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必修上册第三单元单元测试班级姓名学号分数-----------------------------------------------------------------------------------【满分分时间分钟】10060
一、积累与运用（本题分）下列各句中加点词不属于古今异义词的一项是（）
1.3明年秋，送客温浦口因为长句，歌以赠之A.B.•••♦蚓无爪牙之利，筋骨之强何以解忧？唯有杜康C.D.••••（本题分）曹操诗句〃对酒当歌，人生几何〃中的〃当〃字，其正确的解释应该是（）
2.3应当面对通〃挡〃吟诵A.B.C.D.
3.（本题3分）（2021・甘肃・庆阳第六中学高一期末）《短歌行》从诗体来看是一首（）汉乐府乐府旧题诗律诗新乐府诗A.B.C.D.（本题分）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）
4.3《永遇乐•京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾创作的一首词，全词风格豪壮悲凉，用典贴切自然，增强了作品的说服力A.和意境美《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，也是一首游仙诗全诗构思精密，意境雄伟，富有现实主义色彩其在形式上杂言B.相间，兼用骚体，堪称绝世名作《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，C.表达了诗人对琵琶女的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情声声慢词牌名，慢，就是慢词，其名称从〃慢曲子〃而来，指依慢曲所填写的调长拍缓的词此调风格缓慢哽咽，如D.泣如诉，多写愁苦忧思题材（本题分）下列句中加点词没有活用的一项是（）
5.3羽扇纶巾一尊还酹江月A.B.•••尚能饭否赢得仓皇北顾C.D.••（本题分）（•陕西西安•高二期中）阅读下面的文字，完成各小题92022苏东坡之所以让无数的后人崇敬和偏爱，除了他的盖世才华之外，还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致他的性格色彩层次丰富，太具魅力人们地为他倾倒他的人生经历也算是够坎坷的了，因为才华太过出众而一生受小人陷害，坐牢于京城，遭贬于黄州，浪迹于天涯，最后还上了个〃元祐党人碑〃，累及子女观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因此整日里、哀哀切切，困惑有过，烦恼也有过，但这些到底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不他依然我行O我素地热爱着生活，乐观着人生他的才华横溢一生他一戏墨，就提出了中国文人画；他一写字，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就传出〃东坡肉〃〃东坡饼〃诸类佳肴；他一穿戴，就使“东坡帽〃〃东坡屐〃民间长存；他一说笑，就让和尚成为名僧仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩倘若将苏东坡连根带枝蔓地从中国文化史中挖取出来，我相信整个中国文化史都会因之而正是有了苏东坡的存在，有了他的生活态度和人生o精神的存在，（）（分）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
6.3身不由己蓬头垢面停滞失色A.身不由己不修边幅停止失重B.不由自主不修边幅停止失重C.不由自主蓬头垢面停滞失色D.（分）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
7.3才让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人A.才让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度
8.就让我们后人真正见识到什么叫做大家气度，什么叫做天才诗人C.就让我们后人真正见识到什么叫做天才诗人，什么叫做大家气度D.（分）文中画横线的句子有语病，下面修改最恰当的一项是（）
9.3还由于他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性所致A.还有他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性
8.还因为他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性C.还是他的既智慧又仁厚、既旷达又幽默、既儒雅又豪放、既富于正义又富于情感的天性D.（本题分）读下面的文字，完成下面小题10前人有诗国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，
①，才能写出血泪交进、与苍生息息相通的诗文如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，
②，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席柳宗元在政治上失败，生活也坎坷困顿，但令他的政敌所始料不及的是，他们把他抛向了生活的底层，陷阱与荆棘造就的，却是中唐第一流的哲学家、思想家、散文家和诗人在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，他却是可以高视阔步的巨贵缆别史里您读史与故文史“都翅宜黄金转遒峋二±-（分）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过个字
9.615（分）文中画波浪线的句子是否可改成〃在精神领域，他却是可以高视阔步的王者，特别是中国的诗歌史与散文史，
10.4柳宗元都拥有黄金铸就的一章；在‘永贞革新’中，他是败军之将〃？请说明理由（本题分）阅读下面的文字，完成下面小题8月日，以冬奥会为主题的京西皮影戏《寻找雪姑娘》在网络上热播，人们纷纷为画面中人物精美的造型装饰、浓131郁的京腔京韵赘叹其实不只是皮影戏，非遗文化与本届冬奥会的紧密融合还体现在很多方面从苏州非遗剪纸中由真丝制成的“冰墩墩”作品到北京绢人技艺里
①的运动员形象，再到融雕版、泥塑、糖人等数十项非遗文化于一体的定格动画大片《一切只为热爱》，都充分体现了传统文化与浪漫冰雪的激情碰撞冬奥遇上非遗，是优秀传统文化的现代延伸，也是“匠人”精神的
②在冬奥系列非遗作品的创作过程中，非遗传承人发挥着十分重要的作用皮影戏中“花样滑冰”这一人物动作需要三个人的配合，为使“抛、托、转”的连贯表演更为真实，演员们进行了无数次的尝试与练习，这种
③的工匠精神，让人钦佩除此之外，“京式雪花”缝制、冬奥风筝制作等非遗文化的“出圈”，不仅点燃了人们的文化自信和人们对文化传承的使命感，也创造了更多传统与现代碰撞的可能性非遗文化悠远深厚，承载着博大精深的中华文明；百年奥运一脉相承，凝聚着亘古不变的奥林匹克精神当非遗遇上冬奥，一提一拉，勾勒出花样滑冰的精彩轨迹；一笔一划，书写出双奥之城的时代传奇（分）请在文中横线处填入恰当的成语
11.4（分）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意
12.4
二、情景默写（本题分）补写出下列句子中的空缺部分
13.10⑴《永遇乐・京口北固亭怀古》中作者借〃，〃的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情
（2）《念奴娇・赤壁怀古》中具体描写〃江山如画〃之意的句子是,，o
（3）《念奴娇・赤壁怀古》中，从神游故国跌入现实后，表达作者自嘲自伤情绪的句子是，o⑷《声声慢》中词人用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑凄苦的句子是，、O（本题分）补写下列名篇名句中的空缺部分
14.6（）越陌度阡，，心念旧恩（曹操《短歌行》）1o（）风急天高猿啸哀，,不尽长江滚滚来（杜甫《登高》）2o（）今夜闻君琵琶语，莫辞更坐弹一曲，（白居易《琵琶行》）3o o
三、阅读
（一）（本题9分）（2021•黑龙江・延寿县第二中学高一期中）阅读下面的文字，完成下列小题泊岳阳楼下杜甫江国逾千里，山城近百层岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯留滞才难尽，艰危气益增图南未可料，变化有稣鹏（分）下列对这首诗的赏析，不正取的一项是（）
15.3开篇一平视一仰视，写作者对岳阳的初识浩瀚的江河之国有千里之大，层峦的山城将近百层之高画面宏大，气势磅A.礴，给读者留下深刻的印象诗的前两联由远及近，由大及小，既是对比，又是承辅，以浩瀚开篇，续写冷风寒灯，一远一近，一壮一冷，衬托出别B.样的悲怆诗歌结尾〃龌鹏〃〃图南〃都典出于《庄子•逍遥游》，诗人以鲸鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料C.本诗沉郁顿挫，有跌宕之效，首联开篇写景，境界阔大；颔联承前而境界凄冷，是承中见转；颈联转至抒情，情绪高亢，D.又是一转；尾联写鲸鹏图南，与颈联毫不相干，更见突转变化之妙（分）本诗与《登高》相比情感有何异同？请简要分析
16.6
（二）（本题12分）（2021•北京・101中学高一期中）阅读下面两首诗歌，完成下面小题归园田居（其六）陶渊明种苗在东皋，苗生满阡陌虽有荷锄倦，浊酒聊自适日暮巾柴车，路暗光已夕归人望烟火，稚子候檐隙问君亦何为，百年会有役但愿桑麻成，蚕月得纺绩素心正如此，开径望三益⑴注释【】三益谓直、谅、多闻此即指志趣相投的友人1（分）下列对诗句的分析，不正确的一项是（）
17.3•••〃种苗在东皋，苗生满阡陌〃，说自己在东皋种苗，禾苗长势喜人A.〃虽有荷锄倦，浊酒聊自适〃，一个〃聊〃字也透露出诗人的百无聊赖B.〃但愿桑麻成，蚕月得纺绩〃正是下文〃素心〃的具体内容C.〃素心正如此，开径望三益〃，表达了对志趣相投的友人的期盼D.（分）本诗与《归园田居》（其一）的比较，表述不正确的一项是（）
18.3•••两首诗都反映出诗人在远离官场之后，归隐田园的心情A.两首诗都表达了诗人追求自然，不违本心的愿望B.两首诗描写的田园画面，都富有生活气息，让人感觉祥和安宁C.两首诗都写到了诗人的田园劳作，暗含了劳动的愉悦D.（分广归人望烟火，稚子候檐隙〃这两句诗看似平淡，实则蕴含了丰富的情感，请结合这两句诗谈谈你的理解
19.6
（三）（本题分）（•福建福州•高一期中）阅读下面这首词，完成下面小题92021清平乐・村居【南宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草醉里吴音
①相媚好，白发谁家翁媪
②？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬【注】
①吴音吴地的方言作者当时长期未得任用，闲居信州（今上饶），这一带的方言为吴音
②翁媪（）老翁、ao老妇（分）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
20.3上阕头两句点明环境和地点，勾画清新秀丽的农村环境A.上阕三四句老年夫妻借酒相互〃媚好〃，表现了和谐幸福的生活场面B.老年夫妻的三个儿子中，小儿子最为调皮，但深受父母喜爱C.理想的破灭，使词人在隐居中更加关注农村生活，以此获得精神上的解脱D.（分）有人评价这首词〃平中显趣〃，你对此是如何理解的，请结合下阕简要分析
21.6
（四）（本题12分）（2021・北京•高考真题）阅读下面诗歌，完成下面小题和陶归园田居（其一）【】1苏轼环州多白水，际海皆苍山以彼无尽景，寓我有限年东家著孔丘，西家著颜渊市为不二价，农为不争田周公与管蔡【】,恨不茅三间我饱一饭足，薇蕨补食前2门生馈薪米，救我厨无烟斗酒与只鸡，酣歌饯华颠【】3o禽鱼岂知道，我适物自闲悠悠未必尔，聊乐我所然注释【】此诗作于苏轼被贬惠州时一日苏轼游白水山佛迹岩，夜闻其子苏过诵陶渊明《归园田居》，于是作此诗【】12周公与管蔡西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛【】华颠头发花白3〃环州多白水〃四句写景，写惠州被群山环绕，幽僻而苍凉A.〃东家著孔丘〃四句，写出了当地人的道德淳厚、民风纯朴B.〃周公与管蔡〃二句，设想彼此对立的人也会向往安居于此C.〃我饱一饭足〃二句，写生活虽穷困，但诗人仍能感到满足D.（分）下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（）
23.3本诗与陶诗都反映出诗人在远离官场之后，归隐田园的心情A.作者效仿陶渊明，在抒写田园生活时，表达了对劳作的热爱B.陶诗原作除最后一句外通篇对仗，作者这首和陶诗也是如此C.本诗语言质朴而内涵丰富，正如作者评陶诗所言〃质而实绮〃D.（分）宋诗以理见长，苏轼这首诗也有此特点，请分析诗歌最后四句说出了怎样的道理
24.6。
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