平伸，食指、中指分张置于穴位两旁刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身角度得当舒张进针深度得当进针过程快速动作协调押手拇指与食指夹持针尖刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身进针时针尖紧靠针刺部位皮肤夹持进针角度得当深度得当进针过程快速动作协调
（二）行针、补泻、出针操作内容细贝11分数得分刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤提插频率幅度行针刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤捻转频率幅度重插轻提提插补法幅度刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤轻插重提提插泻法幅度补泻刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤左转用力为主捻转补法角度刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤右转用力为主捻转泻法角度刺手拇指食指捏持针柄，中指或无名指抵住针穴旁皮肤棉球按压穴旁皮肤刺手捏持针柄，将针缓慢退至皮下，快速出皮肤出针按压针孔医用垃圾处理
二、灸法（-）温针灸操作内容细贝！1分数得分温针灸大小适宜；表面光滑紧实不毛糙、无裂痕，针尾无露出；操作区整齐干净温针灸温针灸形状欠完美或欠紧实或表面毛糙；操作区欠整洁温针灸有裂痕，针尾露出；未完成
（二）温和灸、雀啄灸、隔附子饼灸操作内容细贝！1分数得分点燃艾条手持艾条角度（与皮肤表面呈以上）45温和灸点燃艾条与患者有沟通，艾条与皮肤间距适宜持续，弹灰规范动作协调上下移动艾条平缓均匀雀啄灸与患者有沟通，艾条与皮肤间距适宜安全灭艾个艾炷形状、大小质量均优2隔附子饼灸点燃艾炷动作正确规范安全处理艾灰项目细则分数得分定位仔细观察施术部位；检查罐口有无损坏酒精棉球干湿适当点燃的明火后在罐内中下段环绕，未烧罐口拔罐操作准确扣在已经选定的部位，罐内形成负压，吸附力强，安全熄中火，点燃的明火稳妥、迅速的投入小口瓶随时检查火罐吸附情况，局部皮肤红紫的程度，皮肤有无烫伤观察或小水泡；留罐时间分钟，询问患者的感觉10起罐起罐方法正确拔罐完毕，合理安排体位整理操作清理用物，归还原处，洗手火罐处理符合要求后拔罐部位准确、操作熟练、皮肤情况、局部皮肤吸附力、患者评价感觉、目标达到的程度杯第五届中医药文化节之五XXX中篇中药炮制大赛
一、活动目的为丰富校园生活，增加同学们对药物制备过程的简单认识以及对中药的了解，锻炼同学们的动手能力以及协作能力，特举办这次比赛
二、活动时间待定
三、活动地点城北校区药用植物园
四、活动对象药学院、中西医结合学院、药苑协会参赛队伍，其它院系可自愿参加中药炮制的学习（不参加比赛）
五、活动内容
1、主持人简要介绍到场评委，然后介绍各参赛队伍；宣读比赛规则及评分细则
2、由评委老师简要介绍此次比赛所使用药材的药性，对炮制过程进行简单介绍，宣布比赛开始；
3、各队伍开始进行中药炮制，期间评委老师根据各组的情况进行评分（比赛过程中要强调炮制的安全问题）；
4、比赛结束，马上收回评分表进行分数统计，并评出奖项在此期间，请评委老师对各个组比赛中的表现，以及成品的质量等进行点评，或请现场同学就自己不懂的问题进行提问；
5、请领导和评委老师为获奖队伍颁奖
7、请领导对此次活动总结讲话
六、奖项设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发奖品和证书杯”第五届中医药文化节之六“XXX下篇药膳烹饪大赛
一、活动背景及意义药膳发源于中国传统的饮食和中医食疗文化，是中国传统的医学知识与烹调经验相结合的产物它”寓医于食”，既将药物作为食物，又将食物赋以药用，药借食力，食助药威，二者相辅相成，相得益彰；既具有较高的营养价值，又可防病治病、保健强身、延年益寿为弘扬中医以食养生、以食疗疾的饮食养生理念，维护人类健康,展示我院药膳养生美食制作成果，提高药膳美食制作水平我院借中医药文化节开展之际策划了这次活动，希望能够凭借此次活动来宣传中药的重要性，让广大同学了解中国传统的中药以及以中药为主制成的药膳的优秀之处
二、活动主题”药膳文化满泸医，各路美食来相会”药膳烹饪大赛
三、活动时间待定
三、活动对象全校各系办学生均可参与
四、活动地点城北校区药用植物园
五、活动内容
1、主持人简要介绍到场评委，然后介绍各参赛队伍；宣读比赛规则及评分细则
2、由评委老师简要介绍此次比赛所使用药材的药性，宣布赛开始;
3、各队伍开始进行药膳烹饪，期间评委老师根据各组的情况进行评分比、赛过程中要强调炮制的安全问题；
4、比赛结束，马上收回评分表进行分数统计，并评出奖项在此期间，请评委老师对各个组比赛中的表现，以及成品的质量等进行点评，或请现场同学就自己不懂的问题进行提问；
5、请领导和评委老师为获奖队伍颁奖
七、参赛要求
1、制作后及时清理操作区域浪费原料、卫生不合格、超时等违规现象酌情扣分，超时20分钟以上者将不评分
2、菜品要求展盘应可品尝鉴定
3、参赛品种需突出可食性，具有养生保健功能，避免华而不实，严禁使用人工色素，点缀装饰料应可食用
4、赛场所使用的厨具、盐、酱油、醋、食油等由主办院系提供
八、评判标准及奖项设置
1、评判标准
1、保健功效作品应具有滋补、养生、保健等药用功能35%2味感口味纯正，调味适当，主味突出，复合味美妙和谐，无邪味、糊味和腥膻味等异味，不符合要求的酌情扣分菜肴原料变质有异味而不能食用的，该项不予判分35%
（3）感官性状火候恰当，荧汁适度，质感鲜明，表现该菜应有的特点，符合其应有的嫩、滑、软、爽、糯、烂等特点不符合要求的，酌情扣分菜肴失饪，如焦糊、生至不能食用的，该菜不予判分整菜造型自然美观，色调明快，配色和谐悦目，主辅料配搭合理，刀工均匀合度，装盘自然大方，汁英适度，造型款式富有新意，器皿与菜肴协调不符合要求的酌情扣分20%
（4）营养卫生生熟分开，营养配比合理，符合卫生要求，成品中不允许使用人工色素和不能食用的物品，讲究餐具和盘饰清洁卫生不符合要求的酌情扣分不能食用的，整道菜不予判分5%
（5）综合工艺品种有创意，原料选配合理，操作工艺有难度，符合烹调工艺要求不符要求者不予判分5%
2、奖项设置一等奖1名（100元），二等奖1名（80元）三等奖1名（50元），最佳创意奖（大的笔记本一本X队伍人数）
九、活动准备
1、采购奖状
2、协调会议确定时间、地点、比赛规则、修改计划书、分配各项任务
3、活动宣传，张贴横幅，绘制海报，安排人员宣传
4、比赛场地联系与赛场的布置
5、安排两个负责人说明比赛规则分发比赛用品
6、采购购买比赛用品
7、烹饪大赛所需调料
8、烹饪大赛所需食物材料
9、横幅一条10m*
0.9m
10、奖品、礼品等
11、家庭药膳手册
12、.纸扎线等后勤物资
十、活动流程报名时间1报名形式以队为单位参赛，每队1—3人报名方式在报名时间内，申请书到生活部、资格赛安排
1、活动时间
22、活动内容各支队伍在规定的时间内自行烹饪食材，完成后由评委打分，得分在前1名的队伍可晋级举行的药膳烹饪大赛
3、活动流程按照报名时间对每支队伍编号，以组为单位进行8:00工作人员搬运物资横幅、饮水机、桶装水、厨具、餐盘、垃圾桶、凳子等现场布置场地；8;50评委到位，选手到位，选手准备9:00主持人宣布赛点安排，依次就位，开始比赛9:40各组比赛结束，请评委一一评分9;50工作人员统计分数，各组清理比赛场地10:10工作人员统计分数结束，由评委为我们宣布前10名名单,此10支队伍将进入决赛10;30工作人员清理现场、决赛安排
（1）、活动时间3
（2）、活动内容选手自选药膳菜（主办方每支队伍提供20元经费或者主办方提供材料，或者由评委指定一种材料），从色、香、味、形、功效方面着手为我们呈上一顿精彩的“药膳宴
（3）、活动流程8:00工作人员搬运物资（横幅、饮水机、桶装水、厨具、餐盘、垃圾桶、凳子等）现场布置场地；9:00主持人准备、其它工作人员离场（留2名看管人员），药膳烹饪大赛对每支队伍编号5支队伍一组，以组为单位进行9:15领导，嘉宾，观众就位9:30邀请中西医结合学院领导宣布中医药文化节喳膳烹饪大赛开夕台9:40主持人宣布参赛名单，依次就位，开始比赛，其它组自行在选手准备区准备材料10:20第一组比赛结束，由每支队伍选手将送至评委处，解说员介绍菜品，再由请评委一一评分10:30第二组开始比赛、工作人员统计第一组选手分数1110第二组比赛结束，请评委一一评分11:20工作人员统计分数，决出前三名1130由中西医结合学院师领导为我们宣布获奖队伍并颁发奖资金预算
1、宣传及布置场地费用预算100元1140主持人宣布药膳文化节之药膳烹饪赛圆满结束
2、盐:2包*1兀=2兀
3、味精1包*6元=6元
4、鸡精1包*6元=6元
5、酱油1瓶*5元=5元
6、醋1瓶*4元=4元
7、油1桶*30元=3Q元
8、胡椒粉1瓶*3元二玩
9、水10瓶*2元=20元
10、奖品预算
一、征文对象:全校教职工和学生
二、征文要求
1、征文以“我的中医梦”为主题，体裁不限，题目自拟，内容围绕品味中医、感受中医、振兴中医、发展中医、传承中医，让梦想照进现实用文字记录和讲述亲历亲见的“中医梦”，体现和反映广大师生传承中医的责任感和使命感，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想
2、征文字数3000左右
3、征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃
三、投稿方式
1、稿件能够是纸质稿件或电子稿件，一律用A4纸排版教职工来稿请标明所在单位（部门）、姓名、联系方式，学生来稿请标明所在二级院系、班级、姓名、联系方式
2、能够二级院系、学生组织、基层班级等为单位组织投稿，也可以个人投稿电子稿件发送至电子邮箱，请在邮件主题栏注明“‘我的中医梦征文”字样
四、征文评选中西医结合学院、药学院将组织有关专家对主题征文进行评审，所有文章将分为两类（教职工、学生）进行评比，分设一等奖3名，二等奖8名，三等奖12名，优秀奖若干名获奖者将由主办单位颁发荣誉证书杯”第四届中医药文化节之八“XXX”我的中医梦”主题演讲比赛
一、活动时间:待定
二、活动地点:城北校区明理楼101教室
三、活动对象:全校学生
四、奖项设置:中西医结合学院、药学院将组织有关专家对主题演讲比赛进行评审，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名获奖者将由主办单位颁发荣誉证书
五、活动要求
1、演讲比赛以“我的中医梦”为主题，题目自拟，内容围绕品味中医，感受中医，振兴中医，发展中医，传承中医，让梦想照进现实生动阐述亲历亲见的“中医梦”，体现和反映广大师生的责任和使命的认识，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想
2、演讲时间5分钟以内
3、演讲内容须为演讲者原创，严禁抄袭、剽窃
六、活动流程
1、主持人介绍到场领导和专家，宣读比赛规则，宣布比赛开始
2、参赛选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲
3、每3位学生演讲结束后，收回评分表进行分数统计，最后3位学生的分数未统计出来前，先请领导对活动进行点评
4、公布比赛的获奖者，请领导和专家为获奖者颁奖并合影留念”我的中医梦”演讲比赛评分表评分标准\整体印象分10分演讲内容40分演讲技巧分50分总分主题突出健措辞准确结构合理普通话口齿清感情丰抑扬仪态人仪表端庄衣着整洁精神状态康向上15造句通畅逻辑清晰标准晰10富10顿挫方10433参赛选手10151010123456789101112131415杯”第四届中医药文化节之九“XXX中医药文化进社区
一、活动背景及意义中医养生，就是以传统中医理论为指导，遵循阴阳五行生化收藏之变化规律，对人体进行科学调养，保持生命健康活力精神养生是指经过怡养心神,调摄情志、调剂生活等方法，从而达到保养身体、减少疾病、增进健康、延年益寿的目的社区是构建小康社会的第一站，小康社会的重要组成部分就是社区人民的健康长寿中医，作为祖国的优秀传统文化在养生保健方面发挥着重要的作用中医药文化节-养生知识进社区就是一个很好地锻炼学生，提高老百姓养生知识的好机会
二、活动时间:待定
三、活动地点:泸州市北城街道
四、活动内容1四季养生之秋季养生低年级的同学向社区居民解说养生的知识并向她们发放同学们自己制作的养生小卡片，小卡片上的内容主要有:秋季的饮食、养生作息时间养生、情志调节养生等⑵秋季养生之器物养生高年级的同学们能够向居民们介绍传统的养生小物件例如刮痂板、硬石、针灸用的针等同学们也能够为居民提供免费的血压测量，按摩手法的介绍，针灸穴位的介绍等杯”第四届中医药文化节之十“XXX杯”第四届中医药文化节闭幕式“XXX议程时间待定地点城北校区图书馆底楼学术报告厅参会人员分管校领导、学校相关职能部门领导、药学院分管领导、中西医结合学院分管领导、药学院和中西医结合学院学生科辅导员、学生代表共300人主持人待定议程:
一、主持人介绍到场领导和嘉宾
二、中西医结合学院领导对活动进行总结发言
三、药学院领导为获奖的个人和集体颁奖
四、分管校领导讲话并宣布文化节闭幕
五、邀请领导和嘉宾参观中药炮制成果展、中药饮品展等中医中药是中华民族文化的瑰宝，不但为中华文明的发展做出了重要贡献，而且对世界文明的进步产生了重要影响继承、传承祖先留给我们的宝贵财富，是每一个炎黄子孙应尽的责任和义务作为学习中医中药的医学生,更应为弘扬中医药文化而孜孜以求中西医结合学院于创办了首届“中医药文化节”，开始与药学院联合举办，已经成功举办了七届经过历届“中医药文化节”活动的不断进行探索、创新和完善活动内容和形式，现已形成了一系列紧扣中医药特色、活动形式多样、师生广泛参与的特色项目每届中医药文化节极大地激发学生学习祖国传统医学的兴趣和爱好，加深学生对中医中药的认识和了解，提高学生学习中医中药的积极性和主动性，浓厚学院中医中药学习氛围，为传承和弘扬祖国文化瑰宝尽一份力本届中医药文化节具体包括以下十大活动项目开幕式、中医药文化大讲堂、中医药知识竞赛、针灸技能大赛、中药炮制大赛、药膳烹饪大赛、”我的中医梦”主题征文比赛、演讲比赛、中医文化进社区、闭幕式等杯第五届中医药文化节之一XXX杯”第五届中医药文化节开幕式“XXX时间待定地点城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅参会人员分管校领导、学校相关职能部门领导、药学院分管领导、中西医结合学院分管领导、药学院和中西医结合学院学生科辅导员、学生代表共300人主持人待定议程
一、学生工作部部长惠曦致开幕词
二、中西医结合学院党委书记王琳介绍本次活动情况
三、药学院院长叶云做动员讲话
四、赞助商代表xx总经理讲话
五、学生代表XX发言
六、指导教师代表XX老师发言
七、学院分管领导讲话并宣布文化节开幕
八、播放其它中医院校对此次活动预祝成功的VCR杯”第五届中医药文化节之二“XXX第一讲我的中医路（药学院庄诚教授）时间月日上午地点城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅1013第二讲中国梦•中医梦（清华大学蒋新官教授）时间月日下午1013地点城北校区逸夫图书馆底楼学术报告厅第三讲虫类药的临床应用（中西医结合学院王明杰教授）时间月日上午1019地点城北校区明理楼教室101第四讲认识治疗癌症的新理念（赵春妮教授）时间月日下午1019地点城北校区明理楼教室第五讲中药注射剂的安全应用（叶云教授）时间月日上午1020地点城北校区明理楼教室101中医药知识竞赛
一、活动时间待定
二、活动地点城北校区鸿文楼101教室
三、活动对象中西医、药学院、药苑协会同学，共分9个小组，每组6人，由每场比赛积分角逐最后名次
四、奖项设置设
一、
二、三等奖各1名，最佳组织小组1名，最佳选手1名，幸运观众数名
五、活动流程、开场主持人开场白，介绍到会领导和评委参赛队依次进场，进场时由主持人1介绍参赛队相关情况，之后主持人宣布比赛规则、比赛21共享选择题采用答题板写答案，主持人念完题后，五秒后一起举牌,提前举牌该组倒扣五分，所有组的基本分均为零分，每题每组必答，答对一题加五分,答错不加分也不扣分，共20题2互选题几组选手抽签决定随机两两分组，分组后按两组选手总分排名由高到低依次答题类型随机，包括养生类、药物功效类，中医药典籍类,方剂类等，分到一起的两组轮流答题，限时20秒，答对一题加10分,答错一题扣5分3抢答题采用抢答装置，主持人未宣布开始抢答时选手举牌，则此队停赛一轮；每答对一题得1分,答错倒扣10分；限时20秒作答，超时作答以答错处理4选答题共进行2轮循环各队自选不同难度的题目作答，题目共分A、B、C级,A级最易,C级最难，答对A型题10分,B型题20分,C型题30分每一轮每个队只选一个级别两轮不能选相同的级别每题限时20秒，最后10秒时，计时员提醒
（5）风险题各队可选择答或不答答题顺序从分数最低队开始，题目有难度，答对1题得40分，答错扣20分比赛答题时间为1分钟，最后10秒计时，计时员提醒
（6）案例分析:每组组长随机抽取试题，由主持人发号开始，每组开始作答并在规定时间上交答卷，然后由评委老师点评并打分、颁奖请领导为得奖者颁发证书、奖状及奖品3杯”第四届中“XXX中医临床技能大赛上篇针灸技能大赛
一、活动时间:待定
二、活动地点海川楼四楼中医临床技能实验室
三、活动对象各系办学生均可参与
四、参赛要求比赛项目针法（毫针）、灸法（艾灸）、火罐每组自由报名参赛项目，含操作者1人，模特1-2人；亦可选用针包、模型等代替模特每赛组完成选择所有项目，由记分员按计分表记、扣分
五、比赛内容
（一）、针法（毫针）参赛者进行毫针刺法操作，步骤包括
①消毒，
②进针，
③行针，
④补泻，
⑤出针每一个环节均要符合规范并操作熟练评委根据其操作的准确性及熟练程度评分
1、消毒要求操作者掌握穴位消毒、操作者自身双手消毒、针具无菌操作及医用垃圾处理的知识
2、进针单手进针、提捏进针、指切进针、舒张进针、夹持进针等法的运用，对于有两个穴位的地方，操作者任选一边操作；要求操作者进针方法正确、角度得当、深度适宜、动作快速协调
3、行针提插、捻转，要求操作射掌握手法的频率和幅度补泻提插补法、提插泻法、捻转补法、捻转泻法，要求操作者掌握手法的运用及角度
4、出针要求操作者掌握出针方法棉球的运用、皮肤刺手的动作，医用垃圾处理等知识
（二）、灸法（艾灸）参赛者进行艾灸法操作，内容包括
①艾柱灸（直接灸、间接灸）
②艾条灸
③温针灸
④温灸器灸每项操作均要符合规范而且操作熟练评委根据其操作的准确性及熟练程度评分
1、温针灸
2、温和灸、回旋灸、雀啄灸、隔姜（蒜、附子饼等）灸
（三）、灌法包括拔罐部位的定位、拔罐方法的运用、观察、起灌方法、拔罐部位的处理
1、定位仔细观察施术部位；检查罐口有无损坏
2、拔罐酒精棉球干湿适当，点燃的明火后在罐内的燃烧，准确扣在已经选定的部位，安全熄火
3、观察随时检查火罐吸附情况，局部皮肤红紫的程度，皮肤有无烫伤或小水泡；留罐时间10分钟，询问模特的感觉
4、起灌方法正确
5、整理火罐处理符合要求拔罐完毕，合理安排体位清理用物，归还原处，洗手附表评分细则
一、针法（毫针）
（一）消毒、进针操作内容细贝U分数得分穴位消毒（一穴,棉球）操作者双手消毒消毒针具无菌操作医用垃圾处理拇食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身，无名指指腹抵住穴旁皮肤角度得当单手进针深度得当进针过程快速动作协调押手拇指、食指将针穴皮肤轻轻提捏起刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身进针角度得当提捏进针深度得当进针过程快速动作协调押手拇指或食指指甲掐切固定针穴皮肤刺手拇指食指捏持针柄，中指、无名指抵住针身进针时针尖紧靠押手指指切进针甲缘进针过程角度得当。
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