还剩7页未读，继续阅读
文本内容:
福建省福州市中职学校学年高二上学期期中考试2024-2025《哲学与人生》试题考试时间分钟60班级姓名座号成绩I符合题意的，答案填在填涂卡上
一、单项选择题（本题共35题，每小题2分，共70分在下列各题的选项中,
1.马克思主义哲学是（）只有一项是A.关于某一具体领域的规律B.科学的世界观和方法论C.具体科学的科学D.关于中国革命和建设的科学
2.马克思主义哲学首要的和基本的观点是（）A.发展观B.历史观C.运动观D.实践观点3学习马克思主义哲学的根本目的在于（）A.提高知识理论水平B.培养和确立科学的世界观C.掌握正确的工作方法D.全面提高人的素质
4.哲学与具体科学的区别表现在（）A.哲学是世界观，具体科学是方法论B.哲学是绝对的，具体科学是相对的C.哲学揭示一般规律，具体科学揭示特殊规律D.哲学以各门具体科学为基础
5.“马克思一再告诫人们，马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践变化而发展”习近平总书记的这句话表明马克思主义哲学具有（）
①科学性
②人民性
③实践性
④与时俱进A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④
6.我国著名地质学家李四光在从事地质学研究中，自觉应用马克思主义哲学的基本原理和方法，创立了地质力学的新理论，对我国石油地质工作作出了巨大的贡献这说明马克思主义哲学（）A.是对具体科学的概括和总结B.随具体科学的发展而发展C.是具体科学的总和D.对具体科学的研究有指导作用
7.我希望，有朋自远方来，岁月不改其性，红尘不染其心；我希望岁月无痕，大地不老从哲学角度看（）
①一切事物都是变化、发展的，不存在“不改其性”的朋友
②运动是物质的根本属性，“岁月无痕”只能是美好的祝福
③物质决定意识，人在红尘面前是无能为力的，“不染其心”是不可能存在的
④物质是有生有灭的，不存在“大地不老”的现象A.
①②B.
①④C.
②③D.
③④
8.物质的唯一特性是客观实在性这里的“客观实在”是（）A.世界上万事万物的总和B.所有有形的物体C.万事万物共同的属性和本质特征D.高山、河流等自然事物
9.“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是（）A.物质和意识的辩证关系问题B.是否承认客观世界的可知性C.承认世界的本原是物质还是意识D.是否承认思维与存在具有同一性
10.“世界是物质的”，下列说法能够佐证该哲学观点的是（）A.流水不腐，户枢不蠹B.天地合而万物生，阴阳接而变化起C.天行有常，不为尧存，不为桀亡D.天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣
11.“躺平”“世界那么大，我想去看看”“秋天的第一杯奶茶”，网络流行用语为我们的生活增添了无穷的乐趣事实上，每一个流行语背后都有一个饱受关注的社会事件这反映的哲学道理是（）A.物质和意识相互依赖，不可分离B.意识决定物质C.意识是主观与客观具体的历史的统一D.人的意识随着客观实际的变化而变化
12.“悲秋”可追溯到造字之初，秋心为“愁”，或日秋天有一颗哀愁的心，在中国文学里，从《诗经》起，人与自然就表现出血肉相连的关系，故当秋风萧瑟、木叶飘零、鸟去兽隐，岁之将终，敏感的人们便心生悲凉自伤年华易逝，哀叹美人迟暮由此可见（）A.“悲秋”的心境源于人们的多愁善感性格B.意识对客观世界的反映是被动的C.秋天的情景是形成“悲秋”心境的客观基础D.秋天的情景与“悲秋”的心境是相互影响的
13.下列关于运动的观点错误的是（）A.物质是运动的B.运动是绝对的C.运动是相对的D.世界上不存在不运动的物质
14.下列选项属于规律的是（）A.红灯停，绿灯行B.价格时涨时落C.万有引力D.中职生守则
15.庖丁解牛，游刃有余；携苗助长，苗枯田荒这给我们的启示是（）A.现象是规律的外在表现形式B.人在规律面前是无能为力的C.尊重规律是取得成功的基础D.解放思想是取得成功的条件
16.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）A.人可以创造规律B.人可以消灭规律C.人可以改变规律D.人可以认识和利用规律
17.“只要你对着飞驰的流星许个愿，你的愿望就能实现”这种说法（）A.肯定了联系的普遍性和多样性B.揭示了意识能够正确反映客观事物C.否定了意识的能动作用D.忽视了联系的客观性
18.近年来，我国政府出台了多项措施加强职业教育与其他教育和社会的衔接，确保中职生继续升学有路、就业有门这蕴含的哲学原理是（）oA.联系是主观的B.联系是普遍的C.联系是随意的D.联系是固定的
19.下列有关系统与要素的关系描述有误的是（）oA.系统由若干要素组成B.系统的功能等于各要素功能的总和C.组成系统的每个要素均有自己独立的结构与功能D.系统内各要素间相互联系、相互作用
20.下列选项中，符合“想问题办事情从客观实际出发”这一观点的是（）A.小明能说会道，但数理化成绩一般他发现外语导游紧缺，选择了就读职校的涉外导游专业B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助去通宵上网玩游戏C.小杨每天晚上到教室玩手机，失去了很多户外交友的机会D.小华能机智避开老师的视线，上课时跟朋友短信聊天
21.“有理想的人总是火热的”“志当存高远”“人有物质才能生存，有了理想才谈得上生活”这些话共同强调的是（）oA.理想是对社会现实的反映B.理想可以转化为现实C.理想受到物质社会条件的制约D.理想是激励人们奋发进取的精神动力
22.周恩来在少年时代立志”为中华之崛起而读书”，鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿他们的做法告诉我们（）A.社会理想排斥和抹杀个人理想B.有了社会理想就能实现个人理想C.社会理想服从于个人理想D.个人理想以社会理想为导向
23.哲学上讲的“运动”是指（）A.自然界的变化和发展B.人类社会的变化和发展C.事物前进性的变化和发展D.宇宙间一切的变化和过程
24.我们都是追梦人我们通过自己的努力一定能实现自己的梦想对此，下列选项中理解错误的是（）A.我们要敢做梦，也要敢追梦B.人具有能动性，对人生有规划C.人的思想动机是社会发展的最终根源D.人能通过积极行动来实现自己的梦想
25.人们的通信工具从跑马送信、电报电话到手机网络；手机的体积越来越小,但功能却越来越多这表明（）A.新事物是对旧事物的彻底否定B.新事物的发展变化是杂乱无章的C.事物的任何变化都是根本性质的变化D.事物的发展是一个由低级到高级的过程
26.“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”这句话蕴含的哲理是（）A.新事物代替旧事物是客观世界发展的普遍规律B.新出现的事物就是新事物C.事物发展是周而复始的循环D.发展的过程是一事物否定另一事物
27.“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”法国作家巴尔扎克的这段话说明（）A.顺境对人的成长是不利的B.逆境不利于人的成长发展C.逆境也有积极的一面，逆境能使人变得坚强D.遭遇逆境的人肯定能有所成就
28.区别新旧事物的根本标志在于（）A.是否是新出现的事物B.是否是同时出现的事物C.是否是否定旧事物之后出现的新事物D.是否是符合客观发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物
29.下列关于质变与量变及其关系的论述，正确的是（）A.量变是事物根本性质的变化，质变是事物数量的增减B.质变是渐进的，量变是显著的C.质变是量变的必要准备，量变是质变的必要结果D.量变达到一定程度必然引起质变
30.下列说法与“聚沙成塔”蕴含的道理一致的是（）A.塞翁失马，焉知非福B.不积理步，无以至千里C.报苗助长D.时过境迁
31.在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下消除科技创新中的“孤岛现象”，就要（）A.立足关键部分，充分发挥其对整体功能的制约作用B.克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化C.用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化D.破除体制机制障碍，达到整体功能等于部分功能效果
32.实现碳达峰、碳中和是一项复杂工程和长期任务，要制定中长期规划，又要设置阶段性任务和短期目标，统筹处理好“近”与“远”的关系，聚焦用力打好攻坚战，久久为功打好持久战，积小胜为大胜，切实把短期和中长期的时序关系统一于如期实现2030年前碳达峰、2060年前碳中和目标由此可见，实现碳达峰、碳中和目标需要（）A.忽略部分，带动整体发展B.重视量的积累，为实现质变创造条件C.认识到量变是质变的必然结果D.克服旧事物中过时的、消极的内容
33.马克思主义哲学具有与时俱进的品质，根本原因在于它（）A.坚持了实践基础上的科学性和人民性的统一B.是完整的哲学体系C.是各门具体科学的基础D.是源远流长的哲学思想
34.看问题“只见树木，不见森林”是（）A.孤立的观点B.普遍联系的观点C.唯物论的观点D.全面的观点
35.孟子说“天时不如地利，地利不如人和”这种说法强调了（）A.事物是变化发展的B.人际和谐的重要性C.物质世界的多样性D.主观能动性的重要性
二、是非选择题（本题共20题，每小题1分，共20分正确为“A，错误为“B”，答案填在填涂卡上）
36.哲学是热爱智慧、追求智慧的学问，是一门从总体上把握世界本质以及人与世界关系的学问（）
37.哲学智慧是源于思想家的头脑中对各种问题的追问和思考（）
38.哲学是自然、社会和思维知识的具体科学的总和（）
39.从意识的起源来看，意识来源于主观世界（）
40.意识内容上是主观的，在形式上是客观的（）
41.世界的真正统一性在于它的物质性（）
42.封建迷信、有神论其本质都是唯心主义的（）
43.物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质（）
44.世界物质统一性原理要求我们坚持一切从客观实际出发（）
45.只有客观实际符合主观认识才能达到预期目的（）
46.事物联系是普遍的，所以世界上任何两个事物之间都有联系（）
47.“家和万事兴”“和气生财”“人和是一宝”都体现了营造和谐人际关系的重要性（）
48.顺境比逆境更有利于人生发展（）
49.顺境和逆境都为人生发展提供机遇和有利条件（）
50.人的发展是直线上升的过程（）
51.“一着妙棋，满盘皆活”表明在处理问题时要善于抓住关键部分（）
52.“细节决定成败”表明部分比整体更重要（）
53.逆境可以磨炼人的意志，也是促使人奋发向上的动力（）
54.任何事物的发展道路都是前进性与曲折性的统一（）
55.判断一个事物是否是新事物要看它是否已经完善（）
三、多项选择题（本题共5题，每小题2分，共10分正确的选项至少两项,多选少选都不得分，答案填在填涂卡上）
56.学习马克思主义哲学有助于我们（）A.树立科学的世界观、人生观和价值观B.掌握正确的立场、观点和方法，提高认识世界和改造世界的能力C.坚定中国特色社会主义信念，提高我们的政治觉悟D.培养创新精神和创新思维能力，提高创新素质
57.人类不仅能通过转基因技术制造出各种各样的转基因产品，如棉花、大豆、木瓜等，而且还能利用动物的细胞复制出大量相同的生命个体这些成果的哲学意义在于（）A.证明了自然界不具有物质性B.有力地驳斥了“上帝造物”的观点C.证明了人类进入随意创造自然物的时代D.为自然界的物质性提供了自然科学依据
58.国家主席习近平在2023年新年贺词中提到“青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当”他寄语广大青年要“以奋斗姿态激扬青春，不负时代,不负华年”这寄予青年（）A.怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成B.在接续奋斗中勇担历史重任，与时代同向同行C.自觉把个人理想融入中国特色社会主义的共同理想D.厚植家国情怀，在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生
59.达尔文发现，草原上如果田鼠多了，蜜蜂就会减少，因为田鼠会吃掉蜜蜂的蜂房蜜蜂少了，三叶草就不会茂盛，因为三叶草的生长需要蜜蜂传授花粉三叶草不茂盛，牛羊就长不肥，因为牛羊吃三叶草而草原上的牧人是这个生态循环系统的控制者，他们会消灭田鼠，不让田鼠过多，从而保障了牛羊的生长此材料反映的哲理是（）A.事物的联系具有主观性B.事物的联系具有客观性C.事物的联系具有多样性D.人类发挥自觉能动性，可以认识并利用事物间的联系
60.有位古罗马哲学家说“差不多任何一种处境，无论是好是坏，都会受到我们对待处境的态度的影响”所以，我们应该（）A.在春风得意时要忘乎所以B.遭遇磨难时不要气馁C.追求顺境，回避逆境D.要善于调节心理，变不利条件为有利条件，使逆境转化为顺境参考答案
一、单选题1-5BDBCD6-10DACCB11-15DCCCC16-20DDBBA21-25DDDCD26-30ACDDB31-35CBAAB
二、是非题36-40ABBBB41-45AABAB46-50BABBB51-55ABAAB
三、多选题
56.ABCD
57.BD
58.ABCD
59.BCD
60.BD。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
