第13课 万维网安全新协议 教学设计 人教版（2024）初中信息技术七年级全一册

教案备课教师备课日期年月日课题第13课万维网安全新协议课型新课授课年月日共1课时第1课时时间L信息意识能够识别网络环境中的安全隐患，意识到保护个人隐私和数据安全的重要性

2.计算思维能够理解HTTP与HTTPS的区别，分析加密传输的必要性和优势

3.数字化学习与创新能够运用所学知识，识别并避免网络中的不安全因素，探索更安学科全的网络浏览方式核心

4.信息社会责任在使用网络时，能够遵守网络道德规范，尊重他人隐私，维护网络安素养目标全教学重HTTP与HTTPS的区别，加密传输的作用和优势占教学难点理解加密技术的原理及其在HTTPS中的应用教法学教法情境教学法、任务驱动法、演示讲解法、小组合作学习法法学法观察学习、合作探究、实践操作、反思总结具备上网条件的信息科技实验室、多媒体课件、网络抓包工具（如Wireshark）.教具学HTTPS加密演示软件、HTTP与HTTPS对比图、加密技术简介视频、HTTPS应用实例图片或视频具准备等教学教师活动学生活动设计意图环节活动1:同学们，你们有没有遇到过在网上购物时输入银行卡信息时，网页地址栏突然变成活动1:通过贴近学生生了绿色锁头图标的情况？这背后隐藏着怎新课观看截图，思考并活的实例，引出本课主样的秘密呢？今天，我们就来揭开这个秘导入讨论HTTPS与网页安全题，激发学生的学习兴密，一起探索万维网的安全新协议的关系趣和探究欲——HTTPS o（展示带有HTTPS锁头图标的网页截图，激发学生兴趣）教学环教师活动学生活动设计意图节

一、新知探究新

1.TCP与UDP的比较活动2知在深入了解HTTPS之前，我们先来回活动2为理解HTTPS打顾一下TCP和UDP这两种网络传输协议分组讨论TCP与下基础，让学生明白究TCP是面向连接的，提供可靠的数据传输UDP的异同点，并尝试IITTPS为何选择TCP服务；而UDP则是无连接的，适用于对实举例说明作为底层协议时性要求较高的场景（展示TCP与UDP对比图，讲解各自特点）疑难解答问题为什么HTTPS选择TCP而不是UDP作为传输层协议？答案因为HTTPS需要确保数据传输的完整性和安全性，TCP提供的可靠传输服务更符合这一需求

2.HTTP简介与HTTPS的差异活动3:接下来，我们进入正题首先，我活动3们来了解一下HTTP——超文本传输协观看示意图，理议它是万维网的基础协议，用于在客解HTTP的工作流程户端和服务器之间传输超文本信息通过对比讲解，应（展示HTTP工作示意图,讲解HTTP帮助学生理解HTTP田的基本工作原理）ni与HTTPS的区别及活动4提HTTPS的优势然而，HTTP有一个致命的弱点——升活动4它传输的数据是明文的，这意味着任何人都可以在网络中截获并查看这些数分组讨论HTTP与据为了解决这个问题，HTTPS应运而生HTTPS的差异，并尝试（展示HTTPS与HTTP对比图，讲解总结HTTPS的优势HTTPS的加密传输机制）疑难解答问题HTTPS是如何实现加密传输的？答案HTTPS在HTTP的基础上增加了SSL/TLS协议层，通过公钥和私钥进行加密和解密操作，确保数据传输的安全性

3.验证HTTP与HTTPS数据包活动5现在，我们来做一个小实验使用网络抓包工具（如Wireshark）,我们可以捕获到HTTP和HTTPS的数据包请大家观察活动

5.通过实践操作，这两种数据包的不同之处分组操作加深学生对HTTP与（演示如何使用Wireshark捕获数据Wireshark,尝试捕获并HTTPS差异的理解包，并展示HTTP与IITTPS数据包的对比）对比HTTP与HTTPS

二、应用提升的数据包游戏名称安全小侦探游戏规则将学生分为若干小组，每组分配一个与HTTPS相关的生活实例（如网上银行、在线购物、电子邮件等）通过拓展活动，小组内成员需合作收集资料，分析该巩固所学知识，提升实例中HTTPS的应用情况及其安全性完成后，各小组上台展示研究成果，活动6:学生的团队合作能力并回答其他小组的提问.根据展示内容和小组合作，收集资和问题解决能力同回答情况，评选出“最佳安全小侦探”小料、分析案例、准备展时，通过展示和提问组示内容环节，锻炼学生的表活动6达能力和批判性思现在，让我们化身为安全小侦探，去维探索HTTPS在我们生活中的广泛应用吧！请各小组根据分配的任务，开始你们的侦探之旅吧！（巡回指导，解答疑问，提供技术支持）拓展升华今天，我们一起探索了万维网的安全新协议——HTTPSo通过对比HTTP与HTTPS,我们了解了加密传输的重要性和优势更重要通过总结回顾和的是，我们意识到在网络世界中保护个人隐活动7拓展升华，加深学生对私和数据安全的重要性希望同学们在未来分享自己的学习心课堂本课内容的理解和记的网络生活中，能够时刻保持警惕，选择安得和体会，提出对网络小结忆；同时，通过结束语全的网络浏览方式安全未来的看法或建激发学生的社会责任（展示HTTPS应用实例图片或视频，加议感和使命感深学生印象）结束语让我们携手共建一个安全、和谐的网络环境，让科技的力量更好地服务于我们的生活！基础作业完成一份关于“HTTPS与网络安全”的短文，介绍HTTPS的基本概念、工作原理及其在日常生活中的应用课后作拓展作业研究一种新型的网络加密技术（如量子加密），并撰写一篇介绍文章业布置实践作业使用HTTPS加密的在线服务（如网上银行、在线购物平台等），体验其安全性，并撰写一篇体验报告第三单元便捷的互联网服务第13课万维网安全新协议

1.TCP与UDP比较

①TCP面向连接，可靠传输

②UDP无连接，实时性高板书设

2.HTTP简介与HTTPS差异计

①HTTP明文传输，基础协议

②HTTPS加密传输，安全协议

3.加密传输的重要性

①防止数据泄露

②确保数据传输的完整性和安全性收获L通过生动有趣的教学活动，学生对HTTPS有了更深入的理解，掌握了其基本概念和工作原理

2.小组合作的学习方式促进了学生之间的交流与合作，提升了他们的团队协作能力

3.拓展活动激发了学生的探究欲和创造力，使他们能够将所学知识应用于实际生活中不足教学札L部分学生在使用网络抓包工具时遇到了操作难题，需要教师在课前提供更多的技术支持记和培训

4.课堂时间有限，部分小组的研究成果未能得到充分的展示和评价改进

1.在课前增加一次技术培训课，帮助学生掌握网络抓包工具的基本操作

2.设立更多的展示环节或利用课后时间进行补充展示，确保每位学生的努力都能得到展示和认可

3.提供更多的教学资源和辅助材料，如在线教程、视频资料等，以便学生在课后进行自主学习和巩固备课组长签字教研组签字教研处盖章。