第18讲-环境因素参与调节植物的生命活动人教版2019选择性必修1

环境因素参与调节植物的生命活动肉素养目标学习目标素养定位

1.说明光对植物生长发育的调节作用，简述温

1.认同环境因素参与调节植物的生度、重力等对植物生命活动的调节命活动，建立生物与环境相适应的观念2•阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的（生命观念）

2.尝试运用所学知识解释生活中的关系现象并科学地应用到实践中去（社会责

3.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和任）整体性团预习清单【填一填】

一、光调控植物的生长发育

1.实例

（1）光照影响植物的和形态变化

（2）影响植物的开花

2.机理

（1）直接作用对象接受光信号的分子，如色素

（2）作用过程受到光刺激时，发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核内，影响参考答案一L

（1）种子萌发

（2）昼夜长短

2.

（1）光敏光敏色素的结构特定基因的表达

二、参与调节植物生命活动的其他环境因素

1.温度

（1）生命活动的节奏随__________o

（2）昼夜温差，影响植物o

（3）植物的所有生理活动都是在一定的内进行

（4）决定植物分布的o

2.重力

（1）具体表现根的和茎的背地生长

（2）影响机制植物的根、茎中有感知重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输的信号，造成不均衡，从而调节植物的生长方向

二、

1.

（1）季节变化

（2）代谢

（3）温度范围

（4）地域性

2.

（1）向地生长生长素生长素分布

三、植物生长发育的整体调控

1.调控机制基因表达调控、激素调节和调节共同构成的调控网络

2.具体表现

（1）基因表达调控植物的各项生命活动都处在基因适时的调控之下

（2）激素调节

①激素作为，会影响基因的表达

②激素的产生和分布是调控的结果

（3）环境因素影响激素的产生、o

三、

1.环境因素2

（1）选择性表达

（2）信息分子基因表达

（3）分布【判一判】1•对于植物而言，光不仅提供能量，还能调节植物生长发育（）.2,可以通过控制光照时间长短来控制花期（）3,温度只影响细胞代谢，不参与植物生长发育的调节（）4,被普遍认可的一种解释重力对植物生长调节的机制是“淀粉一平衡石假说”（）

5.激素的产生和分布只受基因表达调控，不受环境影响（）参考答案T-4J

5.X【画一画】.而知识精析

一、光对植物生长发育的两种作用

2.间接作用光作为能量来源，主要是通过影响光合作用间接影响植物的生长发育的

3.直接作用光作为一种外界信号，对植物生长发育的直接作用主要是通过影响植物的形态建成实现的光作为一种信号影响着植物生长发育的许多方面，从种子发芽和幼苗脱黄化到昼夜节律、基因表达、向地性和向光性，对植物的生长发育有广泛的调节作用，植物受光诱导和调节的发育称为植物的光形态建成

二、长日照植物与短日照植物的区分

1.长日照植物和短日照植物的开花与日照时长并无直接关系，是连续的黑暗时长会直接决定其开花与否即促进长日照植物的开花并不需要延长日照时长，只要在连续的黑暗中给予短时间的光照，将连续的黑暗时长缩短至某一临界值以下就可以了；而对于短日照植物只需延长连续黑暗的时间即可所以长日照植物也叫短夜植物，短日照植物也叫长夜植物

2.长日照植物和短日照植物的临界日长（夜长）根据物种不同而不同，并不是严格的12小时

三、光的信号传导

1.光敏色素植物接受光信号的分子之一

（1）本质蛋白质（色素一蛋白复合体）

（2）分布植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富

（3）生理作用光敏色素可参与调节种子萌发、茎的伸长、气孔分化、叶绿体和叶片运动、花诱导、花粉育性等生理过程

2.调控机制:光敏色素被激细胞核内特土E小信号经过转导，I光f活，结构发生变宗基因的转细胞质表现出生传递到细胞核内RNA化感受信号传导信号发生反应靠变化―中翻译+物学效应

四、春化作用

1.概念经历低温诱导促使植物开花的作用

2.效果

（1）春化过程中，感受低温的部位分生组织中的RNA和蛋白质含量增加，代谢也发生顺序性变化春化效应还可经细胞分裂传递给子细胞

（2）赤霉素处理能使许多冬性一年生植物和二年生植物（如天仙子、胡萝卜、甘蓝、萝卜等）不经低温而抽纂成花菊、延龄草等多种植物经春化后赤霉素含量增加而且用赤霉素生物合成的抑制剂处理植株,

五、淀粉一平衡石假说会抑制春化作用淀粉一平衡石假说认为，植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的重力方平衡石中的“淀粉体”一系列信号对植物生长-向改变沿重力方向沉降分子改变产生影响如影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布

六、植物生长发育的整体调控目题型训练考点

一、光对植物生长发育的影响

1.达尔文最早用金丝雀篇草的胚芽鞘进行了植物向光性的研究，后人进行了一系列实验，探究光对植物生长的调节下列说法错误的是（）A.植物对光作出反应，说明植物可以感知光信号B.接受光信号的光敏色素在胚芽鞘的尖端分布较多C.光敏色素是一类结构非常稳定的色素一蛋白复合体D.光信号可以通过影响特定基因的表达调控植物体的生长发育【答案】C【解析】植物对光作出反应，说明植物可以感知光信号，A正确；胚芽鞘的感光部位是尖端，则接受光信号的光敏色素在胚芽鞘的尖端分布较多，B正确；光敏色素是一类蛋白质（色素一蛋白复合体），受到光刺激后结构就会发生变化，这种变化的信息传到细胞核内，影响特定基因的表达，C错误，D正确2•如表是交替地暴露在红光和远红光下的葛苣种子的萌发率（26℃下，连续1min的红光和4min的远红光照射，R表示红光，FR表示远红光）下列叙述正确的是（）.萌光处理发率％R70R—FR6R—FR—R74R—FR—R—FR6R—FR—R—FR—R76R—FR—R—FR—R6—FRA.该实验的主要目的是探究种子的萌发是否需要光B.光照处理时间越长，葛苣种子的萌发率越高C.葛苣种子萌发率的高低以最后一次照射的光的波长为准.D.光是葛苣种子萌发的必需条件，远红光下萌发率高，红光下萌发率低【答案】c【解析】由题干信息可知，该实验的主要目的是探究红光和远红光交替照射对葛苣种子萌发率的影响，A错误分析表中6组数据可知，种子的萌发与光照处理时间无关，B错误由表可知，种子萌发率的高低与最后一次照射的光的波长有关，最后一次照射红光的种子萌发率高，最后一次照射远红光的种子萌发率低，C正确、D错误考点

二、参与调节植物生命活动的其他环境因素3,下列有关温度对植物生长发育调节的说法，错误的是（）A.温带地区树木形成规则的年轮主要与光周期有关B.黄河流域播种的冬小麦一定要有低温诱导才能开花C.温度几乎影响植物的所有生命活动D.高山植被从山顶到山脚分布植物类群的差异主要受温度影响【答案】A【解析】温带地区树木形成规则的年轮主要是冬夏温度差异造成的，A错误；冬小麦一定要有低温诱导的春化作用才能开花，B正确；温度影响酶的活性等，几乎影响植物的所有生命活动，C正确；高山从山顶到山脚由于海拔高度不同导致温度差异明显，影响植物分布，D正确.

4.绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态下列说法错误的是（）A.引起这种现象的原因是受重力影响B.根茎中分布有感受重力的物质和细胞C.重力信号可以转化成生长素合成的信号影响其含量D.重力能影响植物的生长发育、形态建成【答案】C【解析】绿色植物倒伏后茎秆能部分恢复直立状态，是受重力影响，称为背地生长，A正确；重力能影响植物的生长发育和形态建成，根茎中分布有感受重力的物质和细胞，感受重力信号后转化成运输生长素的信号，导致生长素分布不均，调节植物的生长方向，B、D正确，C错误。